第二節學案-掌門1對1一、學習目標1.知道光射到任何物體的表面都會發生反射。2.知道什么是光的反射現象，并理解和應用光的反射定律。3.知道鏡面反射和漫反射，弄清鏡面反射和漫反射的主要差異。4.知道在反射現象中，光路是可逆的。5.知道平面鏡成像的特點，會應用平面鏡成像的特點分析解釋簡單的現象。二、學習重、難點1.應用鏡面反射和漫反射的知識解釋一些現象。2.理解和應用光的反射現象。3.理解和應用平面鏡成像特點。三、預習提綱：圖4-2-11.光在兩種物質分界面上改變又返回原來物質中的現象，叫做圖4-2-12.光的反射中的有關物理名稱。如圖4-2-1所示，入射光線是；反射光線是；入射光線在鏡子上的投射點O稱為；過入射點O與鏡面垂直的直線ON叫做；叫做入射角；叫做反射角。3.光的反射定律：光反射時，反射光線、入射光線與法線在；反射光線和入射光線分別位于法線；反射角入射角。4.兩種反射：一束平行光投射到物體的滑表面，其反射光束仍然是平行的，這種反射叫做；平行光經反射后，反射光不再平行，而是射向各個方向，這種反射叫做。5.平面鏡成像的原理是。平面鏡成像的特點：平面鏡所成的像是，像與物體的，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離，像與物體相對平面鏡。6.物理學中，把能夠呈現在光屏上的像叫做；它由實際光線會聚而成的像；不能呈現在光屏上，只能用肉眼觀察到的像叫做，它是由實際光線的反向延長線相交會聚而成的像。四、學習過程：第一課時（一）、光的反射現象圖4-2-2圖4-2-2結合課本圖4-14橋與其倒影，你還知道哪些光的反射現象？請把它寫出來與同學們交流：【討論思考】觀察圖4-2-2，思考：我們為什么能看到本身不發光的物體？（二）、光的反射規律1、幾個名詞(備注)用激光器演示光的反射。閱讀課本第54頁第二自然段，結合課本圖4-15，明確什么是入射光線、反射光線、入射點、法線、入射角和反射角。入射點(O)：光線射到鏡面上的點。法線(ON)：通過入射點，垂直于鏡面的直線。入射角(i)：入射光線與法線的夾角。反射角(r)：反射光線與法線的夾角。【練一練】你能畫圖表示光的反射現象，并在圖上分別標上“入射光線”、“反射光線”、“入射點”、“法線”、“入射角”、“反射角”嗎？【特注】法線的意義：反射光與入射光是真實存在的是可以看見的。但法線則是人們為研究反射現象時引入的一條位置參考線，它與反射物體的表面垂直。引入法線后，對反射光和入射光的位置就有了描述的參照。法線的引入也是科學研究和處理實際問題中經常使用的一種方法。因為法線是一條參考線，所以在畫光路圖時，總是用虛線表示。2、光的反射定律內容①反射光線與入射光線、法線在____________上。②反射光線和入射光線分居法線的_______________。③反射角____________入射角。【練一練】在圖4-2-4中，作出反射光線或入射光線，并標出入射角和反射角的度數。圖4-2-43利用光的反射定律作圖:（三）、鏡面反射和漫反射閱讀課本第55頁第2自然段，明確什么是鏡面反射和漫反射。嘗試填寫下面的表格：（備注）可以用用鏡子和白紙反射太陽光或燈光來觀察兩者的不同。同時思考：為什么鏡子反射的光很強，白紙反射的光很弱呢?分類不同點相同點反射面平行光入射現象舉例鏡面反射光滑面反射光仍平行，只在一個方向看到反射光水面倒影鏡中花都遵循光的反射定律漫反射凹凸不平面反射光向各個方向，能在各個方向看到反射光看到粉筆字看屏幕上的電影應用訓練：①黑板“反光”--____反射，“看字”--____反射②建筑“白亮光污染”：_____反射；③手電垂直照鏡子、白紙：上看--___亮___暗，側看--___亮___暗。④雨后晴夜：順著月光走，___亮___暗；逆著月光走，___亮___暗。五、總結反思：我的收獲：我的困惑：六、隨堂練習檢測1、光的反射定律的內容是：反射光線和入射光線、法線___________；反射光線和入射光線_________兩側；反射角_________入射角。2、能夠從不同的方向看到一些本身不發光的物體，是因為光在這些物體表面發生________緣故，這時每一條反射光線都________反射定律。3、水平放置一平面鏡，要想使一支與豎直方向夾角為60度的筆與它在平面鏡中的像垂直，平面鏡應轉過_________度角。4、影子的形成可以說明：（）A、光的反射現象B、光的漫反射現象C、光的直線傳播D、光的鏡面反射現象5、一個雨后的晚上，天剛放晴，地面雖干，但仍留有不少水潭，為了不致踩在水潭里，下面的判斷正確的是：（）A、迎著月光走時，地面上發亮處是水潭B、迎著月光走時，地面上暗處是水潭C、背著月光走時，地面上發亮處是水潭D、背著月光走時，地面上暗處是水潭6、粗糙物體的表面被照射后，也會發生反射現象，這種反射叫做________(填“鏡面”或“漫”)反射，發生這種反射的每條光線都________(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。7、若人射光線與鏡面垂直，則入射角等于__________，反射角等于__________。8、入射光線與鏡面夾角為15°，則反射角為________，若轉動平面鏡使入射角減少15°，則反射光線和人射光線的夾角為__________。9、如圖，畫出下列經平面鏡反射后的光線。10、如圖，根據畫出的入射光線和反射光線，確定平面鏡的位置。四、學習過程：第二課時（四）、平面鏡成像1、什么是平面鏡閱讀課本第56頁第1自然段，明確什么是平面鏡，明確平面鏡成像的原理。【思考認識】平玻璃板、平靜的水面、平滑的金屬面，都可以看做是平面鏡。寫出你對這句話的認識。2、研究平面鏡成像的特點閱讀課本第56頁“實驗探究”欄目，1．平面鏡(課本圖4-17實驗)。提問：蠟燭和它在鏡中的像到平面鏡的距離有什么關系？(1).像和物到鏡面的距離__________.提問：由玻璃前后的蠟燭完全重合，可以得出怎樣的結論?SS’(2).像和物大小SS’把像和物體的位置用直線連接起來，它們的連線與玻璃______。2.平面鏡成像原理思考：我們怎樣才能看到物體?我們運用光的反射來分析平面鏡成像的原理。①在蠟燭上任選一點S。②眼睛看著平面鏡，進入人眼的光只可能是S入射到鏡面上的反射光。③從S發出的光中任選其中兩條入射光線，畫出反射光線。④如果人眼正處在這兩條反射光線的傳播路徑上，眼睛會覺得這兩條光線好像是從這兩條反射光線的反向延長線在鏡后的交點S′發出的。我們把S′叫做S的虛像。⑤物體上的每個點在鏡子里都有一個虛像點，所有的像點就組成整個物體的虛像。ABABA’B’怎樣畫物體在平面鏡中的像呢?（兩種方法：據平面鏡成像特點作圖，和用光的反射定律作光路圖）舉例：作AB在平面鏡中的像。（利用平面鏡成像特點作圖，如上圖）3、實像與虛像閱讀課本第56頁“加油站”欄目，明確什么是實像和虛像。【思考認識】你能說出一種分辨實像與虛像的方法嗎？4、平面鏡的應用閱讀課本第57頁第一、二自然段和圖4-18，了解平面鏡在生活和生產中的應用及其光污染。1．“用平面鏡成像”如照鏡子，商店里墻上的平面鏡。2．“用平面鏡改變光路”如香港匯豐銀行大樓上的平面鏡陣列等。[作圖]1、如右上圖所示，已知發光點s發出的兩條射向平面鏡的光線SA、SB，請你至少用兩種方法準確地畫出這兩條光線的反射光線。2、如圖中，MN是平面鏡，S是點光源，A是平面鏡前的一點，請畫出一條從S點發出經鏡面反射后又恰好通過A點的光線。五、總結反思：我的收獲：我的困惑：六、隨堂練習檢測1、物體在平面鏡中成________像；像和物體的大小________，像和物體的連線________鏡面；像和物體到鏡面的距離________。2、有一個人以0.5m/s的速度走近直立的平面鏡，像向_______方向移動，像移動速度是______。3、以筆尖接觸鏡面，此時筆尖和它的像的距離是1cm，則玻璃的厚度是：（）A、2cmB、1cmC、0.5cm、D、0.25cm、4、一個人站在豎直放置的平面鏡前3m，人和像的距離是_______m。如果人前進1m，人和像的距離減少了_______m。5、當你從遠處走向一塊豎直掛著的穿衣鏡時，你在鏡中的像將()A、逐漸變大，并且向你靠近B、逐漸變小，并且逐漸遠離你C、大小不變，但逐漸向你靠近D、以上答案都不對6、池中水的深度是3m，月光照射到地球需要1.28s的時間，那么，月球在池中的像到水面的距離是()A、3mB、6mC、7.68×105kmD、3.84xl05km7、根據平面鏡成像的特點，在下圖中畫出AB的像。8、下圖中畫出了發光點S和它在鏡中的像S’，試畫出平面鏡的位置。9、如圖所示，是某同學自制的潛望鏡的結構示意圖，通過這樣的潛望鏡看到物體AB的像是()A、倒立等大的像B、正立等大的像C、倒立放大的像D、正立縮小的像七、課后練習提高圖3.3-41．一條入射光線與鏡面的夾角是20°，則入射角是，反射角是。如果使入射光線逐漸靠攏法線，反射光線將圖3.3-42．視力檢查時要求被測人與視力表間隔5m。小明借助一塊平面鏡檢查視力（如圖3.3-4所示），則他應坐在鏡前m處。圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向，其示意方向應與視力表中“E”字的實際朝向（選填“相同”或“相反”）。3．下列哪種材料適合做放電影的銀幕（）A.光滑的白布B.粗糙的白布C.平面鏡D.玻璃板4．如圖3.2-3所示，一束光照在豎直放置的平面鏡上，與鏡面的夾角是30°。請在圖中畫出法線和反射光線。地球地球A．Ｂ30o圖3.2-3圖3.2-45．有人設想在高空放置一面巨大的反光鏡，在夜間把太陽光反射到地面（約為2~3倍滿月的亮度），為城市和野外活動提供照明。⑴如圖3.2-4所示，要使太陽光經平面鏡反射后能照亮地球背面的B點，應如何放置平面鏡？在圖中A處畫出平面鏡。⑵請你對這種做法作出評價。6、圖3.3-6如圖3.3-6所示，AB是物體，圖3.3-67、如圖所示，雨后的夜晚，路上有些積水，甲、乙兩同學在較暗的月光下相向而行。甲同學看到路上