試題PAGE1試題2022—2023學年第二學期學科素養形成八年級生物期中檢測卷（時間：60分鐘，滿分100分；范圍：第一章~第二章）說明：1．答題前，務必將自己的姓名、學號等填寫在答題卷規定的位置上。2．考生必須在答題卷上按規定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。全卷共6頁，考試時間60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.洛陽牡丹聞名全國；素有“國色天香”“花中之王”的美稱，品種多達800多個，有人曾培育出一株開六個品種，三種花色的牡丹植株，備受人們喜愛，他采用的繁殖方式是（）A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.植物組織培養2.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.椒草用葉生殖 B.馬鈴薯用塊莖生殖C.桃樹開花結果 D.竹用地下莖生殖3.如圖為快速繁殖蘿卜的生物技術示意圖，這項技術被稱為（）A.嫁接 B.扦插 C.轉基因技術 D.植物組織培養4.愛養花的小妍發現自己種的一種花卉會抽出莖，并在節間處長出氣生根，形成新植株。該花卉的這種繁殖方式是（）A.種子繁殖 B.有性生殖 C.營養繁殖 D.植物嫁接5.家蠶的發育過程為（）A.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B.幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲 D.幼蟲→成蟲6.2022年7月，俄羅斯南部地區出現蝗災，蝗蟲形成“黑云”啃食玉米，波及2．5萬公頃，讓很多農民一整年的勞作毀于一旦。如圖D表示卵期，下列有關蝗蟲的說法正確的是（）A.蝗蟲和菜粉蝶的發育過程都是D→A→CB.蝗蟲的C期對農作物的危害最嚴重C.消滅蝗蟲的最佳時期為C期D.蝗蟲的個體發育的起點是A期，幼蟲和成蟲差別不明顯7.蚊子是昆蟲綱動物，吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病等重要傳播媒介。蚊子幼蟲生活在水中，治理污水和積水可以有效減少蚊子的孳生。蜱蟲是寄生性蛛形綱動物，蜱蟲的雌、雄蟲和幼體都吸血，并傳播多種疾病。由下圖的蚊子和蜱蟲的發育過程圖可以判斷蚊子和蜱蟲的發育分別屬于（）A.完全變態發育、完全變態發育 B.完全變態發育、不完全變態發育C.不完全變態發育、完全變態發育 D.不完全變態發育、不完全變態發育8.青蛙不屬于真正的陸生動物，其主要原因是（）A.具有脊柱 B.后肢發達，趾間有蹼C.用肺呼吸 D.生殖和幼體發育離不開水9.下列對蛙的敘述中，正確的是（

）A.體內受精，體內發育 B.體外受精，體內發育C.體內受精，變態發育 D.體外受精，變態發育10.青蛙的幼體生活在水中，成體能夠在陸地生活，依次用哪些結構進行呼吸?（）A.皮膚；肺 B.鰓；肺和皮膚 C.鰓；肺 D.肺和皮膚11.和青蛙相比，雛鳥發育為成鳥的成活率高，其主要原因包括（）①體內受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵、育雛行為⑥胎生A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑥12.下列關于動物生殖發育的說法正確的是（）A.要想提高蠶絲產量，應設法延長家蠶的蛹期B.雌雄蛙的抱對現象提高體內受精率C.求偶、交配、產卵是鳥類都具有繁殖行為D.鳥的受精卵產出后依靠親鳥孵化才開始發育13.黑頸鶴，是世界上唯一生長并繁殖于高原的鶴類。動物學家跟蹤記錄了黑頸鶴的繁衍過程。繁殖季節，黑頸鶴們會跳舞和共鳴，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發出特定的叫聲，彼此呼應，一前一后相伴行走。這種行為方式屬于鳥類生殖和發育過程中的____________階段。（）A.求偶 B.遷徙 C.交配 D.產卵14.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”，這說明，生物具有的特征是（）A.生物的生活需要營養 B.生物能進行呼吸C.生物具有遺傳的特性 D.生物能生長15.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A.兔子的白毛和黃毛 B.狗的黑毛和短腿C.菜豆的圓粒和高稈 D.狗的白毛和貓的白毛16.光下培養的蒜黃是綠色的，黑暗培養處的則是黃白色的，這說明（）A.決定生物性狀的只有遺傳物質 B.研究生物性狀可以不考慮環境因素C.性狀表現是遺傳物質和環境共同作用的結果 D.只有環境能影響生物性狀17.科研人員將發光水母熒光蛋白基因植入正常體色的斑馬魚體內，培育出夜晚顯現熒光的斑馬魚，該過程所利用的生物技術是（）A.發酵技術 B.組織培養 C.克隆技術 D.轉基因技術18.如圖是染色體與DNA和蛋白質的關系示意圖，下列敘述中錯誤的是（）A.①的化學成分主要包括②和③B.②是生物體的主要遺傳物質C.人的體細胞正常分裂形成新細胞后①的數量不變D.人的體細胞正常分裂形成新細胞后②的數量倍增19.水稻、玉米和人的體細胞中的染色體數分別是12對、10對和23對，三者產生的卵細胞中的染色體數目分別是（）A.6對，5對，11.5對 B.12條，10條，23條C.12對，10對，23對 D.24條，20條，46條20.馬蛔蟲的體細胞中有2對染色體（字母代表染色體上的基因）。下圖中能正確表示其生殖細胞染色體組成的是（）A.①④ B.② C.②③ D.②③④21.關于基因、性狀及其關系的描述，正確的是（）A.性狀表現相同，基因組成可能不同B.生物體表現出的性狀都為顯性性狀C.基因組成相同，性狀表現一定相同D.具有隱性基因的個體，都表現為隱性性狀22.有酒窩是由顯性基因（R）控制的，沒有酒窩是由隱性基因（r）控制的，如果一對夫婦都有酒窩，生下一個沒有酒窩的孩子，那這對夫婦的基因組成可能是（）A.RR和m B.RR和Rr C.Rr和rr D.Rr和Rr23.性狀表現正常的一對夫婦，生了一個白化病（致病基因是a）的孩子，這對夫婦再生一個孩子，患白化病的概率為（）A.25% B.50% C.75% D.100%24.下列有關人的性染色體的敘述，不正確的是（）A.性染色體只存在于生殖細胞 B.男性的精子含X染色體或Y染色體C.人的性別主要是性染色體決定的 D.含XY的受精卵將來發育成男孩25.人類有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或孫女，據此推測，這個基因最有可能是（）A.有耳毛是顯性性狀 B.有耳毛是隱性性狀C.控制有耳毛的基因位于X染色體上 D.控制有耳毛的基因位于Y染色體上26.關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（）A.22對+XX B.23對+XY C.22對+XY D.22條+XX27.下列變異實例中，屬于不可遺傳變異的是（）A.注射生長激素基因得到轉基因小鼠B.父母正常但孩子患有白化病C.應用太空育種技術培育出的太空椒D.單眼皮因醫美割成的雙眼皮28.經過飛船搭載的青椒種子返回地面，經研究人員播種后，培育出了“太空椒”，其中的決定性因素是（）A.環境的改變 B.遺傳物質的改變C.人工選擇培育 D.營養條件改變29.某小組在探究花生種子大小的變異時，實驗所用的50粒種子是采取隨機抽樣的方法獲取的。其中做法符合“隨機取樣”要求的是（）A.從兩種花生中分別隨機抽取50粒B.學生從兩種種子中分別選取最長的一粒和最小的一粒進行測量C.老師從花生種子中選取50粒大的花生進行測量D.老師先把種子發給學生，再有學生從中選取50粒小的進行測量30.下列幾項中對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是A.能夠使生物更好的適應不斷變化的環境B.所有的變異對生物的生存都是有利的C.變異會產生新的生物類型，使生物不斷進化D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種二、非選擇題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）31.根據鳥卵的結構圖，回答下列問題：（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗[]_____對外力的承受能力，說明該結構具有______作用。（2）位于雞卵鈍端的[]______儲存著空氣，能為胚胎發育提供氧氣。（3）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發育成雛雞的部位是[]______。（4）能夠為胚胎發育提供養料的結構是[]______和卵白。32.看操作步驟示意圖，分析回答：（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的______方式。（2）①稱為______，②稱為______。①與②結合時應當使①與②的______緊密結合，以確保①的成活。（3）農業生產中一般是將果實具有優良性狀的果樹品種作為______。（填寫“①”或“②”）33.某班學生用黑白圍棋模擬生殖細胞來探究生男生女的概率，實驗步驟如下：①甲盒中裝入40枚黑圍棋，乙盒中裝入白圍棋與黑圍棋各20枚，分別搖勻。②分別從甲、乙兩盒中隨機抓取一枚圍棋，組合在一起，記下兩枚圍棋組合（黑與黑組合用A表示，黑與白組合用B表示），將圍棋放回原盒，搖勻。③重復②步驟50次。全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組A（黑與黑組合）24272528213019B（黑與白組合）26232522292031請根據上述實驗回答以下問題：（1）人的性別是由______決定的，決定于______形成時期，精子從含有的性染色體來說只有______種。（2）白圍棋模擬含有______染色體生殖細胞（填“X”或“Y”）。（3）若抽出的一枚是黑圍棋，另一枚是______圍棋，則代表胎兒性別是女性。34.科學家們將男、女人體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排序圖。請分析回答：（1）據圖甲可知，染色體由【2】蛋白質和【3】______組成。（2）據圖乙、丙判斷，圖乙為______（填“男性”或“女性”）染色體組成圖，23對染色體里包含______個DNA分子，他產生的每個精子的性染色體數目是______條。（3）若乙、丙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，則第二胎生男孩的可能性約為______。

2022—2023學年第二學期學科素養形成八年級生物期中檢測卷（時間：60分鐘，滿分100分；范圍：第一章~第二章）說明：1．答題前，務必將自己的姓名、學號等填寫在答題卷規定的位置上。2．考生必須在答題卷上按規定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。全卷共6頁，考試時間60分鐘，滿分100分。一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.洛陽牡丹聞名全國；素有“國色天香”“花中之王”的美稱，品種多達800多個，有人曾培育出一株開六個品種，三種花色的牡丹植株，備受人們喜愛，他采用的繁殖方式是（）A.有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.植物組織培養【答案】B【解析】【分析】無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養和克隆等。無性生殖的優點：后代保持親本優良性狀，繁殖速度快等。【詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。嫁接既能保持接穗品種的優良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經濟利用繁殖材料、增加苗木數量。因此，培育一株開六個品種，三種花色的牡丹植株能夠采用的繁殖方式為嫁接，B符合題意。故選B。2.下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A.椒草用葉生殖 B.馬鈴薯用塊莖生殖C.桃樹開花結果 D.竹用地下莖生殖【答案】C【解析】【分析】由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。如植物用種子繁殖后代。不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。【詳解】ABD．椒草用葉生殖、馬鈴薯用塊莖生殖、竹用地下莖生殖，都不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖，錯誤。C．桃樹開花結果，經過兩性生殖細胞的結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，屬于有性生殖，正確。故選C。3.如圖為快速繁殖蘿卜的生物技術示意圖，這項技術被稱為（）A.嫁接 B.扦插 C.轉基因技術 D.植物組織培養【答案】D【解析】【分析】植物的組織培養是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發育成完整的植物體。【詳解】AB．嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體；扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法，都是無性生殖，AB錯誤。C．轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質，利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種，C錯誤。D．組織培養屬于無性生殖的范疇。利用組織培養技術，可以保持親本的優良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率。如圖中利用胡蘿卜根的組織或細胞繁殖后代的方法就屬于植物組織培養，D正確。故選D。4.愛養花的小妍發現自己種的一種花卉會抽出莖，并在節間處長出氣生根，形成新植株。該花卉的這種繁殖方式是（）A.種子繁殖 B.有性生殖 C.營養繁殖 D.植物嫁接【答案】C【解析】【分析】無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式；由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。【詳解】AC．營養生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養器官發育成新個體的生殖方式，營養生殖屬于無性生殖；此花卉繁殖后代的過程中，沒有兩性生殖細胞的結合，由母體抽出的莖直接產生新個體，屬于營養繁殖，不是種子繁殖，A錯誤，C正確。B．由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式屬于有性生殖，花卉會抽出莖，并在節間處長出氣生根，形成新植株，沒有兩性生殖細胞的結合，不是有性生殖，B錯誤。D．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，而我們并沒有對此花卉進行嫁接技術，D錯誤。故選C。5.家蠶的發育過程為（）A.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 B.幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲 D.幼蟲→成蟲【答案】A【解析】【分析】昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育；完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大；如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。【詳解】根據分析，家蠶的發育過程是完全變態發育，蠶的發育過程為，受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；因此A正確，BCD錯誤。故選A。6.2022年7月，俄羅斯南部地區出現蝗災，蝗蟲形成“黑云”啃食玉米，波及2．5萬公頃，讓很多農民一整年的勞作毀于一旦。如圖D表示卵期，下列有關蝗蟲的說法正確的是（）A.蝗蟲和菜粉蝶的發育過程都是D→A→CB.蝗蟲的C期對農作物的危害最嚴重C.消滅蝗蟲的最佳時期為C期D.蝗蟲的個體發育的起點是A期，幼蟲和成蟲差別不明顯【答案】B【解析】【分析】昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育；完全變態發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態發育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。如圖D表示卵期、A幼蟲、B蛹、C成蟲。【詳解】A．蝗蟲的發育過程都是D受精卵→A幼蟲→C成蟲，屬于不完全變態發育；菜粉蝶的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態發育，A錯誤。B．蝗蟲A若蟲期翅未長成，活動范圍小，對農作物危害小，C成蟲危害大，B正確。C．由于蝗蟲的A若蟲期（幼蟲期），翅未長成，活動范圍小，所以是滅蝗的最佳時期，C錯誤。D．蝗蟲的個體發育的起點是D受精卵，幼蟲和成蟲差別不明顯，D錯誤。故選B。7.蚊子是昆蟲綱動物，吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病等重要傳播媒介。蚊子幼蟲生活在水中，治理污水和積水可以有效減少蚊子的孳生。蜱蟲是寄生性蛛形綱動物，蜱蟲的雌、雄蟲和幼體都吸血，并傳播多種疾病。由下圖的蚊子和蜱蟲的發育過程圖可以判斷蚊子和蜱蟲的發育分別屬于（）A.完全變態發育、完全變態發育 B.完全變態發育、不完全變態發育C.不完全變態發育、完全變態發育 D.不完全變態發育、不完全變態發育【答案】B【解析】【分析】家蠶的生殖和發育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發育同家蠶。蝗蟲的生殖和發育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態發育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發育同蝗蟲。【詳解】由圖中可知，蚊子的發育經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育。蜱蟲的發育經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態發育。故選B。8.青蛙不屬于真正的陸生動物，其主要原因是（）A.具有脊柱 B.后肢發達，趾間有蹼C.用肺呼吸 D.生殖和幼體發育離不開水【答案】D【解析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。【詳解】青蛙屬于兩棲動物，經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水，這是青蛙不能成為真正的陸生脊椎動物的主要原因，D符合題意。故選D。9.下列對蛙的敘述中，正確的是（

）A.體內受精，體內發育 B.體外受精，體內發育C.體內受精，變態發育 D.體外受精，變態發育【答案】D【解析】【分析】青蛙繁殖時，雄蛙將精子排在水中，雌蛙將卵細胞產在水中，在水中形成受精卵，因此青蛙的生殖特點是：體外受精、卵生；青蛙的發育過程經歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，屬于變態發育。【詳解】青蛙是在水中完成的受精，是體外受精，受精卵在水中發育成蝌蚪，是體外發育，D正確。故選D。【點睛】本題考查的是兩棲類動物的生殖發育特點。10.青蛙的幼體生活在水中，成體能夠在陸地生活，依次用哪些結構進行呼吸?（）A.皮膚；肺 B.鰓；肺和皮膚 C.鰓；肺 D.肺和皮膚【答案】B【解析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。【詳解】青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸；成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是鰓、肺和皮膚，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。11.和青蛙相比，雛鳥發育為成鳥的成活率高，其主要原因包括（）①體內受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵、育雛行為⑥胎生A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③ D.①②④⑥【答案】A【解析】【分析】（1）兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。（2）鳥類的生殖發育方式比青蛙的高等，主要體現在方面：體內受精、卵外有卵殼保護、有孵卵育雛行為。【詳解】①④⑤鳥類體內受精，提高了受精率；卵外有卵殼保護，防御敵害的取食；具有孵卵和育雛行為，雛鳥經過親鳥的飼喂、照料和保護，成活率明顯提高；這都是和青蛙相比，雛鳥發育為成鳥的成活率高的地方，故①④⑤正確。②青蛙也是卵生，雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，受精卵必須在水中發育，但其受精卵的發育過程，沒有脫離水的限制，容易受到水環境的影響，鳥卵具有更復雜的結構，具有堅硬的卵殼起到保護和防止水分散失的作用，故卵生不是和青蛙相比，雛鳥發育為成鳥的成活率高的原因，錯誤。③⑥由分析知，鳥類是體內受精，不是胎生，③⑥錯誤。因此BCD不符合題意，A符合題意。故選A。12.下列關于動物生殖發育的說法正確的是（）A.要想提高蠶絲產量，應設法延長家蠶的蛹期B.雌雄蛙的抱對現象提高體內受精率C.求偶、交配、產卵是鳥類都具有的繁殖行為D.鳥的受精卵產出后依靠親鳥孵化才開始發育【答案】C【解析】【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育，不完全變態發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段；完全變態發育的過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。【詳解】A．蠶的幼蟲吐絲做繭，為提高蠶絲產量，應延長幼蟲期，A錯誤。B．在繁殖季節，雌雄蛙進行抱對完成體外受精，B錯誤。C．鳥類的生殖一般要經歷6個過程，即筑巢--求偶--交配--產卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵，C正確。D．鳥類新生命發育的起點是受精卵，在卵內就開始發育，D錯誤。故選C。13.黑頸鶴，是世界上唯一生長并繁殖于高原的鶴類。動物學家跟蹤記錄了黑頸鶴的繁衍過程。繁殖季節，黑頸鶴們會跳舞和共鳴，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發出特定的叫聲，彼此呼應，一前一后相伴行走。這種行為方式屬于鳥類生殖和發育過程中的____________階段。（）A.求偶 B.遷徙 C.交配 D.產卵【答案】A【解析】【分析】（1）繁殖行為：生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。（2）鳥類遷徙：指一年中鳥類隨著季節的變化，生物定期的沿相對穩定的路線,在繁殖地和越冬地（或新的覓食地）之間作遠距離移動的過程。【詳解】鳥類生殖發育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。“繁殖季節，黑頸鶴們會跳舞和共鳴，雌雄鶴頭頸伸向前方，并發出特定的叫聲，彼此呼應，一前一后相伴行走。”這是鳥的求偶行為，A正確。故選A。14.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”，這說明，生物具有的特征是（）A.生物的生活需要營養 B.生物能進行呼吸C.生物具有遺傳的特性 D.生物能生長【答案】C【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要營養；生物能夠進行呼吸；生物能排出體內產生的廢物；生物能夠對外界刺激作出反應；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細胞構成的；生物都能遺傳和變異。【詳解】生物都能遺傳和變異，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”體現了生物親子代之間的遺傳現象。故選C。15.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（）A.兔子的白毛和黃毛 B.狗的黑毛和短腿C.菜豆的圓粒和高稈 D.狗的白毛和貓的白毛【答案】A【解析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。【詳解】A．兔子的白毛和兔子的黃毛，是兔子毛的顏色，是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，正確。B．狗黑毛和短腿，是狗的毛色和腿的長短，是兩種性狀，不是相對性狀；如狗的黑毛與白毛，或狗的長腿與短腿都是相對性狀，錯誤。C．菜豆的圓粒和高稈，是菜豆粒的形狀和莖的高矮，是兩種性狀，不是相對性狀；如菜豆的圓粒與皺粒，是相對性狀，錯誤。D．狗的白毛和貓的白毛是兩個物種，不是相對性狀；如狗的白毛和黑毛，或貓的白毛和黑毛都是相對性狀，錯誤。故選A。16.光下培養的蒜黃是綠色的，黑暗培養處的則是黃白色的，這說明（）A.決定生物性狀的只有遺傳物質 B.研究生物性狀可以不考慮環境因素C.性狀表現是遺傳物質和環境共同作用的結果 D.只有環境能影響生物性狀【答案】C【解析】【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物體的性狀由基因控制，但同時也受環境的影響。【詳解】基因控制性狀，環境影響性狀。基因型相同的個體，在不同的環境條件下，可以顯示出不同的表現型。同一植株的不同體細胞含有相同的基因組成，但由于所處的環境不同可能會導致該植物的表現型不同。所以，光下培養的蒜黃是綠色的，黑暗培養處的則是黃白色的，這說明性狀表現是遺傳物質和環境共同作用的結果。故選C。17.科研人員將發光水母熒光蛋白基因植入正常體色的斑馬魚體內，培育出夜晚顯現熒光的斑馬魚，該過程所利用的生物技術是（）A.發酵技術 B.組織培養 C.克隆技術 D.轉基因技術【答案】D【解析】【分析】發酵技術是利用微生物的發酵來生產食品，酒精等等的技術。組織培養是從機體分離出的組織或細胞在體外人工條件下培養生長的技術。克隆技術是利用體細胞來繁育生物體的一種無性繁殖技術。轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物。【詳解】由分析可知，科研人員將發光水母熒光蛋白基因植入正常體色的斑馬魚體內，培育出夜晚顯現熒光的斑馬魚，該過程所利用的生物技術是轉基因技術。故選D。18.如圖是染色體與DNA和蛋白質的關系示意圖，下列敘述中錯誤的是（）A.①的化學成分主要包括②和③B.②是生物體主要遺傳物質C.人的體細胞正常分裂形成新細胞后①的數量不變D.人的體細胞正常分裂形成新細胞后②的數量倍增【答案】D【解析】【分析】由染色體與DNA的關系圖可知，圖中①染色體是由③蛋白質和②DNA兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質。【詳解】A．①染色體是由③蛋白質和②DNA兩種物質組成，A正確。B．②DNA是遺傳物質的載體，是生物體的主要遺傳物質，B正確。C．在細胞分裂過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中；這樣就保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，即分裂形成新細胞后①染色體的數量不變，C正確。D．1條染色體上有1個DNA分子，由C知，分裂形成新細胞后①染色體的數量不變，則分裂形成新細胞后DNA含量不發生改變，D錯誤。故選D。19.水稻、玉米和人的體細胞中的染色體數分別是12對、10對和23對，三者產生的卵細胞中的染色體數目分別是（）A.6對，5對，11.5對 B.12條，10條，23條C.12對，10對，23對 D.24條，20條，46條【答案】B【解析】【分析】生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，若某種生物體細胞的染色體數為2N，則精子或卵細胞中染色體的數量為N。【詳解】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。水稻、玉米和人的體細胞中的染色體數分別是12對、10對和23對，它們產生的精子或卵細胞中的染色體數分別是12條、10條、23條。故選B。20.馬蛔蟲的體細胞中有2對染色體（字母代表染色體上的基因）。下圖中能正確表示其生殖細胞染色體組成的是（）A.①④ B.② C.②③ D.②③④【答案】B【解析】【分析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半；通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣。【詳解】由題干“馬蛔蟲體細胞內有2對染色體”可知：馬蛔蟲生殖細胞中染色體是兩條，圖示中①只有一對染色體、④含有兩對染色體，是體細胞；③不能正確表示基因在體細胞染色體上的正常分布，同一對基因位于同一對染色體的同一位置；②含有兩條染色體，并且位于染色體上的基因也不成對，屬于生殖細胞。故選B。21.關于基因、性狀及其關系的描述，正確的是（）A.性狀表現相同，基因組成可能不同B.生物體表現出的性狀都為顯性性狀C.基因組成相同，性狀表現一定相同D.具有隱性基因的個體，都表現為隱性性狀【答案】A【解析】【分析】（1）性狀是指生物體所有特征的總和，任何生物都有許許多多性狀，有的是形態結構特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。（2）生物的特征是由遺傳物質決定的，生物的某個具體性狀是由基因控制的。基因是決定生物性狀的最小單位。【詳解】A．性狀表現相同，基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，A正確。B．當控制生物性狀的一對基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，B錯誤。C．生物的性狀受基因控制，但也受環境影響，環境條件能影響某些性狀的表現，比如同一種種子，種在不同的土壤里，最終結出的種子大小可能不同，C錯誤。D．當控制生物性狀的一對基因一個是顯性一個是隱性時（Aa），顯示顯性基因控制的顯性性狀，D錯誤。故選A。22.有酒窩是由顯性基因（R）控制的，沒有酒窩是由隱性基因（r）控制的，如果一對夫婦都有酒窩，生下一個沒有酒窩的孩子，那這對夫婦的基因組成可能是（）A.RR和m B.RR和Rr C.Rr和rr D.Rr和Rr【答案】D【解析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因，是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的基因都是顯性基因或一對基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現來。【詳解】有酒窩是由顯性基因（R）控制的，沒有酒窩是由隱性基因（r）控制的，控制無酒窩孩子的基因組成是rr，父母遺傳給無酒窩子女的基因一定是r，因此這一對有酒窩的夫婦的基因型均為Rr，其遺傳圖解如圖：D符合題意。故選D。23.性狀表現正常的一對夫婦，生了一個白化病（致病基因是a）的孩子，這對夫婦再生一個孩子，患白化病的概率為（）A.25% B.50% C.75% D.100%【答案】A【解析】【分析】白化病是受隱性基因控制的遺傳病，故白化病人的基因組成是aa，正常膚色人的基因組成是AA或Aa。【詳解】在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。所以，根據“性狀表現正常的一對夫婦，生了一個白化病的孩子”可知，正常為顯性性狀（基因組成為AA或Aa），患病是隱性性狀（基因組成為aa）。患病孩子的基因a來自雙親，故正常雙親都含有a基因，他們的基因組成都是Aa，遺傳圖解如下：

所以，這對夫婦再生一個孩子，患白化病的概率為25%。故選A。24.下列有關人的性染色體的敘述，不正確的是（）A.性染色體只存在于生殖細胞 B.男性的精子含X染色體或Y染色體C.人的性別主要是性染色體決定的 D.含XY的受精卵將來發育成男孩【答案】A【解析】【分析】男、女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，故男性能夠產生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子，女性只能產生含X染色體的一種類型的卵細胞。【詳解】A．性染色體既存在于體細胞中也存在于生殖細胞中，A不正確。B．男性能夠產生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子，B正確。C．人體細胞中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體，人的性別主要是性染色體決定的，C正確。D．含XY的受精卵將來發育成男孩，含XX的受精卵將來發育成女孩，D正確。故選D。25.人類有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或孫女，據此推測，這個基因最有可能是（）A.有耳毛是顯性性狀 B.有耳毛是隱性性狀C.控制有耳毛的基因位于X染色體上 D.控制有耳毛的基因位于Y染色體上【答案】D【解析】【分析】女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y，精子和卵細胞結合的機率均等，后代生男生女比例一樣。【詳解】女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產生的卵細胞僅含X，男性產生了含X或Y性染色體的兩種精子，當卵細胞X與精子Y結合的受精卵為XY時，受精卵發育為男孩；當卵細胞X與精子X結合的受精卵為XX時，該受精卵發育為女孩。所以，人類有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或孫女，據此推測，控制有耳毛的基因位于Y染色體上。D符合題意。故選D。26.關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（）A.22對+XX B.23對+XY C.22對+XY D.22條+XX【答案】C【解析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發育成的孩子就是男孩。【詳解】人體染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。故選C。【點睛】考查人體的體細胞的染色體組成。27.下列變異實例中，屬于不可遺傳變異的是（）A.注射生長激素基因得到的轉基因小鼠B.父母正常但孩子患有白化病C.應用太空育種技術培育出的太空椒D.單眼皮因醫美割成的雙眼皮【答案】D【解析】【分析】生物的變異是由于遺傳物質發生改變（遺傳物質的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異。生物的變異是由于環境條件引起的，遺傳物質沒有發生改變，這種變異一般不能遺傳給下一代，稱為不可遺傳的變異。【詳解】ABC．注射生長激素基因得到的轉基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、應用太空育種技術培育出的太空椒，都是由于遺傳物質發生改變引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱為可遺傳的變異，ABC不符合題意。D．單眼皮因醫美割成的雙眼皮，是環境影響產生的不可遺傳變異，D符合題意。故選D。28.經過飛船搭載的青椒種子返回地面，經研究人員播種后，培育出了“太空椒”，其中的決定性因素是（）A.環境的改變 B.遺傳物質的改變C.人工選擇培育 D.營養條件改變【答案】B【解析】【詳解】植物種子上天后，在太空環境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質，產生了可遺傳的變異。可見飛船搭載的青椒種子返回到地面后培育出的新品種“太空椒”，其遺傳物質發生了變化。29.某小組在探究花生種子大小的變異時，實驗所用的50粒種子是采取隨機抽樣的方法獲取的。其中做法符合“隨機取樣”要求的是（）A.從兩種花生中分別隨機抽取50粒B.學生從兩種種子中分別選取最長的一粒和最小的一粒進行測量C.老師從花生種子中選取50粒大的花生進行測量D.老師先把種子發給學生，再有學生從中選取50粒小的進行測量【答案】A【解析】【分析】不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做隨機抽樣檢測法。【詳解】不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做隨機抽樣檢測法。為了使抽樣檢測的結果接近總體真實情況，抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響，所以應從兩種花生中分別隨機抽取50粒，因此BCD錯誤，A正確。故選A30.下列幾項中對變異在生物學和實踐上有重要意義的說法不正確的是A.能夠使生物更好的適應不斷變化的環境B.所有的變異對生物的生存都是有利的C.變異會產生新的生物類型，使生物不斷進化D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種【答案】B【解析】【分析】生物在繁衍過程中，不斷地產生各種有利變異，這對于生物的進化具有重要的意義；因為地球上的環境是復雜多樣的、不斷變化的，生物如果不能產生變異，就不能適應不斷變化的環境，因此變異為生物進化提供了原始材料。【詳解】A．生物生存的環境是復雜多樣的、不斷變化的，變異能夠使生物更好的適應不斷變化的環境，A正確。B．對生物自身來說，有的變異是有利于它的生存的，是有利變異，有的變異是不利于它的生存的是不利變異，如玉米的白化苗，B錯誤。C．達爾文認為由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此變異會產生新的生物類型，使生物不斷進化，C正確。D．生物的變異有時會出現對人類有益的變異，人們可以利用這些變異選育新品種，D正確。【點睛】本題考查生物變異和進化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。二、非選擇題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）31.根據鳥卵的結構圖，回答下列問題：（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗[]_____對外力的承受能力，說明該結構具有______作用。（2）位于雞卵鈍端的[]______儲存著空氣，能為胚胎發育提供氧氣。（3）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發育成雛雞的部位是[]______。（4）能夠為胚胎發育提供養料的結構是[]______和卵白。【答案】（1）①.①卵殼②.保護（2）⑥氣室（3）④胚盤（4）⑤卵黃【解析】【分析】題圖中：①是卵殼，②是系帶，③是卵白，④是胚盤，⑤是卵黃，⑥是氣室。【小問1詳解】①卵殼位于鳥卵的最外面，堅硬，具有防止卵細胞損傷，保護卵細胞，減少水分的蒸發的作用。取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗①卵殼對外力的承受能力，說明該結構具有保護作用。【小問2詳解】在鳥卵的鈍端，外卵殼膜與內卵殼膜之間具有⑥氣室，氣室含有空氣，能為胚胎發育提供氧氣。【小問3詳解】④胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部位；未受精的卵，胚盤色淺而小；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發育已經開始；鳥類的生殖發育過程：受精卵→胚盤→胚胎→雛鳥→成鳥。因此，鳥卵中能發育為雛鳥的結構是胚盤，胚盤是鳥卵中最重要的部分。【小問4詳解】⑤卵黃(蛋黃)是雞卵的主要營養部分，外面包裹著卵黃膜；卵黃外面的卵白(蛋清)，也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要。32.看操作步驟示意圖，分析回答：（1）圖中操作步驟是在生產實踐中常見的______方式。（2）①稱為______，②稱為______。①與②結合時應當使①與②的______緊密結合，以確保①的成活。（3）農業生產中一般是將果實具有優良性狀的果樹品種作為______。（填寫“①”或“②”）【答案】（1）嫁接（2）①.接穗②.砧木③.形成層（3）①【解析】【分析】有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，由受精卵發育成新個體的生殖方式。無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。【小問1詳解】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。從圖片中可以判斷出，把①接穗接到②砧木上，是嫁接。【小問2詳解】嫁接時，接上去的枝條為接穗，為圖中的①，被接的植物是砧木，為圖中的②，嫁接時二者的形成層要結合緊密，才能保證接穗成活。【小問3詳解】無性生殖的優點是保持母體的優良