2025年遼寧省沈陽市中考化學一模試卷

一、單選題：本大題共10小題，共10分。

1.下列物質是由分子構成的是（）

A.水B.氯化鈉C.金剛石D.銅

2.規范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

3.家用凈水器經常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水原理主要是（）

A.殺菌B.蒸儲C.沉降D.吸附

4.安全警鐘時刻長鳴。下列做法不正確的是（)

A.營地篝火，用水澆滅B.點燃氫氣，提前驗純

C.燃氣泄漏，點火檢查D,礦井作業,注意通風

5.把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（)

A.食用油B.純堿C.酒精D.蔗糖

6.我國的動力鋰電池技術持續引領全球發展。鋰原子結構示意圖及在元素

周期表中的相關信息如圖所示，下列有關說法正確的是（）

A.鋰屬于非金屬元素B.鋰原子最外層電子數為1

C.。表示核內有3個中子

D.鋰的相對原子質量是6.941g

7.我國煉鐵技術早于西方國家1000多年。下列有關工業煉鐵說法正確的是（）

A.煉鐵基本原理可表不為：尸02。3+CO=Fe+CO2

B.工業煉鐵過程屬于物理變化

C.工業煉鐵尾氣需經過處理后再排放

D.煉鐵過程中焦炭只用來提供熱量

8.下列做法符合“全面推進美麗中國建設”這一主題要求的是（）

A.露天焚燒生活垃圾B.鼓勵乘私家車出行C.大量使用農藥化肥D.推廣使用清

潔能源

9.我國是中藥大國，中藥材地黃（主要成分是梓醇G5H22。10）具有清熱涼血的功效。下列關于梓醇的說法不

正確的是（）

A.它由3種元素組成B.梓醇中碳元素和氧元素的質量比為9：8

C.一個梓醇分子中含有5個氧分子D.梓醇中氫元素的質量分數最小

10.硝酸鉀溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）

A.6CTC時，硝酸鉀的溶解度為110g

B.2（TC時，100g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀31.6g

c.6（rc時，將硝酸鉀飽和溶液降溫至2（rc,變為不飽和溶液31.6I-X

D.20鼠時，硝酸鉀飽和溶液升溫至60。&能析出晶體02060

溫度/匕

二、簡答題：本大題共1小題，共11分。

11.海水是寶貴的自然資源，含有多種化學物質。

（一）海水成分

海水中幾種主要離子濃度見下表：

離子Na+K+Ca2+Mg2+crSOl-

濃度％30.611.101.153.6955.067.67

（1）海水屬于（填“純凈物”或“混合物”）o

（2）請依據上表寫出海水中含量最多的金屬元素是o

（3）全球30%的鎂來自于海水，我國是全球最大的鎂生產國。制鎂的部分反應原理可表示為：，一，

則X的化學式為O

（4）海水中某些藻類物質可將空氣中的氮氣轉化為氮的化合物，這是海洋中氮循環的關鍵，這一過程是將

太陽能轉化為能。

(5)海水蒸發的過程中，水分子不發生變化的是(填序號)。

A.分子構成

B.分子種類

C.分子間隔

(二)海水制氫

通過海水制取氫氣的方法和技術在不斷發展。

(6)傳統海水制氫氣，一般先通過(填“過濾”或“蒸發”)除去海水中的不溶物，之后經技術處理

獲得較為純凈的淡水，再進行電解。

(7)寫出電解水的化學方程式：。

(8)我國科學家正在研究海水原位制氫技術，通過膜分離技術使水分子進入電解槽。

①聚四氟乙烯是常用的膜材料，它屬于(填“金屬材料”或“合成材料”)。

②在電解海水制氫系統中，通常在電解槽中加入NaOH。推測加入NaOH的目的是。

③電解槽內溶液的pH通常在13.8左右，可使用金屬銀做電極，據此說明鎮具有的化學性質是o

(9)儲氫車間內，應設置的標志有。(填序號)

ABCD

三、科普短文題：本大題共1小題，共9分。

12.閱讀下面文章。

為解決CO?帶來的環境問題，我國科學家們提出了多種解決方案：

方案一：利用。。2合成有益物質。2021年9月，《Science》雜志發表了中國科研人員在人工合成淀粉領域

取得的突破性成果，網友稱之為“空氣變饅頭”。2024年3月，央視報道，該項目已進入工程測試階段，

向產業化又邁進了一大步。合成過程如圖1所示。

方案二：利用堿性物質作吸收劑吸收CO2。很多金屬氧化物都是堿性物質，科學家研究了利用MgO吸收

C02,但發現在實際環境中CO?的吸收率大大低于理論值，而在MgO中摻雜不同含量的加2。則會明顯提升

吸收量，如圖2所示。

CC>2吸附量(mg/g)

圖1人工合成淀粉'流程設計簡圖圖2MgO中摻雜不同含量LhO對CO?吸附量影響

請回答下列問題：

(1)淀粉能轉化為C02,是因為淀粉中含有一元素。

(2)圖1步驟②反應的化學方程式為0

(3)“2。2中氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為o

(4)圖1中“2。2在人工合成淀粉流程設計中的優勢是。

(5)檢驗淀粉可用的試劑是0

(6)根據圖2所提供的數據分析，下列說法正確的是(填序號)。

A.摻雜1%出。的MgO吸附CO?的效果最好

B.摻雜的加2。越多，MgO吸附的CO2越多

C.摻雜0.5%和1%L%。的MgO吸附CO?量差別不大，實際應用可多方面比較，確定最優配比

(7)石灰水也能吸收CO?,反應方程式為：Ca(O“)2+CO2=CaCO31+H2O.

在太空飛船上，每名宇航員每小時CO2凈排放量為42g,如果用0.18%的飽和石灰水來吸收這些CO?,按上

述反應原理，計算需石灰水g(精確到1g)。

(8)你認為飛船內不選擇用石灰水來吸收CO?的原因是(寫出1條即可)。

(9)“空氣變饅頭”可為人類解決的問題是o

四、實驗題：本大題共1小題，共10分。

13.實驗是學習化學的重要途徑。

(一)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣

(1)反應原理：用化學方程式表示為

(2)制取裝置：發生裝置應選(填序號)；考慮到氧氣不易溶于水、(寫一條物理性質)，收集

裝置可選E或D。

(3)注意事項：排水法收集氧氣結束時，為避免因試管內壓強減小而產生倒吸現象，應先(填序號

)。

A.熄滅酒精燈

B.將導管移出水面

(二)探究金屬的化學性質

準備實驗:

(4)為避免金屬表面氧化膜干擾實驗，可進行的操作是一(寫一種物理方法)。

進行實驗:

稀鹽酸

鋅粒

匕、

圖3

(5)圖1集氣瓶內放入少量水的作用是。點燃等質量的鐵絲與鐵粉，鐵粉燃燒更劇烈的原因是

(6)圖2中鐵片表面產生,銅片表面無明顯現象，說明金屬活動性：鐵銅(填或)。

(7)如圖3所示，天平平衡。傾斜燒杯，使鹽酸與鋅粒接觸，托盤天平指針將逐漸偏(填“左”或

“右”)o

五、探究題：本大題共1小題，共10分。

14.家用除濕盒能有效除濕防潮，小組同學對除濕劑進行了如下探究活

0000

動。00000

【活動一】初識除濕劑

11目電:區

(DCaC%能除濕，說明其具有的性質是(“吸水性”或“腐蝕

集水區

性”)。

除濕盆

(2)春季氣候較干燥，在室內放置了一段時間的除濕盒的集水區并沒有

水，但球狀的CaCG顆粒體積變大了，其原因分析有道理的是(填序號)。

A.CaC%見光分解，生成氯化氫氣體

B.CaC/2與水發生化合反應，生成了新物質

C.CaC%內部有空隙，水進入空隙發生物理膨脹

【活動二】再探除濕劑

(3)生石灰(主要成分：Ca。)也是常用的除濕劑，除濕原理是(用化學方程式表示)。

(4)為了比較CaC12與生石灰在除濕效果上的差異，小組同學進行了如下實驗：

取1g生石灰與lgCaC%粉末分別置于表面皿上，放置在同一環境中，觀察并記錄不同時間段除濕劑質量的

變化。

5小時10小時15小時23小時

少量溶解大量溶解，質量全部溶解，質量全部溶解，質量

CaCl22.00g2.08g2.11g

無明顯變無明顯變化，質量無明顯變化，質量無明顯變化，質量

CaO

化1.00g1.03g1.12g

根據上述現象和數據，分析除濕劑選用CaC"的優勢是。

(5)同學們猜測CaC%溶液能繼續吸濕，依據是0

(6)為了進一步研究CaC%溶液溶質質量分數與吸濕能力的關系，小組同學設計如下實驗：

①基本思路：在同一環境中，測量______的質量變化。

②定量計算：在20℃下配制SOgCaC%飽和溶液(20℃時CaC%的溶解度為74.5g),需CaC%的質量為

g(精確到0.1)。按此方法繼續對所需的其他溶液進行計算。

【活動三】自制除濕劑

反應原理：Ca(OH)2+2HCI=CaCl2+2H2O

⑺已知CaC%溶液為中性。但同學們測量所制得的CaC%溶液pH為4.7,說明加入過量。

(8)為了將制得的CaC%溶液調節至中性，可加入過量的(填“氧化鈣”或“氫氧化鈣”或“碳酸

鈣”)，理由是。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、水是由水分子構成的，故選項正確。

B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。

C、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。

D、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤。

故選：Ao

根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單

質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金

屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可.

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、掌握常見物質

的粒子構成是正確解答本題的關鍵.

2.【答案】B

【解析】解：A、傾倒液體時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞

沒有倒放，標簽沒有朝向手心，故圖中所示操作錯誤；

B、給試管內液體加熱時，試管內液體量不能超過試管容積的;，用外焰加熱，故圖中所示操作正確；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上

方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故圖中所示操作錯誤；

D、量筒讀數時，視線應與凹液面最低處保持水平，圖中采用俯視讀數，故所示操作錯誤。

故選：B?

根據常見實驗操作的方法和注意事項進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題

的關鍵。

3.【答案】D

【解析】解：A、活性炭不具有殺菌的功能，殺菌通常使用氯氣、二氧化氯等消毒劑，故A錯誤。

B、蒸儲是利用各物質沸點不同進行分離的一種操作方法，故B錯誤。

C、沉降是通過重力作用使水中的不溶性固體顆粒沉淀下來，活性炭的作用不是沉降，故C錯誤。

D、活性炭利用其吸附性除去水中的色素和異味，故D正確。

故選：D。

活性炭是一種具有疏松多孔結構的物質，這種結構使得它具有很強的吸附能力。在凈水過程中，活性炭能

夠吸附水中的色素和異味等雜質。

本題主要考查了水的凈化的知識，難度不大，加強有關水知識的歸納和學習即可分析解答。

4.【答案】C

【解析】解：4水可以降低溫度，當用水澆滅營地篝火時，水吸收熱量使溫度降低到木材的著火點以下，

從而達到滅火的目的，故A做法正確；

B.氫氣是一種可燃性氣體，與空氣混合達到一定比例時，遇明火會發生爆炸。所以點燃氫氣前提前驗純，

可以防止氫氣中混有空氣而發生爆炸，故B做法正確；

C.燃氣是可燃性氣體，燃氣泄漏時，若點火檢查，燃氣與空氣混合遇明火可能會發生爆炸，非常危險，故

C做法不正確；

D.礦井中可能會有瓦斯等可燃性氣體，以及一些有害氣體。注意通風可以降低可燃性氣體的濃度，防止發

生爆炸，同時也能排出有害氣體，保障作業人員的安全，故D做法正確；

故選：Co

A.用水澆滅篝火是常見的滅火方法，因為水可以降低溫度至燃點以下，從而撲滅火焰。

B.氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后點燃可能發生爆炸，因此，在點燃氫氣前進行驗純是必要的安全措

施。

C.燃氣泄漏時，空氣中會充滿可燃性氣體，此時點火檢查會產生電火花，可能引發爆炸。

D.礦井作業中可能存在可燃性氣體或粉塵，通風可以降低這些物質的濃度，防止發生爆炸。

本題難度簡單，主要考察對安全常識的理解和應用，需要掌握基本的安全常識，包括如何正確處理可燃性

氣體泄漏、如何安全地點燃可燃性氣體等，通過此題，可以檢驗學生對安全常識的掌握情況，并引導他們

關注日常生活中的安全問題。

5.【答案】A

【解析】解：A、食用油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的乳濁液，故A正確；

B、純堿易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故B錯；

C、酒精易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故C錯；

D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩定的混合物，屬于溶液，故D錯。

故選：Ao

本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物。

應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液

和乳濁液區分。

6.【答案】B

【解析】解：A、鋰帶“車”字旁，屬于金屬元素，故A錯誤。

B、由原子結構示意圖可知，鋰原子最外層電子數為1,故B正確。

C、由原子結構示意圖可知，圓圈內的數字表示核內質子數，則+3表示核內有3個質子，故C錯誤。

D、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數字表示相對原子質量，則鋰的相對原子質量為6.941,相對

原子質量的單位是“1”，不是“g”，通常省略，故D錯誤。

故選：Bo

A、根據金屬元素名稱一般有“車”字旁，進行分析判斷；

B、根據子結構示意圖分析；

C、根據原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，進行分析判斷；

D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下方的數字表示相對原子質量，進行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，故A錯

誤；

B、工業高爐煉鐵，有新物質生成，屬于化學變化；故B錯誤；

C、工業煉鐵尾氣中含有一氧化碳等有毒氣體，一氧化碳有毒，會污染空氣，所以需經過處理后再排放，

例如可以將尾氣收集起來或點燃處理，故C正確；

D、煉鐵過程中，焦炭的作用有兩個：一是燃燒提供熱量，二是在高溫下與二氧化碳反應生成一氧化碳，

一氧化碳是煉鐵的還原劑，所以焦炭不只是用來提供熱量，故D錯誤。

故選：Co

A、根據高爐煉鐵的原理分析；

B、根據是否生成新物質來分析；

C、根據工業煉鐵尾氣中含有一氧化碳等有毒氣體分析；

D、根據煉鐵過程中，焦炭發生的化學反應分析。

本題難度不大，掌握煉鐵的原理以及物質的性質是解題的關鍵。

8.【答案】D

【解析】解：4露天焚燒生活垃圾會產生大量有害氣體和煙塵，如一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及可

吸入顆粒物等，這些污染物會嚴重污染空氣，故A不符合要求；

B.鼓勵乘私家車出行，汽車尾氣中含有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物等污染物，大量私家車出行會增

加污染物的排放，不利于環境保護，故B不符合要求；

C.大量使用農藥化肥，會造成土壤污染、水體污染等。農藥化肥的殘留會進入土壤和水體，影響土壤結構

和水質，破壞生態平衡，故C不符合要求；

D.推廣使用清潔能源，如太陽能、風能、水能等，這些能源在使用過程中不產生或很少產生污染物，有助

于減少對傳統化石能源的依賴，降低污染物排放，保護生態環境，故D符合要求；

故選：D。

A.露天焚燒生活垃圾會產生大量有害氣體和顆粒物，嚴重污染空氣，影響居民健康，與環境保護相悖。

B.鼓勵乘私家車出行會增加交通擁堵和尾氣排放，加劇空氣污染，不利于環境保護和可持續發展。

C.大量使用農藥化肥會導致土壤污染、水體污染和農產品殘留，對生態環境和人類健康造成長期危害。

D.推廣使用清潔能源(如太陽能、風能、水能等)可以減少化石能源的消耗，降低溫室氣體排放，改善空氣

質量，促進可持續發展。

本題難度簡單，主要考察對環境保護和可持續發展理念的理解，以及運用這些理念分析實際問題的能力，

需要具備一定的環境保護意識和可持續發展觀念，能夠識別并分析不同行為對環境的影響，通過此題，可

以檢驗學生對環境保護和可持續發展理念的掌握情況，以及他們運用這些理念解決實際問題的能力。

9.【答案】C

【解析】解：A、元素只講種類、不講個數，梓醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。

B、梓醇中碳元素和氧元素的質量比為(12X15)：(16X10)=9：8,故選項說法正確。

C、梓醇是由梓醇分子構成的，1個梓醇分子是由15個碳原子、22個氫原子、10個氧原子構成的，故選項

說法錯誤。

D、梓醇中碳、氫和氧三種元素的質量比為(12x15)：(1x22)：(16x10)=90：11：80,則梓醇中氫元

素的質量分數最小，故選項說法正確。

故選：Co

A、根據元素只講種類、不講個數，進行分析判斷。

B、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量x原子個數之比，進行分析判斷。

C、根據梓醇的微觀構成，進行分析判斷。

D、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量x原子個數之比，進行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義、有關計算等是正確解答本題的關鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、據圖可以看出，6(TC時，硝酸鉀的溶解度為110g,故A正確；

B、20K時，硝酸鉀的溶解度為31.6g,表示100g水中最多溶解硝酸鉀31.6g,故B錯誤；

C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，60-C時，將硝酸鉀飽和溶液降溫至20。3仍為飽和溶液，故C

錯誤；

D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，2(rc時，硝酸鉀飽和溶液升溫至6(rc,變為不飽和溶液，不會

析出晶體，故D錯誤；

故選：Ao

根據已有的溶解度曲線的意義以及溶液的知識進行分析解答即可。

加強對溶解度曲線的意義的掌握是正確解答本題的關鍵。

11.【答案】混合物；

Na；

SiO2；

化學；

AB；

過濾；

2H2。」2H2T+。2T；

①合成材料；

②增強水的導電性；

③保不與堿反應；

AB

【解析】解：(1)海水中含有多種物質，屬于混合物；

(2)根據表格可以看出，海水中含量最多的金屬元素是鈉元素；

(3)根據一」，反應前含有2個Mg原子，2個。原子，1個Si原子，反應后含有2個Mg原子，故X

中含有1個Si原子，2個O原子，故X的化學式為Si。?；

(4)海水中某些藻類物質可將空氣中的氮氣轉化為氮的化合物，這一過程是將太陽能轉化為化學能；

(5)海水蒸發的過程中，水分子的構成、種類不發生變化，分子的間隔發生變化；

(6)傳統海水制氫氣，一般先通過過濾除去海水中的不溶物；

(7)電解水的化學方程式為2H2。2H2T+。2T;

(8)①聚四氟乙烯屬于合成材料；

②在電解海水制氫系統中，通常在電解槽中加入NaOH,是為了增強水的導電性；

③電解槽內溶液的pH通常在13.8左右，可使用金屬鎂做電極，說明保不與堿反應；

(9)儲氫車間內，應設置禁止煙火、禁止吸煙的標志;

故答案為：(1)混合物；

(2)Na；

(3)sg；

(4)化學；

(5)4B；

(6)過濾；

⑺2H2。2H2T+02T；

(8)①合成材料；

②增強水的導電性；

③保不與堿反應；

(9)715o

(1)根據物質的類別解答；

(2)根據表格提供的信息解答；

(3)根據質量守恒定律的知識解答；

(4)根據能量轉化的知識解答；

(5)根據分子的基本性質解答；

(6)根據分離混合物的操作解答；

(7)根據電解水的知識解答；

(8)根據材料的類別以及物質的性質解答；

(9)根據化學圖標的意義解答。

加強對化學基礎知識的掌握是正確解答本題的關鍵。

12.【答案】碳;

CH3OH+O2—HCHO+H2O2；

-1;

過氧化氫能夠循環利用；

碘水；

AC；

39242；

氫氧化鈣微溶于水，吸收。。2的量有限；

糧食短缺問題

【解析】解：Q)淀粉燃燒能轉化為CO2,根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，。。2中含有碳

元素和氧元素，氧氣提供氧元素，所以淀粉中含有碳元素；

(2)根據流程可知，步驟②反應的化學方程式為。“3。"+。2—-HCHO+H2O2

(3)在修。2中，氫元素的化合價為+1價，設氧元素的化合價為X,根據化合物中正負化合價代數和為零，

可得(+1)X2+2%=0,解得x=-1。

(4)觀察圖1可知，％。2在人工合成淀粉流程設計中的優勢是可以循環利用，氧氣與甲醇反應得到過氧化

氫，過氧化氫分解為氧氣。

(5)檢驗淀粉可用碘水，淀粉遇碘水變藍色；

(6)4從圖2中可以看出，摻雜1%出。的MgO對CO2的吸附量最大，所以吸附CO?的效果最好，A正確；

B.由圖2可知，并不是摻雜的L%。越多，MgO吸附的CO2越多，當摻雜量超過1%后，吸附量有所下降，B

錯誤；

C.從圖2能看到，摻雜0.5%和1%出。的MgO吸附C5量差別不大，在實際應用中可以從成本、制備難度

等多方面比較，確定最優配比，C正確。

故選：AC?

(7)設需要石灰水的質量為x,

Ca(OW)2+CO2=CaCO3I+H2O

7444

0.18%x42g

740.18%久

石=x=39242g；

(8)飛船內不選擇用石灰水來吸收CO2,是因為氫氧化鈣微溶于水，相同質量的石灰水中含有的氫氧化鈣較

少，吸收CO?的量有限;

(9)“空氣變饅頭”，即利用空氣中的二氧化碳合成淀粉，可為人類解決糧食短缺問題。

故答案為:

(1)碳;

(2)CH30H+02HCHO+H2O2；

(3)-1;

(4)過氧化氫能夠循環利用;

(5)碘水;

(6)ac；

(7)39242；

(8)氫氧化鈣微溶于水，吸收CO?的量有限；

(9)糧食短缺問題。

(1)根據質量守恒定律來分析；

(2)根據題文信息來分析；

(3)根據化合價法則來分析；

(4)根據圖1信息來分析；

(5)根據淀粉的檢驗方法來分析；

(6)根據圖2信息來分析；

(7)根據氫氧化鈣與二氧化碳反應的原理來分析；

(8)根據氫氧化鈣吸收二氧化碳的能力大小來分析；

(9)根據二氧化碳轉化為淀粉的意義來分析。

本題主要考查物質的轉化和制備，解答時要根據所學知識，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結論。

13.【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+02T；

A；密度比空氣大；

B；

打磨；

高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；與氧氣接觸面積增大；

氣泡;>;

右

【解析】解：(1)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，高銃酸鉀受熱分解生成銃酸鉀、二氧化鎰和氧氣，實驗原

理的化學方程式為：2KMMK2MnO4+MnO2+02T；

(2)因為反應物是固體，反應條件是加熱，所以可選擇的發生裝置是A,收集裝置是E(排水法)或。(向上排

空氣法)，說明氧氣不易溶于水，密度比空氣大；

(3)排水法收集氧氣結束時，應先將導管移出水面，以免試管內壓強減小而產生倒吸現象；

(4)為了防止金屬表面的氧化膜影響實驗，可用砂紙打磨除去金屬表面的氧化膜；

(5)為防止燃燒產生的高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂，集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙，點燃

等質量的鐵絲與鐵粉，鐵粉與氧氣接觸面積增大，反應更充分，因此鐵粉燃燒更劇烈；

(6)由金屬活動性可知，鐵排在氫前面，鐵與稀硫酸反應產生氣泡，銅排在氫后面，不與稀硫酸反應，說

明金屬活動性鐵大于銅；

(7)將燒杯放在天平上稱量，天平平衡后，然后傾斜燒杯，鹽酸與鋅粒接觸，發生反應，產生氫氣，生成

的氫氣逸出裝置，所以一段時間后再把燒杯放在天平上，發現天平的指針偏右；

故答案為：(l)2/CMnO4K2MnO4+MnO2+02T；

(2)2；密度比空氣大；

(3"；

(4)打磨；

(5)高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂；與氧氣接觸面積增大；

(6)氣泡；＞；

(7)右。

(1)根據高鎰酸鉀制取氧氣的反應原理，寫出化學方程式；

(2)根據反應