教研工作計劃一、指導思想：新的學期新的希望，我們對幼兒園的發展有明確的目標，我們將圍繞幼兒園的園務工作開展，努力學習《3——6歲兒童學習與發展指南》，改變教師的教育理念，提升教師的執教水平，讓幼兒園的保教質量更上一臺階。本學期教研工作主要有以下幾點：二、上學期的教研分析：1、部分教師的教育理念不夠新，課堂的有效性不夠。2、教師對《指南》的學習不夠，對每個年齡段應該達到的水平不了解。3、美工課的教學形式單一，一味地模仿，幼兒作品雷同。4、教師學習的積極性和主動性還不夠。三、本學期的教研目標：1、幼兒發展目標能夠在游戲中、學習中、生活中快樂地學習，養成良好的學習習慣、生活習慣游戲習慣，為幼兒終身發展奠定基礎。2、教師發展目標讓每一位教師擁有健康積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。3、幼兒園發展目標保教管理更加規范，保教質量更高。四、本學期的教研重點一）開展教師培訓活動，分析教材、教法。1、每學期開學前都要舉行教師集體培訓活動，培訓的內容有安全、教學、家園等。其中教學培訓主要是每個年段的老師拿出教材一起來分析教材的內容，以往帶班的教師提出教學中的疑難問題，教師們相互討論。2、教學計劃的制定，教師如何制定出月主題活動、周主題活動。3、學習蒙氏數學和蒙氏閱讀的教育理念、教學流程、教學方法。通過系統的學習，將讓教師對教材更熟悉，更好地把握教材，安排好每月的活動，讓教學的有效性更強。二）開展豐富的教研活動，提高教師教學能力。1、每周1次教研活動，周二是班主任的教研活動，周三是配班教師的教研活動。由于教師的能力有差別，所以每次教研活動要根據實際情況來調整難易程度，切實解決教師的實際問題。本學期的教研內容側重點就是《指南》的學習和美術領域的學習，讓我們的薄弱環節有所提高。2、每學期舉行優質課競賽活動，這學期的優質課競賽活動主題是美術領域和禮儀主題，讓教師將教研學習中的理論和實踐進行有機地整合。讓教師相互學習，提升美術教學水平，讓幼兒的作品更加童趣、豐富。3、請進來走出去的方式來開展教研活動。每學期都要邀請專家來園指導工作，還要帶優秀的骨干教師外出學習先進的教學理念和方法。學習完的教師要書寫學習心得，并和同事們分享學習感悟。三）興起崗位練兵活動，提升教師的綜合素質。1、10月份舉行教師技能大賽，通過大賽來提高教師的綜合素質。教師的比賽將緊緊圍繞教師基本技能進行，同時還要讓區域活動得以運用。因此比賽的內容設定為：彈唱、跳舞和區域設置，以班為單位，讓教師們相互合作，共同提高。2、師徒結隊，每一個老教師帶領一個新教師，指導新教師的教學方法和教學策略。四）規范保教管理，努力提高保教質量。1、健全幼兒園的保教管理制度，讓制度的可行性和操作性更強。2、嚴格遵守各項制度，按流程工作。3、每位教師要認真對待教育各個環節，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。4、管理人員將繼續進班聽課，有推門課和預約課，對教師的課進行交流，提高保教質量。5、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計