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文檔簡介

—一、組織管理機構（一）能力提升工程領導小組姓名職務聯系電話電子郵箱組長副組長成員……（二）主管部門部門名稱姓名職務聯系電話電子郵箱主要負責人工作負責人成員……（三）縣級工程辦單位名稱通訊地址郵編姓名職務聯系電話電子郵箱主要負責人工作負責人成員……二、專項調研（一）調研工作情況（二）主要調研內容（含現狀調研與需求調研，包括教師信息技術應用現狀、校長信息化領導力培訓與學校信息化教學校本研修開展情況、培訓者隊伍信息化教學指導能力水平、教師信息化教學培訓需求等）（三）問題與對策（能力提升工程2.0實施的難點、問題與工作思路）三、規劃方案（一）整校推進教師培訓1.整校推進安排（試點校遴選機制與建設思路，以及2020-2022年分年度推進學校數量和教師人數占比等）2.培訓團隊建設（加強培訓團隊建設的主要舉措、成員遴選標準、管理機制及工作安排等）3.培訓設計與實施（學校管理團隊信息化領導力、教師信息化教學能力提升一體化培訓設計思路和重點措施等）4.縮小城鄉教師應用能力差距的主要措施（通過開展對口幫扶培訓、推進“雙師教學”模式教師培訓改革等，重點幫助貧困地區鄉村教師提升信息技術應用能力的工作思路和重點措施）5.引領性信息化教學創新培訓主要措施（支持有條件的地區、學校開展引領性教師培訓，應用互聯網、大數據、虛擬現實、人工智能等技術，探索跨學科教學、智能化教育等的工作思路和重點措施）（二）校本應用考核（校本應用考核的內容方式、開展計劃、學時登記、結果應用、組織管理與保障機制等）（三）支持保障1.制度建設（支持教師提升信息技術應用能力、推進學校信息化教學創新的激勵措施，包括信息化教學優秀成果推薦、整校推進示范校評選等相關制度設計）2.資源建設（本地教師信息素養培訓資源建設與應用的機制和思路）3.經費安排（保障培訓團隊打造、試點學校建設、教師培訓開展、校本應用考核等工作實施的經費安排）（四）監管評估舉措（對地方教育行政部門、培訓團隊

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