范文最新推薦5/10幼兒園教研會議記錄兩篇

會議記錄是辦公室工作的一個重要組成部分,是系部辦公室人員的一項經常性工作。下面是小編特意整理的幼兒園教研會議記錄兩篇，希望內容對您有幫助。更多精彩內容發布盡在，歡迎閱讀。

【幼兒園教研會議記錄范文一】

記錄人：xx

出席人員：xxxxxxxxxxxxxxx

主持人：xxx

會議記錄：

一、學習文章：

1、《先做一個幸福的老師》

只有幸福的老師，才能培養出幸福的學生;只有快樂的老師，才能培養出快樂的學生。

(一)上有創新的課。

(二)走有疑問的路。

(三)找確切的角色定位。

1、教師的身份應該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長，隨著孩子一起長大。

2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的過失，用敏銳的目光發現學生的閃光點，用表揚激勵學幼兒，真心地喜愛學生。

3、把幼兒當作小時候的自己，用童心諒解童心。

(四)過擁有愛的生活。

我的生活，愛心為重。要保持一顆平常心，學會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、排除法。

《享受幸?！?/p>

1、能活著就是幸福。

2、能工作著就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能運動就是幸福。

5、能經常到父母家走走就是幸福。

6、能有雙休日就是幸福。

7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。

8、能有一個健康的孩子就是幸福。

二、小結本學期幼兒園工作：

1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽，如：普法依法先進集體;人人動手清潔家園先進集體;徐慧寧人人動手清潔家園先進個人;信息公開先進集體;成

6、每月活動安排。

活動總結是工作總結的一種，也是應用文寫作。下面是小編特意整理的2018年世界強化免疫日活動總結參閱，希望內容對您有幫助。更多精彩內容發布盡在，歡迎閱讀。

【活動總結篇一】

12月15日，在第28個世界強化免疫日期間，臨渙中心學校發出通知，要求各校以校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等多種形式開展世界強化免疫日宣傳活動。

通知要求各校要通過宣傳讓同學們明確今年世界強化免疫日的主題是：強化身體免疫，預防傳染性疾病;設立主要目的和意義是為消滅脊髓灰質炎;了解脊髓灰質炎是由3種血清型的脊灰病毒引發的急性人類傳染病，多發生于兒童時期，故俗稱為小兒麻痹癥，發生麻痹癥的兒童多數留下跛行，給寶寶造成終身致殘;要通過宣傳指出白喉、百日咳、破傷風和b型流感嗜血桿菌等五種感染性疾病致死率和致殘率都相當高，是嚴重危害嬰幼兒生命健康的潛在殺手。

這次宣傳旨在讓大家懂得要對孩子進行多方面的保護和積極進行疫苗的注射，優質的聯合疫苗一針即可提供寶寶多方位健康防護;還了解脊髓灰質炎等五大嚴重威脅嬰幼兒健康的疾病，并充分重視聯合疫苗接種的優勢和重要意義。通知還以此次活動為契機，提倡大家加強體育鍛煉，充分開展體育活動，積極參加陽光體育大課間一小時活動，給自己一個強壯的身體，為學習創造一個健康的身體條件。

【活動總結篇二】

2018年12月15日是第28個世界強化免疫日。為擴大強化免疫宣傳力度，提高轄區居民的健康素質，12月14日中午，旬陽縣棕溪中心衛生院聯合棕溪社區衛生室通過設立咨詢臺、發放宣傳材料等形式，廣泛宣傳免疫規劃和預防接種相關知識。

據悉，世界強化免疫日是1988年第41屆世界衛生組織大會確定并實行的，主要是為消滅脊髓灰質炎而設立的。脊髓灰質炎俗稱小兒麻痹癥，多發生在幼兒時期，發生麻痹癥的兒童多數留下跛行，造成終身殘疾。而常規免疫、群眾運動(強化免疫)、監測、掃蕩式接種等四大策略是消滅脊髓灰質炎的重要措施。

活動中，該院醫務人員圍繞免疫規劃的重要性、擴大免疫規劃等具體問題向居民詳細講解脊髓灰質炎的危害以及接種疫苗的重要性，現場共發放宣傳材料200余份，接受咨詢40余人次。此外，該院還通過開設免疫宣傳欄、利用電子顯示屏等形式進行宣傳，從而進一步提高家長重視孩子免疫接種的意識，以有效地防范疫苗針對的相關傳染性疾病。

檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編特意整理的上課違反紀律檢討書例文參考，希望內容對您有幫助。更多精彩內容發布盡在，歡迎閱讀。

上課違反紀律檢討書范文一：

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《XX公司的規章制度》把我開除了。

對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

上課違反紀律檢討書范文二：

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時敲桌子，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以