2025屆江西省樟樹第二中學八下物理期末綜合測試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，將小球拉到A點處由靜止釋放，小球將依次經過B、C、D點，并最終到達E點。A、E兩點的高度相同（不計空氣阻力），C點為最低點，則下列說法中正確的是（）A．小球從B點到C點的過程中，動能增大勢能減小機械能增大B．小球從D點到E點的過程中，動能減小勢能增大機械能增大C．小球到達最低點C點時的速度最大D．小球到達最高點E點時受到平衡力的作用2．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（）A．始終不變 B．一直是逐漸減小C．先變小，露出液面后不再改變 D．先不變，露出液面以后變小3．在國際單位制中，壓強的單位是（）A．N B．Pa C．kg D．m34．2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛星（簡稱“量子衛星”）“墨子號”發射升空，如圖所示，火箭在加速上升的過程中（）A．動能不變，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機械能不變5．下列是費力杠桿的是（）A．羊角錘B．筷子C．起瓶器D．獨輪車6．下列光學器件中，沒有用到凸透鏡的是A．照相機鏡頭 B．放大鏡C．近視眼鏡 D．老花眼鏡7．如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時，浸入水中的體積為V1；現將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好浸沒在水中，如圖乙所示。則物體B的密度為（）A．B．C．D．8．將8個完全相同的正方形物體分兩部分疊放在水平地面上，如圖甲、乙所示，它們對地面的壓強之比p甲：p乙等于A．5：3 B．5：2 C．10：9 D．3：29．下列四幅圖中，其運動過程主要利用浮力來實現的是（）A．降落傘下降 B．飛機起飛C．熱氣球升空 D．火箭發射10．汽車在前進過程中，踩油門能加速或勻速前進.若需減速，可以不踩油門，也可以踩剎車.下列說法中正確的是A．踩油門加速前進時，是發動機施加給汽車向前的動力B．不踩油門不踩剎車時，車輪與路面間的摩擦一定是滾動摩擦C．踩剎車時，車輪與路面間的摩擦一定是滾動摩擦D．踩油門加速前進，踩剎車減速前進，不踩油門不踩剎車勻速前進11．關于力學知識，下列說法中正確的是A．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間力的作用是相互的B．踢出去的足球，能繼續向前滾動，是由于足球受到慣性作用C．如果要使一個物體持續運動就必須對它施加力的作用D．只有相互接觸的物體才能產生力的作用12．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，關于這一現象的解釋正確的A．離車越近，車的吸引力越大．B．防止車上掉下物品砸傷行人．C．火車駛過時，空氣流速較大，氣壓會減小，安全線外氣壓大于線內氣壓，大氣壓力會把人推向火車，容易發生事故．D．以上說法都不對．13．如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是A．pa＝pb＝pc B．pa＜pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＞pb＝pc14．如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗，下列有關說法中不正確的是（）A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C．通過旋轉小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上D．使用滑輪是為了省力15．如圖所示，兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是A．鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力B．左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C．左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強D．實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強16．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，攝影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃光一次，底片就記錄下這時物體的位置，如圖是甲、乙兩個網球從左向右運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．甲球運動的時間比乙球短B．甲球的運動速度基本保持不變C．乙球的運動速度越來越小D．甲、乙兩球運動的時間基本相同17．下列實例中,目的是為了減小壓強的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機碾子很重18．如圖，小明把一個鐵鎖用繩子懸掛起來，然后將鐵鎖拉倒自己的鼻子附近，穩定后松手，鐵鎖向前擺去，擺回時不會打到他的鼻子，下列分析不正確的是A．上升過程鐵鎖的動能減小 B．下降過程鐵鎖的重力勢能減小C．上升過程鐵鎖的機械能減小 D．下降過程鐵鎖的機械能增大19．某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（）A．腳越來越疼，是因為水底對人的支持力越來越大B．腳越來越疼，是因為人受到的重力越來越大C．腳不疼，是因為人越來越輕D．腳不疼，是因為水底對人的支持力越來越大20．首次測得大氣壓值的實驗是（）A．托里拆利實驗 B．阿基米德原理實驗 C．馬德堡半球實驗 D．液體壓強特點實驗21．下列現象中，支持分子間存在引力的證據是（）A．兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會合在一起 B．固體和液體很難被壓縮C．磁鐵能吸引大頭針 D．破鏡不能重圓22．登山運動員在海拔幾千米的高山上煮雞蛋，水沸騰了很長時間雞蛋還是不熟，其原因是（）A．高山上氣溫太低 B．高山上大氣壓小，水的沸點低C．爐火的溫度低 D．水沸騰的時間不夠長23．第一個通過實驗測定大氣壓值的科學家是（）A．托里拆利 B．牛頓 C．阿基米德 D．帕斯卡24．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A．吸管的一端剪成斜口B．鐵軌鋪在枕木上C．載重汽車安裝了很多車輪D．圖釘帽的面積做得很大25．如圖所示，在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的滑動摩擦力為60N，在水平拉力F的作用下物體以0.1m/s的速度勻速移動了2m，則水平拉力F所做的功及其功率的大小分別為（）A．120J6WB．600J30WC．720J36WD．480J24W26．如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變27．古希臘物理學家阿基米德曾經說過：給我一根足夠長的杠桿和一個合適的支點，我就能把地球撬起來。下列生產和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平B．筷子C．釣魚竿D．鍘刀28．下列物態變化的實例中，屬于凝華的是（）A．初春，冰封的湖面解凍 B．盛夏，灑在地面上的水逐漸變干C．深秋，路邊小草上霜的形成 D．嚴冬，室外的雪人逐漸減小29．如圖甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平力F作用時，開始計時，F的大小和方向隨時間變化，在0-6s時間內，力F方向水平向右，F的大小與時間t的關系如圖乙所示，在0-6s時間內，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，則下列說法正確的是()A．在4~6s時間內，力F做功的功率為16WB．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為6N，物體將沿水平地面向左做加速直線運動C．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為2N，物體將先沿水平地面向右做減速運動，最后靜止在水平面上D．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小先為10N，物體先沿水平地面向右做減速運動，然后物體所受合力大小為2N，再沿水平地面向左做加速運動30．如圖所示，取一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶內氣體壓強大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上．當某位同學把該瓶子從樓房的1樓拿到5樓時（）A．大氣壓變小，玻璃管內液面降低B．大氣壓變小，玻璃管內液面升高C．大氣壓變大，玻璃管內液面降低D．大氣壓變大，玻璃管內液面升高二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．中國正在修建模擬10倍音速導彈的最先進的風洞系統，來打破美國的全球反導系統。所謂風洞，就是用人工的方式在一個洞里面朝著要測試的設備吹出風，來模擬這個設備運動起來與空氣之間的相互作用。進行風洞實驗時，導彈相對于風洞中的空氣是_____（選填“運動”或“靜止”）的；若我某導彈基地距北美洲某地相距約1.02×104km，則這種導彈從基地射到北美洲的某地約需要_____min。32．2019年蘇迪曼杯羽毛球團體賽在廣西南寧舉行，在羽毛球比賽中，運動員發球時，羽毛球向對方場地運動，說明球拍對羽毛球的力可以_________________________。33．如圖所示，沿斜面把質量為12kg的一個物體勻速拉到最高處，沿斜面向上的拉力是F=100N，斜面長2m、高1m，則其機械效率是______________%，物體所受摩擦力__________________N.（g=10N/kg）34．如圖所示，金屬塊所受的浮力為___________N，金屬塊的質量是___________Kg，金屬塊的體積是___________m3。（g=10N/kg）35．我國首艘國產航母交付海軍，我國進入“雙航母時代”!一架質量為30t的“殲一15”艦載機從航母起飛后，航母受到海水的浮力______(選填“變大”“變小”或“不變”)，航母排開海水的體積變化了______m3。(=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)36．如圖所示，重為8N的物體掛在A處，O為支點，要想使杠桿保持水平平衡，在B處施加的最小的力是______N，方向______。37．水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，則書對桌面的壓力為______N，對桌面的壓強為______Pa。38．如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置受到浮力為FA，在B位置時受到的浮力為FB，則它們的大小關系是FA_____FB（選填“大于”、“等于”、“小于”）．已知乒乓球的質量為2.7g，當它漂浮在水面時，排開水的體積為_____cm3。39．物體所受重力大小跟它的質量成____比．公式G=mg中表示物體受到重力與質量之比，約等于_____N/kg．在要求不精確的情況下，可取g=10N/kg．甲、乙兩同學質量之比是10：9，甲同學重為500N，乙同學重為______N．40．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小薇同學制作了如圖1所示的探頭進行了液體壓強和浮力的綜合探究。（1）緊密蒙在探頭下端的橡皮膜，形變程度越大，說明它所受的液體壓強越__________（2）實驗時的情形如圖2所示，比較甲圖和__________圖，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大；（3）比較圖2甲圖和丙圖，可以初步得出結論：液體內部壓強與液體__________有關；（4）小薇同學用彈簧測力計掛著此探頭繼續探究：①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出時停止加水，最后溢水杯中的水面恰好與溢水口______。②用細線懸掛在彈資測力計下的探頭剛好漫沒，如圖2丁所示，此時彈簧測力計的示數為_______N，溢出的水全部流人小量筒中，排開水的體積為_______ml，此時探頭所受的浮力為_______N；③探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放（細線足夠長），排開水的質量_____（選填“變大”“變小”

或“不變”）

，彈簧測力計的示數會___________選填字母。A．一直變大

B．先不變后變小

C．先變大后變小

D．先變小后變大42．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與______有關；。(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用______圖的裝置來進行操作；(3)為了探究浮力大小與液體的密度有無關系，可選用______圖的裝置來進行操作。可得出在其它條件相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越______；(4)用圖示實驗數據測出鹽水的密度是______kg/m3；(5)用圖示實驗數據測出圓柱體的密度是______kg/m3。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當把物體浸沒在水中時，測力計的示數為10N，此時容器中水的深度為0.3m。求：（取g＝10N/kg）（1）水對容器底部的壓強______；（2）物體受到水的浮力______；（3）物體排開水的體積______；（4）物體的密度______。44．在地面上使用如圖所示的失重水槽訓練，是航天員模擬太空失重狀態的一種訓練方法。這種訓練方法的原理是：航天員穿著水槽訓練航天服浸沒在水中，通過改變航天員配重，使其在水中處于懸浮狀態（失重狀態）。若穿著水槽訓練航天服的航天員及所帶配重的總質量為100kg。（g取10N/kg）求：(1)航天員在水槽中訓練時受到的浮力；(2)航天員在水槽中訓練時排開水的體積。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

A．小球從B點到C點的過程中，將勢能轉化為動能，所以勢能減小，動能增大；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；B．小球從D點到E點的過程中，將動能轉化為勢能，所以勢能增大，動能減小；由于不計空氣阻力，沒有能量損耗，機械能守恒，故A錯誤；C．小球到達最低點C點時的動能最大，則速度最大，故C正確；D．小球到達最高點E點時受到豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力作用，兩個力不在同一直線上，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。2、D【解析】

由F=ρgV排知道，乒乓球在在水底放手后，上升到水面前的全過程中，排開水的體積保持不變，所以，受到的浮力就不變；當乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小，所以，乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是先不變，露出液面以后變小，故只有D正確。3、B【解析】

為了紀念法國物理學家帕斯卡，用其名字作為壓強的單位，故ACD錯誤，B正確。故選B。4、C【解析】

火箭在加速上升的過程中，速度變快，動能變大；高度增加，重力勢能變大；動能和勢能統稱為機械能，所以機械能變大．5、B【解析】

A．羊角錘的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，A項不合題意；B．筷子的動力臂小于阻力臂，它是費力杠桿，選項B符合題意；C．起瓶器的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，C項不合題意；D．獨輪車的動力臂大于阻力臂，它是省力杠桿，D項不合題意。故選B。6、C【解析】照相機鏡頭是凸透鏡，當物體到鏡頭的距離大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實像，故A不符合題意。放大鏡是凸透鏡，故B不符合題意。凹透鏡對光線有發散作用，可以用來矯正近視眼，即近視鏡是凹透鏡，故C符合題意為答案。老花鏡是凸透鏡，可以用來矯正遠視眼，故D不符合題意。7、B【解析】

在甲圖中，物體A漂浮，則GA＝F浮1＝ρ水gV1物體B放在物體A上，物體A剛好浸沒在水中，所以物體A、B漂浮，則GA＋GB＝F浮2＝ρ水gV所以GB＝F浮2-GA＝ρ水gV-ρ水gV1則mB＝ρ水（V－V1）物體B的密度ρ＝故選B。8、C【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，據此求出兩種方式放置時對水平地面的壓力之比，由圖可知它們的受力面積，根據求出對地面的壓強之比。【詳解】設每個正立方體實心金屬塊的重力均為G，底面積為S，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比：F甲：F乙=5：3，兩種方式的受力面積分別為S甲=3S，S乙=2S，S甲：S乙=3：2，根據壓強公式得：則它們的壓強之比：.故C正確。故選C.9、C【解析】

A．降落傘下降是因為重力的作用，故A不符合題意；B．飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產生向上的升力而起飛，故B不符合題意；C．熱氣球升空是利用浮力工作的，故C符合題意；D、火箭發射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故D不符合題意。故選：C。10、B【解析】

A．踩油門加速前進時，是發動機施加給曲軸作用力，使其快速轉到，故A錯誤；B．前進過程中，不踩油門不踩剎車時，則車輪在路面上滾動前進，所以摩擦一定是滾動摩擦，故B正確；C．緊急踩剎車時，可以讓車輪停止轉動，變滾動摩擦為滑動摩擦來增大輪胎與地面間的摩擦力，故C錯誤；D．踩油門可以加速或勻速前進，故D錯誤。11、A【解析】

A．用槳向后劃水，槳給水一個向后的力，因為力的作用是相互的，所以水給槳一個向前的力，船就會向前運動，故A正確。B．踢出去的足球，由于慣性會繼續向前滾動。慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性不是一種作用，不能說足球受到慣性作用，故B錯誤。C．力是改變物體運動狀態的原因，物體的運動不需要力來維持，如果物體沒有受力的作用，物體將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故C錯誤。D．力是物體對物體的作用，物體不接觸也可以有力的作用，比如磁力，故D錯誤。故答案為A。12、C【解析】

人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險．不是因為車的吸引力，也不是為了防止車上掉下物品砸傷行人，故ABD錯誤，C正確．故選C.【點睛】流體的壓強跟流體的速度有關，流速越大，壓強越小．從人的內側和外側受到的壓強進行考慮．13、C【解析】

如圖，a、b、c三點所處的深度，ha＞hb＞hc，因為p=ρ液gh，在同一種液體中、密度相同，深度越大，壓強越大，所以，pa＞pb＞pc，故選C．14、D【解析】

A．為了減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響，故A正確，不符合題意；B．靜止的物體或勻速直線運動的物體都受到平衡力的作用，因此實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡，故B正確，不符合題意；C．將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故C正確，不符合題意；D．使用滑輪是為了改變力的方向，故D錯誤，符合題意。故選D。【點睛】實驗時為了使實驗效果明顯，應選擇質量小的小車，可以減小摩擦對實驗的影響；探究二力平衡條件時，采用盡量光滑的水平面，可以減小摩擦對實驗的影響；將小車扭轉一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，判斷二力是否在同一條直線上，定滑輪可以改變力的方向。15、C【解析】

兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力作用在同一物體上是平衡力，這兩個力大小相等．由于右邊手指與鉛筆的受力面積小，在壓力相同的情況下，右邊手指受到的壓強大．故選C．16、B【解析】

A與D.雖然甲、乙兩球運動開始位置相同，在后面出現在同一位置，這只表示它們通過了相同的路程，但甲是攝影5次，乙是攝影3次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球長；故AD選項錯誤；B.如圖甲，甲球在相等的時間內通過的路程相同，甲球進行的是勻速直線運動．故B選項正確；C.乙球在相等的時間內通過的路程不同，且在相同的時間里，通過的路程越來越長，即速度是越來越大；故C選項錯誤．故選B.【點睛】（1）首先知道“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是相同的；（2）物體的運動路線是直的，在相等的時間內通過的路程相同，物體進行的是勻速直線運動，物體的運動路線是直的，在相同的時間內通過的路程不相同，物體進行的是變速直線運動．17、B【解析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意．D．壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D不符合題意．18、D【解析】

動能大小的影響因素：質量和速度；重力勢能大小的影響因素：質量和高度；機械能包括動能和勢能。【詳解】A．上升過程中，鎖的質量不變，速度變小，動能變小，故A正確，不符合題意；B．下降過程中，鎖的質量不變，高度減小，重力勢能減小，故B正確，不符合題意；C．上升過程中，鐵鎖受到空氣阻力的作用，一部分機械能轉化為內能，鐵鎖的機械能都減小，故C正確，不符合題意；D．下降過程中，鐵鎖受到空氣阻力的作用，一部分機械能轉化為內能，鐵鎖的機械能都減小，故D錯誤，符合題意。故選D。19、A【解析】游泳的人由深水走向淺水的過程中，人受到向上的浮力和支持力以及向下的重力，且三力平衡，由深水走向淺水時，液體密度不變，排開液體的體積變小，則浮力變小，而重力不變，因此支持力變大，所以腳越來越疼，故選項A正確．20、A【解析】

A．歷史上首先測出大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用平衡法測出了大氣壓的數值，故A符合題意；B．阿基米德原理實驗是探究物體受到的浮力與物體排開液體重力的關系實驗，故B不符合題意；C．馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，故C不符合題意；D．液體壓強特點實驗是探究液體內部壓強規律的實驗，故D不符合題意。故選A。21、A【解析】

構成物體的分子之間有一個平衡距離，當分子間的距離小于平衡距離時，分子間的作用力表現為斥力；當分子間距離等于平衡距離時，分子間的作用力表現為無力；當分子間的距離大于平衡距離時，分子間的作用力表現為引力；分子間的引力隨分子間距離的增大而減小；磁鐵吸引鋼鐵一類的物體都是通過磁場力的作用。【詳解】A．兩塊表面光滑的鉛塊緊壓在一起，分子間的距離大于平衡距離，分子間的作用力表現為引力，會黏在一起就是因為分子之間的引力，故A符合題意；B．固體和液體壓縮時，分子間的距離小于平衡距離，分子間的作用力表現為斥力，故B不符合題意；C．磁鐵吸引大頭針說明磁鐵和大頭針之間存在磁場力，故C不符合題意；D．破鏡不能重圓說明分子之間的距離較大時，分子之間的作用力就會很小，故D不符合題意。故選A。22、B【解析】

登山運動員在海拔幾千米的高山上煮雞蛋，水沸騰了很長時間雞蛋還是不熟，這是因為海拔高度越高，氣壓越低，氣壓低，沸點降低，所以不易把雞蛋煮熟，故B正確，ACD錯誤．故選B.23、A【解析】

A．歷史上科學家托里拆利第一次測出了大氣壓的值，故A符合題意；B．牛頓總結出了牛頓三大定律，得出萬有引力定律，故B不符合題意；C．阿基米德發現了阿基米德原理，故C不符合題意；D．帕斯卡發現了壓強的規律，故D不符合題意。故選A。

24、A【解析】

A．吸管的一端剪成斜口是在壓力一定時減小受力面積增大壓強；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時增大受力面積減小壓強；C．載重汽車安裝了很多車輪是在壓力一定時增大受力面積減小壓強；D．圖釘帽的面積做得很大是在壓力一定時增大受力面積減小壓強。25、A【解析】

物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等即F拉＝f＝60N拉力F所做的功W＝Fs＝60N2m＝120J拉力的功率故A正確。故選A。【點睛】物體勻速運動，可知物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由W＝Fs求出拉力F所做的功；根據物計算拉力的功率。26、D【解析】

冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；27、D【解析】

阿基米德設想的杠桿是省力杠桿。A．天平是等臂杠桿，故A不符合題意；BC．筷子是費力杠桿，故BC不符合題意；D．鍘刀是省力杠桿，故D符合題意。故選D。28、C【解析】

A．初春，冰封的湖面解凍，由固態變為液態，屬于熔化現象，故A不符合題意；B．夏天，灑在地上的水很快變干，物質由液態變為氣態，是汽化現象，故B不符合題意；C．霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，是凝華現象，故C符合題意；D．嚴冬，室外的雪人逐漸減小，由固態變為氣態，是升華現象，故D不符合題意。故選C。29、D【解析】

A．由圖甲所示，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用；由圖象乙所示，在在4～6s時間內，拉力為4N；由圖象丙可知，在在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，且速度為2m/s；則力F做功的功率為：P=Fv=4N×2m/s=8W，故A錯誤；B．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體將先沿水平地面向右做減速運動；故B錯誤；C．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；故C錯誤；D．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體先沿水平地面向右做減速運動，直到靜止，然后物體將向左運動，受到向左的拉力為6N，摩擦力向右，大小為4N；故所受合力大小為：F合=6N?4N=2N，方向向右，故物體會沿水平地面向左做加速運動；故D正確。30、B【解析】

當我們把它從1樓拿到5樓上時，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶內氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以玻璃管內液面升高。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、運動50【解析】

[1]風洞實驗時，以空氣為參照物，導彈與空氣之間發生了位置變化，所以導彈是運動的。[2]10倍音速導彈的傳播速度為v=10×340m/s=3400m/s=3400m/s由v=得，導彈從基地射到北美洲的某地需要的時間：t===3000s=50min32、改變物體的運動狀態【解析】

運動員發球時，羽毛球向對方場地運動，羽毛球的運動狀態發生改變，說明力可以改變物體的運動狀態。33、6040【解析】

有用功：；拉力做的總功：；斜面的機械效率：；額外功：，由可得，物體所受的摩擦力：．【點睛】求摩擦力是本題的一個難點，應先根據有用功和總功求出額外功，額外功即克服摩擦力所做的功，所以根據額外功可求摩擦力的大小．34、0.20.222×10-5【解析】(1)圖中金屬塊的重力G＝2.2N,浸沒在水中時彈簧測力計的拉力F拉＝2N，金屬塊所受的浮力為F浮＝G?F拉＝2.2N?2.0N＝0.2N；(2)由題圖可知金屬塊所受的重力是G＝2.2N，∵G＝mg∴金屬塊的質量是m＝Gg＝2.2N10N/kg＝0.22kg；(3)∵F浮＝ρ水gV點睛：（1）由圖讀出彈簧測力計的示數，根據求出浮力；（2）根據G＝mg求出金屬塊的質量；（3）金屬塊浸沒在水中，排開水的體積就是金屬塊的體積，根據F浮＝ρ水gV排求出金屬塊的體積。35、變小30【解析】

[1]航母在水面上漂浮，其受到的浮力等于自身重力，當有艦載機從航母起飛后，航母自身重力減小，故其所受浮力也相應減小。[2]航母所受浮力的變化值等于艦載機的重力航母排開海水的體積變化值36、2豎直向下【解析】

[1][2]由杠桿平衡條件可知，在B處沿豎直方向向下施加力時，此時力臂最大，則力最小，即則37、360【解析】

[1][2]水平桌面上放一本書，書在水平桌面上靜止狀態，根據二力平衡和相互作用力的知識，書對桌面的壓力等于書所受的重力為3N；書與桌面的接觸面積為5×10-2m2，對桌面的壓強為38、大于2.7【解析】

第一空．由圖可知：乒乓球在A位置時是浸沒，V排A＝V球，在B位置時是漂浮，V排B＜V球所以V排A＞V排B，由F浮＝ρgV排可知：FA＞FB；第二空．乒乓球漂浮在水面上時，F浮＝G球＝m球g，由F浮＝ρ水gV排知：ρ水gV排＝m球g，所以：。39、正9.8450【解析】

第一空．由公式G=mg可知物體所受重力隨它的質量增大而增大，因此成正比；第二空．g的值在地球上約等于9.8N/kg；第三空．由題意知：即即又因為甲同學重為500N，所以乙同學重為450N．40、相互省距離水【解析】

第一空．同學用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、大乙密度相平0.4