圣誕節游園活動方案圣誕節游園活動方案1一、活動目標：1．通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。2．讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3．讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動準備：1．請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。2．環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：4．主持稿、磁帶。負責人：5．12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：6．幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師7．每位幼兒學會說問候語MerryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三、活動安排：1．8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼2．9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3．親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。4．10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。5．10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。圣誕節游園活動方案2一、活動目的：通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去！二、活動時間：20xx年12月25日（周四）下午15：30——17：00三、活動地點：小學部內庭一二年級靠飯堂空場地三四年級菜地旁校道及辦公室后校道五六年級四、活動要求：1、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。2、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束，各項目負責人清理場地！3、教育學生活動中注意安全，學會謙讓，尤其在活動中和獎品發放處，大同學一定要謙讓小同學。五、具體工作安排見附表：六、游戲項目安排游戲推薦項目，如果項目負責人有更好的項目，可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目！低年級1、吹蠟燭負責人：劉緯活動對象：低年級每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。2、摸鼻子負責人：孫珺活動對象：低年級每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。3、英語神算高手負責人：彭利活動對象：低年級游戲規則：每人從箱子里抽出一個口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機會。4、挾乒乓球負責人：舒曉花活動對象：低年級每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。5、比比誰的運氣好負責人：黎鳳玲活動對象：低年級主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎6、沙袋投準負責人：夏春芝活動對象：低年級場地：在地面上劃五環地靶，距靶3—5米劃一投擲線。（如圖）方法：每人投兩次，環數相加即是最后成績，環數多者為優勝。7、齊心協力負責人：陳夏琳活動對象：低年級準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。規則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側通過。8、趕小豬負責人：徐廣靖活動對象：低年級場地是20米長的跑道五條。每次人數5人。在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。不能用腳踢球。每次取前一名。參加過比賽的同學不得再次參加游戲。9、海底撈月負責人：王飛活動對象：低年級器材：臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個（1）．玩法：1、在臉盆里裝一定量的水，把跳棋均勻放入四個臉盆。2、四人一組參加比賽，看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多。10、雞毛信負責人：杜玉潔活動對象：低年級游戲規則：2．參加游戲的同學站成四縱隊，每隊五個人以上。除隊首的同學外，其余同學都背朝觀眾站著。3．教師給每隊最前面的同學一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。4．該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看，讓最后一位同學來猜。猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。11、背背球（接力）負責人：龔仕程活動對象：低年級準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。方法：以組為單位（人數不限），每組隊員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽，先到者為勝。比賽規則：以班級為單位，分同等人數致跑道兩端，每組隊員后背中間夾排球一只，站在起跑線后，聽到口令開始比賽，跑到另一端后將排球交給下兩名同學，依次進行。最先完成的為第一名。注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。12、四只腳快跑負責人：劉晨光活動對象：低年級場地：足球場找一塊長20米、寬8米的草地。器材：口哨一個、繩子若干。方法：兩個人、或者三個人為一個小組，并排站立，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學同時從起點端出發往前行進，最先到達的小組為勝。詳細規則：1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。（允許有一次，以第二次為準）2、同組比賽，每組人數相等。3、游戲中帶子脫落了視為失敗。4、如果比賽過程中摔倒，站起來后應從腳所在的地方重新起跑。5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準，如過少一人都算失敗。6、如果參加人數比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。13、袋鼠賽跑接力賽負責人：羅昊活動對象：低年級準備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個，乒乓球20個，空地一快方法：每組排一人扮袋鼠站在起點線后，聽到口令立即出發，蹦跳著前進，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點，將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里，按原路線蹦跳回去。規則：1。蹦跳阻礙物的時候，如果碰倒力量架子，必須重新再跳，直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進口袋，再從原處蹦跳著前進。14、抱球接力跑負責人：肖晶活動對象：低年級15、動感英語負責人：李英活動對象：低年級學生轉呼啦圈或跳繩，一名學生在老師處抽取卡片說中文，另一名學生說出單詞，說出五個單詞為過關。（2人一組）16、海底探寶負責人：王靜活動對象：低年級活動準備：小盒子兩個（若月餅盒大小），分別裝有印有一二年級已學的單詞、詞組的紙條，學生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。17、單詞抽獎負責人：譚曉娟活動對象：低年級游戲規則：學生到準備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞，把單詞讀出來，即可獲得一張獎券，否則沒有。抽到空白紙條，即代表沒有中獎的機會。18、打電話負責人：周建英活動對象：低年級游戲規則：雙人合作，一方根據紙條上的句子發出指令，另一方按指令做動作，動作正確即可得一獎票。中年級1、猜謎語負責人：熊芳活動對象：中年級每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、繞口令負責人：鄺文靜活動對象：中年級抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。3、套套圈負責人：周龍活動對象：中年級在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。4、掌上明珠負責人：張靈活動對象：中年級主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）5、原地轉圈后射門負者人：余征東活動對象：中年級方法：每班選出男女各5名選手，比賽開始前，要求隊員在規定的地點，以規定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉6圈，然后將球（壘球）射入6米外的小球門（以欄架代替）。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。6、搶椅子負責人：曹鑫活動對象：中年級主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。7、隔山打牛（乒乓球碰地進筐）負責人：陳少玲活動對象：中年級準備：塑料圓簍，乒乓球若干個（30個）方法規則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐，每人10次機會。進筐得分，反之不得分。8、夾豆子跑負責人：李毅活動對象：中年級準備：空場地。玻璃球若干。盤子4個，筷子10雙。方法：聽到口令后，在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多，哪一組就算獲勝。規則：不準用手拿，必須用筷子夾，否則取消比賽資格。9、跛子騎瞎馬負責人：楊志華活動對象：中年級器材場地準備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組，每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊，站在出發線后。方法：“預備”時，各隊前兩人，一人扮“瞎馬”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推，最后以先完成的一隊為優勝。規則：1、擊掌時，準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地，則必須在落地處重新“馱”起。10、搬磚過河（接力）負責人：羅潔好活動對象：中年級準備材料：呼啦圈8個、10米跑道兩條（四條）參加人數：每組8人，一班為一組方法：參賽者站在起點聽到口令后，有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上，人站進呼啦圈內，放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內，再把第一個呼啦圈向前移，如此后復直到另一端，把呼啦圈交給本隊員，先完成的為勝。比賽規則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外，累計踩到外面兩次，取消該隊比賽資格。11、易拉罐積木負責人：劉鵬活動對象：中年級12、CROSSWORD負責人：劉秋婷活動對象：中年級13、英語神捶手負責人：周巖彥活動對象：中年級把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。（4個學生一組）14、單詞接龍負責人：田靜活動對象：中年級老師出示字母，學生五人一組，接單詞，首字母與尾字母接龍。15、跳繩說英語句負責人：萬紅艷活動對象：中年級學生五人一組，同時跳繩，每跳十下說一個句子（例如：MerryChristmas），一分鐘內看誰說的句子多，一個人說的句子不能重復。高年級1、盲人擊鼓負責人：胡婧婷活動對象：高年級每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。2、比比誰的眼力好負責人：李國秀活動對象：高年級主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。3、飛鏢：負責人：李桂源活動對象：高年級每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。4、搶說運動項目負責人：沙聚堤活動對象：高年級主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。5、妙接對聯或歇后語：負責人：謝榮活動對象：高年級主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。6、釣魚負責人：張文武活動對象：高年級7、步調一致負責人：鐘志周活動對象：高年級準備：空地一快，踏板若干快（踏板上裝有可以套住腳的繩子）方法：雙腳套在踏板的繩內，站在起點線后。開始的信號發出后，各對立即出發，先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時，必須繞過小旗再向回走，至起點線為結束。規則：1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發，否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。8、彈球負責人：李香活動對象：高年級主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。9、心愿天空負責人：鄧衛紅活動對象：高年級準備物品：四張桌子，兩條長繩子，細線若干條，小片紙張若干。規則：請用筆寫下你的心愿，懸掛在繩子上，每組4名同學，最先寫完的得一張獎圈，每人只能寫一次。備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。10、聯想ABC負責人：呂艷陽活動對象：高年級主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。11、單詞跳跳“堂”負責人：黎歡歡活動對象：高年級器材：場地，粉筆，單詞條規則：學生抽取一單詞，然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。12、拼組句子負責人：葉向陽活動對象：高年級準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據單詞拼出句子。13、小小翻譯家負責人：王夕勝活動對象：高年級抽取中文句子，學生翻譯出來。14、二人撐起一片天負責人：梁國超活動對象：高年級1、教師設計一些比較愉快，比較幽默的場景，寫在紙條上，盡量多。2、每兩個學生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的`場景，以幽默的英語和肢體語言表達出來。15、英語歌曲負責人：單晴芳活動對象：高年級老師提供整個小學階段的英語歌曲每個學生抽三張，任選一首唱，學生唱完唱好一首英文歌曲得一張票，也可以唱兩首，可得兩張票。（每個學生最多可唱兩首）學部20xx—12—18圣誕節游園活動方案3一、活動目的時間飛逝，轉瞬間，一年一度的圣誕節又即將來臨，為了增進員工之間的感情，展現太東地產的企業形象，擬圣誕節當天舉行圣誕歡聚派對，向員工和現場客戶傳遞圣誕的祝福。二、活動主題放飛夢想傳遞祝福三、活動對象地產集團全體員工(項目留守人員除外)四、活動時間20xx年12月25日(周三)下午15:00—18:00五、活動地點太東·時尚島咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業作為活動場地，整合資源以節省費用;與此同時向現場客戶傳遞太東地產的企業精神，烘托現場銷售氛圍)六、活動形式及籌備1、圣誕樹：擬借用時尚島銷售部的圣誕樹，在購買圣誕樹前綜合考慮本次活動的需求，選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹，并事先定好圣誕樹的裝飾品。2、喝咖啡吃糕點：將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈，各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕，一邊參加游戲或欣賞節目。3、提前讓各位員工準備好用以互贈的圣誕禮物，提倡物美價廉和別出心裁，并將標有號碼的便利貼貼在禮物上，由禮物提供者各自簽上名字，以便于后續活動中的禮物互贈。4、其它節日氛圍的物料籌備：每位員工各發一頂圣誕帽，最好有太東Logo;現場做簡單布置，襯托出現場喜慶、活躍的節日氣氛;現場播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。七、活動方案1、幸福祈禱：給參加活動的每位員工發一張精致的圣誕小賀卡，自行填寫圣誕愿望，并集中掛在營銷中心的圣誕樹上，然后閉目許愿。2、游戲環節：聽音樂搶凳子、現場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的人不能報數，而是拍下一個人的肩膀，出現錯誤者現場表演節目)注：游戲環節建議設立小獎勵以刺激員工們的活動熱情。3、年會節目試演：將地產的年會節目提前在本次活動試演，讓表演的員工提前適應舞臺氣氛，并讓觀眾提出改進意見4、真情互贈：將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間，然后輪流抽簽上前領取禮物，禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。5、放飛夢想：現場宣布太東地產的發展宏愿，由領導班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上，同時將員工的愿望也寫在上面，全體員工共同放飛氣球，并合照留念。八、物料及預算(略)圣誕節游園活動方案4一、活動目的通過圣誕節的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的感情聯系并引導消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。二、活動內容內部布置：主題延續萬圣節之后走向圣誕驚魂夜，主要展示圣誕驚魂夜海報，少量插入萬圣節南瓜燈及萬圣節布置物品，讓顧客感受到與萬圣節有不同之處，工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務。（一）活動安排：活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲，20：00活動開始后俱樂部播放萬圣節成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影（營銷部協助制作），將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中，主持人在播放影片同時解說從萬圣節走向圣誕節，萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。（二）節目安排：20：30第一場派對。21：30開場舞舞蹈隊。21：35—22：00人妖演藝三等獎抽獎。22：00—22：10舞蹈佳麗二等獎抽獎。22：10—22：15抽獎互動游戲。22：15—22：40魔術表演一等獎抽獎。22：40—23：20第二場派對。23：20—23：25中場舞秀。23：25—23：35嘉賓主持。23：35—23：40中場拍賣大公仔。23：40—24：00矮人特技。24：00—24：05敲圣誕鐘聲全場齊歡。三、活動籌備1、酒店大堂及活動現場由營銷部負責。2、酒店活動獎品由采購負責。獎品：特等獎：1（名）每天一名鋼琴一架。一等獎：2（名）每天二名品牌手機一部。二等獎：10（名）每天十名高級床上用品。三等獎：20（名）每天二十名免費房券。3、活動現場設在三樓xx廳和五樓xx廳，西餐桌分別放置人席位，燭光晚宴（由餐飲部負責）。4、制作精美宣傳冊和媒體宣傳（由營銷部負責）。5、酒店一切布置用品（由營銷部和采購共同完成）。注：1、此次活動參加人員較多各崗位需按照所負責區域明確分工指定專職負責人員。2、工作人員均頭戴圣誕帽及身配圣誕裝飾物為客人服務。3、財務部負責將中獎者票上簽字蓋章。四、活動預算1、門票預計收入18—19萬，兩天預計36—38萬。2、支出費用。（兩場）（1）場景布置（大堂、各營業點、活動場地等）2萬。（2）演出公司及場地效果7萬（兩場）。（3）自助餐成本（兩場）7—8萬。（4）獎品3萬。費用總計20萬。五、銷售方案銷售方式：全員銷售。（1）xx月xx日前。所有宣傳資料及廣告方案到位。（2）鼓勵全員銷售，每售一張圣誕餐券給予xx元的獎勵。（3）凡事在xx、xx—xx日購票的賓客可享受當日客房xx折的優惠。圣誕節游園活動方案5一、活動主題HAPPY20xx圣誕游園活動及禮物對對碰二、活動目的通過HAPPY20xx活動，一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。三、具體活動策劃方案(一)圣誕禮物派送對對碰活動時間:12.22-23(報名)12.23晚派送賀卡12.24下午，生科院操場對對碰(晚派送禮物)。活動規則:總共設15對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。(二)圣誕游園活動活動時間:12.24(周五)下午活動地點:室外生科院操場活動規則:7個小游戲組成，流程如下:首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。1、名稱:知識問答活動道具:問題參加人員安排:集體游戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃。2、名稱:吹氣球道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節目，獲得獎品等)參加人員:5人一組，多次游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據字條的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。3、名稱:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。4、名稱:心心相印，我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組，可多組參加游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。5、名稱:踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。四、預算橫幅:(對對碰，為你的朋友贏取禮物;HAPPY20xx，HAPPY你我的圣誕游園以及地址時間)3條:100元大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元傳單:500份50元大傳單(貼于樓下大廳):10張50元游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元對對碰禮物:30份500元游園卡片:500張300元對對碰卡片:30張100元游戲說明海報7張50工作人員及其他支出:200元總計:2900元五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。略六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。圣誕節游園活動方案6一、活動目的1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的認識。4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。二、活動主題感受西方文化，使同學們對圣誕節有更多的了解。三、活動時間20xx年12月23日早上第一節四、活動地點二（4）班教室五、活動對象全體同學及語文老師。六、活動準備1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。七、活動流程活動一：復習節奏樂《鈴兒響叮當》1、激發孩子學習的興趣，引出圣誕節由來。2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。3、請孩子相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關圣誕節的知識1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？3、圣誕節與春節的對比從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。4、欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。活動三：區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。區域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。區域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節。區域五：科常：通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。區域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。活動四：圣誕節知識小問答。活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲。活動六：過生日。活動七：許愿望，在愉快的情緒中結束。八、安全注意事項b1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。2、清點到場人數，了解提前離場同學的去向。3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，注意保管好。4、節目表演時，注意安全。圣誕節游園活動方案7一、目的：利用晚會機會，增加公司內部員工積極性，感受企業溫暖，提高公司向心力，豐富員工娛樂活動，表達公司對員工節日的關懷與問候。二、活動時間：XX年12月20日下午14：00開始—16:30結束三、活動地點：xx部.二樓會議室四、活動對象：xx實業有限公司全體員工五、活動主持：行政人事部主管xx;總經辦助理xx六、活動內容：1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)主題：愛情的智慧魔力所獲獎項：最聰明愛情獎組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。2、合作猜字游戲主題：心有靈犀一點通所獲獎項：最靈犀情人獎組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規;背對字板者說出字板所示內容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。3、平安是福主題：身無彩鳳雙飛翼所獲獎項：最佳拍檔獎組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。4、平安夜祈福禮物互派送主題：“緣”來是你——情系禮物一線牽所獲獎項：最神秘禮物獎組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別)，自通告發布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描述送你禮物的他(她)的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!5、吉它及舞蹈表演6、圣誕禮物大派送七、組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加，在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)八、活動準備：場地布置、背景音樂、活動所需物品九、費用預計：xx圣誕節游園活動方案8一、活動時間20xx年x月x日至20xx年x月x日。二、活動地點學校操場。三、活動對象全校師生。四、活動階段班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯歡活動方案，副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。五、活動要求以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。圣誕節游園活