》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學年廣東省深圳市羅湖區四年級上學期期中語文真題及答案傾聽與思考。同學們，請認真聽錄音兩遍，之后完成下列選擇題。1．2001年至2018年間，約74%的自然災害與水有關，包括（）和洪水。A．干旱B．地震C．火災D．海嘯2．到（）年，近四分之一的兒童將生活在極度缺水的地區。A．2030B．2040C．2045D．20703．______都會對水源造成破壞或污染。（多選）A．洪水B．氣溫上升C．海平面上升D．使用太陽能供水系統4．下列關于水對兒童健康和生存的影響的說法中，有誤的一項是（）A．4．5億兒童生活在水資源高度脆弱的地區，水資源不夠滿足他們的日常生活需求。B．每天都有700余名五歲以下兒童死于因水資源不足、環境衛生差等導致的腹瀉。C．五歲以下兒童死亡的主要原因之一就包括與水和環境衛生相關的疾病。D．高效用水、科學用水，可以更好地保護兒童的健康，挽救他們的生命。積累與運用。1.拼一拼，寫一寫。（1）餐廳gǎishàn_______了服務后，生意zhújiàn_______好了起來。忙碌了一天的她，yījiù_______熱情zhāodài_______每一位客人，讓他們yúkuài_______用餐，mǎnyì_______地離開。（2）要不是他身體qiángzhuàng_______，那樣持續地píláo_______作戰，kǒngpà_______他早就倒下了。【答案】①.改善②.逐漸③.依舊④.招待⑤.愉快⑥.滿意⑦.強壯⑧.疲勞⑨.恐怕【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，根據語境知道要寫什么詞語。然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意容易寫錯的字。要做到規范、正確和美觀。改善：“改”左右結構，左窄右寬，書寫時注意各部分占位。逐漸：“逐”半包圍結構，先寫“豕”后寫“辶”。依舊、愉快、強壯、滿、怕：都是左右結構，左窄右寬，書寫時注意各部分占位。招待：“待”偏旁是“彳”，注意別寫成“亻”。疲勞：“疲”半包圍結構，注意各部分占位。2.給下列句子中的字詞選擇正確讀音或字形，打“√”。（1）每年農（歷厲）八月十八，錢塘江的江面上就會出現白浪翻滾、風號（háohào）浪吼的奇觀。（2）爬山虎的葉子（均鈞）勻地鋪滿墻壁，爬山虎的腳也彎曲（qūqǔ）著貼在墻上。【答案】（1）歷háo（2）均qū【解析】【詳解】本題考查選擇正確的字音、字形。歷：①經歷；經過。②統指過去的各個或各次。③遍；一個一個地。④推算年月日和節氣的方法；歷法。⑤記錄年月日和節氣的書、表等。厲：①嚴格。②嚴肅；猛烈。農歷：①我國的傳統歷法，是陰陽歷的一種，一般就叫陰歷。平年12個月，大月30天，小月29天，全年354天或355天（一年中哪一月大，哪一月小，年年不同）。在19年里設置7個閏月，有閏月的年份全年383天或384天。這種歷法相傳創始于夏代，所以又叫夏歷。也叫舊歷。②農業上使用的歷書。號：[hào]①名稱。②原指名和字以外另起的別號，后來也指名以外另起的字。③軍隊或樂隊里所用的西式喇叭。④用號吹出的表示一定意義的聲音。[háo]①拖長聲音大聲叫喚。②大聲哭。風號浪吼：形容風浪很大，比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。均：平；勻；相等。鈞：①古代的重量單位，三十斤是一鈞。②制陶器所用的轉輪。③敬辭，用于有關對方的事物或行為（對尊長或上級用）。曲：[qǔ]一種韻文形式，出現于南宋和金代，盛行于元代，是受民間歌曲的影響而形成的，句法較詞更為靈活，多用口語，用韻也更接近口語。一支曲可以單唱，幾支曲可以合成一套，也可以用幾套曲子寫成戲曲。[qū]①彎曲（跟“直”相對）。②使彎曲。③彎曲的地方。④不公正；無理。彎曲：（形）不直。3.“可憐”一詞在詞典中有以下解釋：①值得憐憫；②憐憫；③（數量少或質量壞到）不值得一提；④可愛。給下列句子中的“可憐”選擇正確的解釋，將序號填在括號內。（1）可憐九月初三夜。_____（2）她看著桌上可憐的幾個硬幣，不知什么時候才能買得起那件禮物。_____（3）這只小貓已經幾天沒吃東西了，很可憐。_____【答案】①.④②.③③.①【解析】【詳解】本題考查多義詞。（1）可憐：可愛的意思。故選④。（2）可憐：指硬幣的數量少。故選③。（3）可憐：值得憐憫的意思。故選①。4.先將下列四字詞補充完整，再按要求完成練習。七_____八____________不平鴉雀_______騰_____駕_____神_____妙_____隨_____而_____（1）請從上面第一行詞語中任選一個詞語，寫一寫你所想到的畫面。____________（2）選詞填空。①我最喜歡的神話人物是孫悟空，他有_________的本領，一個跟頭能翻十萬八千里。②蟋蟀是不肯_________的，無論是對住宅進行選址還是修建，它們的要求都很高。【答案】①.手②.腳③.憤憤④.無聲⑤.云⑥.霧⑦.機⑧.算⑨.遇⑩.安?.鴉雀無聲：上課鈴響了，班里的同學們還在大聲喧嘩，當老師踏進教室后，班里立刻安靜下來，連掉根針的聲音也能聽得到。?.騰云駕霧?.隨遇而安【解析】【詳解】本題考查補充詞語、選詞填空。七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。憤憤不平：心中不服，感到氣憤。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀聲音都沒有，形容非常靜。騰云駕霧：乘著云霧，騰空飛行。形容奔馳迅速。傳說中指利用法術乘云霧飛行。神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃；形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。隨遇而安：指能順應環境，在任何境遇中都能滿足。（1）結合所給四字詞語，根據詞語的意思，寫出自己想象到的畫面，如：七嘴八舌：這一群人都在爭著說話，你一句我一句，互不相讓，此起彼伏，嘴多口雜，搞得主講的人無可奈何。（2）①根據詞義結合語境可知我最喜歡的神話人物是孫悟空，他有乘著云霧，騰空飛行的本領，一個跟頭能翻十萬八千里。故選“騰云駕霧”。②根據詞義結合語境可知蟋蟀是不肯順應環境，無論是對住宅進行選址還是修建，它們的要求都很高。故選“隨遇而安”。5.詩句積累與運用。（1）詩中有美景：王維詩中“返景________，__________”讓我們領略到日落時分山林的寧靜之美；白居易詩中“可憐九月初三夜，____________”讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。（2）詩中有哲理：“_________三分白，____________”讓我們懂得萬物各有所長；“____________，只緣__________”告訴我們，從整體觀察才能認清事物的真相與全貌。（3）“一場秋雨一場寒，____________”，勞動人民用經驗告訴我們隨著天氣的變冷要及時添加衣服；“________，________，________，________，篤行之”，先人用充滿智慧的語言教導我們如何做學問。【答案】①.入深林②.復照青苔上③.露似真珠月似弓④.梅須遜雪⑤.雪卻輸梅一段香⑥.不識廬山真面目⑦.身在此山中⑧.十場秋雨要穿棉⑨.博學之⑩.審問之?.慎思之?.明辨之【解析】【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫、諺語俗語。（1）書寫時注意“深”“苔”的正確寫法；書寫時注意“露”“似”的正確寫法。（2）書寫時注意“遜”“輸”的正確寫法；書寫時注意“廬”“身”的正確寫法。（3）書寫時注意“場”“棉”的正確寫法；“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”的意思是：立秋之后差不多兩個半月的時間就是立冬了，在這期間下一場雨就會感覺天氣越涼，要是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了。”書寫時注意“博”“慎”“辨”的正確寫法。“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”意思是要廣泛地多方面學習，詳細地問，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行。閱讀與理解。★課內文段考查：那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。——節選自《觀潮》6.文段中的“白線”是指（）A.白色的沙灘 B.寬闊的潮頭激起的白色水花7.從“再近些”可看出這一段是按照_________的觀察順序來寫潮水的。主要從_______和_______兩方面寫了潮來時的景象。8.用橫線畫出文段中與詩句“八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回”內容相關的句子。【答案】6.B7.①.由遠及近②.樣子③.聲音8.再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。【解析】【6題詳解】本題考查文段內容的理解。根據文中“再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”可知，本段中的“白線”指寬闊的潮頭激起的白色水花。故選B【7題詳解】本題考查寫作順序、對文段內容的概括。閱讀文段可知，從“再近些”一詞可知這一段是按照由遠及近的觀察順序來寫的。根據文中“那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”“那聲音如同山崩地裂”可知，本段是從樣子和聲音兩方面來寫潮水來時的景象的。【8題詳解】本題考查尋找關鍵句子。“八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回”出自唐朝詩人劉禹錫的《浪淘沙》，詩句意思是八月的濤聲如萬馬奔騰驚天吼地而來，數丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。可知描寫了浪潮如萬馬奔騰，洶涌而來的畫面，結合文段內容，文段中與之對應的句子是：再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。★課外選文：__________①經常跑藏北的人總能看到一個肩披長發，留著濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。②殺生和慈善在老獵人身上共存。③有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。④沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。⑤次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。⑥這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……⑦從此，老獵人消失在藏北草原上，沒人知道他的下落。（選自《世界經典神話大全集》）9.仔細讀一讀文章的第③﹣⑥自然段，在下面的橫線上寫清楚故事的發展順序。發現藏羚羊→_______藏羚羊→_______藏羚羊→_______藏羚羊10.“殺生和慈善在老獵人身上共存”指的是。____________________11.“殺生和慈善在老獵人身上共存。”對于這句話的理解，下面說法正確的是（）（多選）A.“殺生”是因為老獵人的身份，他需要以打獵為生，但他把更多的錢用來救濟朝圣者，可以看出他的“慈善”。B.“殺生”與“慈善”是矛盾的，一個殺生的人怎么可能是慈善的呢？從他獵殺藏羚羊這件事就可以看出他的殘忍。C.這句話是對老獵人真實的寫照，下文通過具體的事例也體現了這個特點。我覺得老獵人本性是慈善的，從“心頭一軟”“不由地松了一下”等描寫中可以看出來。D.這句話在文中沒有作用，對它的理解又存在爭議，我覺得可以刪去。12.聯系上下文，第⑤自然段中令老獵人“忐忑不安”和“吃驚地叫出了聲”的原因是什么？老獵人為什么在草原上消失了？__________________13.下列哪個標題最適合這個故事（）A.被埋沒的獵槍 B.草原上的慈善C.神圣的跪拜 D.藏羚羊之死【答案】9.①.獵殺②.剖開③.掩埋10.老獵人獵殺藏羚羊最后又埋葬藏羚羊。11.AC12.原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。這時候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪。在神圣的母愛面前，老獵人的良心受到譴責，他內疚、悔恨，決心從此不再獵殺無辜的生命，所以在草原上消失。13.C【解析】【9題詳解】本題考查對文章寫作順序的理解。結合文中第③到第⑥自然段中“突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。”“但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”“次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。”“當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。”可知，本段按照事情發展的順序寫了發現藏羚羊→(射殺)藏羚羊→(解刨)藏羚羊→(掩埋)藏羚羊。【10題詳解】本題考查對句子的理解。結合第④段中“他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”和第六段中“這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍”可以確定此處指的是：他獵殺藏羚羊最后又埋葬藏羚羊。11題詳解】本題考查對文章內容的理解。根據第②自然段的最后一句話的介紹來理解，即“捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。”可以確定A正確。根據第④段中“他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”和第六段中“這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍”可以確定C項正確。故選AC12題詳解】本題考查對段落內容的理解。結合文章內容進行分析，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據，不能偏離文章所表達的文章主旨中心。從“老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……”可知，老獵人打了一輩子獵，獵捕藏羚羊是自己的生存和職業，但是面對母羊的跪拜，喚醒了老獵人內心的慈善，感化了老獵人，這件事也使得老獵人最終放下獵槍，從此洗手不再打獵。【13題詳解】本題考查選擇標題。結合第④段中“他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。”和第六段中“這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍”可以確定選C項合適。★課外選文：帶“天線”的蟑螂（節選）①不知道你注意過沒有，有時候當你在外面遇到蟑螂時，會發現它們尾巴上的須一抖一抖的，就好像排便排不出來。你可別誤會，它們這可不是要方便，而是正在偷聽你說話呢！②蟑螂這樣的昆蟲唱不出優美的歌，不需要用聲音進行復雜的交流，因此，也就不需要聽清復雜的聲音，所以它們的“耳朵”也就沒有蟋蟀那么靈敏。在形狀上，它們的“耳朵”是毛茸茸的，叫“聽覺毛”。③不同的昆蟲，聽覺毛長在不同的地方。有的是長在身體表面上的那種短短的小毛，也有的是觸角、尾須這樣長長的毛。聽覺毛雖然長得不像鼓膜聽器，不過它們聽聲音的原理差不多。當聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛受到振動，跟聽覺毛相連的神經就發出信號，昆蟲就知道外面有聲音了。④聽覺毛是很多昆蟲的“耳朵”。比如蚊子，有時候你能看到那些雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸角上一種叫作“輪毛”的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音——就是你討厭的那種嗡嗡聲。此外，一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用，這樣它們就能感受到各處傳來的聲音，從而在危險來臨前及時飛走。（原文有改動）【閱讀鏈接】許多昆蟲身上都長有細細的絨毛。不同的昆蟲身上絨毛的數量、位置和作用也各不相同。總體來說，昆蟲的細絨毛實際上是一種感覺器官，這些感覺器官又與神經系統相聯系，組成一臺神奇的“機器”，這臺“機器”不斷幫助昆蟲處理來自外界的信息。比如，螞蟻能通過觸角觸碰來識別自己的伙伴，蒼蠅能嗅到食物的氣味，都和它們身上細細的絨毛有著密不可分的關系。14.結合【閱讀鏈接】，我們知道了昆蟲身上的細絨毛不僅有聽覺，還有______和_______。15.讀短文，完成表格。昆蟲聽覺毛的位置聽聲音的原理蟑螂______________________→聽覺毛到振動→___________雄蚊子________蛾子_________16.聯系文章內容，下列說法正確的有（）（多選）A.文章主要講了昆蟲身上細絨毛的不同位置和作用。B.神奇的“機器”指的是昆蟲身上的細絨毛。C.“蟑螂這樣的昆蟲唱不出優美的歌”與“蟋蟀就會在平臺上彈琴”所用的表達方式相同。D.第④段中的加點詞“一些”不能去掉，去掉后表達就不準確了，因為“一些”不代表所有。17.結合短文內容和我們的生活實際，你還有哪些疑惑或思考？請寫下你的問題。__________________________________【答案】14.①.觸覺②.嗅覺15.①.尾須上②.聲波傳到聽覺毛附近③.神經發出信號④.觸角上⑤.身體表面16.ACD17.昆蟲的聽覺毛有沒有啟發人們發明什么東西呢？【解析】【14題詳解】本題考查對關鍵信息的提取。結合“螞蟻能通過觸角觸碰來識別自己的伙伴，蒼蠅能嗅到食物的氣味”可以得知昆蟲身上的細絨毛還有觸覺、嗅覺。【15題詳解】本題考查對文章內容的理解和關鍵信息的提取。結合第①段中“有時候當你在外面遇到蟑螂時，會發現它們尾巴上的須一抖一抖的，就好像排便排不出來。你可別誤會，它們這可不是要方便，而是正在偷聽你說話呢”螳螂的聽覺毛的位置尾須上。結合第④段中“雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸角上一種叫作輪毛的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音”雄蚊子詩文聽覺毛的位置在觸角上。結合第④段中“一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用”蛾子的聽覺毛的位置在身體表面。結合第③段中“當聲波傳到聽覺毛附近時，聽覺毛受到振動，跟聽覺毛相連的神經就發出信號，昆蟲就知道外面有聲音了。”可以得知昆蟲聽聲音的原理是聲波傳到聽覺毛附近→聽覺毛到振動→神經發出信號。【16題詳解】本題考查對文章內容理解。結合文中第①段中“有時候當你在外面遇到蟑螂時，會發現它們尾巴上的須一抖一抖的，就好像排便排不出來。你可別誤會，它們這可不是要方便，而是正在偷聽你說話呢”螳螂的聽覺毛的位置尾須上。結合第四段中“雄蚊子在抖它們的觸角，其實它們就是在用觸角上一種叫作輪毛的聽覺毛尋找雌蚊子的聲音”雄蚊子詩文聽覺毛的位置在觸角上。結合第四段中“一些蛾子身體表面的短毛也能起到聽覺毛的作用”蛾子的聽覺毛的位置在身體表面。故可以確定A項正確。結合閱讀鏈接中“昆蟲的細絨毛實際上是一種感覺器官，這些感覺器官又與神經系統相聯系，組成一臺神奇的機器”可以得知B項錯誤。C項中的兩個例子都使用了擬人的表達方式故表述正確。一些：幾個，若干，部分。故D描述正確。故選ACD。【17題詳解】本題為開放性題目，考查對文章內容的理解和生活實際的結合。結合短文內容