上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題含解析_第1頁
上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題含解析_第2頁
上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題含解析_第3頁
上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題含解析_第4頁
上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

上海市長征中學2025年高三下第一次測試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.鵝的性別決定方式為ZW型,雛鵝羽毛的生長速度受Z染色體上的基因H/h的控制。養殖場的鵝多為快羽型,育種人員用引入的多只慢羽型雌鵝與多只純合快羽型雄鵝進行多組雜交實驗,每組雜交產生的F1中均有慢羽型和快羽型。下列有關敘述正確的是()A.親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZhZh、ZHWB.F1雌鵝均表現為慢羽型、雄鵝均表現為快羽型C.用慢羽型雌鵝與F1的慢羽型雄鵝雜交,子代慢羽型個體所占比例為3/4D.用慢羽型雄鵝與快羽型雌鵝雜交,可用于快速鑒定子代雛鵝的性別2.下列關于酶和酶促反應的敘述,正確的是()A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸B.酶促反應都需要ATP供能C.一種酶只能催化一種底物的反應D.一定溫度范圍內,溫度升得越高,酶變性的速率也越快3.下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細胞分化會導致種群基因頻率的改變B.癌癥的發生并不是單一基因突變的結果C.細胞凋亡是不受環境影響的細胞編程性死亡D.減數第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組4.2018年中國科學院首次人工創建了自然界不存在的生命——人造單染色體酵母,其與天然酵母細胞形態結構、功能相似,但僅含有一條“超級染色體”。下列關于人造單染色體酵母的敘述正確的是A.沒有以核膜為界的細胞核 B.遺傳信息儲存在RNA中C.葡萄糖為其直接能源物質 D.在核糖體中合成蛋白質5.降鈣素是甲狀腺濾泡旁細胞分泌的由32個氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素,主要作用是降低血鈣和血磷含量。下列有關分析正確的是()A.甲狀腺濾泡旁細胞特有的基因經過轉錄和翻譯合成降鈣素B.降鈣素由高爾基體合成,至少含有一個氨基和一個羧基C.氨基酸分子形成降鈣素時,氨基酸的相對分子質量至少減少558D.高血磷患者宜口服降鈣素,以維持機體血磷含量相對穩定6.人體內有多種激素參與血糖的調節,比如胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、腎上腺糖皮質激素等,這些激素中促進組織細胞加速攝取。利用和儲存葡萄糖的只有胰島素。下列相關敘述或推斷合理的是()A.腎上腺素和腎上腺糖皮質激素均可升高血糖B.糖尿病患者體內胰島A細胞分泌的胰島素較少C.正常人的血糖濃度不會超出2.8~2.2mg/dLD.人類患糖尿病的概率要比患低血糖的概率低二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究表明,胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取,主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達,并刺激胞內含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上?GLUT4分子轉移過程見下圖,請回答下列問題:(1)血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內的濃度時,葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞,該運輸方式為__________?如果細胞內線粒體受損,組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢,可能的原因有_______________________________________________。(2)由圖推測,含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________(填是或不是)隨機的,你的判斷依據是__________________________________。(3)血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌,還可以刺激下丘腦通過神經調節促進_____細胞分泌胰島素?胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖,還能________________,從而使血糖降低,此結果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調節方式叫作__________________。8.(10分)原產于我國的黃牛在產肉量、產奶量上低于國際上的優良品種,研究人員利用引進的優良品種奶牛作為供體,用本地品種奶牛作為受體,大規模培育出優良品種奶牛,操作流程如下圖。回答下列問題。(1)流程圖中步驟A、B分別是___________。步驟A的目的是_______,步驟B的生理基礎是_________________________。(2)使供體母牛超數排卵的處理是_________________,步驟B后對胚胎進行質量檢查,這時的胚胎應發育到____________階段。(3)胚胎移植到受體母牛體內能存活的原因是_______________________。(4)胚胎移植技術能使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍的原因是_______。(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產生的多個后代基因型相同嗎?________(填一定不相同、可能不相同或一定相同),原因是___________________________。9.(10分)普通牛奶賴氨酸含量低,為提高牛奶中賴氨酸的含量,利用現代生物工程技術,得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛,預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因動物的技術流程圖:(1)在過程①用到的兩種工具酶中,對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是______________,其作用的對象是兩個脫氧核苷酸之間的_______________鍵。(2)在基因表達載體中,目的基因的首端必須含有________,它是__________識別和結合的部位。(3)過程②中為獲得能大量產生賴氨酸的轉基因牛,該基因表達載體導入的受體細胞是_______________,常用的導入方法是________________法。(4)將該受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有:___________、_______________。(5)動物細胞培養過程中,培養環境中除須提供O2外還須混入一定量的_____,混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養的動物細胞處于無菌、無毒的環境,可以在細胞培養液中添加一定量的___________,以防培養過程中的污染。10.(10分)某植物的花色受兩對等位基因M和m、T和t控制。這兩對基因對花色的控制機理如下圖所示。請回答下列問題:(1)現有純合的紅花、粉花與白花植株若干,為驗證兩對基因的遺傳是否符合自由組合定律,有同學進行了如下實驗:①將紅花植物與若干_____________植株雜交:②將得到的F1單獨隔離種植,分別進行___________,統計___________________。實驗結果:若__________________________說明這兩對基因的遺傳符合自由組合定律。(2)該種植物的花上有的出現紫斑,有的無花斑。將雜合紅花無斑植株作為親本自交,子代中出現紅花紫斑、紅花無斑、粉花紫斑、粉花無斑、白花紫斑、白花無斑6種表現型,對應的比例為27:117:9:39:12:52。分析以上數據可知:花斑的遺傳受______對等位基因控制,親本雜合紅花無斑植株產生的配子種類是_______種,子代粉花無斑植株的基因型共有______種。11.(15分)科學家以布氏田鼠為材料展開相關研宄,研究發現:在寒冷刺激下,支配褐色脂肪細胞(重要的產熱細胞)的交感神經末梢釋放去甲腎上腺素,激活褐色脂肪細胞中的蛋白激酶A信號通路,誘導線粒體內膜上的產熱蛋白表達,使產熱增加。同時,寒冷改變腸道內菌群結構,菌群產生的短鏈脂肪酸增加,也能刺激褐色脂肪細胞產熱,而機體產熱反過來又影響腸道菌群結構。請回答下列問題:(1)請依據題干信息進行推斷:去甲腎上腺素是作為_____(填“神經遞質”或“激素”)影響了褐色脂肪細胞的產熱,去甲腎上腺素主要影響有氧呼吸的第______階段,產熱蛋白通過抑制該階段________,使有機物釋放的能量全部轉化為熱能。(2)布氏田鼠體溫調節中樞位于____,布氏田鼠機體產熱與腸道菌群存在_____調節機制。(3)白色脂肪組織的主要功能是儲存過剩的能量,而褐色脂肪組織的主要功能則是產熱(它的產熱能力是肝臟的60倍)。另有研究表明,將寒冷環境下小鼠的腸道菌群移植到無菌小鼠中,無菌小鼠發生了白色脂肪組織的褐變,從而加快了脂肪燃燒。上述研究,為解決現代人非常關注的“肥胖”問題提供了的新的可能,這種新的可能措施是_____。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

鵝的性別決定方式為ZW型,則雌鵝基因組成為ZW型,雄鵝基因組成為ZZ型。因多只慢羽型雌鵝(ZW)與多只純合快羽型雄鵝(ZZ)進行多組雜交實驗,每組雜交產生的F1中均有慢羽型和快羽型,則可推知親代基因型分別為(雌)ZHW、(雄)ZhZh(若為ZhW×ZHZH,則不符合題意)。【詳解】A、由以上分析可知,親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZHW(慢羽型)、ZhZh(快羽型),A錯誤;B、親本雌鵝、雄鵝的基因型分別為ZHW(慢羽型)、ZhZh(快羽型),兩者雜交,F1基因型為ZhW、ZHZh,即雌鵝均表現為快羽型、雄鵝均表現為慢羽型,B錯誤;C、用慢羽型雌鵝(ZHW)與F1的慢羽型雄鵝(ZHZh)雜交,子代慢羽型個體(ZH-)所占比例為3/4,C正確;D、用慢羽型雄鵝(ZHZH或ZHZh)與快羽型雌鵝(ZhW)雜交,兩種雜交組合均在雌雄個體間有相同表現,無法鑒定子代雛鵝的性別,D錯誤。故選C。【點睛】本題主要考查伴性遺傳的相關知識,解答此題需要明確ZW型生物的雄性個體染色體組成為ZZ型,雌性個體為ZW型。2、D【解析】

1.酶是由活細胞產生的具有生物催化作用的有機物,大多數是蛋白質,少數是RNA。2.酶的特性有:(1)高效性:與無極催化劑相比具有高效性;(2)專一性:一種酶只能催化一種或者一類反應的進行;(3)需要溫和的條件:適宜的溫度和pH值。高溫、過酸或者過堿都會導致酶因變性而失活,低溫只能抑制酶的活性。【詳解】A、由于酶的化學本質是蛋白質或者RNA,因此酶的基本組成單位是氨基酸核糖核苷酸,A錯誤;B、有些酶促反應需要ATP供能,有些不需要,如蛋白質在消化酶的作用下的水解反應,B錯誤;C、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或者一類反應的進行,C錯誤;D、在一定范圍內溫度升得越高,酶變性的速率越快,D正確。故選D。3、B【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態結構發生顯著改變;(3)細胞表面發生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移。【詳解】A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,不會導致種群基因頻率的改變,A錯誤;B、癌變的發生并不是單一基因突變的結果,具有累積效應,細胞至少要發生5-6處基因突變才能成為癌細胞,B正確;C、細胞凋亡是由基因決定的,但也受環境影響,C錯誤;D、減數第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念;掌握細胞衰老和個體衰老之間的關系;識記細胞凋亡的意義;識記細胞癌變的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項。4、D【解析】

原核生物和真核生物的本質區別在于是否有以核膜包被的細胞核,原核生物和真核生物的遺傳物質都是DNA,常見的真核生物有真菌、植物和動物,據此作答。【詳解】A、酵母菌屬于真菌,有以核膜為界的細胞核,A錯誤;B、酵母菌的遺傳信息儲存在DNA中,B錯誤;C、ATP為其直接能源物質,C錯誤;D、酵母菌有核糖體,核糖體是蛋白質合成的場所,D正確。故選D。5、C【解析】

分析題意可知:降鈣素是由32個氨基酸脫水縮合生成的鏈狀多肽類激素,其化學本質是蛋白質類,據此分析作答。【詳解】A、由同一個細胞發育而來的個體所有細胞的基因都一樣,甲狀腺濾泡旁細胞無特有基因,能分泌降鈣素是基因選擇性表達的結果,A錯誤;BD、降鈣素的化學本質為多肽類(蛋白質類),其合成部位是核糖體,因蛋白質類激素口服會被分解為氨基酸,失去效應,故高血磷患者不宜口服降鈣素,B、D錯誤;C、32個氨基酸分子形成降鈣素時,共形成一條肽鏈,脫去31個水分子,故氨基酸的相對分子質量至少減少31×18=558,C正確。故選C。【點睛】解答此題需要充分把握題干中降鈣素屬于多肽這一信息,結合題意分析作答;此外需要明確數量關系:脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數。6、A【解析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化;升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【詳解】A、根據題干信息“促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的只有胰島素”,說明只有胰島素能降低血糖,其余激素都是升高血糖,A正確;B、胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島素由胰島B細胞分泌,B錯誤;C、正常人的血糖在2.8~2.2mg/dL,但如果在特別饑餓或者吃了過多的糖,血糖濃度可能低于或者高于這個范圍,C錯誤;D、題干和教材中沒有信息可以比較人類患糖尿病和患低血糖的概率,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查了血糖平衡的調節過程的有關內容,重點抓住胰島素是唯一降血糖的激素,同時結合生活實際進行解答。二、綜合題:本大題共4小題7、協助擴散控制GLUT4合成的基因的表達過程(或GUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程)由于缺少能量而受阻不是含GIUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合胰島B促進組織細胞利用和儲存葡萄糖反饋調節【解析】

由圖分析可知因為囊泡膜上vs蛋白與細胞膜上ts蛋白的(特異性)結合(識別),囊泡能精準地將GLUT4運送至細胞膜上特定位點。胰島素可以促進組織細胞加速對血糖的攝取、利用和儲存,從而降低血糖。【詳解】(1)葡萄糖由高濃度至低濃度,并通過載體蛋白的運輸,這種方式是協助擴散。如果細胞內線粒體受損,導致呼吸作用降低,提供的能量減少,會影響控制GLUT4合成的基因的表達過程或GLUT4的加工過程、囊泡與細胞融合過程,所以組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢。(2)從圖中看出含GLUT4的囊泡上的VS蛋白與細胞膜上的ts蛋白特異性識別后融合,所以含GLUT4的囊泡與細胞膜融合不是隨機的。(3)血糖濃度升高,可以刺激下丘腦通過神經調節促進胰島B細胞分泌胰島素;胰島素能促進組織細胞攝取葡萄糖,并促進組織細胞利用和儲存葡萄糖,從而使血糖降低,此結果又會反過來影響胰島素的分泌,這種調節方式叫作反饋調節(負反饋調節)。【點睛】本題考查血糖調節相關知識,能夠分析圖中囊泡轉運GLUT4的機制是該題的難點。8、同期發情處理、沖卵使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環境)哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯系,而是處于游離狀態注射促性腺激素桑椹胚或囊胚受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變為只產生具有優良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經移植可得到多個后代可能不相同這些胚胎可能由不同的受精卵發育而來【解析】

圖為牛胚胎移植示意圖,胚胎移植的具體過程為:對供、受體的選擇和處理;配種或人工授精;對胚胎的收集、檢查、培養或保存;胚胎進行移植;移植后的檢查;對受體母牛進行是否妊娠的檢查。【詳解】(1)據胚胎移植的程序可知:在胚胎移植前應對供體母牛進行同期發情處理,使供體、受體的生理變化相同(或使受體要能提供與供體相同的生理環境),對應流程圖中步驟A;哺乳動物的早期胚胎形成后,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯系,而是處于游離狀態,因此對胚胎進行質量檢查之前可以進行沖卵,即步驟B。(2)為使供體母牛超數排卵,可對其注射促性腺激素;沖卵后,對胚胎進行質量檢查,這時的胚胎應發育到桑椹胚或囊胚階段。(3)經同期發情處理后,供、受體有相同的生理狀態,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應,故將早期胚胎移植到受體母牛體內能存活。(4)胚胎移植技術能充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力,供體的主要職能變為只產生具有優良遺傳特性的胚胎,繁殖而漫長的妊娠和育仔任務由受體取代,大大縮短了供體本身的繁殖周期;對供體施行超數排卵處理后,可獲得多枚胚胎,經移植可得到多個后代,故該技術能使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍。(5)一次給受體母牛移入多個胚胎,產生的多個后代基因型可能不相同;若這些胚胎由不同的受精卵發育而來,則后代的基因型一般不同;若這些胚胎是分割胚胎,則后代的基因型相同。【點睛】本題結合胚胎移植過程圖解,考查胚胎移植和胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎移植的具體過程及生理學基礎,識記胚胎分割的特點及注意事項,能結合圖解答題。9、限制性內切酶(限制酶)磷酸二酯啟動子RNA聚合酶受精卵顯微注射早期胚胎培養胚胎移植CO2維持培養液的pH抗生素【解析】

1.基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成;(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等;(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術,這是胚胎工程的最后一道工序。【詳解】(1)過程①為基因表達載體的構建,在該過程中用到限制酶和DNA連接酶,限制酶能識別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列,并使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。(2)一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子和標記基因等,啟動子位于目的基因的首端,是一段特殊結構的DNA片段,它是RNA聚合酶識別和結合的部位,并驅動基因的轉錄。(3)本實驗的最終目標獲得能大量產生賴氨酸的轉基因牛,因此,過程②(目的基因導入受體細胞)中的受體細胞應該是受精卵,常用顯微注射法將目的基因表達載體導入。(4)圖中的受體細胞為受精卵,將該受體細胞經過早期胚胎培養技術培養成適宜階段的早期胚胎,然后通過胚胎移植技術將早期胚胎置入經過同期發情處理的受體牛子宮內,完成胚胎發育過程。(5)動物細胞培養過程中,培養環境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2,CO2能維持培養液的pH。培養的動物細胞需要處于無菌、無毒的環境,因此通常在細胞培養液中添加一定量的抗生素,以保證培養過程中的無菌、無毒環境。【點睛】熟知基因工程的原理和步驟是解答本題的關鍵!掌握轉基因動物培育的各個流程以及各流程涉及的操作要點是解答本題的另一關鍵!10、白花自交子代的表現型及比例F1自交部分子代中紅花:粉花:白花=9:3:421614【解析】

根據題意和圖示分析可知:基因M控制酶M的合成,酶M能將白色色素轉化成粉色色素,基因T能控制酶T的合成,酶T能將粉色色素轉化為紅色色素。因此紅花的基因型為M_T_,粉花的基因型為M_tt,白花的基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論