易碎物品安全繪本演講人：日期:目錄02易碎物品的安全使用01易碎物品的基本認識03易碎物品的危險案例04易碎物品的安全教育05易碎物品的安全歌謠與總結01易碎物品的基本認識定義易碎物品在生活中廣泛存在，如家庭、辦公室、工廠等。常見場景重要性了解易碎物品的特點及安全處理方法，有助于減少意外事故的發生。易碎物品指的是質地脆弱、容易受到外力而破碎或變形的物品。什么是易碎物品如酒杯、花瓶、窗戶等，受到撞擊或摔落時容易破碎。如餐具、花盆、瓷磚等，同樣具有易碎的特性。如手機屏幕、電腦屏幕等，雖然不屬于傳統意義上的易碎品，但受到撞擊或摔落時也容易損壞。如雞蛋、燈泡、熒光棒等，也需要在日常生活中特別小心。常見的易碎物品類型玻璃制品陶瓷制品電子產品其他易碎物品易碎物品的特性與危險性特性易碎物品通常具有硬度高、脆性大、韌性差等特點，容易受到外力而破碎。危險性安全隱患破碎的易碎物品可能產生鋒利的碎片，容易劃傷人體；同時，某些易碎物品如燈泡還可能引發火災等危險。易碎物品破碎后，其碎片可能散落在地面上，導致行走時發生危險；此外，某些易碎物品如玻璃還可能對人體造成割傷。12302易碎物品的安全使用輕拿輕放的原則小心謹慎在拿取易碎物品時，要輕手輕腳，盡量平穩地拿取，避免用力過猛。030201避免碰撞避免易碎物品相互碰撞或與其他硬物碰撞，防止破碎。專用容器使用專門設計的容器或包裝來存放易碎物品，以減少破損風險。不要將重物壓在易碎物品上，以免碎裂。正確的存放方法避免重壓將易碎物品放在穩固的平面或架子上，確保其穩定性。放置穩固避免將易碎物品放在熱源附近，如火爐、烤箱等，防止受熱破裂。遠離熱源專注細致避免使用暴力或粗魯的動作，如摔、砸等，防止物品破裂。溫和操作安全環境確保使用環境安全，避免在邊緣銳利或易滑倒的地方使用易碎物品。在使用易碎物品時，要集中注意力，避免分心導致意外。使用易碎物品時的注意事項03易碎物品的危險案例案例一：玻璃杯破碎導致的傷害玻璃碎片劃傷孩子不小心將玻璃杯打碎，玻璃碎片可能會劃傷皮膚，甚至造成更嚴重的傷害。誤食玻璃渣如果孩子不小心將玻璃碎片誤食，可能會導致口腔、食道等部位的劃傷或穿孔。碎片飛濺傷人破碎的玻璃碎片可能飛濺到眼睛、臉部等重要部位，造成意外傷害。案例二：陶瓷花盆掉落引發的事故陶瓷花盆從高處掉落，碎片可能會飛濺傷人，尤其是對孩子來說更加危險。花盆破碎傷人掉落的陶瓷花盆可能會砸壞家具、電器等其他物品，造成經濟損失。砸壞物品陶瓷花盆破碎后，土壤可能會散落一地，污染環境，增加清潔難度。土壤散落污染環境案例三：餐具破損帶來的安全隱患碎片劃傷破損的餐具邊緣可能變得鋒利，容易劃傷手指或嘴唇。碎片混入食物瓷片掉落燙傷破損的餐具碎片可能混入食物中，被誤食后造成健康隱患。餐具在高溫下使用時，如果瓷片掉落，可能燙傷皮膚或造成燙傷事故。12304易碎物品的安全教育直觀教育利用現實生活中的實例或物品，向兒童展示易碎物品破碎的過程和結果，讓他們直觀地了解易碎物品的危險性。如何向兒童講解易碎物品的危險性講解原理通過簡單易懂的語言，向兒童解釋為什么某些物品易碎，例如它們可能由玻璃、陶瓷等脆弱材料制成。強調后果讓兒童了解易碎物品破碎后可能帶來的傷害和危險，如割傷、劃傷等，并教育他們如何避免這些后果。選擇那些以易碎物品安全為主題的繪本，通過故事中的情節和角色，引導兒童了解易碎物品的危險性。通過繪本故事傳遞安全知識選擇合適的繪本多次閱讀同一本繪本，加深兒童對易碎物品安全知識的理解和記憶。反復閱讀在閱讀繪本的過程中，與兒童進行互動討論，讓他們更深入地了解易碎物品的安全知識?；佑懻撛O立易碎物品區對于無法放入易碎物品區的易碎物品，應采取安全防護措施，如放在高處、加上保護罩等。安全防護措施監督與引導家長應時刻監督兒童的行為，防止他們接觸易碎物品，并在他們接觸時給予正確的引導和教育。在家中設立一個專門放置易碎物品的區域，并明確告知兒童這個區域的危險性。家庭中的易碎物品安全教育實踐05易碎物品的安全歌謠與總結易碎物品安全歌謠瓷器玻璃要小心，輕拿輕放要牢記瓷器、玻璃等易碎物品要輕拿輕放，避免劇烈碰撞。030201鍋碗瓢盆不亂敲，相互打鬧不可要在廚房等易碎物品較多的地方，不要隨意敲打鍋碗瓢盆，也不要在打鬧時靠近這些物品。窗臺桌邊不放置，避免掉落傷自己易碎物品不要放在窗臺、桌邊等容易掉落的地方，以免被打破或傷人。安全知識的復習與鞏固哪些物品易碎了解哪些物品是易碎的，比如瓷器、玻璃、陶器等，提高保護意識。如何保護易碎物品學習如何保護易碎物品，如輕拿輕放、避免碰撞、放置在穩固的位置等。哪些行為不安全明確哪些行為對于易碎物品是不安全的，如敲打、摔落、擠壓等，避免發生危險。家庭安全小衛士的養成養成好習慣在日常生活中養成輕拿輕放、保護易碎物品