考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年濰坊理工學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.真誠守信C.平等自愿D.獨立自主【答案】：C2.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.7月20日C.7月30日D.6月30日【答案】：C3.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有權”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必須”【答案】：D4.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.半年C.三年D.兩年【答案】：A5.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.身體健康C.人際關系良好D.社會適應良好【答案】：A6.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立A.感情需求B.利益需求C.包容需求D.控制需求【答案】：A7.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科課程C.學科方向D.學科基地【答案】：D8.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性【答案】：B9.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師高尚的道德品質【答案】：C10.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德【答案】：D11.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.政府B.政府和高校C.高校D.市場【答案】：D12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.參觀法D.練習法【答案】：B13.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.首要C.重要D.核心【答案】：D14.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.公共性C.操作性D.客觀性【答案】：D15.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.自主建構的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：A16.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用C.學生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：A17.關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制強調共同性,學分制強調個體性B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法【答案】：D18.熱愛學生是教師應具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.知識素養(yǎng)【答案】：A19.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過程。A.功能B.效力C.影響D.作用【答案】：B20.由于個體的內在的需要引起的動機稱作（）。A.隱蔽性學習動機B.內部學習動機C.需要學習動機D.外部學習動機【答案】：B21.高校組織的結構特征是（）A.二元性B.分散性C.學術性D.復雜性【答案】：B22.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：A23.科技開發(fā)實質上包括（）和技術開發(fā)這兩個關鍵階段。A.發(fā)展研究B.基礎研究C.應用研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：C24.主張教育是學生自我實現的過程，這種教育質量觀是（）A.外適質量B.個適質量C.內適質量D.控制質量【答案】：B25.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.榜樣示范法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.指導自我教育法【答案】：C26.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認識功能B.激勵功能C.教育功能D.調節(jié)功能【答案】：D27.畫線屬于哪類學習策略？（）A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：B28.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.管理現象B.社會現象C.心理現象D.生理現象【答案】：C29.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】：A30.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.內在動機B.自我效能感C.自我實現D.自我強化【答案】：B31.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.負向功能B.隱性功能C.正常功能D.顯性功能【答案】：A32.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.家長的意見B.學校領導的意圖C.專家的建議D.教育行政部門的要求【答案】：C33.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與區(qū)域布局一致B.與人口結構一致C.與產業(yè)結構一致D.與社會結構一致【答案】：D34.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.科爾伯格C.格賽爾D.皮亞杰【答案】：D35.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.逆推法B.手段--目的分析法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.認知策略B.態(tài)度C.言語信息D.心智技能【答案】：ABCD37.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.非凡的創(chuàng)造性B.鮮明的繼承性C.嚴格的標準性D.強烈的責任性E.獨特的示范性【答案】：BCDE38.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力B.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握C.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化D.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界【答案】：ABCD39.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.團結協作B.一專多能C.秉公辦事D.服從大局E.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCDE40.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.注重論文的發(fā)表D.創(chuàng)設寬松的環(huán)境E.選聘頗有潛質的教師【答案】：ABDE41.大學生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.投射性C.兩極性D.選擇性【答案】：ABCD42.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。B.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質。C.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。【答案】：ABCD43.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體社會化發(fā)展B.促進個體差異化發(fā)展C.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進個體自由發(fā)展【答案】：BCD44.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業(yè)績成果B.教師的學歷及資歷C.教師教學情況D.教師家庭成員狀況【答案】：ABC45.對教育規(guī)律的再認識正確的是（）。A.堅持因材施教規(guī)律B.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅持全面發(fā)展規(guī)律D.堅持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD46.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任D.要維護職業(yè)集體的榮譽【答案】：BC47.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重人才C.尊重知識D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD48.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模B.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質量D.培育專科教育特色【答案】：ACD49.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯，關于兩者之間的聯系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學里可以沒有世界一流學科B.世界一流大學一定有世界一流學科C.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的D.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科【答案】：BCD50.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.師資人才的競爭C.生源競爭D.就業(yè)市場的競爭【答案】：ABCD51.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。【答案】：ABD52.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.院系專業(yè)課程方案B.學校人才培養(yǎng)計劃C