2024—2025學年陜西省安康市漢濱區部分學校九年級上學期期中考試化學試卷

一、選擇題(★★)1.中華優秀傳統文化包含了古人對世界的認識與思考。下列詩句中涉及到化學變化的是

A．已是懸崖百丈冰B．白玉為堂金作馬C．沉舟側畔千帆過D．蠟炬成灰淚始干(★★)2.每年的3月22日至28日是“中國水周”。2024年第三十七屆“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列不符合這一主題要求的是

A．淘米水澆花B．水龍頭漏水，及時修理C．工業廢水澆灌農田D．公共衛生間張貼節水標志(★★)3.物質由微觀粒子構成，以下均由分子構成的一組物質是

A．鐵和硫酸銅B．氧氣和氨氣C．金剛石和水D．氫氣和氯化鈉(★)4.規范地操作是科學實驗的基本要求。下列實驗操作規范的是

A．量取液體B．滴加液體C．處理廢棄藥品D．取用固體(★★)5.氚(chuān)和氚的化合物在核反應、醫學、生命科學等領域有重要的用途。如圖為氚原子微觀構成的示意圖，由圖可知

A．氚原子含有2個質子B．氚原子核電荷數為1C．氚原子核外有2個電子D．氚原子質子數和中子數相等(★★)6.下列物質的用途主要與其化學性質相關的是

A．液態氨作制冷劑B．銅用作導線C．稀有氣體用于制作電光源D．氮氣用于食品保存(★★)7.如圖表示兩種氣體發生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法錯誤的是

A．該示意圖中有四種分子B．該反應是化合反應C．化學反應前后原子種類不變D．化學變化中，分子可分，原子不可再分(★)8.某海水淡化系統(如下圖)工作時，蒸發腔中的水在光熱作用下變為水蒸氣，太陽能風扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現海水淡化。下列說法錯誤的是

A．光熱作用下，水分子運動速率加快B．液態水變為水蒸氣，水分子間的間隔變大C．水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小D．海水變為淡水，水分子化學性質不變(★★★)9.下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是

選項ABCD實驗裝置

解釋集氣瓶中的水：防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出集氣瓶中被消耗氧氣的體積集氣瓶中的水：便于觀察氧氣何時收集滿

A．AB．BC．CD．D二、填空與簡答(★★)10.分類法是化學學習的重要方法之一。現有①潔凈的空氣；②液氧：③鐵粉；④二氧化碳：⑤水蒸氣；⑥高錳酸鉀；⑦糖水七種物質，其中：(1)屬于混合物的是_______（填序號，下同）；(2)屬于化合物的是_______；(3)屬于單質的是_______；(4)屬于氧化物的是_______。(★★★)11.我們人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。(1)空氣中氧氣的體積分數約為_______（用百分比表示）。(2)空氣是工業上制取大量氧氣的原料，如圖是工業上利用分離液態空氣的方法得到氧氣的流程示意圖：分離液態空氣制氧氣的過程主要發生_______（填“物理”或“化學”）變化。(3)潛水員水下作業時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_______的作用。(4)空氣非常寶貴，所以我們要愛護空氣，防止空氣污染。從環保角度看，下列行為不利于空氣質量改善的是_______（填序號）。①加強城市綠化建設；②使用清潔能源；③焚燒秸稈、樹葉；④工業廢氣隨意排放(★★★)12.化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。請用化學用語填空：(1)地殼中含量最多的元素：_______；(2)標出水中氧元素的化合價：_______；(3)“”中前面數字“2”表示_______；(4)寫出的名稱：_______。(★★★)13.化學主要是在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，合成新物質的一種自然科學。如圖是鋁元素在周期表中的位置及其原子結構示意圖，請回答下列問題：(1)鋁元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，鋁的相對原子質量為_______。(2)鋁原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子。(★★)14.水很平凡，地球表面被水覆蓋；水又很可貴，生命的孕育和維系需要水。水是人類最寶貴的自然資源。請回答下列問題：(1)圖1為活性炭凈水器示意圖，活性炭的作用是________。(2)圖2是電解水的簡易裝置，由圖中可知，A為電源的________（填“正”或“負”）極，C試管中收集到的氣體是________。此實驗說明水是由________組成的。(3)現有一瓶渾濁的河水，欲利用圖3實驗室過濾裝置對這瓶河水進行凈化，裝置中玻璃棒的作用是________。(★★)15.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應。如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：(1)木炭在氧氣中燃燒觀察到的現象是________。(2)木炭在氧氣中燃燒結束，待集氣瓶冷卻后，往集氣瓶中加入少量的物質A來檢驗氣體生成物，則A是________。(3)寫出木炭在氧氣中燃燒的化學反應符號表達式：________。三、實驗題(★★)16.通過化學學習，相信你已經掌握了實驗室制取氧氣的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：(1)儀器①的名稱為________。(2)實驗室采用A裝置通過加熱高錳酸鉀來制取氧氣，發生反應的符號表達式為________，試管口放一團棉花的目的是________。(3)實驗室用分解過氧化氫制取氧氣時，可選擇B裝置，在此反應過程中加入的二氧化錳起________的作用。四、科學探究題(★★)17.課堂上老師帶領同學們一起探究了“觀察與描述蠟燭及其燃燒”的實驗后，小明同學對酒精燈中酒精及其燃燒產生了興趣，請你和他一起完成以下實驗探究。探究一：酒精的性質(1)點燃前，觀察到酒精燈里的酒精是無色液體，打開燈帽，可聞到特殊的氣味，易揮發，具有可燃性，常用作燃料。其中屬于酒精的物理性質有________（寫一條）。(2)打開酒精燈燈帽，可聞到特殊的氣味，從微觀角度解釋，這是因為________。探究二：酒精的燃燒【提出問題】酒精完全燃燒后產生的氣體主要是什么？【查閱資料】①乙醇俗稱酒精，酒精燈中酒精濃度一般為（指每100體積的酒精和水的混合液體中含有95體積的乙醇）②乙醇屬于有機物，其化學式為；③有機物完全燃燒后，碳元素轉化為二氧化碳，氫元素轉化為水。【猜想與假設】(3)猜想一：酒精完全燃燒后產生的氣體可能只有二氧化碳；猜想二：酒精完全燃燒后產生的氣體可能只有水蒸氣；猜想三：酒精完全燃燒后產生的氣體可能含有________。【進行實驗】(4)

實驗操作實驗現象實驗結論將一個干冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方________猜想一不正確將一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯罩在酒精燈火焰上方燒杯內壁澄清石灰水變渾濁猜想________不正確【實驗結論】(5)通過上述實驗現象可知，猜想________正確。【實驗拓展】(6)酒精完全燃燒的化學反應符號表達式為________。五、計算題(★★)18.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，兒童缺鈣易患佝僂病，老年人缺鈣會導致骨質疏松。當攝入的鈣不足時，需要服用補鈣劑滿足人體需求。市場上某補鈣劑藥品說明書如圖所示：

××××鈣片