第二部分中考題型串講第1講聽說部分口試第1頁

英語口語測試是中考英語中主要組成部分?？谠嚳疾槟繕酥饕谟诖偈箍忌趯W習過程中培養良好口語交際技能。考綱對口語測試要求以下：1.能夠在口語活動中做到語音、語氣自然，語氣恰當。2.能就簡單話題提供信息，表示簡單觀點和意見，參與討論。3.能夠在口語表示中進行適當自我修正。4.能有效地問詢信息和請求幫助。5.能夠依據話題進行情景對話。6.能用英語演出短劇。第2頁

近幾年，廣東省大部分地域中考口試題型主要有三種：一、朗誦短文并回答下列問題；二、情景對話；三、看圖說話。一、朗誦短文并回答下列問題1.朗誦短文朗誦評分標準為：一檔：(3分)能連貫地朗誦，語氣、節奏和語音基本正確，朗誦充滿感情。第3頁二檔：(2－3分)朗誦能連貫，語氣、節奏和語音有個別錯誤。三檔：(1－2分)朗誦不流暢，有較多語氣、節奏和語音錯誤，但不影響了解。四檔：(0.5－1分)不能連貫朗誦，語氣、節奏和語音錯誤較多，影響了解。五檔：(0.5分)只讀出文中一兩句簡單句子。六檔：(0分)沒有朗誦。第4頁

朗誦短文主要考查考生口語流暢程度、語音、語氣、意群和停頓、句子重音、連讀和不完全爆破等。所以，考生在考試時要注意以下幾個方面： (1)朗誦流暢。整篇文章讀起來要順暢，語音語氣正確不做作，給考官一個自然大方感覺，不要在同一地方重復，但必要時可立刻糾正錯誤。流暢程度和考生語音相關，考生只要能記住48個音標讀音和一些拼讀知識，就等于掌握了全部英語單詞讀音。另外，還應注意易混同單詞讀音。如：honest應讀成，而不是讀成。第5頁

(2)把握好語氣。普通疑問句應以升調結尾；特殊疑問句以降調結尾；選擇疑問句是前升后降，各并列成份是升調，但最后一個成份是降調；反意疑問句是前升后降或前降后升，等等。如：Icansing↗，dance↗，playthepiano↗andplaythetrumpet↘.第6頁

(3)注意意群和停頓。句子可按照意思和結構分為若干部分，每一部分稱為一個意群。意群之間能夠停頓，而意群內部不允許停頓，不然句子會被讀得支離破碎，意思表示不清楚。如：

(√)“Dinnerwillbeready/inhalfanhour，”/shesaid. (×)“Dinner/willbeready/inhalfanhour，”/shesaid. (4)注意句子重音。通常我們會給句子中表示主要或關鍵意思詞加上重音，這些詞普通是名詞、動詞、數詞、形容詞或副詞。普通情況下，冠詞、介詞、助動詞等不重讀，往往會較輕地弱讀出來。第7頁

(5)注意連讀。在連貫地說話或朗誦時，在同一個意群中，假如相鄰兩個詞，前者以輔音音素結尾，后者以元音音素開頭，就要自然地將輔音與元音相拼，組成一個音節，這就是連讀。連讀音節不重讀，只需自然地帶過。如：“Pleaselookatthepicture.”句中“lookatthepicture”是一個意群，look和at可連讀為。第8頁

(6)注意不完全爆破。爆破音是指發音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破妨礙而發出音。這些音是：/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和/ɡ/。但在一些情況下，發爆破音時，氣流無須沖破妨礙，而只是發音器官在口腔中形成妨礙，并稍做停頓，即只做好要發出這個爆破音準備，但不要發出音來，這樣發音過程叫作“不完全爆破”。不完全爆破情況為：

/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/這6個爆破音中任何兩個音素相鄰時，前者發不完全爆破音，后者則要完全地、徹底地進行爆破發音。如：Hehasaba(d)col(d)today.Goo(d)bye,sir.第9頁2.回答下列問題要求考生能依據所給短文回答所提問題，著重考查考生對日常交際用語掌握程度。主要步驟有：(1)首先要看懂問題，然后抓住關鍵字眼快速到文章中尋找答案。

(2)在搞清問句類型同時，盡可能用簡短且準確表示去回答下列問題，也能夠依據自己了解回答。普通來說，考題問句主要包含普通疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句等。普通疑問句和反意疑問句通慣用Yes或No回答；選擇疑問句須從所給情況中選擇其中之一往返答；特殊疑問句則需要依據實際情況作答。第10頁 (3)回答時要注意所利用人稱和時態。這里應抓住兩個詞：第一個是疑問詞，它決定了答句內容；第二個是助動詞，它決定了答句時態、語態及單復數形式等。如“WhendoesMarycomebackhome？”，第一個詞when告訴考生答句內容是關于“時間”，第二個詞does告訴考生答句謂語動詞要用普通現在時和第三人稱單數。第11頁二、情景對話

情景對話評分標準是只要到達交際目標就能夠給分，因此考生在做此題時要做好充分準備。主要步驟有： 1.審題時要仔細閱讀漢字提醒部分，明確情景主題，清楚自己所飾演角色。問題出現前利用準備時間將漢字提醒部分翻譯成英文。注意when,what,who,where,why,how等信息點，隨時準備回答或提出類似這么問題。第12頁

2.屏幕出現題目時，假如碰到“提出問題”讓考生回答，那就相對簡單一些，仔細閱讀問題，注意提問什么，在漢字提示中尋找答案。回答下列問題時注意信息點要完整，切忌答非所問。假如碰到“依據答語讓考生說出問題”時，首先要考慮以when,where,who,why,what,how開頭問句，能夠參考答語進行提問。3.提問或回答都要關注時態和人稱?；卮鹉軌蚴褂煤喍虦蚀_詞或短語，但提問必須是完整句子。4.一直要記住，錄音時要自信、大聲、清楚、流利。第13頁三、看圖說話看圖說話評分標準為：

一檔：(5分)語音語氣正確，包含全部圖片和全部內容并能適當發揮；詞匯豐富，語言結構正確，沒有或基本上沒有錯誤。 二檔：(4分)語音語氣基本正確，基本包含圖片內容，但內容平淡；語言結構和詞匯基本正確，有少許錯誤。三檔：(3分)語音語氣不夠正確，圖片內容欠缺；語言結構較簡單，詞匯貧乏，錯誤較多。第14頁四檔：(2分)圖片描述過于簡單，詞匯過少，語言不規范，錯誤較多。五檔：(1分)圖片描述偏離題目要求，言而無物，大多數句子詞不達意。六檔：(0分)不作答。第15頁看圖說話著重考查考生按照題目連續說話和清楚表示能力。做此題時要注意以下幾個方面：

1.整體了解畫面內容，審清所提供中英文信息，確定說話主題和所用時態(以普通現在時和普通過去時為主)；說話時盡可能用到全部文字信息。

2.必須使用提供人名、地名、時間及關鍵信息。假如題目沒有要求，則可依聽說話內容確定人稱和時態，通常這種情況多用普通現在時。第16頁

3.準備過程中一定要動筆打初稿，開頭一句要依聽說明和圖示交代背景(date,weather,when,what...)，然后了解每幅圖意思，每個信息點各用一句表示圖片內容。為了節約時間，可以列出關鍵詞(短語)，最好依據所用時態寫出動詞短語，注意時態一致。結尾一句總結，能夠用贊嘆(感嘆)、希望、勉勵、號召等方式，盡可能做到首尾呼應。

4.當只有一幅圖畫時，注意要先整體再詳細，按照從左到右、從上到下或從遠到近進行描述都能夠，千萬不要東說一句西說一句，這么會顯得雜亂無章。若有多幅圖片時，務必把每一幅圖片意思都說到，能夠先合理地整合一下說話內容，做到不重復但又說得全方面準確。第17頁 5.恰當地利用連詞(first,next,then,afterthat,finally等)，可以使話說得流暢連貫，條理清楚。對于口語表示能力強考生，提議多項選擇取中考經典句型提升口頭作文檔次；對于英語表達不太流利考生，提議使用簡單句、短句，確保句數夠、信息全、無語法錯誤，最主要是表示流暢，不要結結巴巴。比如，看到一群女孩子在公園里放風箏，對于前者能夠用“Therearesomegirlsflyingkitesinthepark.”這么句子，以提升口語表示檔次；對于后者能夠用“Therearesomegirlsinthepark.Theyareflyingkites.”表示，以確保信息點全方面，無語法錯誤。第18頁聽力了解

聽力是英語語言能力主要組成部分，所以聽力測試也是英語考綱要求必測能力之一，意在考查考生了解口頭語言材料和獲取口頭信息能力?？季V對考生聽力要求以下：1.能夠依據語氣和重音理講解話人意圖。2.能夠聽懂熟悉話題談話，并能從中提取信息和觀點。3.能夠借助語境克服生詞障礙、了解大意。4.能聽懂靠近自然語速故事和敘述，了解故事因果關系。5.能夠在聽過程中用適當方式做出反應。6.能夠針對所聽語段內容統計簡單信息。第19頁部分題型題量分值A聽句子，選擇正確圖畫55B聽對話，回答下列問題1010C聽短文，完成句子55D聽填信息55廣東省初中畢業生學業考試聽力了解包含四部分：第20頁A.聽句子一、題型分析此部分是最直觀、最輕易了解部分，所包括內容主要有天氣、運動項目、時間、職業、動作、價格、物品、交通工具、動物等。這類題目要求考生學會捕捉錄音中“關鍵詞”，然后將其轉化為圖片中內容，進而“識圖、辨圖”，著重考查考生在微型語境中圖文轉換能力及快速反應和應正確能力。第21頁二、應對技巧

1.仔細觀察每小題所提供圖畫內容，假如圖畫里面有文字，也要把文字內容意思搞清楚。還能夠依據圖畫內容預測錄音內容。

2.注意對錄音中主要信息進行把握，并糾正自己對圖畫內容了解錯誤之處，尤其注意要將錄音聽完整，必要時候在圖片旁邊做簡明統計，尤其是鐘點、價格、節日等，有時還要判斷是否需要計算，快速反應。3.經過分析比較，逐一排除不符合錄音材料圖畫，選出正確答案。第22頁例2.WhatistheshapeofAmy'sballoon?(年廣東)ABC錄音材料W:TheballoonAmyisholdingisintheshapeofastar.解析觀察三個選項可知，是關于氣球形狀聽力題。聽錄音時，只要抓取關鍵信息“intheshapeofastar”即可。故選B。第23頁B.聽對話一、題型分析

1.考查詳細事實和信息，如時間、地點、人物、價錢、數量、距離、原因、目標、結果等，有時還要對所聽到信息做加工處理，比如數字運算、比較篩選、同義轉換、因果關系等。常見提問方式有：(1)Wherecanthestudentsgetthebook?(2)WhenwillTinahaveherviolinlesson?第24頁(3)What'swrongwithJim?(4)Whatwilltheweatherbeliketomorrow?(5)WhywasJimlatethismorning?(6)Whowillbeinthesportsmeeting?(7)Howmucharethesethings?(8)Howlonghasthemanlivedhere?(9)Howfarisitfromheretothebookshop?(10)Howmanypeoplearethereintheclub?第25頁

2.推測談話背景，判斷人物身份和態度。要求考生了解對話地點、背景和對話者身份及相互關系等。常見提問方式有：(1)What'stherelationship(關系)betweenthetwospeakers?(2)Whatdidthewomanmean?(3)Wheredidtheconversationmostprobablytakeplace?(4)Whataretheytalkingabout?第26頁二、應對技巧1.聽錄音前先快速瀏覽所給選項，經過分析比較，從而預測和把握對話中心內容。2.在聽懂大意同時，有放矢地捕捉關鍵信息，必要時適當做些統計來作為判斷依據。

3.在聽長對話回答三個問題時，要將幾個問題結合起來進行綜合分析、預測，尤其要結合when,where,who,how,which,what等問題，聽關鍵詞。4.聽完錄音后要善于進行合理推測和判斷，了解特定情景中對話含義，經過合理取舍，選定正確答案。第27頁例16.Howfarawayisittothebank?(年廣東)

A.About300metersaway. B.About400metersaway. C.About500metersaway.

錄音材料

M:Excuseme.Couldyoutellmethewaytothenearestbank? W:Godownthestreet,andturnleftatthesecondcrossing.It'sabout400metersaway.解析本題只需大略掃視一下答案就可知是問詢距離，所以，在聽力材料播放時，只要捕捉相關距離信息即可。在聽錄音過程中我們能夠捕捉到一個相關距離數字“about400meters”，故選B。第28頁例29.Whereistheman?(年廣東)A.Atarestaurant.B.Atthedentist's.C.Atapolicestation.錄音材料W:Goodmorning，Sir.What'sthematterwithyou?M:Oneofmyteethhurtsalot,Ican'teveneattoday.W:Openyourmouthandletmehavealook.第29頁解析本題只需大略掃視一下答案就可知是問詢地點，所以，在聽力材料播放時，需要捕捉相關地點信息。在聽錄音過程中我們能夠捕捉到與地點相關信息“what'sthematter”“myteethhurts”“letmehavealook”，結合三個選項地點可知應選B。第30頁C.聽短文一、題型分析本題短文主要以故事、人物介紹、天氣預報、通知、獨白、演講稿和書信等為主。與對話不一樣，短文表示一個完整思想內容，包括詞匯量大、知識面廣，考查考生對一個結構比較完整、意義相對連貫語段整體了解能力，是一個高層次、有難度聽力測試形式。第31頁二、應對技巧

1.預測文章——聽錄音前快速瀏覽所給句子和選項，推測文章大意，還要結合when,where,who,which,what,how等問題，這么就能夠為聽短文找到一定目標和方向，做到有放矢。

2.捕捉信息——聽第一遍錄音時，有目標地用眼睛掃描書面材料，借助書面提醒深入了解錄音內容，一邊聽一邊初選答案，對于沒有聽清楚，適當地做上記號；聽第二遍錄音時經過聽看結合，著重聽清疑點、難點，抓住短文主題并把握與試題相關關鍵信息，并做簡單統計。統計信息也常常是who,where,when,whose,why,how等，方便為復查提供依據。第32頁

3.適時答題——依據題目特點適時答題，假如題目與上下文聯絡不大，可邊聽邊做，在聽過程中毀滅一些問題。要特別重視少許需要聽完全文后經過了解來完成題目，這就要求考生抓住文章中心句(普通在文章開頭或結尾)，因首句往往說明講話目標或主要內容，尾句則往往是全文總結。例(年廣東)16.JackwenttoseeKungFuPanda3________.A.lastSundaymorningB.lastSundayafternoonC.lastSundayevening第33頁17.Jacksawa________birdonhiswaytothecinema.A.blackB.brownC.blue18.Therewassomethingwrongwiththebird's________.A.leftlegB.leftfootC.leftwing19.Tosavethebird,Jacktookitto________.A.apethospitalB.hishomeC.thezoo20.Therewere________stepsoftreatmentforthebird.A.twoB.threeC.four第34頁錄音材料

Jackisa15-year-oldboy.Heisabirdlover,andhealwayslikestodosomethingforthebirds.LastSundayafternoon,hewantedtoseeKungFuPanda3.Onhiswaytothecinema,abluebirdsuddenlyfelloffatreeonthesideofthestreet.Ittriedtoflyaway,butfailed.Jackstopped,andwentuptoseewhatwashappening.Afterlookingoverthebird,hefoundsomethingwrongwithitsleftwing.Itneededhelp.ButJackdidn'thaveanymedicinewithhimatthattime.Hehadtotakethebirdhomeatonce.Assoonashegothome,Jackcleanedthewoundwithsomewater.Thenheputsomemedicineonthewound.Aftereverythingwasdone,Jackleftthebirdathomeandwenttothecinema.Althoughhemissedthebeginningofthefilm,hewashappybecausehesavedabird.第35頁解析聽錄音前快速瀏覽題目可發覺，這五道題是相互聯系，經過這五道題就能夠看出，短文講是一個連貫故事，那么我們需要依據五個題目所給提醒在錄音中抓取關鍵信息。第16題，從三個選項可看出，問是時間，故應捕捉錄音中與時間及《功夫熊貓3》相關信息，即“LastSundayafternoon”，故選B。第17題，從三個選項中可看出，問詢是鳥顏色，故應捕捉錄音中與顏色相關信息?！癮bluebird”就是題目標答案。故選C。第18題，從三個選項中可看出，詢問是鳥身體部位，故應捕捉錄音中與身體部位相關信息。第36頁這個題目對應關鍵句子為“somethingwrongwithitsleftwing”。故選C。第19題，這個題目是相關地點，錄音中，關于此題關鍵信息是“Hehadtotakethebirdhomeatonce.”。故選B。第20題，是關于護理步驟數量，由錄音中“Hehadtotakethebirdhomeatonce.”“Jackcleanedthewoundwithsomewater.Thenheputsomemedicineonthewound.”可知，需要三步。故選B。第37頁D.聽填信息一、題型分析

這類題目主要考查考生對所聽語言材料了解能力和正確獲取有用信息能力。它信息量大，包括語言文化背景較為廣泛，選取聽力材料普通也比較地道，實用性強，如統計來電、來訪登記、醫院看病、車站問路，等等。

這種試題命題方式是：從聽力短文中提取關鍵點，給出簡單提醒，要求考生聽完短文后將主要內容依據提醒寫出來，使關鍵點內容完整，一目了然。著重考查什么人(who)、什么時候(when)、什么地方(where)、做什么事情(what)以及數字、程度、方式(howmany/much/old,how)等。第38頁二、應對技巧

1.預測內容——聽錄音前應先閱讀試卷上題干材料，特別是前面提醒內容和表格第一行和第一列，預測對話或短文話題，了解需要填寫信息，明確聽重點，必要時要大膽猜測和想象。如相關食物，能夠在初稿紙上列出?？糿oodles,chicken,fish,rice等；相關運動，能夠列出basketball,swimming,football,volleyball等。第39頁

2.信息定位——聽第一遍錄音時要注意信息定位，邊聽邊順著題干內容走，當聽到空格處要快速記下所要填寫內容，最好使用簡易符號速記，假如第一遍沒能聽出來，聽第二遍時就要尤其留神了。速記時使用自己熟悉最簡便快速方法，如：用字母代替地名，數字就用阿拉伯數字，比較長單詞先簡寫(但一定要記住正式做答時要拼寫正確)，碰到寫句子時就先寫出關鍵詞，以此來節約時間。第40頁

3.絕不留空——假如答案是兩個單詞，考生只會其中一個也一定要寫上，因為即使不完全正確，但假如表示了所需要信息，也一樣得分。

4.認真復查——聽第二遍時要認真檢驗所填信息正確性，注意信息完整性。聽力測試結束后要檢驗詞語拼寫、大小寫、適當形式等。第41頁例(年廣東)

你將聽到是相關騎車上班日廣播節目，請你依據所聽內容填寫下面信息卡。并請將答案寫在答題卡對應題目標答題位置上。短文聽兩遍。第42頁

RadioProgramNameoftheprogram:21.________Timeoftheprogram:7：00p.m.Topicoftheprogram:BiketoWorkDayDateofBiketoWorkDay:22.________20thFactsaboutbiking:★Ithasbecomemoreandmore23.____.★ThenumberofbikersintheUShasgrownby24.________.Advantagesofbiking:★Itcanhelppeople25.________.★Itischeaperandgoodfortheenvironment.第43頁錄音材料

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