廣東省湛江一中2025屆高考全國統考預測密卷生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是某生態農業的模式圖，下列相關分析正確的是（）A．流入該生態系統的總能量是蔬菜固定的太陽能總量B．對蔬菜除草、治蟲能提高該生態系統的抵抗力穩定性C．生態農業能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率D．④過程中存在生態系統的信息傳遞2．高爾基體可將蛋白前體水解為活性物質，如將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽(后者不易降解)，然后將這些產物分類、包裝、分泌到細胞外。下列相關分析正確的是（）A．可通過普通光學顯微鏡觀察高爾基體的亞顯微結構B．人體不同細胞中高爾基體的數目和發達程度取決于遺傳物質的差異C．高爾基體可合成蛋白酶參與胰島素原的水解D．通過檢測C肽含量可推測糖尿病人胰島B細胞的受損情況3．下圖中①為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其基因示意圖，②③④為該動物處于不同分裂期的染色體形態示意圖。與此有關的敘述正確的是（）A．①細胞產生的突變必隨精子傳給子代B．②③細胞分裂時均可發生基因重組C．④產生的子細胞的基因組成是aB和aBD．②④細胞分別含有4個和1個染色體組4．圖表示某二倍體動物生殖器官內某細胞中部分染色體及基因組成(未發生染色體變異)。據圖分析，下列敘述正確的是（）A．該細胞含2對同源染色體，7條染色單體B．該細胞可能在四分體時期發生了交叉互換C．該細胞最終產生2種類型的精細胞D．該細胞4條染色體中兩條來自父方，兩條來自母方5．在低溫誘導植物染色體數目變化實驗中，下列說法合理的是A．剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環境中誘導B．待根長至1cm左右時將洋蔥放入卡諾氏液中處理C．材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗D．經龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進行漂洗6．某性原細胞(2n＝16)的DNA全部被32P標記，其在含有31P的培養基中進行一次有絲分裂后繼續進行減數分裂，下列能正確表示有絲分裂前期(白色柱狀圖)和減數第一次分裂前期(灰色柱狀圖)每個細胞中含有32P的染色單體和DNA數目的是()A． B．C． D．7．某二倍體植物的基因型為AaBbCC，這3對基因分別位于3對同源染色體上。下圖表示以該植物為親本進行的育種過程，下列敘述錯誤的是（）A．單倍體幼苗的基因型有4種B．個體Ⅰ的體細胞中含有2個染色體組C．個體Ⅱ中重組類型占9/16D．若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種，則應采用圖中A→B→C過程進行育種8．（10分）二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是A．細胞中一定不存在同源染色體B．著絲點分裂一定導致DNA數目加倍C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D．細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍二、非選擇題9．（10分）側柏是一種常見的庭園綠化樹種，葉和枝還可入藥，木材可供建筑和家具等用材。科研人員對某地的側柏天然林與人工林進行群落豐富度的研究，選取不同面積的樣方（20m×20m、2m×2m、1m×lm）進行調查，統計結果如下表：物種數量（種）面積（hm2）側伯總數量（株）喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521（1）群落中_________稱為豐富度，調查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。（2）人工林中側柏的種群密度約為_________（保留整數即可）。人工林是指通過人工種植的方式營造而成的森林，人類為了一定的目的開發利用森林資源，往往會使群落演替的速度和方向與________不同，對于利用強度較大的人工林，應實施相應的____________投入，保護其內部結構與功能的協調。（3）調整人工林能量流動關系的主要目的是________，適當往人工林中引入當地樹種有助于提高生態系統___________。10．（14分）小鼠是研究哺乳動物生命活動調節的常用材料。請回答：（1）正常小鼠對環境溫度變化敏感，將其從常溫（25℃左右）轉移至低溫（15℃左右）環境飼養，相同活動程度時，個體的單位時間耗氧量會__________，體溫會__________。（2）機體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因，科學家抽血檢測3種小鼠的激素濃度，結果如下表：促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?；疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠？偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________（填“偏高”或“偏低”），理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變，則表中“？”應為__________，原因是__________。11．（14分）下圖表示“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”這條食物鏈中部分能量流動關系的示意圖。請回答下列問題：（1）B表示松毛蟲用于__________的能量，其中除了杜鵑攝入和被分解者利用外，還有__________的能量。（2）松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用__________（填圖中字母）×100%來表示。（3）研究能量流動，可以幫助人們合理的調整__________，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。12．人在進食后，胰腺分泌胰液的調節過程如下圖所示。回答有關問題：（1）圖示過程表明胰液的分泌可以受_____調節。相對于②途徑，①途徑反應迅速，原因是____________________。（2）推測胰液中碳酸氫鹽的作用是______________。（3）過程①中迷走神經釋放的神經遞質是乙酰膽堿，若某人體內出現抗乙酰膽堿受體的抗體，引起胰酶分泌不足導致消化不良。在免疫學上，這種疾病是____________病。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

生態農業：是按照生態學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業，生態農業能實現物質和能量的多級利用?！驹斀狻緼、流入該生態系統的總能量除了蔬菜固定的太陽能外，還有飼料有機物中的化學能，A錯誤；B、對蔬菜除草、治蟲會使生物種類減少，生態系統的抵抗力穩定性下降，B錯誤；C、生態農業能夠提高物種豐富度和能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，C錯誤；D、長日照可提高雞的產蛋量，長日照屬于生態系統信息中的物理信息，D正確。故選D。【點睛】本題結合圖解，考查生態系統的結構與功能及其穩定性、生態農業等知識，要求考生識記生態系統的結構與功能，識記生態農業的概念、原理及優點，能結合圖中信息準確答題。2、D【解析】

高爾基體普遍存在于動植物細胞中，具有單層膜結構的細胞器，在動物細胞中與分泌物的形成和分泌有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關。在分泌蛋白的合成、加工和分泌過程中，高爾基體對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝，并且形成囊泡，包裹分泌物以胞吐的方式分泌到細胞外?！驹斀狻緼、要觀察高爾基體的亞顯微結構需要使用電子顯微鏡，A錯誤；B、人體不同細胞都是由受精卵細胞分裂分化產生的，因此細胞中的遺傳物質相同，由于細胞分化使得不同細胞中高爾基體的數目和發達程度不同，B錯誤；C、蛋白酶的合成是在核糖體上完成的，C錯誤；D、根據題意可知，高爾基體可以將1分子胰島素原水解為1分子胰島素和1分子C肽，且C肽不易降解，而胰島素是由胰島B細胞分泌的人體內唯一降低血糖的激素，因此通過檢測C肽含量可推測糖尿病人胰島B細胞的受損情況，D正確。故選D。3、D【解析】

分析題圖：①體細胞或者原始生殖細胞經過間期復制；②細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；③細胞含有同源染色體，處于減數第一次分裂后期，且細胞質不均等分裂，所以該細胞為初級卵母細胞；④細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期?！驹斀狻緼、①為某哺乳動物的體細胞，不能進行減數分裂，因此該細胞發生的突變不會隨精子傳給子代，A錯誤；B、基因重組發生在減數第一次分裂過程中，而②細胞進行的是有絲分裂，不會發生基因重組，B錯誤；C、根據①細胞中的基因組成可知④產生子細胞的基因組成是AB和aB，C錯誤；D、②細胞處于有絲分裂后期，含有4個染色體組，①細胞只含1個染色體組，D正確。故選D。4、D【解析】

分析題圖：圖示表示某二倍體動物精巢內某細胞中染色體及部分基因組成示意圖，該細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期。由于細胞質均等分裂，因此該生物的性別為雄性，3、4號染色體形態大小不同，可能分別是XY染色體?！驹斀狻緼、該細胞中存在同源染色體，且同源染色體正在分離，但著絲點沒有分裂，所以細胞中含2對同源染色體，8條染色單體，A錯誤；B、根據1號染色體的兩條姐妹染色單體上均有基因a可知，該細胞發生了基因突變，不可能在四分體時期發生了交叉互換，B錯誤；C、該細胞由于發生過基因突變，所以該細胞減數分裂形成的精子有3種類型，C錯誤；D、該細胞的4條染色體為2對同源染色體，所以兩條來自父方，兩條來自母方，D正確。故選D?！军c睛】本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律，能正確分析題圖，再結合圖中信息準確判斷各選項。5、C【解析】將長出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環境中誘導培養36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細胞形態，A、B項錯誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分數為95%的酒精沖洗2次，C項正確；經解離后的根尖需用清水進行漂洗，D項錯誤?！军c睛】本題考查學生對教材中“生物知識內容表”所列的相關生物實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。理解該實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。6、A【解析】

本題考查了細胞分裂與DNA復制的知識，準確識圖并識記相關知識點是解題的關鍵?！驹斀狻?下圖表示分裂過程中1條染色體上DNA的標記變化情況，其他染色體標記變化情況與之相同。該性原細胞在含有31P的培養基中進行有絲分裂時，DNA的半保留復制使每條染色體中含有兩個DNA，且DNA雙鏈均為一條含有31P，另一條含有32P，故有絲分裂前期含有32P的染色單體和DNA數目分別為32和32；有絲分裂產生的子細胞中每個DNA分子均為一條含有31P，另一條含有32P，子細胞在含有31P的培養基中繼續進行減數分裂，則減數第一次分裂前期每個細胞中含有32P的染色單體和DNA數目分別為16和16。綜上所述，A符合題意，BCD不符合題意。

?故選A。7、C【解析】

分析題圖可知A表示減數分裂形成配子，B表示花藥離體培養，D表示受精作用，E表示細胞增殖和分化，C表示用秋水仙素進行人工誘導?！驹斀狻緼、某二倍體植物的基因型為AaBbCC，這3對基因分別位于3對同源染色體上，則減數分裂形成的配子類型為ABC、AbC、aBC、abC，經過花藥離體培養形成的單倍體幼苗的基因型有ABC、AbC、aBC、abC共4種，A正確；B、個體Ⅰ是單倍體幼苗經過秋水仙素處理形成的二倍體，體細胞中含有2個染色體組，B正確；C、基因型為AaBbCC的個體產生的雌雄配子種類和比例為ABC∶AbC∶aBC∶abC=1∶1∶1∶1，雌雄配子受精后形成9種基因型，四種表現型，與親本表現型相同的為A-B-CC，占3/4×3/4=9/16，所以Ⅱ中重組類型占1-9/16=7/16，C錯誤；D、單倍體育種能明顯縮短育種年限，A→B→C過程為單倍體育種，所以若要盡快獲得基因型為aaBBCC的純種，應采用圖中A→B→C過程進行育種，D正確。故選C。8、C【解析】

熟悉減數分裂、有絲分裂的相關知識，知道DNA復制的特點是解決本題的關鍵?！驹斀狻慷扼w生物細胞進行著絲點分裂時，細胞處于有絲分裂后期或減數第二次分裂后期，后者細胞中不存在同源染色體，Ａ錯誤；著絲點分裂導致染色體數目加倍，但ＤＮＡ數目不變，B錯誤；ＤＮＡ復制方式為半保留復制，則子鏈ＤＮＡ中一定有一條母鏈和一條子鏈，Ｃ正確；有絲分裂后期著絲點分裂導致染色體數目加倍，即是體細胞染色體數目的２倍；減數第二次分裂后期，染色體數與減數第二次分裂前期、中期相比加倍，但由于減數第一次分裂同源染色體的分離導致染色數減半，由此可知減數第二次分裂后期細胞中染色體數與體細胞中染色體數相等，Ｄ錯誤；故選：C。二、非選擇題9、物種數目的多少1m×1m1250株/hm2自然演替物質和能量使能量持續高效地流向對人類最有益的部分穩定性【解析】

1、樣方大?。孩僖话悴荼局参铮?m×1m；灌木：4m×4m；喬木：10m×10m；②如果種群個體數較少，樣方面積需要適當擴大；③應以物種個體數達到最穩定時的最小面積計算。2、物種豐富度：群落中物種數目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。特點：不同群落豐富度不同。3、抵抗力穩定性：①含義：生態系統

抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力。②規律：生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低，反之則越高。③特點：調節能力有一定限度，超過限

度，自我調節能力就遭到破壞。4、研究能量流動的意義包括：①研究生態系統的能量流動，可以幫助人們科學規劃設計人工生態系統，使能量得最有效的利用。例如桑基魚塘（利用桑葉喂蠶、蠶沙養魚、魚塘泥肥桑）。②研態系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分?！驹斀狻浚?）群落中物種數目的多少叫做豐富度，根據以上分析可知，調查草本層的物種豐富度宜選用題中1m×lm的樣方面積。（2）根據表中數據可知，人工林中側伯總數量為77521株，人工林面積為62hm2，因此人工林中側柏的種群密度約為77521÷62≈1250株/hm2。在群落演替過程中，人類的活動會影響群落演替的方向和速度，往往會使群落演替的速度和方向與自然演替不同，生態系統的自我調節能力具有一定的限度，因此對于利用強度較大的人工林，應實施相應的物質和能量投入，以保證生態系統內部結構和功能的穩定，提高生態系統的穩定性。（3）根據以上分析可知，調整人工林能量流動的關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分，當地樹種具有較強的適應環境的能力，適當往人工林中引入當地樹種可以增加生態系統營養結構的復雜程度，有助于提高生態系統的穩定性?！军c睛】本題考查群落和生態系統的知識點，要求學生掌握群落的物種組成及其調查物種數目的方法，把握樣方法的使用及其注意事項，理解群落演替的影響因素，掌握生態系統的穩定性及其原因，能夠根據題意把握提高生態系統穩定性的措施和方法，識記研究能量流動的意義。10、增多無顯著變化偏低A小鼠甲狀腺激素含最低，對細胞代謝的促進作用弱，機體的產熱最少甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足偏高甲狀腺激素含量偏低，對下丘腦的負反饋抑制作用弱，下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素【解析】

甲狀腺激素的分級調節：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少?！驹斀狻浚?）同一個體在相同活動程度時，低溫下產熱量多，細胞代謝速度快，有氧呼吸速率快，消耗的O2增多，而小鼠作為哺乳動物，屬于恒溫動物，因而正常小鼠的體溫無顯著變化。（2）①A小鼠甲狀腺激素含最低，對細胞代謝的促進作用弱，機體的產熱最少，因而體溫比正常小鼠偏低。題干中已提示甲狀腺激素缺乏的原因是下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高，表明下丘腦和垂體都正常。因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足。②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀腺激素少，進而導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素少，對下丘腦的負反饋作用弱，正常的下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（？）就偏高?！军c睛】本題考查了體溫調節和甲狀腺激素分泌的調節，考生需要結合甲狀腺激素分泌的分級調節和反饋調節進行解答。11、生長、發育和繁殖未利用E/A生態系統中的能量流動關系【解析】

攝入量=同化量+糞便量，同化量=呼吸消耗的能量+用于生長、發育和繁殖的能量。據圖分析，A表示松毛蟲同化量；B表示松毛蟲用于生長、發育和繁殖的能量；C表示松毛蟲的糞便量；D表示松毛蟲遺體和殘骸中的能量流向分解者；E表示杜鵑同化量；F表示杜鵑的糞便量?！驹斀狻浚?）根據上述分析可知，B表示