》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022－2023學年江蘇省南京市三年級上學期期末數學試卷及答案一、計算。（共28分）1.直接寫出得數。600×9＝5×60＝120×3＝51×8＝63－28＝280÷7＝300÷5＝69÷3＝【答案】5400；300；360；408；35；40；60；23；；【解析】【詳解】略2.列豎式計算，帶*的要驗算。360×5＝2×402＝*667÷3＝505÷5＝5×324＝*860÷3＝【答案】1800；804；222……1101；1620；286……2【解析】【分析】根據題意可知列除法豎式和乘法豎式的時候，要注意數位對齊，中間不夠除時用0占位置。【詳解】360×5＝18002×402＝804*667÷3＝222……1驗算505÷5＝1015×324＝1620*860÷3＝286……2驗算二、填空題。（共20分）3.用分數表示每個圖形里的涂色部分，并填一填。________________________【答案】①.②.③.【解析】【分析】用分數表示陰影部分的面積，這個整體被平均分成幾份，就在分母寫幾，將其中的幾份涂黑，就在分子寫幾。【詳解】第一個圖用分數表示是：；第二個圖用分數表示是：；第三個圖用分數表示是：。【點睛】在求解第二問的時候，需要把兩塊陰影拼在一起，求解第三問時，需要將陰影先進行分割，再拼成長方形。4.口26÷4，要使商是三位數，口里最小填（）；要使商是兩位數，口里可以填的數有（）。【答案】①.4②.1、2、3【解析】【分析】根據題意，□26÷4，要使商是三位數，□≥除數；要使商是兩位數，□＜除數，由此解答。【詳解】□26÷4，要使商是三位數，□≥4，口里最小填（4）；要使商是兩位數，□＜4，□里可以填的數有（1、2、3）。【點睛】本題考查除法的計算，明確滿足題干要求的不同情況是解題的關鍵。5.計數器的數珠被撥上或者撥下時的運動是（）；鐘面上指針的運動是（）。【答案】①.平移②.旋轉【解析】【分析】根據旋轉的含義，物體繞某一點或軸運動，這種運動現象稱為旋轉；平移是指在平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，據此填寫答案。【詳解】計數器的數珠被撥上或者撥下時的運動是（平移）鐘面上指針的運動是（旋轉）。【點睛】本題主要是考查圖形的平移、旋轉，圖形平移、旋轉后的圖形，形狀、大小不變，平移不改變方向，旋轉改變方向是解題的關鍵。6.學校有一個長方形操場，長130米，寬70米。張老師沿著這個操場跑了兩圈，一共跑了（）米。【答案】800【解析】【分析】根據題意，求出長方形的周長：（長＋寬）×2，張老師沿著這個操場跑了兩圈，就是跑了兩個周長，由此求解。【詳解】（130＋70）×2×2＝200×2×2＝400×2＝800（米）【點睛】本題考查長方形的周長，掌握周長公式是解題的關鍵。7.括號里填合適的數。7000克＝（）千克8千克＝（）克9000克＋1000克＝（）千克2千克21克＝（）克【答案】①.7②.8000③.10④.2021【解析】【分析】根據克與千克的換算：1千克＝1000克，把不同的單位換算成相同單位后再進行計算。【詳解】（1）7000克＝7000÷1000＝7千克；（2）8千克＝8×1000＝8000克；（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克【點睛】本題主要考查克與千克的換算，牢記1千克＝1000克是解答本題的關鍵。8.一個長方形，寬是7厘米，長是寬的4倍，這個長方形的長是（）厘米，周長是（）厘米。【答案】①.28②.70【解析】【分析】通過已知條件寬是7厘米，長是寬的4倍；求出長方形的長；再通過長方形周長公式：（長＋寬）×2，求出長方形的周長。【詳解】（1）7×4＝28（厘米）；（2）（28＋7）×2＝35×2＝70（厘米）【點睛】掌握長方形的周長公式：（長＋寬）×2是解答本題的關鍵。9.在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填（），這時□里應該填（）。【答案】①.7②.930【解析】【分析】○是除數，□是被除數，在有余數的除法里，余數必須小于除數，據此確定除數；根據商×除數＋余數＝被除數，確定□里應該填的數。【詳解】6＜7132×7＋6＝924＋6＝930在除法算式□÷○＝132……6中，○里最小可以填7，這時□里應該填930。【點睛】關鍵是理解余數和除數的關系，掌握除法各部分之間的關系。10.如果把■與●一個隔一個地排成一行，■有10個，●最少有（）個，最多有（）個。【答案】①.9②.11【解析】【詳解】如果排列口兩頭，□比○多1，□有10個，○有（個）；如果排列如：□○□○……○，一頭一尾，□和○樣多，□有10個，○有10個；如果排列如：○□○……○，○在兩頭，○比□多1，□有10個，○有（個），所以○最少9個，最多11個。11.一袋面粉能吃8天，平均每天吃了這袋面粉的，（）天吃完這袋面粉的一半。【答案】；4【解析】【分析】把一個整體平均分成幾份，其中的1份是這個整體的幾分之一，其中的幾份是這個整體的幾分之幾。【詳解】把這袋面粉看成一個整體，平均分成8份，則平均每天吃了這袋面粉的；這袋面粉的一半也就是8份中的4份，是，也就是4個，所以4天吃完這袋面粉的一半。【點睛】此題考查分數初步認識。把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。12.計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數是（），正確結果是（）。【答案】①.25②.150【解析】【分析】根據題意，計算一個兩位數乘6時，把6看成了8，結果是200，這個兩位數×8＝200，求出這個兩位數；求出的兩位數×6就是正確結果。【詳解】200÷8＝25；25×6＝150【點睛】本題考查四則運算進行推理計算，錯中求解是解題的關鍵。13.王師傅把一根木料截成3段用了6秒，如果按同樣的速度，截成6段需要（）秒。【答案】15【解析】【分析】截成3段，是要截2次，求出截1次需要的時間，截成6段需要截5次，再求出截5次需要的時間即可。【詳解】6÷2＝3（秒）；3×5＝15（秒）；故截成6段需要15秒。【點睛】本題主要考查歸一問題，正確求出截1次需要的時間是解答本的關鍵。三、選擇題。（共12分）14.4只鴨的質量等于6只雞的質量，1只鴨重3千克，1只雞重（）千克。A.3 B.4 C.2【答案】C【解析】【詳解】略15.小欣跳繩90下，小玉跳的比小欣的2倍多一些，3倍少一些，小玉跳（）下。A.120 B.203 C.300【答案】B【解析】【分析】根據題意，分別求出90的2倍和3倍是多少，再結合選項進行解答。【詳解】2倍：（下）3倍：（下）2倍多一些就是比180多一些，3倍少一些就是比270少一些，所以在180個270之間。故答案為：B【點睛】本題考查了整數乘法的靈活應用，求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。16.一個長方形的長和一個正方形的邊長相等，哪個圖形的周長長一些？（）A.長方形 B.正方形 C.不能確定【答案】B【解析】【詳解】略17.一個彈力球從16米高處落下，如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半，第3次彈起（）米。A.8 B.4 C.2【答案】C【解析】【分析】這道題可以通過畫示意圖來分析，如圖所示，每次彈起的高度總是它下落高度的一半，每次彈起的高度又是下一次下落的高度，求每次彈起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。【詳解】第1次彈起的高度為16÷2＝8（米）第2次彈起的高度為8÷2＝4（米）第3次彈起的高度為4÷2＝2（米）故答案為：C。【點睛】這道題的關鍵有兩點，第一是理解第3次彈起的高度是哪一次，結合畫圖避免出錯，第二是理解每次彈起的高度又是下一次下落的高度。18.紅紅和麗麗跑同樣的一段路，紅紅用了小時，麗麗用了小時，（）誰跑得快一些。A.紅紅 B.麗麗 C.同樣快【答案】B【解析】【分析】根據路程相同，用的時間越少，跑得越快，據此比較出時間的長短即可。【詳解】紅紅用了小時，麗麗用了小時，，所以麗麗跑得更快。故答案為：B【點睛】本題主要考查同分子分數大小的比較，路程相同，用的時間越少，跑得越快。19.把2、3、4、5四個數字分別填入□□□×□里，要使積最大，應該是（）。A.432×5 B.532×4 C.543×2【答案】A【解析】【分析】根據題意可知把2、3、4、5四個數字變成三位數乘一位數，要使積最大，那么首位相乘要盡可能的大。【詳解】根據計算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案為：A。【點睛】此題考查學生三位數乘一位數的計算能力，通過計算得到積最大。四、作圖題。（共5分）20.把畫一個周長是的正方形，再把它的用涂。（每小格表示邊長為1厘米的正方形。）【答案】見詳解。【解析】【分析】根據題意要畫一個周長是16m的正方形，從周長公式可求出邊長。畫完正方形以后將其平均分成8份，取其中的3份。【詳解】正方形的周長為16厘米，則邊長為（厘米）。表示，平均分成8份，取其中的3份。一共有16個格子，平均分成8份，每份有（個）格子，取3份，共需要涂（個）格子。【點睛】此題考查學生對正方形周長公式的認識，分數含義的理解。五、看圖列式。（共5分）21.仔細看圖，算算天天多少歲？【答案】10歲【解析】【分析】根據圖意可知，媽媽35歲，爸爸比媽媽大3歲，天天比爸爸小28歲，求天天多少歲？據此先計算出爸爸的年齡，再進一步求出天天的年齡。【詳解】35＋3－28＝38－28＝10（歲）六、解答題。（共30分）22.學校置辦了875本數學本，放在倉庫203本，剩下平均分給8個班，每個班分得多少本數學本？【答案】84本【解析】【分析】根據題意，總數－放在倉庫的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【詳解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每個班分得84本數學書。【點睛】本題考查除法的實際應用，掌握方法是解題的關鍵。23.王叔叔用一根鐵絲做衣架，每個衣架要用72厘米的鐵絲，做了8個后剩下的鐵絲正好還有24厘米。這根鐵絲原來是多少厘米？【答案】600厘米【解析】【分析】根據題意，每個衣架用的鐵絲長度×8就是8個衣架用的鐵絲長度，再＋24就是鐵絲原來的長度。【詳解】72×8＋24＝576＋24＝600（厘米）答：這根鐵絲原來是600厘米。【點睛】本題考查乘法的應用，掌握做題方法是解題的關鍵。24.浦口實驗小學組織學生觀看電影，上午去了3批學生，每批150人，下午又去了430人，這一天共有多少學生觀看電影？【答案】880人【解析】【分析】根據題意，上午去了3批學生，每批150人，上午一共去了人，下午又去了430人，則一共去了的人數將兩次人數相加即可。【詳解】＝450＋430＝880（人）答：這一天共有880人觀看電影。【點睛】此題解答的關鍵是求出上午去的人數，然后求上午和下午人數之和。25.用兩個長9厘米，寬3厘米的長方形重疊成下面的圖形，這個圖形的周長是多少厘米？【答案】36厘米【解析】【分析】通過觀察可以發現，將圖形的兩條邊分別向上、向右平移后，圖形的周長就是邊長為9厘米的正方形的周長，再根據正方形的周長公式解答即可。【詳解】根據分析，平移后的圖形如下：正方形的周長＝邊長×4：9×4＝36（厘米）答：這個圖形的周長是36厘米。【點睛】本題考查的是利用平移巧算圖形的周長，將求組合圖形的周長轉化成求正方形、長方形等圖形的周長。26