自然界的水

題型一爰護(hù)水資源

1.2024年3月22日，中國水周的主題是“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列是我

國“節(jié)水標(biāo)志”的是（）

6

2.2024年世界水日的主題是“加快變革，解決水和環(huán)境衛(wèi)生危機(jī)”.下列做法與該主題不相符的是

()

A.保護(hù)資源，加強(qiáng)水質(zhì)檢測B.保護(hù)植被，防止水土流失

C.節(jié)約用水，提高用水功效D.發(fā)展工業(yè)，污水隨意排放

3.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精

打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列措施或做法不符合該主題的是（）

A.家庭使用節(jié)水器具B.自動噴淋澆灌園林

C.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D.生活提倡“一水多用”

4.2023年7月，水利部印發(fā)了《關(guān)于推動水利風(fēng)景區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出到2025年，

推動水利風(fēng)景區(qū)風(fēng)光帶和集群發(fā)展。下列做法應(yīng)提倡的是（）

A.大水漫灌園林濕地B.大量施用化肥農(nóng)藥

C.工業(yè)污水任意排放D.禁用含磷的洗衣粉

題型二水的凈化

5.直飲水機(jī)是家中常用電器，凈水過程如圖所示，下列說法不正確的是（）

直飲水機(jī)

超

吸

紫

濾

附

外可直接

自來水罐

罐

燈飲用水

A.吸附罐中主要的填充物質(zhì)是活性炭，用于除去顏色和異味

B.紫外燈主要用于殺菌消毒

C.該直飲水機(jī)可以將硬水軟化

D.飲水機(jī)進(jìn)水口的水垢，可以使用白醋除去

6.下列凈化水的過程中，說法不正確的是（）

A.活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B.凈水方法中，凈化程度最高的是蒸儲

C.自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

D.明研可以將硬水變成軟水

7.2024年世界水日的主題是“以水促和平”。保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。飲用水的下

列凈化過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.靜置沉淀B.渾濁水過濾

C.活性炭吸附D.加消毒劑殺菌

8.某學(xué)習(xí)小組制的凈水器如圖所示，關(guān)于該凈水器的說法不正確的是（）

A.該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水B.該裝置不能對水進(jìn)行殺菌消毒

C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用D.該裝置能除去水中的色素和異味

9.如圖為簡易的野外生存凈水器，下列有關(guān)分析錯誤的是（）

◎太陽

塑料膜小石塊

小水杯：§一山泉水

A.該裝置凈水的原理是蒸儲B.陽光照射會加快水分子的運動速度

C.塑料膜的作用相當(dāng)于濾紙D.向小水杯中加入肥皂水不會產(chǎn)生大量浮渣

10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并制作如圖所示的簡易凈水裝置。利用該裝置模擬凈化當(dāng)?shù)睾铀Ｏ铝?/p>

分析正確的是（）

陶瓷濾芯

出

水

活性炭口

A.小卵石的作用是除去水中的可溶性雜質(zhì)B.活性炭可吸附水中的色素和異味

C.出水口的水中不含可溶性鈣、鎂化合物D.為除去水中微生物等可通過靜置沉淀

11.城市的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。

（1）在自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是。（填序號）

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸播

（2）取水后加入絮凝劑,并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作絮凝劑的是

A.食鹽B.高銃酸鉀C.明磯D.肥皂水

（3）在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于

（填“硬水”或“軟水”）。

（4）在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（5）水資源短缺會影響人民生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請舉出一種節(jié)水的措施o

12.水是生命之源。某學(xué)校九年級的同學(xué)模擬伊通河水變成自來水的部分凈化過程如下：

伊通河水一沉降一過濾—吸附一...一自來水

（1）取100mL伊通河水注入燒杯中，加入少量明磯，其作用是。

（2）實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是o

（3）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是。

題型三水的組成

13.如圖是電解水的裝置示意圖，下列說法不無碑的是（）

A.a端是電源的負(fù)極

B.該實驗說明水由氫元素和氧元素組成

C.電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.試管c中收集的氣體與試管d中收集的氣體的質(zhì)量比約為1：2

14.如圖所示的電解水裝置探究水的元素組成，下列說法正確的是（）

A.a管和b管中氣體體積比約為1：2

B.a管連接電源正極

C.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

D.該實驗說明水中含有氫分子和氧分子

15.下列有關(guān)水的沸騰實驗和電解水實驗的說法正確的是（）

實驗1實驗2

A.實驗1中觀察到玻璃片上有水霧生成，證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.實驗2中a、b管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.兩個實驗都能說明水是由氫、氧元素組成的

D.實驗1中水分子種類不變，實驗2中水分子種類改變

16.如圖是電解水的實驗.下列說法中不正確的是（）

通電前通電后

A.在水中加入少量NaOH是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時間后，NaOH溶液的pH減小

C.實驗前應(yīng)排盡兩側(cè)管中的氣體

D.實驗成功時，左邊收集到的氣體體積約是右邊的2倍

17.18世紀(jì)末，拉瓦錫等科學(xué)家通過實驗探究得出了水的組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們也想向科學(xué)

家們學(xué)習(xí)，于是在實驗室設(shè)計并完成了如下實驗，以探究水的組成。

（1）實驗原理：―（寫化學(xué)方程式）。

（2）實驗現(xiàn)象：兩玻璃管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，且玻璃管—（填"a”或"b”）中產(chǎn)生氣泡的速率更快。一

段時間后，將燃著的木條分別放到兩個玻璃管尖嘴口處，觀察到—。

（3）實驗結(jié)論：水是由—組成的。

（4）問題與交流：由于氧氣在水中的溶解度比氫氣略大，所以電解剛開始時，正、負(fù)極收集到氣體

的體積比略小于1:2,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行，正、負(fù)極收集到氣體的體積比越來越接近1:2,原因可能是

18.人類的日常生活、化學(xué)實驗和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中也具有廣泛

的用途，請依據(jù)題意回答下列問題。

（一）探究水的組成

氧氣在空氣里燃燒電解水

圖1圖2

（1）圖1中氫氣在空氣里燃燒，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)

（2）圖2電解水實驗也能證明水的組成，與管a相連的是電源（“正”或“負(fù)”）極。

（二）水的凈化和利用

（3）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明機(jī)吸附沉降；天然水中往

往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是（填序

號）。

（4）自熱食品為我們提供了生活便利，某自熱食品中的自熱粉含有生石灰、碳酸鈉、鋁粉等，使用

時只需加水即可自加熱，放出熱量的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為,相同質(zhì)量的生石灰和自熱粉分

別加入等質(zhì)量的水時，溫度隨時間的變化曲線如圖所示，請據(jù)圖分析自熱粉加熱的優(yōu)點（寫一

條即可）。

（6）6（FC時，50g水中加入28gNH4cl固體，形成溶液的溶液質(zhì)量為g。

（7）下列敘述正確的是（填序號）。

A.用攪拌的方法能增大NaCl在水中的溶解度

B.6（TC時，飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量：NH4C1>NaCl>NaHCO3

C.恒溫蒸發(fā)溶劑，可使接近飽和的NaCl溶液變成飽和溶液

D.等質(zhì)量的飽和溶液，從6（TC降溫至UC,析出晶體質(zhì)量：NH4Cl>NaCl

（四）在實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液（密度約為LO4g/m3）配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl

溶液。

（8）①計算所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的質(zhì)量為go

②在配制該溶液的過程中，下列實驗儀器不需要選用的是（填字母序號）。

A.量筒B.玻璃棒C.燒杯D.天平

真題實戰(zhàn)練

1.（2024?江蘇南通）江海大地河網(wǎng)密布，水資源豐富。下列有利于構(gòu)建人水和諧新南通的是（）

A.直接向河流中排放生活廢水B.及時清理河道垃圾

C.大量抽取地下水作工業(yè)用水D.過度繁殖水生植物

2.（2024?四川宜賓）水是一種寶貴的自然資源。下列凈化水的操作中，凈化程度最高的是（）

A.沉淀B.吸附C.消毒D.蒸儲

3.（2024?山東日照）水是生命之源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。下列說法錯誤的是（）

A.如圖是國家節(jié)水標(biāo)志B.煮沸可以降低水的硬度

C.長期飲用蒸儲水更有利于人體健康D.工農(nóng)業(yè)污染和生活污染是水體污染的主要來源

4.（2024?廣西?中考真題）家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是（）

A.過濾B.蒸儲C.沉降D.吸附

5.（2023?山東青島）公園、車站等公共場所設(shè)有直飲水機(jī)，其中的水處理過程如圖所示，步驟③的

作用是（）

n供水機(jī)

四寸內(nèi)孤黑性炭）廬中需H薪

A.吸附雜質(zhì)B.過濾C.殺菌消毒D.蒸偏

6.（2023?湖北荊州）常用來區(qū)分硬水和軟水的試劑是（）

A.食鹽水B.肥皂水C.蔗糖水D.蒸儲水

7.（2024?內(nèi)蒙古興安盟）水是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（）

A.在凈水過程中明磯起消毒殺菌作用

B.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后得到的水是混合物

C.工業(yè)廢水經(jīng)處理符合排放標(biāo)準(zhǔn)后排放

D.硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

8.（2024?山東濰坊）水是寶貴的自然資源。下列對水的認(rèn)識錯誤的是（）

A.明研可用于吸附水中懸浮雜質(zhì)B.活性炭用于自來水殺菌消毒

C.合理施用化肥和農(nóng)藥，保護(hù)水體環(huán)境D.實施雨污分流，改善城市環(huán)境

9.（2024?四川德陽）在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源一段時間后的情況如圖所示。下列

敘述錯誤的是（）

直流電源

A.通電過程中，觀察到b中液面下降

B.a和c中收集氣體的方法均為排水法

C.可用帶火星的木條檢驗a中的氣體

D.通過水通電生成的兩種物質(zhì)可以確定水由氫、氧元素組成

10.（2023?內(nèi)蒙古包頭）項目式學(xué)習(xí)小組利用自制的簡易凈水器處理黃河水樣（如圖）。下列對水樣處

理過程分析錯誤的是（）

小卵石

A.能除去水樣中的顏色和異味B.能除去水樣中難溶性雜質(zhì)

C.該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水D.該過程中發(fā)生的是物理變化

11.（2024?青海）為了飲水便利，許多公共場所安裝了直飲水機(jī)，處理步驟如圖所示:

自岸

鐵銹色素細(xì)菌

自來水、泥沙1、鐵銹、病你一

II-"異味~?飲用水

氽氯

部分

懸浮物有機(jī)物膠體重金屬

---KL—cL-7----J）—

□

PP棉超濾膜納濾膜

步驟①步驟②步驟③步驟④

（1）步驟①中PP棉可以除去水中的泥沙等大顆粒雜質(zhì)，與實驗室常用的操作相同；步驟②中

用吸附色素和異味。

（2）水是生命之源，守好“中華水塔”，筑牢國家生態(tài)安全屏障，青海義不容辭。下列有關(guān)水資源保

護(hù)的做法正確的是（填字母）

A.河流源頭建化工廠

B.用無磷洗衣粉洗衣服防止水體富營養(yǎng)化

C.隨意向河道丟棄生活垃圾

D.將生活污水和畜牧養(yǎng)殖廢水直接排入河流

12.（2024?重慶）某實驗小組對天然硬水的軟化進(jìn)行研究。填寫下列空白：

（1）加入的試劑A是（填名稱）。

（2）“某現(xiàn)象”為出現(xiàn)大量浮渣，說明活性炭（填“能”或“不能”）降低水的硬度。

（3）過濾時所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要（填儀器名稱）。

（4）煮沸過程中，發(fā)生的反應(yīng)之一是Mg（HCC>3）2*Mg（OH）2J+2XT。X的化學(xué)式為

13.（2024?新疆）化學(xué)既要從宏觀層面研究物質(zhì)，又要從微觀層面探析本質(zhì)。請根據(jù)圖示回答問題。

（1）宏觀角度辨識水的組成

在電解水實驗中，兩個電極上都會產(chǎn)生氣泡。如圖1所示，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為,

正極產(chǎn)生的氣體能使，說明是氧氣，經(jīng)驗證負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣。此實驗可證明水是由組

成的。

一

（2）微觀角度探析水的分解

Q分解?！恪憬Y(jié)合卜箜OO

然-O。。?8

水分子氧原子氫原子氧分子氫分子

由上圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是。根據(jù)水分子的

示意圖可知，一個水分子由構(gòu)成。

14.（2023?山東淄博）如圖為電解水實驗的示意圖。為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，向水中滴加幾滴稀硫酸。

回答下列問題。

（1）接通直流電源一段時間，試管a中產(chǎn)生6mL氣體，則試管b中產(chǎn)生氣體的體積約為mL,

水槽中溶液的pH（填“增大”“不變”或“減小”）。電解水的化學(xué)方程式為o

（2）下圖是電解水的微觀示意圖。

O氫原子

?氧原子

下列說法中正確的是（填字母）。

A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.反應(yīng)前后各元素的化合價不變

C.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)量不變D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變

15.（2024?江蘇常州）興趣小組取京杭大運河水樣進(jìn)行凈化實驗。

（1）設(shè)計：運河水中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)以及色素、異味、礦物質(zhì)、微生物等。

①可以通過（填操作名稱）去除泥沙等不溶性雜質(zhì)。

②下圖為活性炭吸附后的微觀圖示，活性炭具有結(jié)構(gòu)，可以吸附色素和異味分子。

（2）凈化：將飲用水瓶和紗布、活性炭等組合成如圖所示裝置進(jìn)行水的凈化。其中，裝置制作較合

理的是（選填"A”或"B”）。通過該裝置凈化后的水（選填“適宜”或“不宜”）直接飲用。

①混合物分離的一般思路和方法是（將序號排序）。

a.分析混合物成分b.找到分離方法c.尋找成分性質(zhì)差異

②自制凈水器凈水材料的選擇需要考慮的因素有（寫一條）O

16.（2024?天津）2024年“中國水周”活動主題為“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源

（1）下列做法符合“中國水周”活動主題的是（填序號）。

A.實驗室中的廢液直接倒入下水道

B.農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌

（2）如圖為電解水的實驗示意圖。

①在電解器玻璃管中加滿水。通電，觀察到玻璃管中有氣泡冒出，一段時間后，a、b管內(nèi)氣體體積

比約為o

②切斷電源，用燃著的木條分別檢驗兩個玻璃管中的氣體，觀察到（填“a”或"b”）中氣體使木條燃

燒更旺。

③寫出電解水的化學(xué)方程式。

（3）某新能源汽車以氫氣為燃料，使用1kg氫氣平均可行駛150km。若通過電解水產(chǎn)生氫氣，54kg

水分解產(chǎn)生的氫氣理論上可供這輛汽車行駛knio

重難創(chuàng)新練

1.學(xué)習(xí)小組為探究水的組成設(shè)計實驗裝置如下(加入氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性)。通電一段時間后,

下列說法正確的是()

A.a、b管產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2

B.b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性

C.氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

D.該實驗可得出水由氫氣和氧氣組成

2.開展活動

【查閱資料】

①常溫常壓下，1L水中最多能溶解約30mL氧氣、18mL氫氣。

②電解水時水中存在自由移動的離子，離子移動到電極越快，電解速率越快。

項目一：電解水的原理和裝置

(1)寫出水通電反應(yīng)的符號表達(dá)式：—o

(2)某興趣小組同學(xué)設(shè)計如圖電解水實驗裝置，裝置B設(shè)計不合理，理由是

項目二：電解水裝置材料選擇

(3)小組同學(xué)分別選不同電極材料在其他條件相同的情況下進(jìn)行實驗，3分鐘后實驗數(shù)據(jù)如下:

電極材料銅絲鐵絲保險絲碳棒

氫氣與氧氣的體積比7.7:3.36.5:3.26.9:2.96.9:1.09

下列關(guān)于有關(guān)的說法正確的是（填字母）

A.表中數(shù)據(jù)與理論不符，可能與氫氣和氧氣在水中溶解能力不同有關(guān)

B.根據(jù)上表數(shù)據(jù)，最佳的電極材料是銅絲

C.選用不同的電極材料進(jìn)行實驗，可能影響測得的氣體體積比

項目三：探究影響電解水速率的因素

（4）探究兩電極距離對電解水速率的影響：該小組同學(xué)選用某金屬作為電極，探究兩電極距離對電

解水速率的影響，記錄收集4ml氫氣所需的通電時間。

編號兩電極距離/mm外加電壓/V氫氣/mL時間/s

180124358

260124Y

340X4172

42012484

①上表實驗3中X=—；

②實驗2的電解時間Y最有可能是—（填字母序號）。

A180B.258C.356D.416

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)和資料分析，—導(dǎo)致電解速率的改變。

（5）探究不同電壓、不同濃度添加劑對電解水速率的影響：該小組同學(xué)選用某金屬作為電極，探究

不同電壓、不同濃度氫氧化鈉溶液對電解水速率的影響，進(jìn)行多次實驗后，測得產(chǎn)生20ml氫氣所需

時間如圖所示:

時間/s，溶液

15865%NaOH

10%NaOH溶液

734

.450

：566

?■385

069-12電壓/V

①由實驗可知，當(dāng)其他條件相同時，電壓越大，電解水的速率會—O

②除上述因素外，影響電解水速率的因素可能還有—（寫1點即可）。

3.（2024?廣東廣州?一模）水是生命之源。

（1）下列物質(zhì)不適合放在圖所示簡易凈水器a層的是（填標(biāo)號）。

紗布

石

小

卵

紗

布

砂

存

英

紗

布

a

布

紗

松

蓬

棉

A.木炭B.明磯C.生石灰D.活性炭

（2）生活中可用來區(qū)分軟水和硬水，用的方法降低水的硬度。若要檢驗水中是否溶有氯

化鈣、氯化鎂等鹽酸鹽，可取樣，滴入適量的和觀察有無白色沉淀產(chǎn)生。

（3）電解水實驗可用于探究水的組成。請在下表“變化后”的框中畫出對應(yīng)分子的圖示。（圖示要能

反映質(zhì)量守恒）

答案和解析

題型一爰護(hù)水資源

1.2024年3月22日，中國水周的主題是“精打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。下列是我

國“節(jié)水標(biāo)志”的是（）

A.B.

c.?

【答案】D

【解析】A、該圖為禁止吸煙標(biāo)志，不符合題意；

B、該圖為禁止鳴笛標(biāo)志，不符合題意；

C、該圖為中國環(huán)境標(biāo)志，不符合題意；

D、該圖為國家節(jié)水標(biāo)志，符合題意。

故選：D。

2.2024年世界水日的主題是“加快變革，解決水和環(huán)境衛(wèi)生危機(jī)”.下列做法與該主題不相符的是

（）

A.保護(hù)資源，加強(qiáng)水質(zhì)檢測B.保護(hù)植被，防止水土流失

C.節(jié)約用水，提高用水功效D.發(fā)展工業(yè)，污水隨意排放

【答案】D

【解析】A、加強(qiáng)水質(zhì)檢測，可有效減少水污染，選項符合題述主題；

B、保護(hù)植被，防止水土流失，可以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，選項符合題述主題；

C、節(jié)約用水，提高用水功效，可以節(jié)約水資源，選項符合題述主題；

D、發(fā)展工業(yè)，污水隨意排放，會導(dǎo)致水污染，選項不符合題述主題；

故選D。

3.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精

打細(xì)算用好水資源，從嚴(yán)從細(xì)管好水資源下列措施或做法不符合該主題的是（）

A.家庭使用節(jié)水器具B.自動噴淋澆灌園林

C.工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D.生活提倡“一水多用”

【答案】C

【解析】A、家庭使用節(jié)水器具，可以節(jié)約用水，故選項符合該主題；

B、自動噴淋澆灌園林，可以節(jié)約用水，故選項符合該主題；

C、工業(yè)廢水中含有大量有害物質(zhì)，直接灌溉農(nóng)田，會造成水體和土壤污染，故選項不符合該主題；

D、生活提倡“一水多用”，可以節(jié)約用水，故選項符合該主題；

故選：Co

4.2023年7月，水利部印發(fā)了《關(guān)于推動水利風(fēng)景區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出到2025年，

推動水利風(fēng)景區(qū)風(fēng)光帶和集群發(fā)展。下列做法應(yīng)提倡的是（）

A.大水漫灌園林濕地B.大量施用化肥農(nóng)藥

C.工業(yè)污水任意排放D.禁用含磷的洗衣粉

【答案】D

【解析】A、大水漫灌園林濕地，會浪費水資源，A錯誤；

B、大量使用化肥農(nóng)藥，會導(dǎo)致水土污染，B錯誤；

C、工業(yè)污水中含有大量有毒有害物質(zhì)，任意排放會導(dǎo)致水體污染，C錯誤；

D、使用含磷的洗衣粉可能導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，引發(fā)赤潮等環(huán)境問題，禁用含磷洗衣粉，有助于保護(hù)

環(huán)境，D正確。

故選：D。

題型二水的凈化

5.直飲水機(jī)是家中常用電器，凈水過程如圖所示，下列說法不正確的是（）

直飲水機(jī)

超

吸

紫

濾

附

外可直接

自來水罐

罐

燈飲用水

A.吸附罐中主要的填充物質(zhì)是活性炭，用于除去顏色和異味

B.紫外燈主要用于殺菌消毒

C.該直飲水機(jī)可以將硬水軟化

D.飲水機(jī)進(jìn)水口的水垢，可以使用白醋除去

【答案】C

【解析】A、活性炭具有吸附性，吸附罐中主要的填充物質(zhì)是活性炭，用于除去顏色和異味，故選項

說法正確；

B、紫外燈能發(fā)出紫外線，主要用于殺菌消毒，故選項說法正確；

C、該直飲水機(jī)不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，即不能將硬水軟化，故選項說法錯誤；

D、水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，均能與白醋中的醋酸反應(yīng)，因此飲水機(jī)進(jìn)水口的水垢，可

以使用白醋除去，故選項說法正確。

故選：Co

6.下列凈化水的過程中，說法不正確的是（）

A.活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B.凈水方法中，凈化程度最高的是蒸儲

C.自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

D.明磯可以將硬水變成軟水

【答案】D

【解析】A、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項說法正確；

B、蒸儲能除去水中所有雜質(zhì)，凈水方法中，凈化程度最高的是蒸儲，故選項說法正確；

C、自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項說法正確；

D、明研能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為

軟水，故選項說法錯誤；

故選：D。

7.2024年世界水日的主題是“以水促和平”。保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。飲用水的下

列凈化過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A.靜置沉淀B.渾濁水過濾

C.活性炭吸附D.加消毒劑殺菌

【答案】D

【解析】A、靜置沉淀過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；

B、過濾過程中，只是將固體顆粒與水分離沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；

C、活性炭吸附過程中，是將氣味、色素與水分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；

D、消毒殺菌過程中能將微生物殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；

故選D。

8.某學(xué)習(xí)小組制的凈水器如圖所示，關(guān)于該凈水器的說法不正確的是（）

A.該過程能將水樣轉(zhuǎn)化為軟水B.該裝置不能對水進(jìn)行殺菌消毒

C.裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用D.該裝置能除去水中的色素和異味

【答案】A

【解析】A、由凈水裝置可知，水通過小卵石、石英砂能過濾除去水中的難溶性雜質(zhì)，通過活性炭能

除去色素和異味，蓬松棉也能起到過濾的作用，該裝置不能除去水中可溶性鈣、鎂化合物，即不能將

硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項說法錯誤；

B、該簡易凈水器中的材料不能起到殺菌消毒的作用，故選項說法正確；

C、裝置中的小卵石和石英砂能過濾除去水中的難溶性雜質(zhì)，起過濾作用，故選項說法正確;

D、該裝置中活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，能除去水中的色素和異味，故選項說法正確;

故選：Ao

9.如圖為簡易的野外生存凈水器，下列有關(guān)分析錯誤的是（）

◎太陽

塑料膜小石塊

小水杯：§一山泉水

A.該裝置凈水的原理是蒸鐳B.陽光照射會加快水分子的運動速度

C.塑料膜的作用相當(dāng)于濾紙D.向小水杯中加入肥皂水不會產(chǎn)生大量浮渣

【答案】C

【解析】A、山泉水中的水在陽光作用下蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，實現(xiàn)了水與雜質(zhì)的分離，水蒸氣在塑料薄

膜處冷凝，滴入小水杯中，該裝置原理為蒸儲，A正確。

B、陽光照射溫度升高，溫度越高，分子運動越劇烈，所以陽光照射會加快水分子的運動速度，B正

確。

C、山泉水經(jīng)過光照蒸發(fā)后水蒸氣在塑料薄膜處冷凝，滴入小水杯中，塑料膜相當(dāng)于冷凝管，C錯誤;

D、軟水中滴加肥皂水，現(xiàn)象是泡沫多、浮渣少；硬水中滴加肥皂水，現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多。山泉

水經(jīng)過光照蒸發(fā)后水蒸氣在塑料薄膜處冷凝，滴入小水杯中，該裝置原理為蒸儲，則得到的水為純水,

屬于軟水，向小水杯中加入肥皂水不會產(chǎn)生大量浮渣，D正確。

故選：Co

10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并制作如圖所示的簡易凈水裝置。利用該裝置模擬凈化當(dāng)?shù)睾铀Ｏ铝?/p>

分析正確的是（）

口進(jìn)水口

PP棉濾芯

陶瓷濾芯

出

水

活性炭口

A.小卵石的作用是除去水中的可溶性雜質(zhì)B.活性炭可吸附水中的色素和異味

C.出水口的水中不含可溶性鈣、鎂化合物D.為除去水中微生物等可通過靜置沉淀

【答案】B

【解析】A.小卵石的作用是除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，選項分析錯誤，故不符合題意；

B.活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，選項分析正確，故符合題意；

C.出水口的水中仍含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，屬于硬水，選項分析錯誤，故不符合題意;

D.殺菌消毒可以除去水中微生物等，選項分析錯誤，故不符合題意；

故選：B?

11.城市的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖。

A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸儲

(2)取水后加入絮凝劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作絮凝劑的是

A.食鹽B.高銹酸鉀C.明磯D.肥皂水

(3)在處理過的水樣中加入一定量的肥皂水并振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多。說明該水樣屬于

(填“硬水”或“軟水。

(4)在投藥消毒步驟中所發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(5)水資源短缺會影響人民生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。請舉出一種節(jié)水的措施0

【答案】(1)B

(2)C

(3)硬水

(4)化學(xué)變化

(5)洗菜水澆花等

【解析】(1)由自來水凈化水的方法可知，自來水廠凈化自來水的過程中，a池的作用主要是過濾。

故填：B。

(2)由于明磯溶于水的生成物具有吸附性，所以取水后加入絮凝劑(明研)的作用是：吸附懸浮雜

質(zhì)，加速沉降。故填：Co

(3)由于硬水中加入一定量的肥皂水振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，所以該水樣屬于硬水。故

填：硬水。

(4)由于在投藥消毒步驟中有新物質(zhì)生成，所以發(fā)生的變化是化學(xué)變化。故填：化學(xué)變化。

(5)常見的節(jié)水措施有很多，例如：洗菜水澆花、使用節(jié)水龍頭等。故填：洗菜水澆花等。

12.水是生命之源。某學(xué)校九年級的同學(xué)模擬伊通河水變成自來水的部分凈化過程如下：

伊通河水一沉降T過濾T吸附一……—自來水

(1)取100mL伊通河水注入燒杯中，加入少量明磯，其作用是o

(2)實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是。

(3)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用的方法是o

【答案】(1)吸附懸浮雜質(zhì)使其沉降

(2)引流

(3)煮沸

【解析】(1)明磯具有吸附性，能吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其較快沉淀，使水逐漸澄清，故填：吸附

懸浮雜質(zhì)使其沉降；

(2)實驗室在過濾操作中使用玻璃棒的作用是引流，防止液體灑出，故填：引流；

(3)加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而

降低水的硬度，因此生活中通過煮沸能降低水的硬度并殺滅水中病原生物，故填：煮沸。

題型三水的組成

13.如圖是電解水的裝置示意圖，下列說法不正卿的是()

A.a端是電源的負(fù)極

B.該實驗說明水由氫元素和氧元素組成

C.電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.試管c中收集的氣體與試管d中收集的氣體的質(zhì)量比約為1:2

【答案】D

【解析】A、由圖可知，a端產(chǎn)生的氣體用向下排空氣法收集，則該氣體是氫氣，所以a端是電源的

負(fù)極，說法正確，不符合題意；

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)

前后元素的種類不變，所以該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，說法正確，不符合題意；

C、純水的導(dǎo)電性很弱，電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，說法正確，不符

合題意；

D、由圖可知，試管c中收集的氣體是氫氣，試管d中收集的氣體是氧氣，產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比

約為1：8,體積比約為2：1,說法不正確，符合題意。

故選D。

14.如圖所示的電解水裝置探究水的元素組成，下列說法正確的是（）

A.a管和b管中氣體體積比約為1：2

B.a管連接電源正極

C.b管中的氣體能使燃著的木條燒得更旺

D.該實驗說明水中含有氫分子和氧分子

【答案】C

【解析】A、根據(jù)圖示可知，管a收集到的氣體較多，是氫氣，管b收集到的氣體較少，是氧氣，兩

玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1,故A錯誤；

B、根據(jù)分析可知，a管產(chǎn)生的是氫氣，連接電源負(fù)極，故B錯誤；

C、根據(jù)分析可知，b管氣體為氧氣，能使燃著的木條燃燒更旺，故C正確；

D、該探究說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯誤。

故選C。

15.下列有關(guān)水的沸騰實驗和電解水實驗的說法正確的是（）

A.實驗1中觀察到玻璃片上有水霧生成，證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.實驗2中a、b管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2：1

C.兩個實驗都能說明水是由氫、氧元素組成的

D.實驗1中水分子種類不變，實驗2中水分子種類改變

【答案】D

【解析】A、水沸騰過程中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，然后水蒸氣遇冷凝結(jié)形成水霧，該過程沒有生成新物

質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A選項錯誤；

B、電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1,

而質(zhì)量比為1：8。由圖可知，a管連接電源負(fù)極，則a管產(chǎn)生的氣體是氫氣，b管連接電源正極，則

b管產(chǎn)生氣體是氧氣，所以實驗2中a、b管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：8,B選項錯誤；

C、水沸騰過程中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，不能證明水是由氫、氧元素組成的。電解水實驗中，水分解生

成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種

類不變，說明水是由氫、氧元素組成的，C選項錯誤；

D、水沸騰過程中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子種類沒有改變。電解水實驗中，水分解生成氫氣、氧氣,

水分子種類發(fā)生改變，D選項正確。

故選：D。

16.如圖是電解水的實驗.下列說法中不正確的是（）

A.在水中加入少量NaOH是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時間后，NaOH溶液的pH減小

C.實驗前應(yīng)排盡兩側(cè)管中的氣體

D.實驗成功時，左邊收集到的氣體體積約是右邊的2倍

【答案】B

【解析】A、純水不導(dǎo)電，在水中加入少量NaOH是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，不符合題意；

B、電解水消耗水，反應(yīng)一段時間后，溶劑質(zhì)量減小，溶液質(zhì)量減小，氫氧化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,

故氫氧化鈉溶液的pH增大，符合題意；

C、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)生成了氣體，故實驗前應(yīng)排盡兩側(cè)管中的氣體，防止影響實驗，不

符合題意；

D、在電解水實驗中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,試管a與負(fù)極相連，產(chǎn)生的是

氫氣，試管b與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故實驗成功時，左邊收集到的氣體體積約是右邊的2倍，

不符合題意。

故選B。

17.18世紀(jì)末，拉瓦錫等科學(xué)家通過實驗探究得出了水的組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們也想向科學(xué)

家們學(xué)習(xí)，于是在實驗室設(shè)計并完成了如下實驗，以探究水的組成。

(1)實驗原理：―(寫化學(xué)方程式)。

(2)實驗現(xiàn)象：兩玻璃管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，且玻璃管—(填"a”或"b”)中產(chǎn)生氣泡的速率更快。一

段時間后，將燃著的木條分別放到兩個玻璃管尖嘴口處，觀察到—。

(3)實驗結(jié)論：水是由—組成的。

(4)問題與交流：由于氧氣在水中的溶解度比氫氣略大，所以電解剛開始時，正、負(fù)極收集到氣體

的體積比略小于1:2,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行，正、負(fù)極收集到氣體的體積比越來越接近1:2,原因可能是

通電小.

【答案】(1)2H2O—2H2T+O2T

(2)aa管尖嘴處氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，b管尖嘴處木條燃燒更旺盛

(3)氧元素和氫元素

(4)氧氣在水中的溶解達(dá)到飽和

【解析】(1)水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。型曳2H2T個，故填:

通電小心

2H2O^=2H2t+02T:

(2)電解水實驗中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，則a管中生成的是氫氣，b管中生成的是氧氣，則實驗現(xiàn)

象：兩玻璃管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，且玻璃管a中產(chǎn)生氣泡的速率更快。一段時間后，將燃著的木條分別

放到兩個玻璃管尖嘴口處，觀察到a管尖嘴處氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，b管尖嘴處木條燃燒更旺盛,

故填：a；a管尖嘴處氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，b管尖嘴處木條燃燒更旺盛；

(3)水電解生成氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，則該實驗結(jié)

論為：水是由氧元素和氫元素組成的，故填：氧元素和氫元素；

(4)由于氧氣在水中的溶解度比氫氣略大，所以電解剛開始時，正、負(fù)極收集到氣體的體積比略小

于1:2,但隨著反應(yīng)的進(jìn)行，正、負(fù)極收集到氣體的體積比越來越接近1:2,原因可能是氧氣在水中的

溶解達(dá)到飽和，不能在溶解氧氣，故填：氧氣在水中的溶解達(dá)到飽和。

18.人類的日常生活、化學(xué)實驗和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，溶液在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中也具有廣泛

的用途，請依據(jù)題意回答下列問題。

(一)探究水的組成

氧氣在空氣里燃燒電解水

圖1圖2

(1)圖1中氫氣在空氣里燃燒，該實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)

是O

(2)圖2電解水實驗也能證明水的組成，與管a相連的是電源(“正”或“負(fù)”)極。

(二)水的凈化和利用

(3)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明磯吸附沉降；天然水中往

往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程排序是(填序

號)。

(4)自熱食品為我們提供了生活便利，某自熱食品中的自熱粉含有生石灰、碳酸鈉、鋁粉等，使用

時只需加水即可自加熱，放出熱量的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為,相同質(zhì)量的生石灰和自熱粉分

別加入等質(zhì)量的水時，溫度隨時間的變化曲線如圖所示，請據(jù)圖分析自熱粉加熱的優(yōu)點(寫一

條即可)。

(三)NH4ChNaCl、NaHCOs的溶解度曲線如圖所示。

(5)P點的意義是0

(6)6(TC時，50g水中加入28gNH4cl固體，形成溶液的溶液質(zhì)量為g?

(7)下列敘述正確的是(填序號)。

A.用攪拌的方法能增大NaCl在水中的溶解度

B.60%：時，飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量：NH4Cl>NaCl>NaHCO3

C.恒溫蒸發(fā)溶劑，可使接近飽和的NaCl溶液變成飽和溶液

D.等質(zhì)量的飽和溶液，從60。(2降溫至FC,析出晶體質(zhì)量：NH4C1>NaCl

(四)在實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液(密度約為L04g/m3)配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl

溶液。

(8)①計算所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的質(zhì)量為go

②在配制該溶液的過程中，下列實驗儀器不需要選用的是(填字母序號)。

A.量筒B.玻璃棒C.燒杯D.天平

【答案】(1)質(zhì)量守恒定律/化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變

(2)負(fù)

(3)④②③①

(4)CaO+H2O=Ca(OH)2發(fā)熱量較大/放熱時間較長

(5)t℃時，NaCl、NH4cl的溶解度相等

(6)77.6

(7)CD

(8)40D

【解析】(1)氫氣燃燒是氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種

類不變，反應(yīng)物氫氣只含氫元素，氧氣只含氧元素，則生成物水一定由氫元素和氧元素組成，因此該

實驗?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律(