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文檔簡介
2024年高考語文小說閱讀精講復習專題一:精做選擇題提升練
(原卷版)
一、閱讀下面的文字,完成下面小題。
石匠
余華
①我的祖父,二十三歲的孫有元,跟隨著他的父親孫石匠,和一班師兄弟來到了一個叫北蕩橋的
地方,準備建造一座石拱大橋。
②那是初春的一個早晨,我的曾祖父租了一條木船,載著他和一班徒弟在寬闊的河上順風而下。
曾祖父坐在船尾,吸著旱煙興致勃勃地看著他的兒子,孫有元敞開胸膛站在船頭,初春的冷風杷他的
胸膛吹將通紅一片。船頭微微起伏著,劈開的河水像匕首一樣鋒利地迅速后退。
③就在這一年冬天的時候,民國的一位官僚準備回家省親。
④他當初是燒了一家財主的房屋,逃命時游過那寬闊的河面后開始發(fā)跡。多年后他要衣錦榮歸,
縣里的官員不能讓他再游過河去回家。于是我曾祖父拿到了民國的銀元,他囑咐手下的徒弟:
⑤“這次造的是官橋,大家都要用心。”
⑥我曾祖父在踏勘地形的時候,不住地回過頭去,吆喝著他眾多的徒弟。我的祖父則時時抓起一
把土在手里搓動著,還用舌頭去嘗一嘗。他們在河兩岸踏勘完地形,畫出圖形以后,曾祖父吩咐徒弟
們搭工現(xiàn)開采石料,自己則和我祖父背上干糧和工具進山去了。
⑦他們進山去采鑿龍門石。那時候石匠的功夫全體現(xiàn)在這塊龍門石上,這是準備放在大橋中央的
大石塊,要在大橋竣工合攏時放上去,既不能大一寸,也不能小一分。
⑧我的兩個祖輩在山里鑿出了一塊四方的龍門石,正面是雙龍戲珠的浮雕,兩條騰空而起的石龍
爭搶著中間那顆滾圓的石珠。
⑨三個月后,將石料開采齊全的徒弟們,進山去迎接我的兩個祖輩了。于是在那個炎熱的夏日中
午,我的曾祖父端坐在龍門石上,由八個徒弟扛出山來。他赤裸著上身,吧噠吧噠地吸著旱煙,瞇縫
的眼睛能讓人感到他的心滿意足。我的祖父孫有元滿臉紅光,健步走在一旁,他每走十步就用哈亮的
嗓音喊叫一聲:
⑩“龍門石來啦。”
?大橋竣工合攏的H子終于來到。橋的兩端搭起了彩牌樓,五彩的紙片在風中嘩嘩作響,那時候
鼓樂喧天香煙繚繞,方圓百里趕來看熱鬧的鄉(xiāng)親人聲鼎沸。
?我曾祖父萬萬沒有想到,在北蕩橋這里翻船了。
?事實上我曾祖父早就覺察那里土質松散,橋正在下沉。但他過于胸有成竹,根據(jù)以往的經(jīng)驗他
覺得橋總是要沉下去一點的。可隨著竣工的日子越來越近,下沉的速度也越來越快。
?當八個徒弟抬看龍門石走上頂端,吭哨吭喃的號子聲受然而止,當他們小心翼翼將龍門石往豁
口處放下去時,鼓樂齊喑,圍觀的人群也立刻變得無聲無息了。就在那時我曾祖父聽到了“格”的一
聲,而不是他預料中的“咔嚓”聲,于是他比在場所有人都先知道災難降臨了,霍地從凳子上站了起
來。祖父后來告訴我們,那一刻他像一條臨死的魚一樣,直往上翻白眼。
⑥那時的龍門石緊緊夾在豁口上了,那八個強壯如牛的年輕人憋紅了臉,想把龍門石重新抬出來,
可那塊大石頭紋絲不動,龍門石就如一塊翹翹板似的斜在了那里C
?我不知道孫有元是如何度過那個要命的白晝的.我曾祖父那時逃之夭夭。孫有元要承受雙倍的
恥辱,他除了像師兄弟那樣垂頭喪氣,還必須以我曾祖父兒子的身份羞愧不已。
?我的曾祖父是天黑以后回來的,他雖然無顏面對圍觀的鄉(xiāng)親,對他的兒子和徒弟依然可以自命
不凡,他內心慌亂卻給予他一班不知所措的徒弟一頓劈頭蓋腦的訓斥:
?“不要哭喪著臉,我還沒死,一切都可以從頭開始。想當初……”
?我曾祖父用慷慨激昂的聲音,回顧了激動人心的過去,又向池的徒弟們描述了更為美妙的前景,
然后突然宣布:
?“散伙吧。”
?他決定連夜趕到縣城,去向民國的官員負荊請罪,他竟然覺得自己很像傳說中的英雄一樣深明
大義,也對我祖父說一人做事一人當,聲音的顫抖完全是出于激動。
?可是我曾祖父的壯士氣派走出十來步后就蕩然無存了,他的錯誤在于回頭看了一眼那座石橋。
翹起的尼門石在月光里閃閃爍爍,仿佛是一頭夢中的野狼向我曾祖父露出可怕的猱牙。曾祖父走去的
身影,在我祖父眼中突然顫顫巍巍了。他完全不像孫有元后來向我們描述的那樣,雄赳赳地走進了城
里的大牢,他少初的模樣比一個垂危的病人抬入診所時更為糟糕,
?很長一段時間里,孫有元都被父親的英雄氣概激勵著。他沒有像父親臨行前囑咐的那樣去改行
干別的,不少師兄弟背上包袱回家以后,我祖父繼續(xù)留在那里,他發(fā)誓要挽救這座石橋。我祖父的聰
明才智在他父親離去以后,得到了淋漓盡致的發(fā)揮。他帶著七個師兄弟在橋身下面雷出了十六個小洞。
隨后又削了十六根木樁。他們將木樁塞進小洞以后,八個如狼似虎的年輕人,掄起了十六個榔頭猛擊
木樁,也門石十分平穩(wěn)地放進了豁口。
?我激動無比的祖父在那條小路上撒腿跑開了,嗓音噴亮地呼喊著我的曾祖父。他一口氣跑了四
十多里路,跑進了縣城。當我曾祖父從大牢里昏頭昏腦出來時,他看到自己的兒子就像雨中淋了一夜
似的渾身濕透了,可那時正是晴空萬里陽光普照。我祖父把體內的水分差不多都快跑干了,孫有元叫
了一聲:
?“爹....”
?隨即撲通一聲倒地休克了過去。
?北蕩橋的失敗盡管令他寬慰地被兒子挽回,可曾祖父本人則從此難以意氣風發(fā)。
?他邁著老年農民遲鈍的腳步,走向了我那位年輕時水靈漂亮的曾祖母。這兩個老人將在生命的
尾聲上,開始從未有過的朝夕相處。
?而我的祖父,帶著一班石匠繼續(xù)著祖輩開創(chuàng)的事業(yè),飽嘗了那個時代對他們的冷漠。方圓幾百
里的河面上已經(jīng)有不少石拱橋聳立在那里了,祖上過于精湛的手藝,使他們無法指望那些石橋在一夜
之內全都塌掉。這支饑餓的隊伍,在江南的水鄉(xiāng)游來蕩去。唯一得到的一次機會,使他們造起了一座
石板小疥.而且還是座歪橋。
(選自《在細雨中呼喊》有刪改)
6.下列對小說內容理解不正確的一項是()
A.縣里的官員不能讓準備回鄉(xiāng)省親的官僚再游過河去回家,從中我們可以發(fā)現(xiàn)當?shù)毓賳T造橋的
出發(fā)點是為了讓那個官僚回家,而不是為百姓謀福利。
B."翹起的龍門石在月光里閃閃爍爍,仿佛是一頭夢中的野狼向我曾祖父露出可怕的糠牙。〃這一
句寫出了造橋的失敗對曾祖父心理折磨之深。
C.“老年農民〃曾祖父走向〃年輕時水靈漂亮〃的曾祖母,寫出了他內心的落寞和歡喜,“開始從未
有過的朝夕相處〃,也便于我們想象石匠一生行走江湖謀生的艱辛。
D.在曾祖父造橋失敗之后,我的祖父,具有石匠天分的孫有元,卻沒有接銀元造橋的機會,嘗
盡了那個時代對他們的冷漠。
二、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。
文本一:
人生(節(jié)選)
路遙
高加林沒騎自行車,因為聽說南馬河的大部分路都被沖壞了。他穿了一件公用雨衣,褲子挽在半
腿把上,冒雨向南馬河公社趕去。他一路上熱血沸騰。他性格中有一種冒險精神——也可以說是英雄
主義品珞。這種精神在無聊的斗毆中顯示是可悲的,但遇到這樣的情況,卻顯得很可貴了。
他在這種時候,精力充沛,精神集中,動作靈敏,思路清晰,一剎那間需要犧牲什么,他就會獻
出什么!
他是黃昏前出發(fā)的,出城沒走幾里路,天就黑了。
而在頭上澆蓋著,天樂得伸出手看不見巴掌。他盡管路不熟,但仍然幾乎是小跑著向南馬河走。
嗓門眼渴得像要燒著火,他就隨便伏在路的水邊坑里喝上幾口。腳不知什么時候碰破了,連骨頭都感
到生疼。但所有這一切反而增加了他的愉快心情這絕不是夸大的說法!真的,高加林此刻感到他
真正像個新聞記者了。他盡管一天記者也沒當,但深刻理解這個行業(yè)的光榮就在于它所要求的無畏的
獻身精神。他看過一些資料,知道在激烈的戰(zhàn)場上,許多記者都是和突擊隊員一起沖鋒——就在剛攻
克的陣地上發(fā)出電訊稿。多美!
高加林是縣上第一個到達南馬河公社的干部。縣委副書記率領的救災隊伍比他遲到了整整五個鐘
頭——已經(jīng)臨近天明了。加林到南馬河時,公社干部誰也不認識他。他自己給他們介紹說,他是縣上
新任通汛干事,趕來采訪報道救災情況的。大家一看這個二十剛出頭的青年人①渾身糊成個泥坨塔,
腳上還流著血,立刻深受感動,趕忙給他做飯吃。公社干部們也是剛從災情最重的一個大隊回來,吃
完飯,準備又起身到另一些大隊去。他們一個個也都是渾身透濕,臉被泥糊得只露兩只眼睛。公社書
記劉玉海渾身負了七處傷,都用紗布纏著,簡直就像剛從打仗的火線上下來一般。
他們硬讓加林換身衣服,把腳包扎一下,然后由公社文書在家向他匯報情況,其余的人又都出發(fā)
去做救災工作了。
加林堅決不依,硬要跟大家一塊去。他只從提包里拿出塑料袋包的筆記本和鋼筆,就強行跟著他
們出發(fā)了。公社文書開玩笑說,他要先給縣上的通訊干事寫一篇報道,表揚他的這種工作精神,半路
上,這支滿身泥巴的隊伍分成了幾組,分別到幾個大隊去查看情況,組織救災。
高加林和文書小巧跟隨書記劉玉海到寺佛大隊去。一路上,他們誰也看不見誰,摸索著跟著前進。
②河道里山洪的咆哮聲震耳欲聾,而仍然瓠潑似的傾瀉著。公社文書一邊跌跌爬爬,一邊給他淡全公
社已知的受災情況和公社的救災措施。高加林在心里記錄著。書記劉玉海一聲不吭,走在前邊。
A.句子①中
到寺佛大隊后,他們剛一落腳,村里就跑來許多人,一個個哭鼻流水,紛紛告訴劉玉海塌了多少
窯,沖走了多少牲口,毀壞了多少莊稼……劉玉海胳膊腿都纏著紗布,臉黑蒼蒼的,大聲問隊干部:
“人怎樣?”大家回答:“人都在哩!”
③劉玉海沒受傷的左胳膊一掄,吼雷一般喊道:“只要人在,什么也不怕!”
高加林也被劉玉海這一聲喊叫強烈地震動了。他側過頭,看見堵蹴在莊稼人中間的劉玉海,形象
就像《紅旗譜》里的朱老忠一樣粗獷和有氣魄。他看到劉玉海渾身都帶著傷,還這樣操心老百姓的事,
心里非常感動。雖然第一次見而,但他就被劉玉海這個人強烈地吸引住了。
他想起剛才老劉那聲喊叫,靈感立刻來了。他把筆記本和鋼筆從塑料袋里掏出來,寫下了他的第
一篇報道的題目——只要有人在,大災也不怕。
他就著公窯里微弱的燈火,專心寫起了這篇報道。外面嘩嘩的大雨和河道里的山洪聲喧囂成了一
片巨大的聲響,但他都聽不見。他激動得筆桿抖顫,在本子上飛快地寫著。消息報道的門路架數(shù)他都
懂得——他經(jīng)常讀報,各種文體早都熟悉于心了。寫完稿子后,他就跟劉玉海到救災現(xiàn)場,泥一把水
一把地和眾人一起干了起來。第二天早晨,他把他的報道托公社的郵遞員送到了老景(縣里的通訊干
事,高加林的同事)的手里。晚上,他和劉玉海、文書一同回到公社,參加了一次緊急會漢。會上,
各隊回來的干部分別匯報了情況。高加林第一次參加這樣的會議,但他毫不拘束地向許多人提問,搜
集具體的情況和一些英雄模范事跡。
會后,除過值班人員外,劉玉海給大家安排了三個鐘頭的睡覺時間,然后半夜里又準備出發(fā)。
高加林沒有睡。他在煤油燈下又連續(xù)寫了三篇短通訊和一篇綜合報道。他寫完后,出來站在公社
門前,舒展了一下胳膊腿。
(有刪改)
文本二:
平凡的世界(節(jié)選)
路遙
凌辰四點鐘,一串急促的電話鈴聲把省委書記喬伯年驚醒,省防汛總指揮、副省長萬國幫報告了
南部那個城市被水淹沒的消息。
喬伯年讓省軍區(qū)司令員準備一架直升機緊急飛往南部那個處于危難的城市。
田曉霞奔進候機大廳,直接對省上幾個主要領導說:“我是省報記者。請允許我和你們一同前往
災區(qū)...”
“飛機上沒座位了!”省委副秘書長張生民不客氣地說。
“報道這次特大洪水是我們的職責。如果誤了事,你怕負不了這責任!"田曉霞語氣強硬地對副
秘書長說。在場的領導沒有人知道地是省城市委書記田福軍的女兒,但她的記者風度使所有的領導都
注意到了這個姑娘。
“擠出一個位置,讓她去!”喬伯年對張生民說。
田曉霞在慌亂的人群中,在洪水的邊沿上奔跑而行,④胸膛和嗓子眼似乎有火在燃燒。她不知道
該做些什么,但她知道有許多事可干!
半小時后這地方就變?yōu)橐黄粞螅^一個瘋子,這里所有的人都幸免遇難。公安局副局長對
這位女汜者佩服得五體投地,求地跟著一塊做疏散群眾的工作。國曉霞我然答應,立刻成了副局長的
“高級參謀”,指揮警察四處奔忙著救人。
她利用空隙,在屋檐下寫成了她的第一條消息,交給副局長,讓他過一會打發(fā)人送到師專,設法
讓指揮部發(fā)回報社。
田曉霞剛把用塑料袋裝好的稿子交到副局長手里,突然發(fā)現(xiàn)不遠處洪水中有一個小女孩抱著一根
被水淹了一半的電線桿,在風雨水嘯中發(fā)出微弱的哭聲,眼看就要被洪水吞沒了。
她幾乎什么也沒想就跳進水中,身邊只傳來公安局副局長發(fā)出的一聲驚叫。曉霞在學校時游泳不
錯,但那是在游泳池里。
她在洪水中很快覺得她失去了控制自己的力量。不過,她在漂浮腸中抓住一塊木板,愈強推到那
個小女孩手邊。當她看見那女孩抓住木板的時候,一個浪峰便向她頭上蓋下來,她很快就在洪水中消
失了。
(有刪改)
(1)下列對兩則文本相關內容的理解,不正確的一項是()
A.高加林的這次采訪讓他感到自己真正像個新聞記者,他勇往直前,趕去報道救災情況。
B.高加林因在抗災現(xiàn)場被干部群眾的英雄事跡感動而精神上受到洗禮,才成功寫出報道。
C.省委書記喬伯年同意田曉霞同機去災區(qū)報道洪水的要求,表明了其作為領導干部的開明。
D.田曉霞不僅協(xié)助公安做疏散群眾的工作,她還利用空隙在屋檐下寫成了此次報道的第一條消息。
(2)下列對兩則文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.公社文書被高加林感動的情節(jié),從側面表現(xiàn)了高加林的工作熱情和職業(yè)擔當。
B.“公安局副局長……求她跟著一塊做疏散群眾的工作”,襯托出田曉霞的形象。
C.文本一和文本二分別詳寫了高加林和田曉霞兩位人物的所見所聞和所思所感。
D.文本一在敘事上娓娓道來;文本一敘述節(jié)奏相對較快,凸顯了緊張的救災氣氛。
(3)在文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(3分)()
A.句子①中“渾身糊成個泥壇塔,腳上還流著血”的細節(jié),表現(xiàn)了高加林的勇敢和路上的艱辛。
B.句子②中描寫河道里山洪的咆哮聲、暴雨傾斜的狀態(tài),襯托出高加林等人敢丁?冒險的英雄主義。
C.句子③用動作、語言描寫,表現(xiàn)劉玉海作為領導干部,面對災害的樂觀豁達的態(tài)度。
D.句子④中田曉霞胸膛和嗓子眼里似乎有火在燃燒,既表明如投身抗洪戰(zhàn)斗的熱情,也表現(xiàn)她面
對險情的焦急。
(4)下列對兩則文本的相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.文本一運用了較多心理描寫,如高加林大雨中趕路受傷不以為苦反覺愉快和光榮,體現(xiàn)出他的奉
獻和犧牲精神。
B.文本二運用了語言描寫,如通過寫田曉霞在洪災危急時刻與省領導的對話,體現(xiàn)出她的職業(yè)道德
和堅毅果敢。
C.兩篇文本都描寫了洪災帶來的苦難,但都表現(xiàn)了面對苦難的人的精神,無論是高加林還是田曉霞
都甘于犧牲和奉獻。
D.相對于高加林,田曉霞更富有犧牲精神,她為救一個小女孩英勇犧牲,表現(xiàn)出比高加林更加高尚
的精神品格。
三、閱讀下面的文字,完成下面小題。
將軍嶺
劉建超
①將軍離休,按待遇是可以到干休所修養(yǎng)的。
②將軍不去干休所,硬是拽著喊著嘴老大不愿意的夫人回了豫西老家,一個叫禿嶺的山村。
③正是深秋,將軍和夫人坐著鐵牯鐮牛車,慢慢騰騰沿著坑坑洼洼的土路顛簸著進了村。夫人看
著光禿禿的山嶺,看著眼前墻壁班駁、瓦片零落的房子,坐在車上就哭了。將軍夫人可是生長于大城
市的人,原本是想留在城里安享晚年的,沒想到讓將軍帶回了窮鄉(xiāng)僻壤的山村。
④將軍卻很興奮,他說:“老婆子,你想想,有房子住,有她種,這可是天下最幸福的事情啊!”
夫人抹著眼淚,開始拾接屋子。
⑤村子里的人聽說將軍回了故鄉(xiāng),都圍攏到他的屋里拉呱。將軍抽著鄉(xiāng)親卷的“喇叭筒”說:“我
回來就是想拼上后半輩子植樹開荒,把咱這光禿禿的山變成綠洲c”
⑥村里人打著呵呵,一笑了事。誰信啊,禿嶺干旱缺水,幾輩人都在熬窮日子,誰能改變得了。
在外邊享完福了,回來凈說大話。
⑦將軍還保持著軍人的習慣,每天清晨起床,跑步出操,早飯后就扛著鐵鍬去嶺上挖樹坑,說自
己是“鍬頭部隊坡嶺地石頭多,一敘鏟上,吊著火星,震得虎口出血。將軍不皺眉頭,晚上收工
就像打了勝仗一般,嘴里還哼著軍歌。
⑧將軍畫了一幅禿嶺的地圖掛在墻上,挖成一個樹坑就畫上一面小紅旗,將軍說這叫持久戰(zhàn),終
有一天紅旗要插滿山頭。
⑨冬日黃昏,將軍和夫人圍坐在爐火旁。
⑩將軍說:“挖好的十八個樹坑,明年開春就可以種樹了。”夫人點點頭。
?涔軍說:“咱這干旱少雨,光靠天吃飯不行。我找專家看過了,咱嶺上也能找到水源,打幾口
機井就能解決問題。”夫人點點頭,拉開皮箱,把存折放在將軍手里。
?將軍找來打井隊,鑿出了三眼機井。當嘩啦啦的水澆灌進干裂的土地時,暖暖的春陽照見了將
軍臉上的歡笑和夫人眼中的淚花。
?節(jié)假日,將軍把在城里工作的兒女們召回村里,一起上山挖坑種樹。兒女們手上打了血泡,望
著荒涼的禿嶺發(fā)呆。
?將軍說:“知道當年我為什么去當兵嗎?“兒女們互相看了看,都沒有回答。
?將軍笑了,說:“當兵,就是為了能填飽肚子。”這禿嶺村十年九不收,年年都要逃荒要飯。十
五歲那年,將軍討了一塊玉米餅子,不想?yún)s被地主家的孩子搶走扔給了狗。將軍打傷了那孩子,不敢
回家,就去參加了八路軍。連里發(fā)給他一把鐵鍬,班長說,在南泥灣開荒種地,打糧食吃飽飯,也是
為抗戰(zhàn)。別看將軍年紀小,但體格健壯滿把子的力氣,開荒種地的表彰大會上,將軍被評為勞動模范,
領導親自給他戴上了大紅花。
?將軍說:“當年那么艱苦惡劣的環(huán)境,我們都能把荒無人煙的南泥灣變成陜北'好江南現(xiàn)在
生活條件好了,我堅信能讓這禿嶺變成花果山。”
?三子在將軍的手掌間摩擦,墻上地圖插上的紅旗越來越多,栽種的果樹開始掛果了。村人看到
了希望,越來越多的人加入將軍的“鍬頭部隊”。
?將軍的老戰(zhàn)友來看望他。走進村口,向正在清理豬糞的老農打聽將軍,老農笑著說:“遠在天
邊,近在眼前啊。”戰(zhàn)友們這才看清滿面.坳黑、一身泥水的老農就是他們的老首長啊。晚上,他們坐
在院子里,吃著新摘的水果,回憶著崢喋歲月,高唱著“解放區(qū)呀么呵嘿,大生產(chǎn)呀么呵嘿”,直把
月亮震捋躲進云里。
?將軍的孫子大學畢業(yè),跟隨將軍的腳步,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),要把禿嶺建成農業(yè)生態(tài)園。
?將軍欣慰地笑了,他對兒孫說:“我能留給你們的只有這張還沒插滿紅旗的地圖。你們把這塊
土地擺治好,讓禿嶺村的人脫貧致富。”
?現(xiàn)在要去禿嶺村可好走了,坐上旅游大巴,沿著最美鄉(xiāng)村公路往南三十里,走到果木蔥蘢,的山
腳,就看到生態(tài)園的招牌了,不錯,就是它——將軍嶺生態(tài)園。
(由刪改)
1.下列對小說相關內容的理解,正確的一項是()
A.夫人被將軍拽回條件艱苦的老家,多次哭泣流淚,說明她貪圖享受、不能吃苦。
B.村民拜訪同鄉(xiāng)的將軍,聽了他的豪言壯語,雖覺得他說大話,但還是迎合奉承。
C.離休回鄉(xiāng),將軍未改變軍人習慣,跑步出操、唱軍歌,言行舉止還是軍人風范。
D.將軍說服了夫人、兒女、孫子和鄉(xiāng)親們,發(fā)動他們一起努力,把禿嶺變成綠洲。
2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.坑洼的土路、光禿的山嶺、破敗的房子,荒涼的環(huán)境描寫奠定小說悲傷的基調。
B.“鍬頭部隊”,一語雙關,既指招軍是用鐵鍬勞動,也指他率先去植樹的行動。
C.對將軍形象的塑造,除正面刻畫外,還通過描寫村民、戰(zhàn)友等人物來側面襯托。
D.小說語言質樸,親切自然:摻入“拉呱”“擺治”等口語化詞語,有地方特色。
四、閱讀下面文字,完成下面小題。
高女人和她的矮丈夫
馮腺才
①她身高一米七五,她丈夫只有一米五八。兩人在一起,沒有諧調,只有對比,尤其是下雨天氣
他倆出門,總是那高女人打傘。可是他倆還好像拴在一起,整天彩影不離。
②他倆究竟是怎么湊成一對的?他倆誰將就誰?自從他倆搬進這大樓,團結大樓幾十戶老住戶無
不投以好奇莫解的目光。
③樓外院門口的小門房里住了一戶裁縫,裁縫的老婆是個愛好說長道短的女人,她這方面的本領
更是超乎常人。憑著經(jīng)驗,她終于想出一條最能說服人的道理:夫妻倆中,必定一方有某種生理缺陷。
她的根據(jù)很可靠:這對夫妻結婚三年還沒有孩子呢!于是團結大樓的人都相信裁縫老婆這一聰明的判
斷。
④但高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱墜地了。每逢大太陽或下雨天氣,兩口子出門,高女人抱著
孩子,打傘的事就落到矮男人身上。人們看他邁著滾圓的小腿、半舉著傘兒、緊緊跟在后面滑稽的樣
子.對他倆居然成為夫妻,居然這樣形影不離,好奇心仍然不減當初。各種聽起來有理的說法就像沒
處著落的鳥兒,啪啪地滿天飛。
⑤后來,裁縫老婆做了街道居民代表。她在協(xié)助戶籍警察查對戶口時,終于找到了多年來叫她費
心的問題的答案。原來高女人和她的矮丈夫都在化學工業(yè)研究所工作。矮男人是研究所總工程師,每
月工資達一百八十元之多!高女人只是一名化臉員,收入不足六十元。她怎么會嫁給一個比自己矮一
頭的男人?為了錢,為了地位,為了過好日子!她立即把這珍貴情報告訴給團結大樓里閑得難受的婆
娘們。于是大家恍然大悟:原來這矮男人是個先天不足的富翁,高女人是個見錢眼開、命里有福的窮
娘兒們。當人們談到這個模樣像匹大洋馬、卻偏偏命好的高女人時,語調中往往帶一股氣,尤其是裁
縫老婆。
⑥1966年的一天下午,來了一群人——研究所的,他們在院內外貼滿大小標語,用十八張大白紙
公布了這矮子的“罪狀”——晚上回家把研究成果偷偷寫成書,打算逃出國,把國家科技情報獻給外
國資本家。此時的裁縫老婆已經(jīng)由街道代表升任為治保主任,帶領樓里幾個婆娘幫著刷標語,又給研
究所的革命者們斟茶倒水,可把她,忙得夠嗆!
⑦批斗大會開始了v人們圍繞著那本“書稿”,唇槍舌劍地向高女人發(fā)動進攻"你問,我問,他
問;尖聲叫,粗聲吼,啞聲喊:大聲喝,厲聲逼,緊聲追……高女人卻只是搖頭,真誠懇切地搖頭。
⑧裁縫老婆忽然跑到臺前,指著高女人氣沖沖地問:“你說,你為什么要嫁給他?”這句問話使
研究所的人一怔。高女人也怔住了。她抬起幾個月來被折磨得如同一片皺巴巴的枯葉般的瘦臉,臉上
滿是詫異的神情。高女人沒有點頭,也沒搖頭。她好像忽然明白了栽縫老婆的話,眼里閃出一股潮諷、
倔輦、傲岸的光芒。“好,你不服氣!這家伙現(xiàn)在完蛋了,看你還靠得上不?”裁縫老婆一拍陶脯,
手一揮,還有幾個婆娘在旁邊助威。別看這些婆娘們離題千里地胡來,反而使會場一下子熱就起來。
沒有這種氣氛,批判會怎好收場?于是研究所的人也不阻欄,任憑婆娘們上陣發(fā)威。
⑨矮男人自批判會那天被押走后,一直沒放回來。高女人被迫和裁縫老婆家調換了住房。整座樓
的人們都能透過窗子,看見那孤單的小屋和她孤零零的身影。三十多歲的人,從容貌看很難說她還年
輕。裁逢老婆下了斷語:“那矮子再不出來,她就得改嫁。要是我啊——現(xiàn)在就離婚改嫁,等那矮子
干嘛,就是放出來,人不是人,錢也沒了!”
⑩過了一年,矮男人還是沒放出呆,高女人依舊不聲不響地上班下班。一天,矮男人重新出現(xiàn)了。
這是秋后,他穿得單薄,剃了短平頭,身形好似小了一圈兒,皮膚也沒了光澤和血色。高女人蹲在門
口劈木柒,一聽到他的招呼,刷地站起身,直怔怔看著他。兩年未見的夫妻,都因對方的明顯變化驚
呆了。一個枯槁,一個憔悴:一個顯得更高,一個顯得更矮。兩人互相看了一忽兒,趕緊掉過頭去,
仿佛他酒再面對片刻就要爆發(fā)出什么強烈而受不了的事情來。高文人扭身跑進屋去,半天沒出來:矮
男人便蹲在地上拾起斧頭劈木柴,直把兩大筐木塊都劈成細木條。此后,他倆又是形影不離,一起上
班,一起下班回家。
?;L年后的一天早上,一輛救護車把高女人拉走了。二十多天后,高女人躺在擔架上,被招進小
門房。從此高女人便沒有出屋。矮男人照例上班,傍晚回來總是急急忙忙生上爐子,就提著草籃去買
菜。轉手天氣回暖時,高女人出屋了。她久久沒見陽光的臉,白舁像刷了一層粉那樣難看。她剛剛立
起的身子左倒右歪,邁
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