2024-2025學年下學期初中語文人教部編版八年級期中必刷常考題之成語

—.試題（共20小題）

1.下列句中加點的成語使用恰當的一項是（）

A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、軍不僮次，博得了與會專家的一致好評

B.正因為他具有凈誓中尊的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就

C.它們發現自己陷入了崢回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳

D.學生的學習水平是季萃不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教

2.下列句子中，加點詞語成語運用恰當的一項是（）

A.初夏的西湖，碧波蕩漾，柳樹成蔭，游客或漫步，或泛舟，三五成群，館卷目得，其樂融融。

B.晚上我悠閑地在公園散步，明亮的路燈泉然則止，四周一片漆黑，原來是停電了。

C.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現止，防不勝防。

D.在學校春季運動會上，初三一班以月空二叨的氣勢擊敗對手，獲得團體總分第一的好成績。

3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.剛剛建成的這個樓盤，金碧輝煌，在周圍建筑中售主覆群，十分引人注目。

B.在這臺充滿文化歷史韻味的演出中，歌手饞妙饞當地演唱，把觀眾帶到了美妙的文化之旅中。

C.警方以舉植拉朽之勢，摧毀了這個電信詐騙團伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區風景宜人，河流清澈見底，各種花兒競相開放，真是蔣核早展啊。

4.下列畫線的成語運用愴當的一項是（）

A.運動會開幕式上，我們班代表隊每人手里拿著一面小紅旗，五彩斑斕,煞是好看。

B.這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

C.學校文藝匯演，他借了一身衣服很合身，簡直是天衣無縫。

D.一提到護城河風景線的建設管委會，劉大爺就夸夸其談。充滿了建設者的自豪。

5.下列句子中，加點的詞語使用F卿的一項是（）

A.汽車在老大爺身邊辜然則止，他打開車門，攙扶老大爺上了車。

B.這篇推理小說的結構，簡直是不衣無筆、無懈可擊。

C.新時代、新追求，我們要懷著耳空下叨的豪情與壯志搏擊長空、翱翔天際。

D.不法分子利用社交平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為那比。

6.揚帆小組的同學們看了上文后發表了如下評論，其中成語使用不正確的一項是（）

A.這首歌曲真是好聽，讓人嘆為觀止。

B.春節聯歡晚會上，歌與舞、動與靜、舞臺虛擬環境與演員真實表演配合得天衣無縫。

C.春山的象征意義豐富多樣，既代表著大自然的生機與活力，也寓意著人類的朝氣蓬勃和穩重威嚴,

同時還用來形容女子的美貌和春天的到來。

D.是什么把全世界的中華兒女連在一起？是源遠流長、博大精深的中華文化。

7.下列句中加點的成語使用有誤的一項是（）

A.“地球一小時”活動在很多城市開展，德陽不少大樓景觀燈同時熄滅，惠券項小。

B.這座太平洋上的孤島，有世外蝕浮之稱。

C.雖知追求成功是人生的一大樂趣，但對人寬容平和，遇事隨方就圓才是木儂木惜。

D.成長的歲月里，我們被迫懂得很多人情世故，被迫接受現實的殘酷，開始變得不知所婚。

8.下列說法正確的一項是（）

A.上課鈴響了，教室里原本的吵鬧聲在班主任進來的一瞬間就第再明期了。一一這個句子中成語使用

恰當。

B.“國潮”的發展與興起，彰顯了大國文化魅力，引發了各國人民對中國傳統文化的新關注。一一這

個句子沒有語病。

C.《詩經》中的詩當初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質分成風、雅、頌三類。

D.《核舟記》按照空間順序介紹了核舟，先寫船頭，再寫船艙，最后寫船尾，表現了作者對王叔遠精

湛技術的贊美。

9.下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）

A.從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲再到大地沉寂，大自然年年如此，耳則復始。

B.他登上山頂，向著遠方眺望，感覺視野開闊，目至：切，心胸似乎也變得博大了。

C.秋天，葉子在秋風中簌簌地落下，北雁南飛，活躍在田間草跡的昆蟲都第再蜀草。

D.在第十九屆世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得手衣無第。

10.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.秋天來臨，看那滿山紅葉，滿地瓜果，早色寫飛，是何等愜意啊！

B.在成都大運會跳水項目混合雙人3米板比賽中，楊凌與王偉瑩配合得木衣不肇，奪得了金牌。

C.一部偉大的文學作品，即使凈棺石彥，也會從塵封的記憶中被人們重新拾起。

D.元宵節過后，節日的氣氛漸漸淡下來，用畫皂筠，人們又開始了一年的勞作。

11.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）

A.他在這次選拔中型題畫學，以主攻手的身份進入了國家排球隊。

B.董潔是個優秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內心世界表演得惟妙饞尚。

c.潭水映照雪山，真讓人口夠神跡啊。

D.“五岳獨尊”的泰山、“水墨落紙如細雨入沙”的宣紙、“功深熔琢，氣無煙火”的昆曲……中華文

化帶著獨特的靜喙向我們走來。

12.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.教室里一片喧嘩與嘈雜，但是就在老師出現的下一秒，聲音旱然則止。

B.我們對向導在山上突然第再用該這件事實在感到百思不解。

C.他就像一只驕傲的孔雀，總是耳空二切，不屑于和別人交往，但他這種做法有點鼠目寸光，因為人

際關系是很重要的。

D.世上的事情能洞察了解，△情世故能熟悉通曉，這就是學問。

13.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.讀書的益處，大能大到使人木?木管，痛改前非，走向光明之路取得成功。

B.“地球一小時”活動在很多城市開展，成都不少大樓景觀燈同時熄滅，

C.不法分子利用社交平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為理小。

D.新時代新追求，我們要懷著耳宅二切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

14.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.千百年來，勞動人民日出而作，日落而息，一日三餐，春夏秋冬，日子圉加復始，平淡而又溫馨。

B.在廣州市“英雄花開英雄城”詩歌朗誦大會上，各個學校代表隊的服裝精致得體，外衣木縫。

C.治理霧霾改善環境，政府的當務之后是采取一系列節能減排措施，引導公眾養成低碳的生活習慣。

D.共享單車方便了市民的出行，但總是有些未成年人騎著共享單車竄來竄去，實在令人憂，少憎憎。

15.下列加點成語使用有誤的一項是（）

A.他心高氣傲，目至二叨，結果可想而知，沒有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

B.文章《淺談二十四節氣對古代農業生產的指導作用》觀點鮮明，論據充分，令讀者印象深刻，真可

謂是外衣無壁。

C.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機、平板電腦等電子產品，其熱衷程度令人也為那止。

D.宿舍熄燈了，他總是偷伽謖摸地打開手機玩游戲。

16.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.文章的修辭應恰如其分，不要密談道年。

B.公園里的道路比較復雜，他不久就分辨不清方向了，就在他串讀無解之時，一位管理人員及時幫助

了他。

C.他為了提高產品質量而彈精強虐。

D.劉備思賢如渴，：顧莘賄請諸葛亮出山輔佐自己成就大業。

17.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.叔叔在國外待得久了，思鄉之情便與目俁隼。

B.小林斷口戴然地告訴我，他對自己的未來很有信心。

C.他鞅斯年里地表達了自己的看法，贏得了滿堂喝彩。

D.得知被心儀的中學錄取，他所有的煩惱和憂愁都;目畫室。

18.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）

人工智能從語音識別到圖像處理，從自動駕駛到自動翻譯，從醫療診斷到金融風控，正逐步改變我們

的生活方式，AI繪畫讓人嘆為理止，AI深度換臉技術可以做到天衣無壁。這場科技革命，不僅不會辜然

ffijlh,反而處在發展的黃金時期。我們在人工智能方面取得了很大的突破，但絕不能目至;切，而要探索

更廣闊的領域，為建設科技強國做出貢獻。

A.嘆為觀止B.天衣無縫C.戛然而止D.目空一切

19.下列句子中加線成語使用錯誤的一項是（）

A.面對全球氣候變暖日益加劇的現狀，我們對環境污染問題決不能置之不理。

B.昨夜一場大雪，早上出門一看，天晴了，好一派紅裝素裹的絢麗景象。

C.因為他刻苦練字、鍥而不舍，所以他的書法藝術達到了爐火純青的地步。

D.他們兩人一直親如兄弟，難怪人們說他倆間不容發。

20.下列句子中加點的成語，使用不正確的一項是（）

A.讀書，是為了以后不在碌碌無為中周麗皂娟，不在柴米油鹽的計較中磨滅希望。

B.這場演唱會中，由于歌手的身體原因，悠揚、舒緩的歌聲在最動聽時累顰畫止了。

C.他長期在這里工作、生活，對當地的自然條件、文化習俗、人情世敢有很深的了解。

D.生活中，我們會遇到各種困難；但只要我們勇敢面對，耳空:切，就能戰勝它們。

2024-2025學年下學期初中語文人教部編版八年級期中必刷常考題之成語

參考答案與試題解析

題號1234567891011

答案DACBBAACBAB

題號121314151617181920

答案BABCBCCDD

一.試題（共20小題）

1.下列句中加點的成語使用恰當的一項是（）

A.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、不不倫次，博得了與會專家的一致好評

B.正因為他具有凈誓山尊的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就

C.它們發現自己陷入了崢回路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳

D.學生的學習水平是拳拳不齊的，因此教師的教學要盡可能做到因材施教

【考點】成語和熟語.

【答案】D

【分析】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的

學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等

方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、

自相矛盾、不合語境等。

【解答】A.形容話講得很亂，沒有條理。與前面的邏輯嚴密矛盾。

B.指男女相愛時立下的誓言，愛情要像山和海一樣永恒不變。用在這里是搭配不當。

C.形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情經歷挫折、失敗后，出現新的轉機。也指轉折點。與后面的“絕

境”矛盾。

D.正確。

故選：Do

【點評】成語的使用是考查學生語文基本素養的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意

思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開

的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意。

2.下列句子中，加點詞語成語運用恰當的一項是（）

A.初夏的西湖，碧波蕩漾，柳樹成蔭，游客或漫步，或泛舟，三五成群，惜然自得，其樂融融。

B.晚上我悠閑地在公園散步，明亮的路燈辜然四巾，四周一片漆黑，原來是停電了。

C.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現止，防不勝防。

D.在學校春季運動會上，初三一班以耳空;叨的氣勢擊敗對手，獲得團體總分第一的好成績。

【考點】成語和熟語.

【答案】A

【分析】本題考查成語和熟語。

【解答】A.正確；

B.有誤，“戛然而止”形容聲音突然終止，不能用來形容路燈熄滅；

C.有誤，“嘆為觀止”指贊美所見的事物好到了極點，是褒義詞，不能用來形容不法分子的詐騙手段；

D.有誤，“目空一切”意思是一切都不放在眼里，形容狂妄自大，誰都看不起，是貶義詞，不能用來形

容班級積極向上的氣勢。

故選：Ao

【點評】成語是人們長期以來習用的、簡潔精辟的定型詞組或短句。成語在語言和文化中具有多種重要

作用，包括豐富語言表達、提高閱讀理解能力、傳承歷史文化、增強記憶力、提升寫作水平等。

3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）

A.剛剛建成的這個樓盤，金碧輝煌，在周圍建筑中等主碼群，十分引人注目。

B.在這臺充滿文化歷史韻味的演出中，歌手悖妙愜目地演唱，把觀眾帶到了美妙的文化之旅中。

C.警方以舉植按田之勢，摧毀了這個電信詐騙團伙，狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰。

D.本市南部旅游區風景宜人，河流清澈見底，各種花兒競相開放，真是蔣軍軍展啊。

【考點】成語和熟語.

【答案】C

【分析】本題考查成語運用正誤的判斷。判斷成語使用是否恰當，不僅要知道其含義，還要了解其用法

和情感色彩。

【解答】A.有誤，“鶴立雞群”指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯

得很突出。句子表述的對象是“建筑”，成語用錯對象；

B.有誤，“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。句中修飾的對象是“演唱”，用錯對象。

C.正確；

D.有誤，“花枝招展”形容女性打扮得十分艷麗。成語在句中望文生義。

故選：Co

【點評】要想正確運用成語，必須準確理解成語的意義，可從詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等方

面分析。

4.下列畫線的成語運用恰當的一項是（）

A.運動會開幕式上，我們班代表隊每人手里拿著一面小紅旗，五彩斑斕,煞是好看。

B.這里沒有棕樹蛇的天敵，一旦它在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。

C.學校文藝匯演，他借了一身衣服很合身，簡直是天衣無縫。

D.一提到護城河風景線的建設管委會，劉大爺就夸夸其談。充滿了建設者的自豪。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】本題考查成語熟語。成語熟語的常見錯誤類型有望文生義、重復啰嗦、褒貶誤用、謙敬錯位、

張冠李戴等，解題時要注意辨析詞義，聯系語境作答。

【解答】A.有誤，五彩斑斕：多種顏色錯雜而繁多耀眼。不能用來指紅旗，使用有誤。

B.正確，在劫難逃：舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的，現有時也用來指某種災害

不可避免。符合語境。

C.有誤，天衣無縫：原意是指上天神仙所穿的衣服沒有衣縫，后用來比喻詩文自然渾成，或事物周密完

美，無人為造作的痕跡。在此形容衣服合身，望文生義。

D.有誤，夸夸其談：浮夸空泛地大發議論或寫文章浮夸，不切合實際。在此形容提到護城河風景線的建

設管委會，劉大爺就停不下來，褒貶誤用。

故選：Bo

【點評】解答此類問題時，一方面要注意在平時打好基礎，積累成語的意思，注意區分成語的常見錯誤

用法，如張冠李戴、褒貶誤用等，另一方面，答題時要注意聯系語境作答，看成語在句中是否合適。

5.下列句子中，加點的詞語使用正確的一項是（）

A.汽車在老大爺身邊愚然地小，他打開車門，攙扶老大爺上了車。

B.這篇推理小說的結構，簡直是木衣不肇、無懈可擊。

C.新時代、新追求，我們要懷著巨至二叨的豪情與壯志搏擊長空、翱翔天際。

D.不法分子利用社交平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為那止。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。

【解答】A.有誤。戛然而止，形容聲音因為被打斷而突然終止。不能用來寫汽車停止。

B.正確。天衣無縫，用來比喻詩文自然渾成，或事物周密完美，無人為造作的痕跡。

C.有誤。目空一切，什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。不能用來寫豪情與壯志。

D.有誤。嘆為觀止，贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。不符合語境。

故選：B?

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

6.揚帆小組的同學們看了上文后發表了如下評論，其中成語使用不正確的一項是（）

A.這首歌曲真是好聽，讓人嘆為觀止。

B.春節聯歡晚會上，歌與舞、動與靜、舞臺虛擬環境與演員真實表演配合得天衣無縫。

C.春山的象征意義豐富多樣，既代表著大自然的生機與活力，也寓意著人類的朝氣蓬勃和穩重威嚴,

同時還用來形容女子的美貌和春天的到來。

D.是什么把全世界的中華兒女連在一起？是源遠流長、博大精深的中華文化。

【考點】成語和熟語.

【答案】A

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表

述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生

義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】A.有誤，嘆為觀止：形容所見到的事物好到了極點。該成語通常用于形容藝術作品的整體水平

或某個令人驚嘆的細節，而非單純指歌曲好聽，使用對象錯誤：

B.正確，天衣無縫：形容事物（多指詩文、話語等）嚴密，沒有一點破綻，用在這里形容春晚節目配合

的完美，非常恰當；

C.正確，朝氣蓬勃：形容充滿生氣和活力的樣子，這里用來形容人類的活力和春天的生機，是非常合適

的；

D.正確，源遠流長：形容歷史悠久，根底深厚，這里用來形容中華文化，使用恰當。

故選：Ao

【點評】解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

7.下列句中加點的成語使用有誤的一項是（）

A.“地球一小時”活動在很多城市開展，德陽不少大樓景觀燈同時熄滅，星然耐止。

B.這座太平洋上的孤島，有世外桃源之稱。

C.雖知追求成功是人生的一大樂趣，但對人寬容平和，遇事隨方就圓才是木申木惜。

D.成長的歲月里，我們被迫懂得很多人情世故，被迫接受現實的殘酷，開始變得不期所婚。

【考點】成語和熟語.

【答案】A

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表

述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生

義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】A.有誤，“戛然而止”形容聲音因為被打斷而突然終止。句子表示景觀燈突然熄滅，并不是表

示聲音的停止，用錯對象。

BCD.正確。

故選：Ao

【點評】解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

8.下列說法正確的一項是（）

A.上課鈴響了，教室里原本的吵鬧聲在班主任進來的一瞬間就第嚴圉跡了。一一這個句子中成語使用

恰當。

B.“國潮”的發展與興起，彰顯了大國文化魅力，引發了各國人民對中國傳統文化的新關注。一一這

個句子沒有語病。

C.《詩經》中的詩當初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質分成風、雅、頌三類。

D.《核舟記》按照空間順序介紹了核舟，先寫船頭，再寫船艙，最后寫船尾，表現了作者對王叔遠精

湛技術的贊美。

【考點】成語和熟語；病句辨析與修改；文學常識.

【答案】C

【分析】本題考查詞語運用、病句和文學常識。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意

表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。

【解答】A.有誤，銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。望文生義。

B.有誤，語序不當，把“興起”“發展”調換位置。

C.正確。

D.有誤，《核舟記》一文，先整體介紹核舟，接著寫舟的中間部分一一船艙，然后介紹船頭，再介紹船

尾。

故選：Co

【點評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養成多讀書、多積累的好習慣，這樣

才能厚積薄發，提高解題的準確率。

9.下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）

A.從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲再到大地沉寂，大自然年年如此，囿畫復始。

B.他登上山頂，向著遠方眺望，感覺視野開闊，耳登二叨，心胸似乎也變得博大了。

C.秋天，葉子在秋風中簌簌地落下，北雁南飛，活躍在田間草跡的昆蟲都第再用地。

D.在第十九屆世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國隊的兩位姑娘配合得外衣無壁。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，目空一切是指什么都不放在眼里，貶義詞。褒貶不當。

故選：Bo

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

10.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）

A.秋天來臨，看那滿山紅葉，滿地瓜果，草苗掌飛，是何等愜意啊！

B.在成都大運會跳水項目混合雙人3米板比賽中，楊凌與王偉瑩配合得手衣無簟，奪得了金牌。

C.一部偉大的文學作品，即使凈植不痔，也會從塵封的記憶中被人們重新拾起。

D.元宵節過后，節日的氣氛漸漸淡下來，國畫復始，人們又開始了一年的勞作。

【考點】成語和熟語.

【答案】A

【分析】本題考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從

詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：

望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】A.有誤，“草長鶯飛”意思是春天來了，各種花草開始成長，鳥類也到處紛飛。通常用來形容

江南地區早春的景色。本句該詞用來形容秋景，用錯對象。

BCD.正確。

故選：Ao

【點評】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是

否恰當。

11.下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）

A.他在這次選拔中腹題畫也，以主攻手的身份進入了國家排球隊。

B.董潔是個優秀的演員，她把《金粉世家》中冷清秋的內心世界表演得惟妙饞目。

c.潭水映照雪山，真讓人日喀:神跡啊。

D.“五岳獨尊”的泰山、“水墨落紙如細雨入沙”的宣紙、“功深熔琢，氣無煙火”的昆曲……中華文

化帶著獨特的朝喙向我們走來。

【考點】成語和熟語；一般詞語.

【答案】B

【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，用錯對象。

故選：Bo

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

12.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（）

A.教室里一片喧嘩與嘈雜，但是就在老師出現的下一秒，聲音旱然加止。

B.我們對向導在山上突然第嚴圉跡這件事實在感到百思不解。

c.他就像一只驕傲的孔雀，總是耳空丁切，不屑于和別人交往，但他這種做法有點鼠目寸光，因為人

際關系是很重要的。

D.世上的事情能洞察了解，人情世也能熟悉通曉，這就是學問。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表

述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。望文生義。

故選：Bo

【點評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養成多讀書、多積累的好習慣，這樣

才能厚積薄發，提高解題的準確率。

13.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.讀書的益處，大能大到使人大申木惜，痛改前非，走向光明之路取得成功。

B.“地球一小時”活動在很多城市開展，成都不少大樓景觀燈同時熄滅，MMiko

C.不法分子利用社交平臺實施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為現止。

D.新時代新追求，我們要懷著耳空下切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

【考點】成語和熟語.

【答案】A

【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】A.正確。

B.有誤，“戛然而止”形容聲音因為被打斷而突然終止。句子表示景觀燈突然熄滅，并不是表示聲音的

停止，用錯對象。

C.有誤，嘆為觀止，贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。褒貶不當。

D.有誤，目空一切：一切都不放在眼里，形容狂妄自大，誰都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。

這個句子表達的是一種積極向上的態度，目空一切帶有貶義色彩。這里屬于褒貶不當，所以該成語使用

有誤。

故選：Ao

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

14.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）

A.千百年來，勞動人民日出而作，日落而息，一日三餐，春夏秋冬，日子圉加復始，平淡而又溫馨。

B.在廣州市“英雄花開英雄城”詩歌朗誦大會上，各個學校代表隊的服裝精致得體，天衣不壁。

c.治理霧霾改善環境，政府的m務之急是采取一系列節能減排措施，引導公眾養成低碳的生活習慣。

D.共享單車方便了市民的出行，但總是有些未成年人騎著共享單車竄來竄去，實在令人憂心憎憎。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，天衣無縫：原意是指上天神仙所穿的衣服沒有衣縫，后用來比喻詩文自然渾成，或事物周密完

美，無人為造作的痕跡。此處運用不符合語境。

故選：Bo

【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運

用是否恰當。

15.下列加點成語使用有誤的一項是（）

A.他心高氣傲，耳至7邙，結果可想而知，沒有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一葉孤舟。

B.文章《淺談二十四節氣對古代農業生產的指導作用》觀點鮮明，論據充分，令讀者印象深刻，真可

謂是不有無第。

C.許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機、平板電腦等電子產品，其熱衷程度令人叫為那比。

D.宿舍熄燈了，他總是傾傾謖摸地打開手機玩游戲。

【考點】成語和熟語.

【答案】C

【分析】本題考查成語熟語。解答此類問題時，一方面要注意在平時打好基礎，積累成語的意思，注意

區分成語的常見錯誤用法，如張冠李戴、褒貶誤用等，另一方面，答題時要注意聯系語境作答，看成語

在句中是否合適。

【解答】A.使用正確，目空一切：形容妄自尊大，一切都不放在眼里。符合語境。

B.使用正確，天衣無縫：比喻詩文自然渾成，或事物周密完美，無人為造作的痕跡。符合語境。

C.使用有誤，嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。這里用詞不當。

D.使用正確，偷偷摸摸：形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。符合語境。

故選：Co

【點評】成語熟語的常見錯誤類型有望文生義、重復啰嗦、褒貶誤用、謙敬錯位、張冠李戴等，解題時

要注意辨析詞義，聯系語境作答。

16.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.文章的修辭應恰如其分，不要等談淮作。

B.公園里的道路比較復雜，他不久就分辨不清方向了，就在他苦號無路之時，一位管理人員及時幫助

了他。

C.他為了提高產品質量而彈精強虐。

D.劉備思賢如渴，三顧莘賄請諸葛亮出山輔佐自己成就大業。

【考點】成語和熟語.

【答案】B

【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表

述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。

【解答】ACD.正確。

B.有誤，走投無路：無路可走，已到絕境。借以比喻處境極困難，找不到出路。望文生義。

故選：Bo

【點評】解答這道題，要有比較扎實的語文基本功。這要求我們要養成多讀書、多積累的好習慣，這樣

才能厚積薄發，提高解題的準確率。

17.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.叔叔在國外待得久了，思鄉之情便與耳俁單。

B.小林斷封截卷地告訴我，他對自己的未來很有信心。

C.他瞅斯底里地表達了自己的看法，贏得了滿堂喝彩。

D.得知被心儀的中學錄取，他所有的煩惱和憂愁都丁目畫至。

【考點】成語和熟語.

【答案】C

【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，

從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾

種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“歇斯底里”指情緒異常激動，舉止失常。通常用于形容對于某件事物的極度情緒，一般用于

受過度刺激導致情緒失常。褒貶不當。

故選：Co