防災減災應急疏散演練總結防災減災應急疏散演練總結「篇一」今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災宣傳周各項工作，現總結如下：一、大力開展防災減災宣傳教育活動全體老師充分認識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會x發展的一項重要工作。1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。2、各班利用班隊課時間，以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據，有針對x開展安全教育，掌握防災減災技能。3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。4、體育教師利用課前準備或雨天室內課上好健康安全課。5、嚴格執行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。二、大力開展防災減災應急避險演練5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟悉各類災害預x信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。三、大力開展災害風險隱患排查治理1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道、體育設施及x場四周、食堂、科學實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念，及時向學校報告在日常教學活動中發現的安全隱患。2、班主任針對學生行為陋習，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進行個別教育、家校攜手教育。防災減災應急疏散演練總結「篇二」生命重于泰山，安全高于一切。今天是5.12防災減災日，我們在這里舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發事件，能在最短的時間內進行逃生自救。這次疏散演練中，當廣播中響起防空警報時，全體人員能嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口，迅速并有序地離開教學場所，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有680名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。老師們，同學們，凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們如何防患于未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5·12汶川大地震發生的那一刻，四川省汶川縣桑棗中學全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課，希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境！防災減災應急疏散演練總結「篇三」為進一步遍及防震減災知識，進步師生應急分散避險才能和避險減災意識，培養學生應急逃生自救技能，20XX年5月10日，在全國“防震減災日”光降之際，日照市城西小學開展了防震逃生演練運動。為使本次演練達到最佳后果，學校提前訂定了相關，并召開班主任專題會議安排了防震分散演練運動有關工作，演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發災害的心理康健教導，使全體師生明確了演練的目的和法度模范，了解了基礎的地震平安知識，控制了地震應急避險措施，熟悉了學校逃生分散路線。上午9點35分，學校防震應急預案隨著響起的信號聲隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，分散練習拉開帷幕。在先生們的引導下，同學們護住脖頸，在課堂內迅速進行緊急避震。隨著撤離信號的發出，同學們弓著腰、貓著步，沿既定的撤離路線迅速撒離至指定所在，在相對狹窄的樓梯轉彎處，學生們有秩序地一一通過，重要而不忙亂。負責樓梯口疏導的先生死守在崗位上，直到最后一名學生通過才迅速撤離。分散到操場后，經整隊、清點人數，全校學生無一人失落隊，師生全部到達指定平安地位。戰校長在總結講話中指出，本次演練不僅是對“512”大地震的紀念，更是警示全校師生看重平安工作，進步自救才能的契機。戰校長向全體師生介紹了在“512”大地震中綿陽市桑棗中學2300余名師生無一人傷亡的奇跡，他強調，開展地震應急模擬分散演練，旨在進步全校師生自救自護才能，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，希望人人看重演練，晉升緊急分散和應對突發變亂才能。此次防震分散演練運動，既是對學校應急治理才能的一次查驗，同時也進一步加強了全校師生的平安警備意識和應急逃生自救才能，切實地進步了學校平安工作程度。防災減災應急疏散演練總結「篇四」（一）根據夏季腸道傳染病的的聚集流行特點，為做好防控工作的需要，及時、科學、迅速、高效、有序地處理我院可能出現的急性夏季腸道傳染病突發事件，最大程度保障廣大就診患者和醫務工作者的身體健康。20xx年05月13日，舉行了針對衛生院急性腸道傳染病突發事件應急處置實戰演練，演練涵蓋了醫務科、護理部、感染管理科、藥劑科、總務科、急診科、呼吸科、感染性疾病科、醫療服務部、兒科、檢驗科及影像科等主要部門。通過演練，進一步規范了院內感染防控管理流程，現場檢驗了衛生院發熱門診以及門急診預檢分診的應急處置能力。借此演練我們對ICU對收治的重癥患者進行了現場檢查，發現工作人員均能夠對單人負壓病房準確設置與調節，對患者病情觀察井井有條，處置及時有力。有關《隔離技術規范》、《消毒技術規范》等要求均能得到有效落實。（二）針對應急藥品管理應急預案演練要求，組織藥劑科現場啟動應急程序，按照模擬場景提供應急藥品。藥劑科在得到急診科因處置一批中毒患者，備在急診科的應急藥品不能滿足現場搶救需要，急需“亞甲藍及注射用硫代硫酸鈉”，藥劑科在5分鐘內即將藥品送至現場。（三）為了有效處置烈性床染病患者，確保首診醫護人員正確使用防護用品，急診科護士長就正確穿脫防護用品在整個流程進行了現場演示。（四）按照防災減災相關要求，5月13日由衛生院保衛科組織了火災疏散演練及火勢控制與滅火專項培訓。通過火災疏散演練提高了大家在火災面前的自救與疏散病人的能力。本次滅火專項培訓，采用先示范后人人過關的方式，大大提高了實戰能力。經過本次防災減災宣傳周系列活動，進一步深化了“科學減災、依法應對”的主題，增強了大家對防災減災的認識，提高了現場急救處置能力與多部門協調水平。確保大家在各種災害面前，有條不紊、從容應對。今后，我院將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，把這項工作常態化，結合我院的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全院職工防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障人民群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建平安衛生院提供強有力的安全保障。防災減災應急疏散演練總結「篇五」今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。為認真貫徹落實融教[2015]113號《關于開展“5·12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，切實做好“防災減災宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現將活動工作情況總結如下：一、提高認識，加強領導我部成立了以校長為組長“防災減災宣傳教育周”活動領導小組組長：XXX副組長：XXX組員：XXX二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動根據上級文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范工作，提高學生安全自護能力。1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救能力。2、充分發揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災減災演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災減災為主題的班會。3、帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中小學生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，并組織應急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應急反應能力和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防范能力。6、本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。三、取得效果防災減災系列活動的開展，使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高了同學們的綜合減災能力，增強了師生防災減災意識，最大程度防止了災害的發生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。防災減災應急疏散演練總結「篇六」活動中，同學們都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場，確保了演練的成功。隱患險于明火，防范勝于救災。舉行緊急避震，逃生疏散演練，意義重大。災害無情，生命無價，安全第一，預防為主。每位學生作為未成年人，更應該要提高安全防范意識，及時學習安全知識，提高自護自救的能力。掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人親戚鄰居積極宣傳，讓更多的人關注生命，關注安全。防災減災應急疏散演練總結「篇七」5月10日我校防災，減災宣傳教育和應急演練已經結束，針對我校宣傳和演練情況總結如下：一、為做好本次的宣傳和演練工作，我校成立了安全領導小組，由校長王躍華任組長，周俊華任副組長，其他教師為成員。二、由校長主持召開的全體教師參加的安全會議，會議要求各位老師要認真對待此次的宣傳和演練工作