中陽備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年北京語言大學新編長聘人員招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質教育中,思想道德素質是（）。A.基本條件B.基礎C.方向和靈魂D.核心和關鍵【答案】：C2.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先選拔使用B.補償學費或代償國家助學貸款C.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D3.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】：B4.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.獎勵性規范C.授權性規范D.制裁性規范【答案】：A5.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：C6.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.發展期、穩定期與成熟期B.適應期、發展期與成熟期C.適應期、發展期與穩定期D.適應期、穩定期與成熟期【答案】：B7.目前高等學校基本的教學環節是（）。A.課堂教學B.素質拓展C.創新創業D.社會實踐【答案】：A8.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.孤芳自賞C.自我激勵D.合理評價【答案】：B9.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.名片效應C.超限效應D.南風效應【答案】：D10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關系C.文化傳播D.權力分配【答案】：D11.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.社會文化的滲透與制約C.學校的宣傳與輿論引導D.學校的領導與管理活動【答案】：D12.某學校經常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現大的教師專業發展途徑是（）。A.師徒結對B.自我研修C.同伴互助D.進修培訓【答案】：C13.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系【答案】：B14.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.教學關系C.人格關系D.道德關系【答案】：A15.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯系實際D.嚴謹治學【答案】：D16.提出“最近發展區”理論的心理學家是（)。A.斯金納B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.維果斯基【答案】：D17.（）是教師職業行為的基本準則A.守法B.廉潔C.愛國D.奉公【答案】：A18.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.完美之愛B.浪漫之愛C.伴侶之愛D.愚蠢之愛【答案】：A19.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.面質C.情感回應D.共情【答案】：B20.教師的教育人際關系，主要包括教師與（）的關系。A.領導B.媒體C.學生【答案】：C21.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《壬子癸丑學制》B.《大學組織法》C.《修正大學令》D.《大學規程》【答案】：A22.關于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮往往伴隨著嫉妒B.虛榮是個人榮譽感在內心的正常反映之一C.虛榮是以個人主義為基礎的D.虛榮是榮譽向恥辱轉化的中介【答案】：B23.高等教育是建立在中等教育基礎之上的（）A.教養性、通識性、學術性教育B.教養性、學術性、專業性教育C.教養性、通識性、專業性教育D.通識性、學術性、專業性教育【答案】：B24.（）的發展是教師職業產生的經濟基礎A.文化的進步B.經濟的發展C.居民生活水平D.社會生產力【答案】：D25.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.社會助長作用B.群體極化C.群體思維D.社會懈怠作用【答案】：D26.高等學校以培養人才、發展科學為主要職能的階段是（）。A.19世紀末至今B.18世紀初-19世紀初C.11世紀-18世紀D.19世紀初-19世紀末【答案】：D27.布盧姆把認知領域的教育目標分成六級，即知識、領會、運用、分析、綜合和（）。A.評價B.概括C.鞏固D.系統【答案】：A28.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.機械記憶B.長時記憶C.短時記憶D.瞬時記憶【答案】：B29.教師倫理學能直接調節教師職業生活的原因是（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則B.以上都對C.教師倫理學是一門規范科學D.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求【答案】：B30.群體發展的最高階段是（）。A.小群體B.集體C.松散群體D.聯合群體【答案】：B31.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.梅貽琦C.蔡元培D.蔣夢麟【答案】：B32.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當于以下哪個選項？（）A.羞怯B.自卑C.嫉妒D.悲觀【答案】：C33.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.逆向遷移B.水平遷移C.垂直遷移D.負遷移【答案】：B34.強迫性的過度使用網絡和剝奪上網行為之后出現的焦躁和情緒行為被定義為（）A.網絡依賴B.強迫癥C.情感障礙D.網絡成癮【答案】：D35.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.具體化C.面質D.提問【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.監督權B.教育違法C.處罰權D.刑事違法E.強制權F.治安違法G.命令權H.裁決權【答案】：ACEGH37.公職人員職業道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念B.熱愛祖國，忠誠做事C.夯實堅定的政治方向D.培養誠實守信的道德情操【答案】：ACD38.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色抉擇階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD39.從業人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理D.辦事公道涉及到當事人雙方的利益【答案】：AD40.下列屬于體罰學生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習B.讓C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑D.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔【答案】：BCD41.職業道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.家庭評價C.集體評價D.社會評價【答案】：ACD42.學校團體心理輔導中，發展性團體的主要功能包括（）A.治療功能B.矯正功能C.預防功能D.教育功能【答案】：CD43.我國高校的組織結構一般有以下形式（）。A.直線組織結構B.直線-職能制組織結構C.平衡型組織結構D.職能制組織結構E.矩陣式組織結構【答案】：ABDE44.法律與道德的區別體現在（）。A.作用范圍不同B.產生時間不同C.依靠力量不同D.階級屬性不同【答案】：BCD45.社會主義職業道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于規范各行各業的行為，促進生產力的發展C.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉D.有利于調節黨和政府與人民群眾的關系【答案】：ACD46.影響我國高等教育的基本調節力量是（）。A.市場調節B.國際因素C.國家宏觀調控D.高校自主辦學【答案】：ACD47.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.形式上的多樣性C.內容的穩定性和連續性D.發展過程上的跳躍性【答案】：BC48.教師公正的內容包括（）。A.堅持真理B.尊重學生的人格C.秉公辦事D.獎罰分明E.平等對待每一名學生【答案】：ACD49.職業幸福主要特點有（）。A.廣泛性B.時代性C.階段性D.層次性【答案】：ACD50.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創作的事實,卻在學生的作品上署名B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表C.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據D.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC51.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.全面提高公民的道德素質B.著重解決凸顯的道德問題C.抓好提升公民道德素質的載體D.解放和發展社會生產力【答案】：