部編版道德與法治七年級上學期

期末測試卷

學校班級姓名成績

一、單項選擇題（每小題2分，共32分）下列各小題的備選答案中，只有一個是符合題意的,將

符合題意的選項的字母番號填入題后的括號中,不選、多選、錯選均不得分.

1.進入初中，對同學們來說意味著-一個新的起點，“新起點”主要指.）

A、新同學B、新老師C、新學校D、自身成長的新起點

2.中國殘聯主席張海迪說：“成功不是中彩票，需要汗水和心血來澆灌這句話主要告訴我們（）

A、追求夢想不如去買彩票中獎

B、成功的概率很小,不必付出太多

C、夢想的實現需要腳踏實地努力

D、理想是明燈，有夢想就能成功

3.在自我推薦優秀學生班會活動中，學習成績優秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點，比如性格不夠開

朗,遇事容易急躁.小英認識自己的途徑是

A、通過和他人比較認識自己

B.通過他人了解自己

C通過集體了解自己

D、通過自我觀察認識自己

4.在網絡信息時代,我們青少年要學會合理利用網絡信息資源，自覺抵制網絡的不良誘惑,下列做法中可取

的..）

①為避免不良誘惑，拒絕上網②不瀏覽內容不健康的網站

③不隨意答應網友見面要求④遵守道德和法律，文明上網

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

5.下列做法能體現同學間真正友誼的是..）

①同學病了，主動幫他補習功課

②同學被打時，“拔刀相助”

③演講比賽時，當評委的我多給自己班同學打分

④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正

⑤發生矛盾后,多站在對方的立場上考慮

A、①②④⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤

6.在日常的學習和生活中，我們都想成為受歡迎的人，那么，受歡迎的人的共同特征是

A、無原則地寬容他人

B、成績優秀,考上名牌學校

C、真誠、友好、善良，溝通能力強

D、善于推卸責任

7.在學習生活中，我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是

A、告訴家長，讓父母質問老師

B、據理力爭,敢于挑戰老師的權威

C、敬而遠之，減少與老師的交往

D、主動溝通，化解與老師的矛盾

8.教師的教學方式各有特點，如果你對某一位老師的教學方式不太喜歡,你應該.)

A、從此以后拒絕再聽，以示抗議

B、找老師交流意見,請他進行指導

C、勉強聽著,反正能聽多少是多少

D、抓住這個時機與老師唱對臺戲

9.下列做法有利于建立良好師生關系的是..)

A、甲同學受到老師批評心懷怨恨B、乙同學經常給老師起綽號

C、丙同學與老師探討學習問題D.丁同學遇到老師掉頭就走

10.“我愛我家,弟弟爸爸媽媽……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的

家可見家中最重要的是..)

A、成員間的血緣關系

B、家里有親人，家中有親情

C、平安和快樂

D、優越的物質條件

11.小宋媽媽晚上11點下班回家，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她在看小說.于是，以收拾房間為由來到她

的房間找小說.當時，小宋說自己準備睡覺.可這時,媽媽在小宋的抽屜里找到了一本言情小說，生氣地罵了她.

小宋和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧媽媽打了小宋兩個巴掌，并把書撕了.小宋沖出了家門，媽

媽尾隨追出,可是沒能追到.直到第二天早上，小宋才回到家中.母女發生沖突的根本原因是.)

A、小宋性格怪癖，自以為是B.媽媽缺乏對小宋的教育

C、母女間沒能平等地交流和溝通D.母女年齡上的差距

12.“人生天地間,若白駒之過隙，忽然而已”說明了.)

A、生命對于我們來說是一帆風順的

B、不同的人,對待生活和生命的態度不同

C、生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的

D、生命對每個人來說都是平等的

13.小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動.他對此舉不以為意：又沒發生地震，用得著那

樣瞎練嗎?下列說法中，最能說服小強的是..)

A、人的生命是頑強的,也是脆弱的,關愛生命從小事做起

B、人們全都是為了自己活著

C、無論遇到多大挫折,永不放棄生的希望

D、通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值

14.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”.康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課活動.學

校的做法()

A、占用了學生們休息時間B.影響了學生的學習成績

C、忽視了學生的在校安全D.有利于學生的身體健康

15.生活中，學會緊急避險十分重要，發生下列險情時，正確的避險做法是..)

A、打雷時，站大樹底下

B、火災時，及時撥打119

C、地震時，乘電梯逃生

D、水災時，先救財物

16.下列選項中體現關愛生命健康的是.)

A、小王為了值日不參加逃生演練B、小紅經常吃路邊的燒烤食品

C.小月雷雨天選擇在樹底下避雨D.小東每天抽出時間鍛煉身體

二、多項選擇題(每小題3分，共18分)下列各小題的備選答案中,至少有兩個是符合題意的，

將符合題意的選項的字母番號填入題后的括號中，不選、多選、錯選均不得分.

17.傳遞生命的溫暖,你愿意..)

A、多干些家務活兒,讓家人多一點休息時間

B、每年種一棵樹，為家鄉留下一片綠蔭

C、參加無償獻血活動，讓自己的血液在陌生人的血管里流淌

D、見到暴恐分子持刀砍殺無辜群眾,不顧一切上前阻攔

18.作家羅曼?羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回這形象說明.)

A、一個人的生命是不可重復的

B、生命一旦失去就不會再來

C、正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好

D、生命屬于我們只有一次

19.下列現象屬于學習的有

A、上課認真聽講

B、課后與同學一起探討交流問題

C、回家后演奏樂器

D、和同伴一起做游戲

20.網絡交往和傳統交往不同，網絡給我們意想不到的各種快樂，下列有關網絡正確認識有.）

A、網絡交往超越了空間B、網絡交往擴大了交往的領域

C、網絡改變了以往的交往方式D.網絡交往擴大了交往對象

21.對于他人的評價,我們的正確做法是.）

A、既不盲從，也不能忽視B、走自己的路,讓別人說去吧

C、照別人說的去做D.重視他人的態度和評價，冷靜地分析

22.朋友也是普通人，他們心中也有疑惑和畏懼.不論朋友和我們有多么親密,我們也必須體諒他們的感受，而不

能將坦誠演變成傷害.呵護友誼

A、需要用心去關懷對方

B、需要學會尊重對方

C、需要學會正確處理沖突

D.需要正確對待交友中受到的傷害

三、簡答題（共23分）

23.正確認識自己的方法?怎樣正確認識自己？

24.網絡交往有什么特點？

25.與老師發生分歧該怎么處理？

26.我們為什么要珍惜生命？

27.怎樣戰勝挫折?（戰勝挫折的有效方法）

四、主題探究（共27分）

28.地球從一個沒有生命，原始荒涼的星球,進步演定為令天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟.生物是我們的衣

食之源，共存之體,是人類的朋友.但是，隨著人類利用自然能力的增強，亂砍濫發，過度捕撈，使得生物物種大量

減少，生態環境遭到嚴重破環，從而直接危及人類自身的生存.如何促進人與自然和諧發展，是我國政府當今面

臨的重大問題，如何對待各種生命也是考驗每個會民自身素質的問題

(1)請用一句話來贊美生命.

(2)請設計兩條以“關愛生命，保護環境”為主題的公益廣告,與同學分享.

(3)每個生命的誕生都是奇跡的誕生，每個生命的消失都是奇跡的消失.應該怎樣正確對待自己、他人的生命

以及其他生命？

29.材料一：互聯網是人類迄今所擁有的容量最大、傳播速度最快的信息中心,是人們工作、學習和生活

的重要平臺，“互聯網+”已成為現在人們創新創業、發展經濟的重要方式.

材料二：2015年1月6日，央視網《網絡大講堂》系列公開課第二集《網絡不是法外之地》上線播出，中國

人民公安大學教授王大偉分析了青少年網絡成癮的潛在原因，指出相當部分青少年違法犯罪都直接或間接

與網絡成癮有關.

(1)以上材料共同表明了一個什么道理？

(2)在上網時應該遵守什么規則

⑶談談網絡的利與弊

(4)結合自身體驗，談談我們青少年應怎樣享受健康的網絡

答案與解析

一、單項選擇題（每小題2分，共32分）下列各小題的備選答案中，只有一個是符合題意的,將

符合題意的選項的字母番號填入題后的括號中,不選、多選、錯選均不得分.

1.進入初中，對同學們來說意味著-一個新的起點，“新起點”主要指.）

A.新同學B.新老師C.新學校D.自身成長的新起點

［答案］D

［解析］

［詳解］中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新的老師、

新的同學……我們站在一個新的起點上.這里的“新起點”主要指自身成長的新起點,D、法正確,ABC與題意

不符;故選D、

2.中國殘聯主席張海迪說：“成功不是中彩票，需要汗水和心血來澆灌這句話主要告訴我們（）

A、追求夢想不如去買彩票中獎

B、成功的概率很小,不必付出太多

C、夢想的實現需要腳踏實地努力

D.理想是明燈,有夢想就能成功

［答案］C

［解析］

［分析］

［詳解］材料中張海迪的這句話說明要獲得成功就要付出心血和汗水,C說法正確且符合題意，應入選.AB說法

錯誤;D中夸大了理想的作用.

3.在自我推薦優秀學生班會活動中，學習成績優秀、樂于助人的小英，談到自己還有不少缺點，比如性格不夠開

朗,遇事容易急躁.小英認識自己的途徑是

A、通過和他人比較認識自己

B、通過他人了解自己

C、通過集體了解自己

D.通過自我觀察認識自己

［答案］D

［解析］

［詳解］本題考查正確認識自己，正確認識自己,可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態度、評價

來實現.題干中小英談到自己還有不少缺點，屬于自我觀察和反省以及對自己的自我評價,D、項說法正確，符合

題意;ABC選項與小英認識自我的途徑不符，排除ABC,故選D、

4.在網絡信息時代,我們青少年要學會合理利用網絡信息資源，自覺抵制網絡的不良誘惑,下列做法中可取

的..)

①為避免不良誘惑，拒絕上網②不瀏覽內容不健康的網站

③不隨意答應網友見面要求④遵守道德和法律，文明上網

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

［答案］D

［解析］

［詳解］本題可用排除法來做，①為避免不良誘惑，拒絕上網說法錯誤.因為網絡是把“雙刃劍”，有利也有弊，不

能因此網絡有不良誘惑就拒絕上網.所以答案選D、

5.下列做法能體現同學間真正友誼的是..)

①同學病了，主動幫他補習功課

②同學被打時，“拔刀相助”

③演講比賽時，當評委的我多給自己班同學打分

④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正

⑤發生矛盾后,多站在對方的立場上考慮

A、①②④⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤

［答案］B

［解析］

［詳解］本題考查友誼的特質.依據課本知識分析材料可知，能體現同學間真正友誼的有：同學病了，主動幫他補

習功課;指出同學的錯誤，給予誠懇批評,并幫助其盡快改正;發生矛盾后,多站在對方的立場上考慮;說法①④

⑤正確.說法②體現了哥們兒義氣，是錯誤的做法;說法③是沒有公平意識的非正義行為，排除說法②③.本題選

B、

6.在日常的學習和生活中，我們都想成為受歡迎的人，那么，受歡迎的人的共同特征是

A、無原則地寬容他人

B、成績優秀,考上名牌學校

C、真誠、友好、善良，溝通能力強

D.善于推卸責任

［答案］C

［解析］

依據所學知識,寬容是講究原則的,要講究策略,觀點A說法錯誤;成就優秀,考上名牌學校,并不一定受歡迎,

是否受歡迎更重要的是一個人的品質是否高尚，觀點B與題無關;真誠、友好、善良等品質，會使我們在交往

中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數,所以觀點C、

合題意;觀點D說法錯誤,故應排除;所以本題選擇C、

7.在學習生活中，我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是

A、告訴家長，讓父母質問老師

B、據理力爭,敢于挑戰老師的權威

C、敬而遠之，減少與老師的交往

D.主動溝通，化解與老師的矛盾

［答案］D

［解析］

［詳解］根據教材知識，學會正確處理與老師之間的矛盾：當被老師誤解或與老師發生矛盾時，要學會冷靜思考，

通過恰當的方式與老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾.選項ABC的做法，都不利于建立和諧的師生關系，

選項D、法是正確的，因此答案選D、

8.教師的教學方式各有特點，如果你對某一位老師的教學方式不太喜歡,你應該.)

A、從此以后拒絕再聽，以示抗議

B、找老師交流意見,請他進行指導

C、勉強聽著,反正能聽多少是多少

D.抓住這個時機與老師唱對臺戲

［答案］B

［解析］

［詳解］我們喜歡的老師，風格可能不盡相同.我們要承認老師之間的差異，接納每個老師的不同,他們身上都有

值得我們學習的地方.所以B、法正確;ACD的說法存在著明顯的錯誤，故應排除;所以本題選擇B、

9.下列做法有利于建立良好師生關系的是..)

A、甲同學受到老師批評心懷怨恨B、乙同學經常給老師起綽號

C.丙同學與老師探討學習問題D.丁同學遇到老師掉頭就走

［答案］C

［解析］

［詳解］本題主要考查學生對師生交往的認識，難度較低.根據題干、結合所學可知，學生樂于學習，老師寓教于樂,

師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態,彼此尊重是我們與老師建立良好關系的開

始.據此，甲同學不能正確對待老師的批評，沒有理解老師的良苦用心，不利于建立良好師生關系,A不符合題意；

乙同學的行為是不尊重老師的表現，不利于建立良好師生關系,B不符合題意;丙同學勤學好問的態度,有利于

促進師生的交往，建立和諧的師生關系,C、合題意;丁同學的行為是缺乏文明禮貌的表現,不利于建立良好師生

關系,D不符合題意.故本題選擇C、

10.“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的

家可見家中最重要的是..)

A、成員間的血緣關系

B、家里有親人，家中有親情

C、平安和快樂

D.優越的物質條件

［答案］B

［解析］

［詳解］本題考查家的意義，題干“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋

冬春夏，全心全意愛我們的家說明家是我們心靈的港灣,家中最重要的是家里有親人，家中有親情，觀點B、

確;題干沒有體現成員間的血緣關系，觀點A不符合題意;題干沒有體現平安和快樂，觀點C不符合題意;家中的

親情不一定需要優越的物質條件來維護，觀點D錯誤;所以選B、

11.小宋的媽媽晚上11點下班回家，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她在看小說,于是，以收拾房間為由來到

她的房間找小說.當時，小宋說自己準備睡覺.可這時,媽媽在小宋的抽屜里找到了一本言情小說，生氣地罵了她.

小宋和媽媽頂起了嘴,并大聲叫嚷：“把我打死吧."媽媽打了小宋兩個巴掌，并把書撕了.小宋沖出了家門，媽

媽尾隨追出,可是沒能追到.直到第二天早上，小宋才回到家中.母女發生沖突的根本原因是.)

A、小宋性格怪癖，自以為是B.媽媽缺乏對小宋的教育

C.母女間沒能平等地交流和溝通D.母女年齡上的差距

［答案］C

［解析］

［詳解］材料中小宋與媽媽發生沖突的根本原因是母女間沒能平等交流和溝通，媽媽管理方式強硬，小林不尊重

媽媽，缺乏溝通平等地交流和溝通,C、法正確.ABD的觀點都不是母女產生沖突的根本原因,應排除.故選C、

12.“人生天地間,若白駒之過隙，忽然而已”說明了.)

A、生命對于我們來說是一帆風順的

B、不同的人,對待生活和生命的態度不同

C、生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的

D.生命對每個人來說都是平等的

［答案］C

［解析］

［詳解］此題旨在考查學生對生命的認識，主要考查學生的理解能力.材料中的觀點表明，生命的短暫的,生命屬

于我們只有一次，我們要珍愛生命，所以C、合題意;A沒有認識到生命中也有挫折的存在，是錯誤的.BD觀點雖

然正確，但不符合題意，所以正確答案選C、

13.小強所在的學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動.他對此舉不以為意：又沒發生地震，用得著那

樣瞎練嗎?下列說法中，最能說服小強的是..)

A、人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命從小事做起

B、人們全都是為了自己活著

C、無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望

D.通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值

［答案］A

［解析］

本題考查的知識點是珍愛生命，題干中學校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動，旨在教育學生樹立

安全意識，小強不以為然,顯然沒有認識到行為本質所在,A、法正確,符合題意.B說法錯誤,生命不僅僅屬于

自己;C不合題意;D說法錯誤,生命價值通過對社會的奉獻來實現.故選A、

14.“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”.康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課活動.學

校的做法()

A、占用了學生們休息時間B.影響了學生的學習成績

C.忽視了學生的在校安全D.有利于學生的身體健康

［答案］D

［解析］

［分析］

［詳解］依據教材內容，關心身體健康,養成健康的生活方式，是對生命負責任的態度.康康所在學校開展的活動，

有利于學生的身體健康,D、法正確.ABC說法錯誤，故選D、

15.生活中，學會緊急避險十分重要，發生下列險情時，正確的避險做法是..)

A、打雷時，站在大樹底下

B、火災時，及時撥打119

C、地震時，乘電梯逃生

D.水災時，先救財物

［答案］B

［解析］

［詳解］本題主要考查學生對守護生命的認識和理解.在生活中，我們會面對一些客觀存在的、非人力可抗拒的

自然災害，或一些人為災難.我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救

自護方法,B、做法是正確的.ACD做法錯誤，排除.故選B、

16.下列選項中體現關愛生命健康的是.)

A、小王為了值日不參加逃生演練B、小紅經常吃路邊的燒烤食品

C.小月雷雨天選擇在樹底下避雨D.小東每天抽出時間鍛煉身體

［答案］D

［解析］

［詳解］此題旨在考查學生對關愛生命的認識，根據所學，關愛生命需要我們增強生命意識和安全意識，掌握自

救自護的方法等;A不參加逃生演練不利于保護生命;B經常吃路邊燒烤食品不利于身體健康;C雷雨天在樹下

避雨容易遭雷擊，是危險的;D、天鍛煉身體是關愛生命健康的表現，所以排除ABC,正確答案選D、

二、多項選擇題(每小題3分，共18分)下列各小題的備選答案中,至少有兩個是符合題意的，

將符合題意的選項的字母番號填入題后的括號中，不選、多選、錯選均不得分.

17.傳遞生命的溫暖,你愿意..)

A、多干些家務活兒,讓家人多一點休息時間

B、每年種一棵樹，家鄉留下一片綠蔭

C、參加無償獻血活動,讓自己的血液在陌生人的血管里流淌

D.見到暴恐分子持刀砍殺無辜群眾,不顧一切上前阻攔

［答案］ABC

［解析］

［詳解］此題旨在考查學生對傳遞生命的溫暖的認識，根據所學，傳遞生命的溫暖，可以多干些家務活兒,讓家人

多一點休息時間;每年種一棵樹，為家鄉留下一片綠蔭;參加無償獻血活動,讓自己的血液在陌生人的血管里流

淌等,ABC、合題意;D做法錯誤，作為未成年人面對暴恐分子要在保護自己安全的前提下與之斗爭，所以正確

答案選ABC,

18.作家羅曼?羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回這形象說明.)

A、一個人的生命是不可重復的

B、生命一旦失去就不會再來

C、正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好

D.生命屬于我們只有一次

［答案］ABD

［解析］

［詳解］本題主要考查生命的特點，屬于基礎知識識記.根據題干，“人生不出售來回車票，一旦動身,決不返回”，

說明生命是不可逆的，生命一旦失去就不會再來，生命屬于我們只有一次,一個人的生命是不可重復的，所以

ABD、合題意.C本身說法正確，但與題干無關，排除.故本題選擇ABD、

19.下列現象屬于學習的有

A、上課認真聽講

B、課后與同學一起探討交流問題

C、回家后演奏樂器

D.和同伴一起做游戲

［答案］ABCD

［解析］

［詳解］本題考查對學習認識.學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可

以是學習.因此，學習無處不在，無時不有，”上課認真聽講”“課后與同學探討、交流問題”“回家后演奏樂器”

”和同伴一起做游戲”都屬于學習的做法;ABCD、法符合題意.故選ABCD、

20.網絡交往和傳統交往不同，網絡給我們意想不到的各種快樂，下列有關網絡正確認識有.)

A、網絡交往超越了空間B、網絡交往擴大了交往的領域

C.網絡改變了以往的交往方式D.網絡交往擴大了交往對象

［答案］ABCD

［解析］

［詳解］網絡交往超越了空間，擴大了我們的交往領域、對象，改變了以往的交往方式，能把素不相識的人連在一

起，相互交流、討論，能拓展我們的交往圈,能使我們開闊眼界、放松心情、學習新知識等豐富了我們的人生經

驗,ABCD、法都正確.故選ABCD、

21.對于他人的評價,我們的正確做法是.)

A、既不盲從，也不能忽視B、走自己的路,讓別人說去吧

C.照別人說去做D.重視他人的態度和評價，冷靜地分析

［答案］AD

［解析］

［詳解］我們要重視他人態度與評價,但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視;用理性的心態面對他人

的評價，是走向成熟的表現,AD、法正確.BC錯誤，是不能正確對待他人評價的表現，應排除.故選AD、

22.朋友也是普通人，他們心中也有疑惑和畏懼.不論朋友和我們有多么親密,我們也必須體諒他們的感受，而不

能將坦誠演變成傷害.呵護友誼

A、需要用心去關懷對方

B、需要學會尊重對方

C、需要學會正確處理沖突

D.需要正確對待交友中受到的傷害

［答案］ABCD

［解析］

［詳解］本題主要考查如何呵護友誼,屬于基礎知識題,聯系課本所學，呵護友誼要用心關懷對方,學會尊重對

方,給對方一定的空間,要學會正確處理沖突,正確對待交友中受到的傷害.故ABCD均正確.

三、簡答題(共23分)

23.正確認識自己的方法?怎樣正確認識自己？

［答案］正確認識自己的方法：可以從生理、心理、社會等方面來認識自己;可以通過自我評價來認識自己;可

以通過他人的評價來認識自己.

怎樣正確認識自己：掌握認識自我的途徑，通過自我評價和他人評價認識自己；積極接納自己的全部；學會

欣賞自己，肯定珍惜自己；學會用全面的眼光認識自己，既看到優點，也看到缺點等.

［解析］

［詳解］本題為簡答題，考查學生對基礎知識的掌握.依據教材知識，認識自己的方法從從生理、心理、社會等方

面來認識自己、通過自我評價、通過他人的評價來認識自己等方面來回答.怎樣正確認識自己，從掌握認識自

我的途徑，積極接納自己的全部，學會欣賞自己，用全面的眼光認識自己等方面來回答.

24.網絡交往有什么特點？

［答案］(1)網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由

地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈.

(2)網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門

［解析］

［詳解］本題主要考查學生對網絡交往特點的認識和理解.網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點,它具有

積極意義和消極影響.①網絡交往的積極意義主要表現在它超越了時空限制，把天涯海角、素不相識的人連

在一起,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機會結交新的伙伴,拓展交往圈.②網絡交往的消極影響主

要表現在在虛擬的世界里,我們往往無法真正與他人進行心靈的溝通.因此,我們需要正確對待網絡交友,需

要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別，慎重選擇.對于交友而言，互聯網只是一個工具,關鍵在于

我們怎么使用它.

25.與老師發生分歧該怎么處理？

［答案］自我反思,冷靜、客觀地分析原因；相信善意，多些寬容和理解；坦誠相待，注意溝通方式；求同存異,

主動關心.

［解析］

［詳解］本題考查學會處理與老師的矛盾.依據教材知識，從自我反思，冷靜、客觀地分析原因,寬容、理解，主動

溝通，求同存異等方面來回答.

26.我們為什么要珍惜生命？

［答案］①生命是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提；②生命充滿了無限的歡樂，也有一些煩

惱、困難和痛苦，這些構成了多彩的人生；③生命是短暫的是不可重復的.

［解析］

［詳解］本題考查為什么珍惜生命.依據教材知識,從生命是人們享受一切權利的基礎，創造有意義人生的前提,

生命構成多彩的人生，生命是短暫的，是不可重復的等方面來回答.

27.怎樣戰勝挫折?(戰勝挫折的有效方法)

［答案］①發掘自身的生命力量，逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志.

②發掘自身的力量并不排斥借助外力,學會與他人建立聯系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵,有助于

增強我們的生命力量.

［解析］

［詳解］本題考查如何戰勝挫折.依據教材知識，從發掘自身的生命力量,培養面對困難的勇氣和堅強的意志，學

會與他人建立聯系，獲得他人的支持和鼓勵等方面來回答.

四、主題探究(共27分)

28.地球從一個沒有生命，原始荒涼的星球,進步演定為令天朝氣蓬勃、充滿生機的生命之舟.生物是我們的衣

食之源，共存之體,是人類的朋友.但是，隨著人類利用自然能力的增強，亂砍濫發，過度捕撈，使得生物物種大量

減少，生態環境遭到嚴重破環，從而直接危及人類自身的生存.如何促進人與自然和諧發展，是我國政府當今面

臨的重大問題，如何對待各種生命也是考驗每個會民自身素質的問題

(1)請用一句話來贊美生命.

(2)請設計兩條以“關愛生命，保護環境”為主題的公益廣告,與同學分享.

(3)每個生命的誕生都是奇跡的誕生,每個生命的消失都是奇跡的消失.應該怎樣正確對待自己、他人的生命

以及其他生命？

［答案］(1)世界因生命而精彩.

(2)開放性試題，言之有理即可.

(3)肯定自己的價值,珍愛自己的生命；同時要肯定他人的價值,尊重他人的生命,還要去關心與呵護周圍的

生命.