軍隊文職-結構化面試通用題型精編講義拔高訓練 3應試技巧 應試技巧—必考題 122/153/15一、紅色是中華民族的顏色，更是當代青年人的青春底色。在艱苦的革命戰爭年代，沂蒙人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，浴血奮戰，建立起黨群干群軍民之間水乳交融、生死與共的血肉聯系，鑄就了偉大的沂蒙精神。請談談你對傳承紅色基因的看法。【答題要點】一、明確觀點沂蒙精神是中華民族優秀文化的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，我們要主動傳承偉大的紅色基因，不斷結合新的時代條件發揚光大。二、結合實際，分析傳承紅色基因的意義1.紅色基因始終是激勵我們不斷前進的精神動力。在紅色基因的激勵、引領、支撐下，中國共產黨領導人民成功實現了三次偉大歷史性轉變，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。2.紅色基因是鑄牢中華民族精神家園的寶貴資源。紅色基因作為全黨全軍全國各族人民共同的精神紐帶，具有豐富的科學內涵和廣泛的群眾基礎，也是我國主流意識形態的重要組成部分。3.紅色基因是我們黨永葆初心的重要保障。紅色基因充分反映了中國共產黨的先進性、純潔性，是中國共產黨不忘初心、繼續前進的思想引擎。三、如何傳承紅色基因1.注重深挖紅色資源，活化紅色基因。深入挖掘紅色資源，創新傳播載體，使紅色基因活化為可看、可聽、可讀、可續的文化產品和精神食糧。2.注重開展紅色教育，傳承紅色精神。善于調動廣大群眾的主體性和參與性，讓人們能夠近距離、全身心地感受到紅色基因，自覺升華精神境界，激揚價值追求。3.注重激發紅色動能，迸發紅色力量。要引導黨員群眾從革命傳統中感悟崇高，從紅色基因中汲取力量，化思想自覺為行動自覺，把教育成效落實到真抓實干、干事創業上。4/15二、有人說命運是強者的謙辭，還有人說命運是弱者的借口。對此，你怎么看?【參考要點】1.分析命運是強者的謙辭。指的是一個人面對困境不妥協，與命運不斷抗爭，最終達成自己的目標、實現了自身理想，但是最后謙虛地認為是命運眷顧的結果。一方面，說明強者不會屈服于命運，在人生路上，不斷努力抗爭，才會觸底反彈，成為強者。正如優秀教師張桂梅，面對丈夫的去世，自己無兒無女無所以依靠，她并沒有向命運妥協，而是選擇留在云南山區辦學，最終為我國教育扶貧做出杰出貢獻。另一方面，說明強者具有寶貴的自謙精神，他們雖然已經取得成功，但仍然不驕傲不自滿，把成功看做偶然，激勵自己更加努力，從而成為更強的強者。2.分析命運是弱者的借口。指的是一個人面對困境與一次次的打擊，一蹶不振，最后對命運感到無奈、妥協，最后與自己的理想失之交臂，卻將其歸結為命運不濟。面對人生中的挫折，弱者只是一味顧影自憐、傷感嘆息，卻不做努力。而之所以淪為弱者，正是由于他們將困難放大，錯誤看待挫折，錯誤歸因，故而找不到應對挫折之法，只能不停找借口為自己開脫。3.自身態度。我認為這兩句話需要聯系起來看，同樣是命運，強弱者卻做出了不同的解讀，背后反映的是強弱者兩種截然不同的人生態度。面對困境要逆流而上，不斷與命運抗爭，才能戰勝命運，而一味埋怨，不做努力，最終只能向命運屈服。4.結合自身談，培養逆商、與命運抗爭。(1)要有樂觀的心態。要擺正心態，積極勇敢應對逆境，將其看做自我成長的歷練，從而不斷激發潛能，而非怨天尤人。(2)有正確的歸因和評價方式。客觀理性地為我們的成功和失敗歸因，不給自己設限，遇事不要把事情想得很糟糕，停止思想災難化。(3)要有頑強的意志，遇事積極想辦法。面對逆境時，要堅忍不拔，不到最后一刻決不放棄；平時也要不斷提升自己的智慧與能力，學會在逆境中求生存、求發展。.5/15三、最近，“躺平學”在青年群體中興起，它是指人們放棄為了攢錢拼命的工作方式，放棄因焦慮而傷身的生活模式，采取主動降低自身欲望，緩解生存壓力的一種生活哲學。對于年輕人選擇“躺平”,請談談你的看法。【參考要點】1.“躺平學”現象背后的本質。面對日益“內卷”的社會環境，部分青年選擇放低追求，減少欲望，做一名“躺平”青年，我認為其本身只是年輕人在身心俱疲的生活中的一種“口嗨”方式。其背后反應的是年輕人巨大的生存焦慮，這說明當下的社會環境、生活成本對于年輕人來說并不友好。我們應通過創造更好的發展環境引導、激勵年輕人保持奮斗姿態，努力實現自我價值。2.闡述“躺平”對年輕人和社會的利弊。(1)對年輕人自身而言：①利：緩解生存焦慮，減輕生活壓力，避免被內卷化的過度競爭裹挾。②弊：“躺平”會讓年輕人逐漸喪失積極的生活態度，喪失生活激情，進而不思進取，虛度光陰，最終一事無成。(2)對社會發展而言。①如果任由其擴大化發展，則會降低人們對社會改造的熱情，成為一種消極社會心態；②當前我國的經濟發展面臨著人口老齡化等多方面挑戰，“未富先躺”會降低社會經濟發展活力，阻礙高質量發展的目標實現。3.為什么會產生“躺平”現象。(1)宏觀方面。當今中國已經形成了世界上人口最多的中等收入群體，邁入中產化階段，年輕人生活在一個相對富裕的社會，難免會產生個別懈怠、動力不足的心態。(2)微觀方面。年輕人在就業、住房、結婚、生子等方面的壓力巨大，現實生活中維持基本的生活不難，然而想要生活得更加優渥，則需要付出巨大的代價。對年輕人自身而言，“躺平”便成為了釋放壓力、實現自我滿足的一種有效方式。4.面對“躺平青年”,我們應該這樣做。6/15(1)政府方面。①對煽動家長“雞娃”焦慮的教育培訓機構出重拳整治，給學區房降溫，加強對房地產的調控，持續推進共有產權房，減輕教育、住房壓力。②鼓勵更多的青年人投資創業，給予免息貸款、稅收優惠等政策扶持，讓他們的付出有回報，擁有更多獲得感。(2)企業方面。給予年輕人更多崗位和機會，在注重經濟效益的前提下也要給予更多的人文關懷，通過科學的激勵和培養手段，激發年輕人干事創業的活力，促使年輕人快速成長，實現企業和員工的共贏。(3)媒體方面。發揮正向引導作用，視頻媒體可以出品一些緩解當代年輕人心理壓力和疏導的節目，互聯網也可以建立一些心理溝通的平臺，關注青年人的心理狀況。(4)年輕人自身。要保持熱愛生活、積極向上的樂觀心態，在感到迷茫焦慮時，可通過旅游、運動、讀書、追劇等方式放松解壓，實現自我調解，保持身心健康狀態。7/15英雄是一個廣泛的概念，它不僅僅局限于傳脫俗的人物。英雄是一種精神狀態，一種勇于擔四、習近平總書記多次提到英雄主義、英雄楷模，請結合當下，談談你對英雄的認識和理解。【答題要點】為國為民者皆之為英雄1.整體表態。英雄是民族最閃亮的坐標，一個有希望的民族不能沒有英雄。全社會都應該崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，大力弘揚英雄精神，匯聚實現中華民族偉大復興的磅礴力量。2.聯系實際具體闡述。(1)我們當前取得的輝煌成就離不開英雄們的犧牲奉獻。近代中國能夠從一個遭受西方列強和封建官僚統治壓迫的半殖民地半封建社會，一步步站起來、富起來、強起來，既離不開像李大釗、毛澤東、鄧小平等這樣開創新時代的英雄們，也離不開像董存瑞、黃繼光、邱少云等這樣為戰斗勝利而犧牲的英雄們，還離不開像黃旭華、袁隆平、鐘南山等為科學鞠躬盡瘁的英雄們，更離不開像王進喜、焦裕祿、張桂梅等無數個在平凡崗位上默默奉獻的英雄們。他們為了民族獨立、國家富強和人民幸福，不計個人得失、勇于犧牲奉獻，為實現中華民族的偉大復興打下了堅實基礎。(2)中華民族偉大復興夢的實現離不開英雄們的接續奮斗。當今世界正在經歷百年未有之大變局，我國進入新時代也面臨著紛繁復雜的國內外環境，如貿易壁壘、經濟下行、疫情反彈等等。要如期實現中華民族偉大復興的中國夢，就必須弘揚英雄精神，激發全國人民的愛國之情、強國之志、報國之行，讓每個人都在自己的崗位上兢兢業業、奮發有為，最終凝聚起偉大的中國力量。3.談落實踐行。(1)宣傳英雄。黨和國家要利用新聞媒體、影視藝術等各類媒介宣傳英雄人物事跡，解讀英雄精神品質，讓英雄人物和英雄精神深入人心。(2)關愛英雄。黨和國家要加大對英雄的關心褒獎，讓英雄得到應有的尊重和關懷；要加大對抹黑詆毀英雄行為的懲處力度，引導人們積極主動地維護英雄形象。(3)學習英雄。我們每個人都要向英雄看齊，學習英雄為國家和民族利益犧牲奉獻的精神，像英雄模范那樣堅守、像英雄模范那樣奮斗。尤其是作為軍隊文職人員，要學習杜富國、聶海勝等這些為軍隊和國家奉獻一生的優秀楷模，立足崗位，履職盡責，遇到困難有血性、有魄力、有擔當，展現軍人拼搏奮斗姿態，出色完成各項任務要求。8/15五、習近平總書記在2025年新年賀詞中強調，我們從來都是在風雨洗禮中成長、在歷經考驗中壯大，大家要充滿信心。請結合實際，談談這句話帶給你的啟發?！敬痤}要點】習近平總書記在2025年新年賀詞中強調“我們從來都是在風雨洗禮中成長、在歷經考驗中壯大，大家要充滿信心”，這句話高屋建瓴，飽含力量，為我們指引方向，帶來諸多深刻啟發。從國家發展歷程來看，這是對過往成就的高度凝練總結?；仡櫄v史，中華民族歷經無數風雨，從列強侵略到自然災害，從經濟困境到技術封鎖，重重考驗從未間斷。在抗日戰爭時期，面對日本侵略者的殘酷暴行，全國人民同仇敵愾、浴血奮戰，最終贏得民族解放，為新中國的成立奠定堅實基礎；新中國成立后，西方國家在經濟、技術等方面對我國進行全面封鎖，我國在一窮二白的基礎上，依靠自身努力，成功研制“兩彈一星”，打破外部核威脅，為國家發展筑起堅實安全屏障；改革開放初期，我們面臨著經濟體制轉型的巨大挑戰，摸著石頭過河，通過不斷探索和實踐，建立起社會主義市場經濟體制，實現經濟騰飛，一躍成為世界第二大經濟體。這些成就無不彰顯著，越是在艱難困苦中，我們越能激發奮進力量，在風雨考驗中茁壯成長。從個人成長角度而言，也有諸多契合之處。生活中，每個人都會遭遇挫折，比如求職碰壁、創業失敗、學業壓力等。我有一位朋友，大學畢業后投身創業浪潮，創辦了一家互聯網科技公司。起初，由于缺乏經驗和市場渠道，公司面臨資金短缺、人才流失等難題，多次險些倒閉。但他沒有放棄，不斷學習行業知識，深入了解市場需求，調整業務方向，積極拓展客戶資源。經過數年努力，公司逐漸走上正軌，在行業內站穩腳跟。正是在這些挫折的磨礪下，他從一個懵懂的畢業生成長為成熟的創業者，實現個人價值的飛躍。這表明，個人在面對困難時，只要堅定信念，積極應對，就能在挫折中積累經驗，實現自我提升。面對未來，這句話更賦予我們堅定信心。當前，世界百年未有之大變局加速演進，我國發展面臨諸多外部挑戰，如國際地緣政治沖突、貿易保護主義抬頭、全球經濟下行壓力等。但我們應看到，我國擁有龐大的國內市場、完備的產業體系、豐富的人力資源以及不斷增強的科技創新能力。我們有底氣、有能力應對這些挑戰，持續推動國家發展。9/15在個人層面，隨著社會競爭日益激烈，我們在職業發展、個人成長道路上也會遇到各種不確定性。但只要我們秉持積極樂觀的態度，相信自己的能力，勇于嘗試，敢于突破，就能在變化中把握機遇，實現自身發10/15·經濟方面：建立了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，如今已成為世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一大國、外匯儲備第一大國，在高鐵、5G通信、電子商務等領域處于世界領先水·科技方面：從“兩彈一星”到載人航天、探月工程、深海探測，從量子科學到人工智能、大數據、云計算等前沿技術，我國科技實力不斷提升，取得了一大批具有重大國際影響力的科研成果?！ど鐣裆矫妫航逃聵I取得長足進步，基本實現了普及九年義務教育和高等教育大眾化；醫療衛生條件大幅改善，人均預期壽命顯著提高；社會保障體系日益完善，覆蓋范圍不斷擴大。·國際地位方面：恢復在聯合國的合法席位，成為安理會常任理事國，積極參與國際事務，推動構建人類命運共同體，在全球治理中發揮著越來越重要的作用，成為維護世界和平與發展的重要力量。11/15自我介紹的作答角度可以體現為“個人背景+學習經歷+工作經驗+生活態度”。1.個人背景。包括基本信息、家庭情況等。簡要介紹個人的基本信息，如姓名、年齡等。家庭情況，包括家庭成員和文化背景。2.個人學習經歷。比如教育背景、專業成就、學術興趣等。教育背景，包括就讀學校、專業和取得的學位。在學校中參與的學生工作、社團活動和獲得的獎項。突出的學習成績或專業排名，以及特別的學術研究興趣。3.個人工作經驗。涉及實習經歷、職業技能、團隊合作等。過往的實習或工作經歷，以及在工作中承擔的角色和任務。展示職業技能和在職場上解決問題的能力。團隊合作的經驗，以及如何在團隊中發揮作用。4.個人生活態度。包括個人興趣、生活方式、人生觀念等。個人的興趣愛好，以及如何在生活中追求平衡。描述個人的生活方式，如何處理工作與生活的關系。個人的價值觀和人生目標，包括對未來的規劃和期望。自我介紹高分原則（一）以崗位匹配性為導向面試的目的是實現“人—崗位—組織”的匹配，面試中的所有題目都是基于匹配性進行考查，因此，考生在自我介紹內容的選取也要遵循崗位匹配的原則，體現出崗位的勝任力。12/15在自我介紹中，通過例證讓自己的情況更加直觀、立體的展現在考官面前，但是考生在講故事、舉例子要把握好故事和例子的水準，太假、太俗、不生動往往不能錦上添花，反而狗尾續貂。例如，大部分考生在介紹中往往體現自己的能力或者素質時，會選擇通過四六級考試、考研、家教等例子加以證明，這就稍顯俗套。因此，考生可以介紹：競賽、實習、學習、培訓、研發、獲獎、工作等經歷?？忌媲閷嵏械牧髀妒呛苋菀状騽涌脊俚?，動真情但不矯揉造作，考生需要根據介紹內容的延伸，自然而然的流露感情，往往“講真事”就很容易“動真情”。但考生注意，講真事并不是要求考生把內心的真實想法全盤托出，需要明確“度”的把握，違反組織紀律、違背核心價值觀、缺乏團隊意識、好逸惡勞的錯誤想法等，是不能說的。一、做一個自我介紹。各位考官好，很高興有機會在這里給考官們作一個自我介紹，我將從人生經歷、性格特點、興趣愛好、職業規劃這四個方面介紹自己，力求客觀真實全面地展示我自己。第一，人生經歷方面。我認為過往的經歷是人生最大的一筆財富，我主要有兩段經歷：學習經歷和工作經歷。四年本科學習和三年研究生學習期間成績優異，多次獲得獎學金，積累了豐富的專業理論知識。畢業之后在培訓機構做一名講師，七年的工作經歷讓我得到了很多歷練，成長了很多。此外，我積極參與社會志愿服務活動，自學手語初中級，為溝通殘障人士打開渠道，為他們生活日常送去快樂。第二，性格方面。從小到大老師、同學或者是親戚們，對我的評價一直是一個細心耐心溫和的人。學生生涯，友愛同學、尊敬師長；工作后，對每一份講義、每一份課件，我都會反復認真檢查，哪怕一個小小的格式錯誤也不會放過。與同事、朋友相處中我比較容易發現別人的情緒，照顧別人的感受。同時，之前工作的磨礪，也培養了我吃苦耐勞的精神，曾經在西藏一邊高反一邊上課，也曾經在忙的時候連續加班一個多月，以后的工作中如果比較辛苦，我也會積極面對，戰勝困難。第三，興趣愛好方面。一個是讀書，每晚睡前半小時讀書是我保持了5年的習慣，從書中學習到了很多為13/15人處世的道理，書中很多內容曾經解開了我工作生活中的一些困惑。另一個是跑步，因為生活在海邊，我每周會有3—5次到海邊跑步，既可以釋放壓力，又能增強體質，讓我有更好的身體和精神狀態去面對工作生活。在今后的工作中，我會繼續保持之前的優勢和好習慣，不斷學習，不斷反思總結，希望能遇見更好的自己。第四，職業規劃方面。若有幸加入文職隊伍，首先，我會盡快熟悉工作，認真對照查閱自己的崗位職責，有不明白的地方虛心向有經驗的老同事請教。同時，積極參加單位組織的各類團建活動，加強與同事之間的溝通交流；其次，積極參加單位組織的業務培訓，學習業務知識，并應用于實踐，做好支援保障等工作，在實際工作中不斷積累經驗，三年內盡快讓自己成為獨當一面的業務能手。軍隊文職崗位注定是一條要長跑的路，我愿與千千萬萬軍隊文職人員一道奔跑在這條沒有終點的路上，身上肩負使命和擔當，發揮著自己的光和熱，不負理想，不負青春！求職動機作答底層邏輯求職動機的作答角度可以體現為“個人職業目標+對崗位的理解與興趣+個人心理素質與應對能力”。1.個人職業目標聚焦于個人的職業發展目標，比如長期和短期的職業規劃、個人在特定行業或崗位上的愿景，以及選擇該職業路徑的原因。2.對崗位的理解與興趣考生應詳細描述對所報考職位的全面理解，包括工作的具體內容、職位的性質、與該崗位相關的規章制度、工作流程方法，以及該職位的工作特點和挑戰。此外，考生還需要表達自己對該崗位的興趣，闡明為什么對這個職位感興趣，以及自己與職位的匹配性。3.個人素質與應對能力在這一部分中，考生應展示與崗位要求相匹配的個人素質和能力，如決策能力、問題解決能力、應對壓力14/15和挑戰的能力等。還可以舉例說明在過去的經歷中，如何運用這些素質和能力應對具體情境，以及這些經歷如何準備了他們應對未來職