2025年中考考點三：物態變化

一、單選題：本大題共10小題，共20分。

1.“火鍋”是通遼人非常喜愛的一種美食。下列與吃火鍋有關的說法正確的是（）

A.冰凍肉卷變軟是冰熔化現象B.鍋內冒出“白氣”是水的汽化現象

C.湯汁越煮越少是水升華現象D.煮熟食材是做功改變內能的過程

2.如圖所示，密封的錘形玻璃泡內裝有少量碘顆粒，碘的熔點約為114冤。打開電吹風熱風擋對玻璃泡加熱,

溫度約為60。（：，一段時間后，觀察到玻璃泡內彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停止加熱，冷卻后玻璃泡內又出現

碘顆粒。關于這個過程，下列說法中正確的是（）

A.加熱時，碘顆粒熔化

B.冷卻時，碘蒸氣凝固

C.加熱時，碘顆粒升華

D.冷卻時，碘蒸氣液化

3.冬季，在家里洗澡時會發現浴室墻壁上的鏡子很快模糊起來，洗澡結束一段時間后，鏡子又變得清晰。

這個過程發生的物態變化是（）

A.熱水的蒸發，水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴的汽化

B.熱水的蒸發，小液滴在附近空氣中的氣化，鏡面上水滴的汽化

C.熱水的蒸發，小液滴在鏡面上的凝固，鏡面上冰晶的熔化

D.熱水的蒸發,水蒸氣在鏡面上的液化，鏡面上水滴凝固

4.小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實驗并采集數據后，繪制出如圖2所示的圖像。關于本實驗，下

列說法正確的是（

圖1圖2

A.水沸騰時溫度保持100冤不變B.水面上方氣壓低于標準大氣壓

C.8?10根譏內水不需要吸收熱量D.杯口的“白氣”是蒸發形成的

5.霜、霧、露、雪是自然界中常見的現象,下列關于它們的說法正確的是（）

霜的形成是凝固現象，需要放熱

霜

B.霧的形成是液化現象，需要放熱

霧

露的形成是升華現象，需要吸熱

雪的形成是凝華現象，需要吸熱

rEtEl

6.如圖是小明煮的一碗冒著“白氣”的面條。他將木筷和金屬勺同時放入其

中，過一會感覺金屬勺燙手而木筷不燙手。下列說法正確的是（）

A.木材的導熱性比金屬好

B.木筷不燙手其內能不變

C.金屬勺通過熱傳遞變燙

D.“白氣”是由汽化形成的

7.圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象，下列判斷正確的是（）

A.該物質熔化過程持續了25小譏

B.該物質是晶體，熔點為80冤

C.在第30nl譏，該物質處于固液共存狀態

D.在第10小譏到第25小出之間，由于物質溫度不變，所以不吸收熱量

8.二十四節氣是中華民族農耕文明長期經驗的積累和智慧的結晶。對下列節氣涉及的物態變化分析，正確

的是（）

A.圖甲“寒露”節氣,“露”的形成是凝固現象

B.圖乙“霜降”節氣,“霜”的形成是凝華現象

C.圖丙“大雪”節氣,“雪”的形成是液化現象

D.圖丁“雨水”節氣,“雨”的形成是凝華現象

9.下列關于如圖所示實驗或情景的表述正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中，試管中的碘在熱水中會發生升華現象，升華現象需要放熱

B.乙圖中，滴入酒精的保鮮袋排盡空氣后密封，將其放入熱水中體積變大，這是因為酒精汽化了

C.丙圖中，通過降低溫度使可燃氣體液化，儲存在鋼瓶內更方便運輸

D.丁圖中，用酒精燈加熱裝有水的紙鍋，紙不燃燒是因為水沸騰需要放熱

10.實驗室里有一支讀數不準確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，讀數為20久；在測沸水的溫度時，其

讀數為80。，下面分別是溫度計讀數為41冤時對應的實際溫度和實際溫度為60K時溫度計的讀數，其中正確

的是（）

A.41℃,50℃B.21℃,40℃C.35℃,56℃D.35℃,36℃

二、填空題：本大題共10小題，共20分。

11.做“觀察水的沸騰”實驗時，電熱水壺中裝有適量的水，閉合開關加熱。當水沸騰時，溫度計的示數如

圖所示為℃,玻璃片下表面出現小水珠，這是（填物態變化名稱）現象，停止加熱，水不能繼續

沸騰，這說明沸騰時需要。

12.在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質。這種物質

在白天溫度高時為液態，夜間溫度低時會（填物態變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。

13.當晶體被加熱時，其分子運動更加劇烈，分子間的束縛隨之減弱，以致有的分子能較自由地“游動”，

呈流動性，其宏觀表現就是晶體的（選填物態變化名稱）o

14.跨學科實踐活動中，小明發現不用電冰箱也能做出冰淇淋。他向碗內倒入適量的牛奶、冰淇淋粉，不斷

攪拌碗中的液體，同時向碗內撒入干冰粉末，很快冰淇淋就做成了。該過程中，干冰迅速升華從周圍物體

，使碗內液體變成冰淇淋；同時碗內外產生大量白霧，這是周圍空氣中的水蒸氣而形成的。

15.喜歡動手實驗的小明，把干冰放入小瓶中，在瓶口套上氣球（如圖甲），過了一

會兒發現氣球鼓起來了，同時在瓶子底部的外壁上出現了白霜（如圖乙）。這是由于N|ll

瓶中干冰（填物態變化名稱）成氣態，瓶外水蒸氣凝華（選填“吸”或

“放”）熱形成霜。

16.如圖甲是世界上最早溫度計的模型，球形容器內是空氣，下方的燒杯內盛水，

它是根據氣體的的性質而制成的；如圖乙是剛測完某人體溫的醫用體溫計，若一個粗心的護士沒有將

水銀柱甩下，而直接用它去測量體溫是37K的病人的體溫，則該溫度計的讀數是o

空氣-

17.在加熱固體碘的實驗過程中，我們會看見杯內產生紫色的氣體，這是因為固體碘吸熱發生了（填物

態變化名稱），停止加熱待冷卻后，在干凈的玻璃片上出現了黑色顆粒，這是因為氣態碘又發生了（填

物態變化名稱）的原因，生活中（選填“露”“冰”或“霜”）的形成與這一物態變化相同。

18.用水壺燒開水時會出現“白氣”，舞臺上經常用干冰制造“白霧”以渲染氣氛。這兩個情景中出現的

“白氣”和“白霧”的本質是否相同？;其中“白霧”是由于干冰（填物態變化名稱），

熱量，使周圍空氣中的（選填“水蒸氣”或“二氧化碳”）發生_____（填物態變化名稱）形成的。

19.親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。

（1）如圖1所示，在探究物質熔化前后溫度特點的實驗中某一時刻讀取溫度計示數，其中正確的讀法是（

選填“A”“B”或"C”），該溫度計的分度值為℃,此時該物質的溫度是℃?

圖1圖2圖3

（2）如圖2,分別使用4、B兩把刻度尺測量物體長度，測量結果更準確的是刻度尺o

（3）如圖3所示的是探究酒精蒸發快慢與什么因素有關的實驗。

①如圖3甲，在玻璃片上分別滴有等量的酒精，將右側的酒精水平攤開來，這是為了探究蒸發的快慢與

是否有關。

②有同學提出圖3乙中被酒精燈加熱的液滴會沸騰，導致實驗失敗，為了解決這個問題可以將圖中的鐵桿向

移動一段距離。

③我們發現圖3丙中右側的液滴先蒸發完，說明當其他條件相同時，越快，蒸發速度越快。

20.小娟利用實驗研究影響蒸發快慢的因素，她在完全相同的2、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大

小不同的水，用酒精燈加熱B玻璃板，如圖所示。加熱一段時間后，她觀察到玻璃板上的水變干的更

快，于是她得到實驗結論：水蒸發的快慢與液體的溫度有關，你認為小娟通過實驗（選填“能”或“不

能”)得出上述結論，請寫出你的理由：

三、實驗探究題：本大題共3小題，共18分。

21.如圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規律”的實驗裝置。

溫

度

計

熱水

乙

(1)圖甲器材合理的安裝順序是(選填“自下而上”或“自上而下”)。

(2)圖乙是根據實驗過程中記錄的數據繪制的圖象，可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”)。

(3)持續加熱，de階段試管中水(選填"會”或“不會”)沸騰。

22.小明和小華進行“觀察水的沸騰”實驗。

(1)組裝如圖甲所示的實驗器材時，應根據的位置固定鐵棒4的位置。

(2)當水溫上升到90。(2后，每隔Inin記錄一次溫度計的示數并記入表格，直到水沸騰并持續一段時間為止。

若第3根譏時溫度計的示數如圖乙所示，其讀數是℃?

時間/TH譏0123456789101112

溫度/K909192949596979898989898

(3)第8小譏后，小明發現水中會產生大量的氣泡，且不斷上升、變大(如圖丙)，最終到達水面后破裂開來。

導致氣泡體積變化的主要原因是o

(4)第12小譏后撤去酒精燈，水還能繼續沸騰一小會兒，這是因為石棉網的仍然比燒杯和水高。

(5)小明和小華根據各自的實驗數據，在同一張坐標紙上分別畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖

丁所示，比較可知小華將水加熱至沸騰的時間較長。為縮短加熱時間，下列措施合理的是(多選)。

A減少水的質量

3.增大酒精燈的火力

C.給燒杯加蓋子

23.冬季大雪后，道路被冰雪覆蓋，為盡快清除積雪，環衛工人會在冰雪覆蓋的道路上灑大量的“融雪鹽”。

小亮同學猜想：鹽冰熔化特點與純冰可能不同。為此，小亮用純水、一定濃度的鹽水制得了純冰、鹽冰。

分別取100g的純冰和鹽冰，裝入兩支相同的試管中，用圖甲所示的實驗裝置進行加熱，根據二者溫度隨時

間變化的情況畫出了如圖丙所示的兩條圖象(其中：純冰對應圖象abc、鹽冰對應圖象adef)。

(1)某一時刻，溫度計的示數如圖乙所示，其表示的溫度為℃o

(2)分析圖象abc可知，冰是(選填“晶體”或“非晶體”)o試管內的物質在圖象中的此段溫度保持不

變，(選填"會”或“不會”)持續吸熱。

(3)分析圖象ade/可知，該鹽冰的熔點為℃-

(4)根據圖象信息可知，該鹽冰的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”)純冰的比熱容。

(5)若純冰的比熱容為2.1x1。3"(kg■℃),前56出內純冰吸收的熱量約為7。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4冰凍肉卷變軟是冰熔化現象，熔化需要吸熱，故A正確；

C、鍋內冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷變成的小水滴，是液化現象，故8錯誤；

8、鍋底的湯汁越煮越少是物質由液態變為氣態發生了汽化，故C錯誤；

。、煮熟食材是通過熱傳遞的方式改變內能，故。錯誤；

故選：Ao

(1)物質由固態變為液態叫熔化，熔化吸熱；

(2)物質由液態變為氣態叫汽化；

(3)物質由氣態變為液態叫液化，“白氣”是小液滴；

(4)做功和熱傳遞都能改變物體內能，兩種方式是等效的。

此題考查了物態變化及其吸熱放熱情況，難度不大，認真分析即可。

2.【答案】C

【解析】解：2C、加熱時，熱風溫度約為60。&這個溫度低于碘的熔點，故碘不會發生熔化，而碘由固態

直接轉變成氣態，此過程是升華現象，故A錯誤，C正確；

BD、冷卻時，碘蒸氣凝華成固態，故8。錯誤

故選：Co

升華指物質由固態直接轉化成氣態，升華要吸熱；凝華指物質由氣態直接轉化成固態，凝華要放熱。

本題考查了升華和凝華現象，屬于基礎題。

3.【答案】A

【解析】解：

洗澡的時候，水大量蒸發，有許多水蒸氣遇到冷的鏡子液化形成小水滴，鏡子變得模糊不清；

過一段時間，鏡面上的小水滴又汽化成水蒸氣，鏡子又變得清晰了；此過程經過了先液化后汽化的過程，

故A正確。

故選：4。

本題主要考查學生對生活中的物態變化的了解和掌握，體現了由物理走向生活的理念。

熟記各種物態變化規律及特點即可快速解題

4.【答案】B

【解析】解：4由圖象知，水在第6小譏開始沸騰，沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持98T不變，所以此時

水的沸點是98。&故A錯誤；

8沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高，1標準大氣壓下水的沸點是100。口而實驗中水的沸點是98久，

則水面上方的氣壓小于1標準大氣壓，故8正確；

C.由圖象知，水在8?10機譏內是沸騰狀態，不斷吸收熱量，但溫度保持不變，故C錯誤；

D杯口的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故。錯誤。

故選：B。

(1)液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；

(2)1標準大氣壓下水的沸點是10(TC.沸點跟氣壓有關，氣壓越高，沸點越高；

(3)物質由氣態變為液態的過程叫做液化。

掌握液體沸騰的條件、沸騰的特點、沸點、沸點跟氣壓的關系、液化是解決此類問題的關鍵。

5.【答案】B

【解析】解：4、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱；

故A錯誤；

8、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，此過程放熱；故8正確；

C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，附著在植被表面，此過程放熱；故C錯誤；

D.雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態的冰晶，此過程中放熱；故O錯誤。

故選：Bo

(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變

為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。

(2)六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的

有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物

態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

6.【答案】C

【解析】解：4、木材的導熱性比金屬差，故A錯誤；

8、木筷放入熱水中也會吸收熱量，內能增加，故8錯誤；

C、金屬勺吸收熱量，溫度升高，這是通過熱傳遞改變了內能，故C正確；

。、“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故。錯誤。

故選：Co

(1)木頭的導熱性較差，金屬導熱性較強；

(2)物體吸收熱量，內能增加；

(3)改變物體內能的方式：做功和熱傳遞；

(4)物質由氣態變為液態的過程叫做液化。

本題考查了內能、改變物體內能的方式和液化現象，屬于基礎題。

7.【答案】B

【解析】【分析】

分析物質熔化圖象時，既要看溫度隨時間的整體變化趨勢，更要學會觀察關鍵的溫度點和時間點，這樣才

能做出全面的分析。

【解答】

48D分析圖象可知，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80冤就是物質的熔點，該物質有固定的熔化溫度，

是晶體；該物質從第10小譏開始熔化，到第25nl譏左右結束，約進行了157n出，熔化過程吸熱、溫度不變,

故錯誤，8正確；

C.在第30爪出熔化完成，該物質處于液態，故C錯誤。

故選人

8.【答案】B

【解析】解：4、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化是放熱過程，故A錯誤；

3、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，凝華放熱，故8正確；

C、雪是水蒸氣凝華放熱形成的，故C錯誤；

。、雨是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故。錯誤。

故選：Bo

物質由固態變為液態的過程叫熔化，由液態變為固態的過程叫凝固；由液態變為氣態的過程叫汽化，由氣

態變為液態的過程叫液化；物質由固態直接變為氣態的過程叫升華，由氣態直接變為固態的過程叫凝華。

其中，熔化、汽化、升華吸收熱量，凝固、液化、凝華放出熱量。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物

態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

9.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了對液化和汽化現象的了解；

A升華需要吸熱；

8.液體吸熱汽化，體積增大；

C.液化石油氣是采用壓縮體積的方法液化的；

D水的沸點低于紙的著火點。

【解答】

A甲圖中，試管中的碘在熱水中會發生升華現象，升華現象需要吸熱，錯誤；

A乙圖中，滴入酒精的保鮮袋排盡空氣后密封，將其放入熱水中體積變大，這是因為酒精汽化了，正確；

C.丙圖中，液化石油氣是通過壓縮體積使可燃氣體液化，錯誤；

。丁圖中，用酒精燈加熱裝有水的紙鍋，紙不燃燒是因為水沸騰時溫度保持不變，而水的沸點低于紙的著

火點，錯誤。

10.【答案】C

【解析】【分析】

這類題的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的溫度值，在計算實際測量時液柱上升的

長度或格數，從而求出測量的實際溫度，或是據溫度計刻度原理，列出溫度變化量與相應液柱變化量成正

比來求解。

我們知道在一標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0汽，沸水的溫度是100。(1所以這支溫度計上的示數20久所

對應的實際溫度是0℃,示數80。(：對應的實際溫度是100。5

由于20久到80久之間有60個格，那么用實際的10(TC除以60個格就是這支溫度計一個小格表示的溫度值了，

即需；那么當示數為41冤時，從2(FC到41久之間有21個格，用21X粵算出的就是實際的溫度；實際

OUoU

溫度為60久時對應的溫度根據上述原理同樣可求。

【解答】

解：當溫度為41T時，實際溫度為亢=(41—20)X陪=35冤；

當實際溫度為60久時，對應的溫度為t=喘+20℃=56℃?

故選：Co

11.【答案】98液化吸熱

【解析】解：從圖示可知，溫度計的分度值為1℃,此時溫度計的示數為98。5玻璃片下表面出現小水珠是

水蒸氣遇冷液化形成的；停止加熱，水不能繼續沸騰，這說明沸騰時需要吸熱。

故答案為：98；液化；吸熱。

(1)使用溫度計時，看清溫度計的分度值；

(2)液化指物質由氣態轉變成液態，液化要放熱；

(3)液體沸騰時，要達到沸點，繼續吸熱。

本題考查了溫度計的使用、液化現象和液體沸騰的特點，屬于基礎題。

12.【答案】凝固

【解析】解：物質由液態變為固態為凝固，根據題中描述：”這種物質在白天溫度高時為液態，夜間溫度

降低時會放熱”，故得出此種物態變化為凝固。

故答案為：凝固。

本題考查凝固這種物態變化，屬于對基礎知識的考查，難度不大。物質由液態變為固態為凝固，根據題中

描述：”這種物質在白天溫度高時為液態，夜間溫度降低時會放熱”，分析題中的物態變化名稱。

13.【答案】熔化

【解析】解：晶體熔化時會吸熱外界的熱，外界的熱都用來減小分子間的束縛，部分分子能較自由地“游

動”，呈流動性，其宏觀表現就是晶體的熔化。

故答案為：熔化。

本題考查了晶體熔化的微觀解釋，是一道基礎題目。

14.【答案】吸熱液化

【解析】解：該過程中，干冰迅速升華從周圍物體吸熱，使碗內液體變成冰淇淋；同時碗內外產生大量白

霧，這是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的。

故答案為：吸熱；液化。

物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做汽化，

物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華；熔化、

汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱。

此題主要考查物態變化在生活中的應用。物理知識最終是要應用于生活中的，我們在生活中見到與物理有

關的現象就要認真分析，根據我們所學過的物理知識解釋有關現象。

15.【答案】升華

放

【解析】解：干冰由固態直接變為氣態是升華現象；凝華放出熱量。

故答案為：升華；放。

(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變

為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。

(2)六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的

有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物

態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

16.【答案】熱脹冷縮

38.3℃

【解析】［1］球形容器內是空氣，空氣受熱膨脹，遇冷收縮，所以它是根據氣體的熱脹冷縮的性質而制成的。

［2］由圖乙可知，體溫計的分度值為0.1。口體溫計示數為38.3。口體溫計的示數是38.3。口沒有將水銀柱甩

下，用它去測量體溫是37K的病人的體溫，則該溫度計的讀數不變，還是38.3冤，因為水銀柱不會自動流回

玻璃泡。

17.【答案】升華

凝華

霜

【解析】解:

在燒杯里放少量的固態碘顆粒，然后把燒杯放在酒精燈上微微加熱，固態碘直接變成了碘蒸氣，發生了升

華現象；

過一會兒，碘蒸氣直接變成了固態的碘，附著在玻璃片上，發生了凝華現象；

露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成小水珠，附著在花草上形成的，冰是水凝固形成的；霜是空氣

中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶，附著在屋頂及地面形成的；所以，生活中霜的形成與這一物態變化相同。

故答案為：升華；凝華；霜。

(1)物質從固態直接變成氣態的現象稱為升華，在升華過程需要向周圍吸收熱量；

(2)物質從氣態直接變為固態的過程叫凝華，在凝華過程需要向周圍放出熱量。

掌握六種物態變化，以及物態變化的吸熱和放熱情況，會用物態變化解釋生活中的問題。

18.【答案】相同升華吸收水蒸氣液化

【解析】解：用水壺燒開水時會出現“白氣”是液態的小水珠，由水蒸氣遇冷液化形成的；用干冰制造“白

霧”是液態的小水珠，由水蒸氣遇冷液化形成的，因此“白氣”和“白霧”的本質相同。

其中“白霧”是由于干冰升華，從空氣中吸收熱量，導致空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣因為溫度降低

而液化變為小水珠，形成“白霧”。

故答案為：

物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做汽化，

物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態，是解題的關鍵。

19.【答案】B142B液體表面積大小上液體表面空氣流動

【解析】解：（1）如圖1所示，在探究物質熔化前后溫度特點的實驗中某一時刻讀取溫度計示數，其中正確

的讀法是B,即視線應該與液面相平，該溫度計的分度值為1久，此時該物質的溫度是42。&

（2）如圖2,分別使用4、B兩把刻度尺測量物體長度，測量結果更準確的是刻度尺B,因為用刻度尺測物體

長度時，刻度線應該緊靠被測物體。

（3）如圖3所示的是探究酒精蒸發快慢與什么因素有關的實驗。

①如圖3甲，在玻璃片上分別滴有等量的酒精，將右側的酒精水平攤開來，改變了液體的表面積，這是為了

探究蒸發的快慢與液體表面積大小是否有關。

②有同學提出圖3乙中被酒精燈加熱的液滴會沸騰，導致實驗失敗，為了解決這個問題可以將圖中的鐵桿向

上移動一段距離，減少熱量的吸收。

③我們發現圖3丙中右側的液滴先蒸發完，因為右側液體表面上方有空氣的流動，說明當其他條件相同時，

液體表面空氣流動越快，蒸發速度越快。

故答案為：（1）B；1；42；（2）B；（3）①液體表面積大小；②上；③液體表面空氣流動。

溫度計讀數時要明確溫度計的分度值，視線與液柱的液面相平，還要注意是零上還是零下。

刻度尺要與被測長度平行或重合，刻度線要緊貼被測物體，被測長度的一端要與刻度尺的零刻線（若零刻線

已磨損，則選擇刻度尺上另一完好的刻度線）對齊。

影響蒸發快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度。

本題考查了溫度計和刻度尺的使用，以及影響液體蒸發的因素。

20.【答案】B不能應在4、B兩玻璃板上滴等量的、表面積大小相同的水滴

【解析】【詳解】[1]酒精燈加熱B玻璃板，B玻璃板的溫度比力玻璃板高，溫度越高，水蒸發越快，所以B玻

璃板上的水干得更快。

[2][3]研究水蒸發的快慢與液體的溫度有關，根據控制變量法可知，應在完全相同的力、B兩塊玻璃板上分別

滴上等量的、表面積大小相同的水，而實驗中滴入的是表面積大小不同的水，所以不能得出水蒸發的快慢

與液體的溫度有關的實驗結論。

21.【答案】（1）自下而上（2）晶體（3）不會

【解析】解：(1)酒精燈加熱時用外焰加熱，要先放酒精燈，根據外焰的高度確定石棉網的高度，再放燒杯，

確定試管的高度，最后放入溫度計，根據自下而上的順序安裝；

(2)由圖像知冰有固定的熔點，所以說冰是晶體；

(3)燒杯中的水沸騰后，溫度不再升高，試管中的水溫能達到沸騰的溫度，但不能繼續吸熱，所以不會沸騰。

故答案為：(1)自下而上；(2)晶體；(3)不會。

(1)酒精燈加熱時用外焰加熱，要先放酒精燈，根據自下而上的順序安裝；

(2)晶體有確定的熔點和凝固點