2025中考：生物必背知識點

以下是一些2025年中考生物可能涉及的必背知識點：一、生物體的結構層次1.細胞是生命活動的基本單位-細胞結構-動物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核。細胞膜控制物質進出；細胞質是細胞進行生命活動的主要場所；細胞核是遺傳信息庫，含有遺傳物質DNA。-植物細胞除了具有動物細胞的基本結構外，還有細胞壁（起保護和支持作用）、液泡（含有細胞液，與細胞的吸水和失水有關）、葉綠體（是植物進行光合作用的場所，將光能轉化為化學能）。-細胞的生活-細胞的生活需要物質和能量。細胞中的物質分為無機物（如水、無機鹽等）和有機物（如糖類、脂肪、蛋白質、核酸等）。-細胞通過線粒體進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量，供細胞生命活動利用。植物細胞還能通過葉綠體進行光合作用制造有機物，將光能轉化為化學能。2.細胞分裂、分化形成組織-細胞分裂-細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。在細胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，先復制加倍，再均分到兩個新細胞中，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的。-細胞分化-細胞分化形成了不同的組織。動物體的基本組織有上皮組織（具有保護、分泌等功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液）、肌肉組織（由肌細胞構成，具有收縮和舒張功能，包括骨骼肌、平滑肌和心?。⑸窠浗M織（能夠感受刺激，傳導神經沖動，主要由神經細胞構成）、結締組織（種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織，具有支持、連接、保護、營養等功能）。-植物體的主要組織有分生組織（細胞具有分裂能力，如根尖分生區、莖的形成層）、保護組織（具有保護作用，如葉的表皮）、輸導組織（能運輸水、無機鹽和有機物，如導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物）、營養組織（有儲存營養物質的功能，如葉肉細胞、果肉細胞）、機械組織（起支持和保護作用）。3.多細胞生物體的結構層次-動物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體。例如人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統、運動系統等八大系統，這些系統協調配合，使人體成為一個統一的整體。-植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。綠色開花植物有根、莖、葉（營養器官）、花、果實、種子（生殖器官）六大器官。二、生物與環境1.生物的生存依賴一定的環境-環境中影響生物生活和分布的因素叫生態因素，可分為非生物因素（如光、溫度、水等）和生物因素（指影響某種生物生活的其他生物，生物與生物之間存在著捕食、競爭、合作、寄生等關系）。-例如，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的是溫度對生物的影響；“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”體現的是捕食關系。2.生物對環境的適應和影響-生物對環境的適應是普遍存在的。例如，駱駝刺根系非常發達，適應干旱缺水的沙漠環境；海豹的皮下脂肪很厚，適應寒冷的極地環境。-生物也能影響環境。如蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，改良土壤；“千里之堤，潰于蟻穴”說明螞蟻對堤壩的影響。三、生物圈中的綠色植物1.綠色植物的類群-藻類植物-大多生活在水中，沒有根、莖、葉的分化。如海帶、紫菜等，是大氣中氧氣的重要來源。-苔蘚植物-大多生活在潮濕的陸地環境中，有莖和葉的分化，但莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，根是假根，具有監測空氣污染程度的指示作用，如葫蘆蘚。-蕨類植物-生活在潮濕的陸地環境中，有根、莖、葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導組織，古代的蕨類植物形成了今天的煤炭，如腎蕨。-種子植物-包括裸子植物（種子裸露，沒有果皮包被，如松、杉、柏等）和被子植物（種子外面有果皮包被，是植物界中最高等、種類最多的類群，如桃、蘋果等）。2.綠色植物的蒸騰作用-概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。-主要器官：葉。葉片的結構包括表皮（上表皮和下表皮，表皮上有氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”）、葉肉、葉脈。-意義：促進植物對水分的吸收；促進植物對水分和無機鹽的運輸；降低葉片表面的溫度；提高大氣濕度，增加降水等。3.綠色植物的光合作用-概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。-反應式：\(CO_{2}+H_{2}O\frac{\text{光能}}{\text{葉綠體}}有機物（淀粉）+O_{2}\)-意義：制造有機物，為植物自身和其他生物提供食物來源；維持生物圈中的碳-氧平衡；將光能轉化為化學能，是地球上生物所需能量的最終來源。-影響光合作用的因素：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。4.綠色植物的呼吸作用-概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。-反應式：\(有機物+O_{2}\xrightarrow[]{酶}CO_{2}+H_{2}O+\text{能量}\)-意義：為生命活動提供能量；維持植物體的生命活動正常進行。四、生物圈中的人1.人的食物來源于環境-食物中的營養物質-包括糖類（是人體主要的供能物質，如葡萄糖、淀粉等）、脂肪（是備用的能源物質）、蛋白質（是建造和修復身體的重要原料，人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開蛋白質）、水（是人體細胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%）、無機鹽（如鈣是構成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構成血紅蛋白的成分等）、維生素（如維生素A缺乏會患夜盲癥，維生素C缺乏會患壞血病等）。-消化和吸收-消化系統由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門等器官；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺等。-食物在消化道內的消化過程：淀粉在口腔開始消化，被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，最終在小腸內被分解為葡萄糖；蛋白質在胃開始消化，在胃蛋白酶的作用下初步消化，最終在小腸內被分解為氨基酸；脂肪在小腸內被膽汁（乳化脂肪，不含消化酶）、胰脂肪酶和腸脂肪酶分解為甘油和脂肪酸。-小腸是消化和吸收的主要場所，其結構特點有利于消化和吸收，如小腸很長，內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛壁、毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收。2.人體的呼吸-呼吸系統的組成：包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管）和肺。呼吸道是氣體進出肺的通道，具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用；肺是氣體交換的場所。-呼吸運動：包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體進入肺；呼氣時，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體排出體外。-氣體交換：包括肺泡與血液之間的氣體交換（肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡）和血液與組織細胞之間的氣體交換（血液中的氧氣擴散進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液）。3.人體內物質的運輸-血液的組成和功能-血液由血漿和血細胞組成。血漿的主要作用是運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物；血細胞包括紅細胞（富含血紅蛋白，具有運輸氧氣的功能）、白細胞（具有防御和保護功能，能吞噬病菌）、血小板（具有止血和凝血功能）。-血管的類型-動脈：將血液從心臟輸送到身體各部分，管壁厚、彈性大、血流速度快。-靜脈：將血液從身體各部分送回心臟，管壁較薄、彈性小、血流速度慢，有靜脈瓣（防止血液倒流）。-毛細血管：連通于最小的動脈與靜脈之間，管壁最薄，只由一層上皮細胞構成，血流速度最慢，是血液與組織細胞進行物質交換的場所。-心臟的結構和功能-心臟主要由心肌構成，有四個腔（左心房、左心室、右心房、右心室）。左心房與肺靜脈相連，左心室與主動脈相連，右心房與上、下腔靜脈相連，右心室與肺動脈相連。心房與心室之間有房室瓣（防止血液倒流回心房），心室與動脈之間有動脈瓣（防止血液倒流回心室）。心臟的功能是為血液循環提供動力。-血液循環的途徑-包括體循環（左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，在全身毛細血管網處進行物質交換，將氧氣和營養物質送給組織細胞，同時把二氧化碳和代謝廢物帶回血液）和肺循環（右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房，在肺部毛細血管網處進行氣體交換，使靜脈血變成動脈血）。4.人體內廢物的排出-排泄的概念和途徑-排泄是指人體將二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程。排泄途徑主要有三條：①通過泌尿系統以尿液的形式排出大部分水、無機鹽和尿素；②通過呼吸系統以呼出氣體的形式排出二氧化碳和少量水；③通過皮膚以汗液的形式排出部分水、無機鹽和尿素。-泌尿系統的組成和功能-泌尿系統由腎臟（形成尿液）、輸尿管（輸送尿液）、膀胱（暫時儲存尿液）、尿道（排出尿液）組成。-腎臟的結構和功能單位是腎單位，腎單位包括腎小體（由腎小球和腎小囊組成）和腎小管。血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質過濾到腎小囊中形成原尿；原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被重新吸收回血液，剩下的水、無機鹽和尿素等形成尿液。五、動物的運動和行為1.動物的運動-運動系統的組成：由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。骨在運動中起杠桿作用，骨連結（關節是骨連結的主要形式）起支點作用，骨骼肌起動力作用。-關節的結構：包括關節面（由關節頭和關節窩組成，關節面上覆蓋著關節軟骨，可減少摩擦，緩沖震動）、關節囊（由結締組織構成，包繞著整個關節，使關節具有牢固性）、關節腔（內有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節具有靈活性）。-骨骼肌的結構和特性：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，肌腱可繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。-骨、關節和肌肉的關系：骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。2.動物的行為-先天性行為和學習行為-先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜜蜂采蜜、蜘蛛織網等。-學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如小鼠走迷宮、大山雀喝牛奶等。-社會行為-具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。如螞蟻、蜜蜂等昆蟲，以及狼、猴等哺乳動物都具有社會行為。六、生物的生殖、發育與遺傳1.植物的生殖-有性生殖：由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式。如綠色開花植物通過開花、傳粉、受精，最終形成果實和種子，這種生殖方式后代具有雙親的遺傳特性，具有更強的生活力和變異性。-無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。如扦插（如月季、葡萄等植物常用扦插繁殖）、嫁接（如蘋果、梨等果樹常用嫁接繁殖，嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合）、壓條等，無性生殖產生的后代只具有母體的遺傳特性，能保持母體的優良性狀。2.昆蟲的生殖和發育-完全變態發育：昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異。如家蠶、蜜蜂、蝴蝶等。-不完全變態發育：昆蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲和成蟲的形態結構和生活習性相似，只是若蟲身體較小，生殖器官沒有發育成熟。如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄等。3.兩棲動物的生殖和發育-兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。如青蛙的生殖過程為雄蛙鳴叫（吸引雌蛙）、抱對（提高受精率），然后雌蛙產卵，雄蛙排出精子，在水中完成受精，受精卵發育成蝌蚪，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾和鰓逐漸萎縮消失，變成幼蛙，最后發育為成蛙。4.鳥的生殖和發育-鳥的生殖具有季節性，一般包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等幾個階段。鳥卵的結構包括卵殼（保護作用）、卵殼膜、氣室（為胚胎發育提供氧氣）、卵白（保護和為胚胎發育提供水分和營養物質）、卵黃（為胚胎發育提供主要營養物質）、胚盤（內有細胞核，是胚胎發育的部位）等。5.基因控制生物的性狀-生物的性狀：生物體的形態結構、生理和行為等特征的統稱。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的高莖和矮莖。-基因與性狀的關系：基因控制生物的性狀。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。當細胞內控制某種性狀的一對基因一個是顯性基因、一個是隱性基因時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當一對基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。6.基因在親子代間的傳遞-在有性生殖過程中，基因經精子或卵細