小學繪本美術課件設計大綱演講人：XXX日期:

123《卷卷的煩惱》自我認知主題課《一條大河》黃河文化主題課《牙蟲大搬家》口腔健康主題課目錄45教學資源包設計跨學科融合教學設計目錄01《牙蟲大搬家》口腔健康主題課繪本故事導讀：蛀牙的形成過程故事情節介紹通過生動有趣的繪本故事，向孩子們介紹蛀牙的形成過程，讓孩子們了解蛀牙的危害和預防方法。蛀牙形成的原因牙蟲形象描繪詳細闡述蛀牙的成因，如糖分過多、細菌滋生、不注意口腔衛生等，引導孩子們養成良好的口腔衛生習慣。通過生動的插畫和形象描繪，讓孩子們了解牙蟲的形象和特點，加深對蛀牙危害的認識。123美術創作：繪制"牙蟲城堡"（黏土/拼貼）創作主題說明引導孩子們發揮想象力，用黏土或拼貼的方式創作出牙蟲城堡，表現蛀牙的危害和孩子們對口腔衛生的認識。030201創作步驟指導提供詳細的創作步驟和技巧，如如何塑造牙蟲城堡的形狀、如何搭配顏色等，幫助孩子們順利完成作品。作品展示與分享讓孩子們展示自己的作品，并鼓勵他們分享創作過程和心得體會，培養孩子們的自信心和表達能力。向孩子們介紹刷牙步驟模擬游戲的規則和流程，讓他們了解正確的刷牙方法和步驟。互動環節：刷牙步驟模擬游戲游戲規則介紹讓孩子們親自參與模擬刷牙的過程，專業老師或家長在一旁提供正確的指導和幫助，糾正孩子們的錯誤刷牙姿勢和習慣。實際操作與指導通過游戲互動和競賽的形式，激發孩子們的學習興趣和積極性，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握正確的刷牙方法。游戲互動與競賽02《一條大河》黃河文化主題課繪本概述介紹繪本的主要內容，包括黃河的地理位置、流域特點、歷史演變等。黃河文化通過繪本內容了解黃河文化，如黃河大合唱、黃河水灌溉的農業、黃河文化遺址等。地理知識通過繪本中的插圖和文字，學習黃河的流域特點、地形地貌、氣候特征等。人文特色了解黃河沿岸的風土人情、歷史文化、傳統習俗等。繪本精讀：黃河地理與人文特色水墨技法：表現黃河水流動態水墨畫介紹簡要介紹水墨畫的特點和技法，如水墨的濃淡干濕、運筆技巧等。黃河水流的表現通過水墨畫技法，表現黃河水流的特點，如急流、漩渦、浪花等。墨色運用教授如何運用墨色的濃淡干濕來表現黃河水流的動態和層次感。創作實踐提供創作指導和范例，讓學生嘗試用水墨畫表現黃河水流。簡要介紹手工制作的原則和方法，如折紙、剪裁、粘貼等。從黃河流域的名勝古跡中選擇具有代表性的景點，如壺口瀑布、龍門石窟、黃河大橋等。通過手工制作，將選定的名勝以立體卡片的形式呈現出來，如折疊卡片、剪紙卡片等。展示學生的作品，分享制作經驗和感受。手工制作：黃河流域名勝立體卡片手工制作介紹名勝選擇立體卡片制作作品展示延伸活動：家鄉河流主題討論家鄉河流介紹讓學生介紹自己家鄉的河流，包括地理位置、歷史、文化等方面。河流環保引導學生關注家鄉河流的環保問題，如污染、治理等，并鼓勵他們提出自己的建議和解決方案。河流與生活的聯系讓學生思考河流與人們生活的聯系，如飲水、灌溉、交通等，并鼓勵他們用畫筆或文字表達出來。河流文化引導學生探索家鄉河流的文化內涵，如相關傳說、故事、民俗等。03《卷卷的煩惱》自我認知主題課故事分析：接納自我的核心思想繪本情節梳理通過《卷卷的煩惱》的故事情節，引導學生理解每個人都擁有獨特的外貌和特質，學會欣賞和接納自己的不同。角色情感剖析核心思想提煉深入分析卷卷角色的心理變化和情感起伏，讓學生感受到卷卷從煩惱到自信的轉變過程。強調自我接納的重要性，引導學生認識到每個人都是獨一無二的，應該珍惜自己的獨特之處。123肖像創作：夸張表現頭發造型（線條練習）指導學生運用夸張和創意的手法，為卷卷設計獨特的發型，強調頭發的卷度和質感。發型設計通過線條的練習，讓學生掌握如何用線條表現卷發的卷曲感和蓬松感，提高學生的造型能力。線條表現引導學生觀察現實中的卷發，學習如何將其轉化為藝術作品中的表現方式，培養學生的觀察能力和表現力。觀察與表現情感表達：用色彩表現情緒變化色彩心理介紹色彩與情緒的關系，讓學生了解不同色彩所代表的情感和寓意。色彩搭配指導學生運用對比色和類似色等色彩搭配技巧，表現卷卷在不同情緒狀態下的色彩變化。創作實踐鼓勵學生根據自己的情感體驗，為卷卷繪制不同情緒狀態下的色彩肖像，培養學生的情感表達和創作能力。04跨學科融合教學設計繪本故事續寫選取具有啟發性的繪本故事，引導學生續寫故事，培養學生的想象力和寫作能力。角色對話通過角色扮演的形式，讓學生深入理解繪本中的角色和情感，提高口語表達能力。語文關聯：繪本故事續寫/角色對話牙齒結構通過繪本《牙蟲》的故事，向學生介紹牙齒的結構和功能，包括牙齒的組成、分類和保健方法。口腔衛生結合繪本中的情節，講解口腔衛生的重要性，引導學生養成正確的刷牙習慣，預防齲齒等口腔疾病?？茖W延伸：《牙蟲》-牙齒結構科普通過繪本《大河》的故事，向學生介紹相關地區的非遺文化和傳統藝術，如剪紙、泥塑等。非遺文化介紹結合非遺文化內容，指導學生進行手工制作，如制作剪紙作品、泥塑等，讓學生親身體驗非遺文化的魅力。手工制作社會文化：《大河》-非遺文化拓展05教學資源包設計課件PPT結構（封面/互動頁/作業頁）封面包括課程主題、年級、授課教師等基本信息，以及吸引學生的圖形元素?；禹撛O計多種互動環節，如填空、連線、拖拽等，以增加學生參與度和課堂氛圍。作業頁設計繪畫作業，包括主題、要求、步驟等，并配以示范作品供學生參考?？纱蛴〔牧希和可?手工模板手工模板提供課程相關的手工活動模板，如動物、植物、建筑等，讓學生動手制作，加深對課程內容的理解和記憶。涂色卡根據課程內容設計，提供多種顏色和圖案供學生涂色，訓練色彩搭配和繪畫技巧