2025屆河北省永年縣第二中學高三下學期一模考試生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為橫放萌發后的玉米種子，據圖分析種子萌發過程中激素調節的相關內容，以下描述正確的是A．在黑暗環境中一段時間后，根、莖分別出現不同的向性，此時生長受到抑制的是A、D側B．玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量C．玉米種子萌發成幼苗過程中只受赤霉素和生長素的調節作用且調節作用的原理相同D．根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B，反映了生長素極性運輸的特點2．番茄營養豐富，栽培廣泛。為提高溫室番茄產量，研究補光時長和補光光質對番茄凈光合速率Pn（即光合作用合成有機物的速率減去呼吸作用消耗有機物的速率）的影響，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是（）A．延長補光時間可提高凈光合速率B．補充3種光質均能提高凈光合速率C．補充紅光與藍光可能提高了合成有機物的速率D．延長光照4h效果最佳3．下列有關遺傳的分子學基礎，敘述錯誤的是（）A．用于轉錄的RNA聚合酶在細胞核內合成并執行功能B．某人的肝細胞與神經細胞形態差異的根本原因是基因的選擇性表達C．DNA的一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接D．根據蛋白質的氨基酸序列推測出的mRNA序列可能不同4．如圖為受一對等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是（）A．若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的B．若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個體共有3種基因型C．若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中可能出現正常純合子D．若該病致病基因為位于性染色體同源區段的顯性基因，則Ⅲ代中不可能出現患病男孩5．下列有關細胞中元素和化合物的敘述正確的是（）A．淀粉、纖維素、糖原不同的原因是組成其基本單位的排列順序不同B．組成DNA和RNA的元素種類不同，含氮堿基也不完全相同C．氨基酸脫水縮合形成多肽時，生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基D．等質量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪釋放能量多，脂肪是主要的能源物質6．下列有關細胞的結構與功能的說法正確的是（）A．傘藻的嫁接實驗直接體現了細胞核是細胞遺傳和代謝的中心B．同一個生物體內不可能具有兩種無氧呼吸方式的一系列酶C．線粒體外膜的蛋白質種類和數量比內膜的少，說明內膜的功能更復雜D．正常情況下，同一個人肝細胞和皮膚細胞中的線粒體數目相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）隨著社會的發展，人們的環保意識在逐漸提高。環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而采取的各種行動的總稱，如被生活污水污染的湖泊的治理等。請回答下列問題：（1）統計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數量，屬于在________水平上的調查。在該湖泊中，不同水層分布著不同類群的生物，這體現了群落空間結構中的________。（2）被污染湖泊發生了水華，經檢測，0.2ｍ水深處有機碳的生產量很高，但0.6m以下有機碳的生產量較低，從環境角度分析，其主要原因是_________________。（3）工作人員往發生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類，對減輕水體富營養化有明顯效果，其原理是大量放養這些魚類增加了該生態系統中____________的復雜性；從能量流動的角度分析，水體中放養魚苗的意義是______________________。該湖泊治理成功后，仍要控制生活污水的流入量，其根據是________________。8．（10分）人體內的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓，是心梗和腦血栓的急救藥。然而，為心梗患者注射大劑量的基因工程t-PA會誘發顱內出血，其原因在于t-PA與纖維蛋白結合的特異性不高。研究證實，將t-PA第84位的半胱氨酸換成絲氨酸，能顯著降低出血副作用。據此，先對天然的t-PA基因進行序列改造，然后再采取傳統的基因工程方法表達該改造后的基因，可制造出性能優異的改良t-PA蛋白。（注：下圖表示相關的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質粒，新霉素為抗生素。）回答下列問題：（1）己知人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA，而絲氨酸的密碼子為UCU，因此改造后的基因決定第84位絲氨酸的模板鏈的堿基序列應設計為____。（2）若t-PA改良基因的粘性末端如圖所示，那么需選用限制酶____和____切開質粒pCLY11，才能與t-PA改良基因高效連接，在連接時需要用到___酶。（3）應選擇____（能／不能）在加入新霉素的培養基中生存并形成菌落的大腸桿菌作為受體細胞，目的是____。在加入新霉素的培養基中形成菌落的受體細胞并非都是目的菌株，需選擇呈____色的菌落，進一步培養、檢測和鑒定，以選育出能生產改良t-PA蛋白的工程菌株。（4）以上制造性能優異的改良t-PA蛋白的過程稱為____工程。9．（10分）在生態農業的建設中，某城鄉結合部利用農田、魚塘等，構建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動物（青魚、浮游動物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護水體。經過幾年治理，該區域呈現出“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象，從而成為居民喜愛的濕地公園?；卮鹣铝袉栴}：（1）調查該生態系統中青魚的種群密度，常采用的方法是______________________________。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態系統中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發展，原因是_________________________________。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區的生態環境，生態系統的自我調節能力也在增強，這種能力的大小主要取決于___________________________________。此生態農業實現了______________________和______________________的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯想起“關關雎鳩，在河之洲”的詩句。詩中“關關”屬于生態系統中的____________信息，該信息在生態系統中的作用是_____________________。（5）在治理污水的問題上，有研究者提出兩種方案：方案一，引種外來物種水葫蘆，它有有效處理有機污水和含N、P的廢水的能力，其既能凈化環境還具有觀賞價值；方案二：先建立發酵池，利用微生物對污水中有機物進行初步處理，再通過合理設計，種植本地的蘆葦、蓮花、藻類植物等建立人工景觀生態系統，實現分層次逐步凈化污水。請對以上兩種方案進行評價。方案一：__________________________；方案二：__________________________。10．（10分）玉米和小麥是我國兩種重要的糧食作物，圖甲和圖乙分別是不同條件下兩種農作物的凈光合作用速率測定結果。請回答：（1）結合圖甲分析，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死亡的是__________________原因是_________________細胞間隙CO2濃度在C時，小麥和玉米實際光合作用速率是否相等?為什么?_______________。（2）圖乙中，小麥在10～12時、16~18時光合作用速率下降的主要原因分別是____和____。（3）為探究高溫（35°C）對小麥、玉米凈光合速率的影響，請設計簡要的實驗思路（常溫為25°C）_________________________。11．（15分）藍莓營養價值高，為開發耐鹽品種的藍莓，以利于沿海地區栽種，進行以下實驗，請回答問題：（1）為了獲得耐鹽基因，可以從已知耐鹽的植物中獲取耐鹽基因，也可以根據耐鹽堿蛋白質的空間結構推測________________序列出發，找到控制合成該蛋白基因的________，再用化學合成法合成目的基因，然后用________技術擴增目的基因。（2）要確認耐鹽基因在藍莓植株中是否正確表達，可以檢測__________________。如果檢測結果呈陽性，再用________________方法從個體水平檢測植株的________________是否得到提高。（3）假設用得到的二倍體轉基因耐鹽植株自交，子代中耐鹽與不耐鹽株系的數量比例為15：1，則可以推測有幾個耐鹽基因整合到了染色體上，請用圖表示。（耐鹽基因用A表示）________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

在黑暗環境中一段時間后，根表現為向地性，莖表現為背地性，此時生長受到抑制的是D側，A側是促進作用，A錯誤；玉米種子萌發初期，赤霉素含量增加，促進了淀粉的水解，為種子的萌發提供物質和能量，B正確；玉米種子萌發成幼苗過程中受多種激素共同調節，C錯誤；根、芽合成的生長素能從C運輸到D、從A運輸到B，是生長素的橫向運輸，不能反映生長素極性運輸的特點，D錯誤。2、D【解析】

由圖可知，與對照組相比，補光2小時的條件下，單獨補藍光和補紅光的促進凈光合速率的效果相同，補充紅藍復合光比單獨補藍光和單獨補紅光的促進凈光合速率的效果更佳。與對照組相比，補光4小時的條件下，單獨補藍光和補紅光的促進凈光合速率的效果相同，補充紅藍復合光比單獨補藍光和單獨補紅光的促進凈光合速率的效果更佳。且同等光質條件下，補光的時間越長，促進凈光合速率的效果更強。【詳解】A、據圖分析，與補光時長2h相比，補光時長4h的凈光合速率在三種光質下都提高了，說明延長補光時間可以提高凈光合速率，A正確；B、與對照組相比，補充三種光質后凈光合速率都提高了，B正確；C、與其他光質相比，葉綠素與類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光，所以補充紅光與藍光提高凈光合速率，可能是提高了合成有機物的速率，C正確；D、該實驗沒有延長光照大于4h的實驗數據，無法判斷每日補光4h是否最佳，D錯誤。故選D。3、A【解析】

轉錄、翻譯的比較轉錄翻譯時間個體生長發育的整個過程場所主要在細胞核細胞質的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA產物一個單鏈RNA多肽鏈特點邊解旋邊轉錄一個mRNA上結合多個核糖體，順次合成多條肽鏈堿基配對A-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質意義表達遺傳信息，使生物表現出各種性狀【詳解】A、用于轉錄的RNA聚合酶在核糖體上合成，A錯誤；B、某人的肝細胞與神經細胞形態差異的根本原因是基因的選擇性表達，B正確；C、DNA分子的一條單鏈中，相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接；DNA分子雙鏈中，相鄰堿基通過氫鍵連接，C正確；D、由于密碼子具有簡并性，因此根據蛋白質的氨基酸序列推測出的mRNA序列可能不同，D正確。故選A。4、D【解析】

遺傳規律：1、“無中生有”為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性，為常染色體隱性遺傳；2、“有中生無”為顯性，顯性遺傳看男病，男病女正非伴性，為常染色體顯性遺傳。【詳解】A、若該病為伴X染色體隱性遺傳病，在人群中女孩患病率低于男孩，但由于該家族Ⅲ代中個體數目較少，所以女孩患病率不一定低于男孩，A錯誤；B、若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個體的基因型只有Aa和aa兩種，B錯誤；C、若該病為常染色體隱性遺傳病，由于Ⅱ2、Ⅱ３有病，為aa，則Ⅲ1及第三代正常個體的基因型均是Aa，一定攜帶致病基因，C錯誤；D、若該病致病基因為位于性染色體同源區段的顯性基因，由于Ⅱ2和Ⅱ3的基因型為XAYa，且正常女性的基因型為XaXa，則Ⅲ代中不可能出現患病男孩，D正確。故選D?！军c睛】識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖推斷該遺傳病可能的遺傳方式，再結合所學的知識準確判斷各選項即可。5、C【解析】

1、多糖的單體是葡萄糖。2、構成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-。

3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C?！驹斀狻緼、淀粉、纖維素、糖原都屬于多糖，基本單位都是葡萄糖，三者不同的原因是葡萄糖數量和連接方式不同，A錯誤；B、組成DNA和RNA的元素種類相同，都是C、H、O、N、P，含氮堿基不完全相同，B錯誤；C、氨基酸脫水縮合形成多肽時，生成的水中的氧來源于氨基酸的羧基，C正確；D、等質量的脂肪和糖類氧化分解，脂肪釋放能量多，所以脂肪是良好的儲能物質，糖類是主要的能源物質，D錯誤。故選C。6、C【解析】

細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心。一般生物膜功能的復雜程度取決于膜上蛋白質的種類和數量。線粒體在細胞質中一般是均勻存在的，但可以根據細胞中對能量的需求情況移動位置?！驹斀狻緼、傘藻的嫁接實驗可以證明細胞核是細胞的遺傳和代謝的控制中心，細胞的代謝中心為細胞質，A錯誤；B、在一些特殊的植物器官中，例如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根和玉米的胚中可以進行產生乳酸的無氧呼吸，而這些植物的其它部分可以進行產生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，所以同一個生物體中也可以含有兩種無氧呼吸方式的一系列酶，B錯誤；C、線粒體的外膜上蛋白質的種類和數量較少，所以功能比內膜要簡單，C正確；D、肝細胞要進行更加復制的代謝活動，所以消耗的能量多于皮膚細胞，線粒體的數量并不相同，D錯誤；故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、群落垂直結構藻類大量生長，堆積在表層，下層水體中光照強度較弱營養結構（食物鏈和食物網）調整能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類有益的部分生態系統的自我調節能力是有限的【解析】

1、生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力叫生態系統的穩定性，生態系統的自我調節能力，是生態系統穩定性的基礎；生態系統內部結構與功能的協調，能提高生態系統穩定性；生態系統中的組成成分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越強。

2、研究生態系統的能量流動，可以幫助人們合理地調整生態系統中能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分?！驹斀狻浚?）統計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數量，屬于在群落水平上的調查；群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，在湖泊中，不同水層分布著不同類群的生物，這體現了群落空間結構中的垂直結構。（2）被污染湖泊發生了水華，經檢測，0.2ｍ水深處有機碳的生產量很高，但0.6m以下有機碳的生產量較低主要是因為水華主要是由含N、P的生活污水排放后，藻類大量繁殖，堆積在表層，導致下層水體中光照強度較弱。（3）往發生水華的湖泊中投入一定量的能夠吞食浮游植物的魚類，增加了該生態系統中營養結構的復雜性，可減輕水體富營養化；從能量流動的角度分析，水體中放養魚苗后能調整能量流動的關系，使能量持續高效地流向對人類有益的部分；該湖泊治理成功后，仍要控制生活污水的流入量，因為生態系統的自我調節能力是有限的?！军c睛】本題考查群落的結構、生態系統能量流動的意義、生態系統的穩定性以及在生活中的應用的相關知識，意在考察考生對知識點識記理解和綜合運用能力。8、AGAXmɑⅠBglⅡDNA連接酶不能以便篩選出導入質粒pCLY1I的大腸桿菌白蛋白質【解析】

基因工程的基本操作步驟：獲取目的基因→構建基因表達載體→導入受體細胞→得到轉基因生物→目的基因檢測與鑒定。蛋白質工程可以通過基因修飾或基因合成，對現有的蛋白質進行改造，或制造新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求?！驹斀狻浚?）根據堿基互補配對的原則，絲氨酸的密碼子為UCU，則其編碼序列為TCT，所以模板鏈的堿基序列為AGA。（2）若要質粒pCLY11與t-PA突變基因高效連接，需質粒和突變基因切割后產生黏性末端能堿基互補配對，t-PA突變基因切割后的黏性末端分別為：-GGCC和-CTAG，故質粒pCLY11需要用XmaI和Bg/II切割，連接時需要應DNA連接酶。（3）由于質粒上以新霉素抗性基因作為標記基因，所以選擇不能再加入新霉素的培養基中生存并形成菌落的大腸桿菌作為受體細胞，以便篩選出導入質粒pCLY1I的大腸桿菌。重組質粒的mlacZ序列被破壞，表達產物使細胞呈白色，故在加入新霉素的培養基中形成菌落的受體細胞需選擇呈白色的菌落，進一步培養、檢測和鑒定，以選育出能生產改良t-PA蛋白的工程菌株。（4）通過對基因的改造實現對蛋白質的改造，稱為蛋白質工程?！军c睛】本題考查基因工程和蛋白質工程的知識，識記基因工程和蛋白質工程的操作步驟，難點是對運載體結構的分析，9、標志重捕法捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體營養結構的復雜程度(或物種豐富度的大小)物質循環再生（或能量多級利用）能量多級利用（或物質循環再生）物理有利于生物種群的繁衍方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來物種，無天敵，其可能會繁殖過快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會使水體得不到光照并影響水體流動，容易造成生態系統被破壞建立發酵池，利用微生物對水體中的有機物進行初步處理，雖然造價高，但是能有效分解污水中的有機物，使污水得到初步凈化，再種植多種本地植物有利于增強該生態系統的穩定性，同時合理設計制造的景觀也能美化環境【解析】

一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，活動能力大的動物常用標志重捕法；所謂“精明的捕食者”策略是指捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進種群發展的作用，此外捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存。生態系統的自動調節能力是由生態系統的生物種類和數量決定的，即與營養結構的復雜程度，所以說生態系統的自我調節能力是有限的，負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。生態農業是按照生態學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業，具有投人少，產出多，污染少，可持續發展能力強的特點，生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理?！驹斀狻浚?）魚的活動能力強，因此調查該生態系統中青魚的種群密度常采用的是標志重捕法。（2）“精明的捕食者策略”指出，生態系統中捕食者的存在，客觀上有利于被捕食者種群的發展，原因是捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體。（3）人工濕地的建成大大改善了該地區的生態環境，生態系統的自我調節能力也在增強，這種能力的大小主要取決于營養結構的復雜程度，一般營養結構越復雜，生態系統的自我調節能力越強。根據題意，該生態農業利用農田、魚塘等，構建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動物（青魚、浮游動物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護水體，此生態農業實現了物質循環再生和能量多級利用的目的。（4）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯想起“關關雎鳩，在河之洲”的詩句?！瓣P關”是水鳥的叫聲，而聲音屬于物理信息，因此詩中“關關“屬于生態系統中的物理信息，該信息在生態系統中的作用是有利于生物種群的繁衍。（5）方案一：水葫蘆雖有良好地處理有機污水和含N、P的廢水的能力，但水葫蘆為外來物種，無天敵，其可能會繁殖過快，大面積地覆蓋在水體表面，使水中缺氧，造成大量水生動植物死亡，破壞本地生物多樣性，還會使水體得不到光照并影響水體流動，容易造成生態系統被破壞。方案二：建立發酵池，利用微生物對水體中的有機物進行初步處理，雖然造價高，但是能有效分解污水中的有機物，使污水得到初步凈化，再種植多種本地植物有利于增強該生態系統的穩定性，同時合理設計制造的景觀也能美化環境?！军c睛】本題結合生態農業的設計，考查生態農業的相關知識，要求學生識記生態工程依據的生態學原理，識記生態系統的成分，掌握生態系統的功能。10、小麥小麥固定低濃度CO2的能力較差，需要較高濃度的CO2不一定相等，凈光合速率相等，呼吸速率不一定相等（或不相等，凈光合速率相等，呼吸速率不相等）CO2攝入不足光照強度減弱將小麥、玉米都分別置于25℃，35℃，而其他條件一致的條件中；并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率（或O2的釋放速率）【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲中，A、B都表示光合作用速率與呼吸作用速率相等。C點表示玉米和小麥的凈光合速率相等。圖乙中玉米的凈光合作用速率大于小麥的凈光合作用速率，且在中午沒有出現“午休現象?！驹斀狻浚?）結合圖甲分析，圖甲中玉米的二氧化碳補償點低于小麥，說明則玉米固定CO2的能力高于小麥，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死