連城縣2025年四下數(shù)學期末質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的（）。A．大小 B．形狀 C．位置2．明明用小棒擺了b個三角形，云云用小棒擺了b個正方形，他們兩人一共用了（）根小棒。A．b＋b＝2b B．3b＋2b＝5b C．3b＋4b＝7b3．笑笑的身高是1.46米，她站在0.3米的樓梯上時比王叔叔高0.04米，王叔叔的身高多少米？（）。A．1.72米 B．1.50米 C．1.76米4．分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)（）。A．擴大到原來的25倍 B．縮小到原來的 C．不變5．下列各式中，運用了乘法分配律的是（）。A．42×（15+10）=42×25B．1×2+3=1×3+2C．42×（15+10）=42×15+42×10二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．電動伸縮門是利用平行上邊形具有穩(wěn)定性的特點制成的_____．7．60006000中的6個零都不讀出來。（______）8．甲數(shù)是a，乙數(shù)是甲數(shù)的2倍，甲、乙兩數(shù)的和是3a。（______）9．兩個不為0的數(shù)相乘，積大于這兩個數(shù)。________10．只要給一個算式中加上括號，就能改變運算的順序。（________）11．小林4次投籃的總成績是20個，他每次的投籃成績肯定都是5個．（_____）三、我能填。（每題2分，共24分）12．青蓮山南坡新栽240行松樹，每行x棵，一共栽了（______）棵松樹；當x＝80時，一共栽了（______）棵松樹。13．現(xiàn)在，人們通常使用計算器或者計算機進行計算。在古代，我國勞動人民曾經(jīng)發(fā)明并使用過一些計算工具，請寫出一兩件計算工具的名稱（______）。14．3.048有_____位小數(shù)，3在_____位上，表示_____個_____；8在_____位上，表示_____個_____．15．李大伯家有一塊等腰三角形的菜園，其中兩條邊的長分別是10米和20米。要在菜園邊上圍籬笆，籬笆長（______）米。16．甲數(shù)是260，乙數(shù)是甲數(shù)的25倍，乙數(shù)是（________）。17．由4個10，5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是（__________），讀作（___________），保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是（___________）。18．求三角形中的度數(shù)。∠1＝______∠1＝______∠1＝______19．在乘法算式中，一個乘數(shù)除以6，另一個乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積______。20．用符號△、口、O表示加法結(jié)合律是（________________）.21．根據(jù)30＋70=100,150－100=50,50×3=150三個算式列出的綜合算式有（_________）和（__________）。22．三角形的一個角為70°，是另一個角的2倍，第三個角是（______）度，這個三角形是（______）三角形。23．甲、乙兩輛汽車分別從兩地相對開出，甲車每小時行a千米，乙車每小時行b千米，3小時后在途中相遇(如下圖)。(1)()車的速度快一些。(2)甲、乙兩地間的距離是()千米。(3)兩車相遇時，甲車比乙車多行了()千米。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．口算。6＋4.04＝3×0.29＝9.3＋8.6＝7.15÷100＝17×0.001＝6.5－2.5＝0.43×5＝1.14－0.01＝25．列豎式計算，并驗算．（1）12.45+0.76（2）40-0.83（3）51.4-14.87（4）5.2+2.82五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．28．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．如圖所示的方格紙。試在下面標出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并順次連接A、B、C、D，得到的圖案是什么？30．小紅用20元錢買文具，買鋼筆用去6.7元，買文具盒用去10.85元，還剩下多少錢？31．體育王老師為參加小學生運動會的隊員在下面服裝中挑選26套運動服，最多要花多少錢？最少要花多少錢？32．下面兩條直線上共有5個點，恰當?shù)剡x擇其中3個點就能組成一個三角形，一共可以組成多少個三角形？33．解放軍某連隊進行野營拉練，第一次行了3小時，平均每小時行軍14千米；第二次用了同樣的時間，共行了30千米，這個連隊兩次拉練平均每小時行軍多少千米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的定義可知：旋轉(zhuǎn)和平移都只是改變圖形的位置，形狀和大小均不變。故答案為：C。【點睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。2、C【分析】擺1個三角形需要3根小棒，擺b個三角形需要3b個小棒。擺1個正方形需要4根小棒，擺b個正方形需要4b個小棒。則他們兩人一共用了3b＋4b個小棒。【詳解】擺b個三角形需要3b個小棒，擺b個正方形需要4b個小棒，則求他們兩人一共用了多少根小棒，可列式為3b＋4b＝7b。故答案為：C。【點睛】明確擺1個三角形和擺1個正方形分別需要3根和4根小棒，這是解決本題的關(guān)鍵。3、A【分析】笑笑的身高是1.46米，他站在0.3米高的樓梯上時，高度是1.46＋0.3米；此時比王叔叔高0.04米，那么王叔叔的身高是1.46＋0.3－0.04米，計算即可。【詳解】1.46＋0.3－0.04＝1.76－0.04＝1.72（米）故答案為：A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出笑笑站在0.3米高的樓梯上時的總高度，然后再進一步解答。4、A【分析】首先根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，一個分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母不變的話，這個分數(shù)擴大到原來的5倍；然后根據(jù)分母縮小到原來的，可得這個分數(shù)擴大到原來的5×5＝25倍，由此解答。【詳解】5×5＝25分數(shù)的分子擴大到原來的5倍，分母縮小到原來的，這個分數(shù)擴大到原來的25倍；故答案為：A【點睛】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步通過計算解答問題。5、C【解析】略二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形．平行四邊形與三角形不同，容易變形，也就是具有不穩(wěn)定性．這種不穩(wěn)定性在實踐中有廣泛的應用，電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩(wěn)定性的特點制成的．【詳解】電動伸縮門是利用平行上邊形具有不穩(wěn)定性的特點制成的，因此，題干說法錯誤；故答案為錯誤7、√【詳解】考察0在多位數(shù)中的讀法。8、√【解析】略9、×【分析】假設(shè)這兩個數(shù)均是1，1×1＝1，則積等于這個兩個數(shù)。假設(shè)這兩個數(shù)分別是160和30，160×30＝4800，則積大于這兩個數(shù)。假設(shè)這兩個數(shù)分別是0.4和0.5，0.4×0.5＝0.2，則積小于這兩個數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個不為0的數(shù)相乘，積可能等于這兩個數(shù)，可能大于這兩個數(shù)，也可能小于這兩個數(shù)。故答案為：×。【點睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。10、×【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知，算式12×16＋18，先算乘法，再算加法。算式加上括號后變?yōu)?2×（16＋18），先算加法，再算乘法。則給一個算式中加上括號，可以改變運算的順序。而算式12×16＋18，加上括號后變成（12×16）＋18，還是先算乘法，再算加法。則給一個算式中加上括號，也可以不改變運算的順序。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，給一個算式中加上括號，可能會改變運算的順序，也可能不會改變運算順序。故答案為：×【點睛】整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。11、×【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、240x19200【分析】根據(jù)乘法意義，240行松樹，每行x棵，一共栽了240x棵松樹，當x＝80即每行栽80棵，據(jù)此將x帶入240x中求出即可。【詳解】青蓮山南坡新栽240行松樹，每行x棵，一共栽了240x棵松樹；當x＝80時，240x＝240×80＝19200（棵）所以一共栽了19200棵松樹。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系，用含有字母的式子表示出數(shù)量關(guān)系，在代入數(shù)值，求出式子的值。13、算籌、算盤【分析】人們?yōu)榱吮阌谟嬎惆l(fā)明了一些計算工具，如：中國古代發(fā)明了算籌和算盤，現(xiàn)在常用的電子計算器，電子計算機等。【詳解】現(xiàn)在，人們通常使用計算器或者計算機進行計算。在古代，我國勞動人民曾經(jīng)發(fā)明并使用過一些計算工具，如：算籌、算盤。【點睛】本題考查了計算工具的認識，注意平時數(shù)學常識的積累。14、3個31千分8千分之一【詳解】試題分析：一個小數(shù)的小數(shù)點后面有幾個數(shù)字就是幾位小數(shù)，這個小數(shù)中的數(shù)字在什么數(shù)位上，就表示幾個這樣的計數(shù)單位．解：3.048是3位小數(shù)，3在個位上，表示3個1，8在千分位上，表示8個千分之一．故答案為3；個；3；1；千分；8；千分之一．【點評】此題考查了小數(shù)的意義及計數(shù)單位．15、50【分析】三角形的任意兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定這個的腰是多少米，再求它的周長即可。【詳解】10＋10＝20（米）兩邊之和等于第三邊不合題意，所以這個等腰三角形的腰是20米；20＋20＋10＝50（米）【點睛】本題的重點是確定這個等腰三角形的腰是多少，再進行解答。16、6500【分析】根據(jù)題意，乙數(shù)是甲數(shù)的25倍，也就是260的25倍，用260×25即可求出乙數(shù)。【詳解】根據(jù)分析：260×25＝6500。故答案為：6500。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用這個數(shù)乘上倍數(shù)即可。17、40.503四十點五零三40.50【分析】根據(jù)題意，4個10是40，5個0.1是0.5，3個0.001是0.003，組成的數(shù)是40.503；小數(shù)讀作先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點，然后小數(shù)點以后的數(shù)逐個讀；保留兩位小數(shù)就是保留小數(shù)點后兩位，進行四舍五入。【詳解】根據(jù)分析可知，由4個10，5個0.1和3個0.001組成的數(shù)是40.503，讀作四十點五零三，保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是40.50。【點睛】此題主要考查學生對小數(shù)讀作、寫作以及近似數(shù)的理解與應用。18、70°43°110°【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，據(jù)此解答即可。【詳解】第一個三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°則∠1＝70°。第二個三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°則∠1＝43°。第三個三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°則∠1＝110°。故答案為：70°；43°；110°。【點睛】本題考查三角形的內(nèi)角和，需熟練掌握。19、【分析】當兩個乘數(shù)同時變化時，可以舉個例子比如6×2＝12，一個乘數(shù)除以6那么6除以6等于1，另一個乘數(shù)乘2那么2乘2等于4，算式變成1×4＝4，變?yōu)樵瓉淼姆e的。【詳解】舉例6×2＝12，6÷6＝1，2×2＝4，1×4＝4。在乘法算式中，一個乘數(shù)除以6，另一個乘數(shù)乘2得到的積等于原來的積。故答案為：。【點睛】一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾，積就乘幾。一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)除以幾（不為0），積就除以幾（不為0）。20、（△＋□）＋○＝△＋（□＋〇）【詳解】略21、［150－(30＋70)］×350×3－(30＋70)【解析】略22、75銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，所以第三個角的度數(shù)＝180°－第一個角的度數(shù)－第二個角的度數(shù)；每個角都是銳角的三角形是銳角三角形。【詳解】180°－70°－70°÷2＝180°－70°－35°＝75°所以第三個角是75度，故這是一個銳角三角形。【點睛】本題主要根據(jù)三角形的分類和三角形的內(nèi)角和進行分析，解答。23、(1)甲(2)3(a＋b)(3)3(a－b)【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則、小數(shù)乘法的計算法則及小數(shù)點的移動規(guī)律進行計算即可。【詳解】6＋4.04＝10.043×0.29＝0.879.3＋8.6＝17.97.15÷100＝0.071517×0.001＝0.0176.5－2.5＝40.43×5＝2.151.14－0.01＝1.13【點睛】本題主要考查學生的基本口算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。25、（1）解：13.21（2）解：39.17（3）解：36.53（4）解：8.02【解析】【考點】小數(shù)的加法和減法（1）驗算：（2），驗算：（3），驗算：（4），驗算：【分析】豎式計算小數(shù)加減法時，小數(shù)點對齊，滿十進一，退一當十．五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．28、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、；平行四邊形【分析】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法在平面圖中依次標出點A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），順次連接A、B、C、D，圍成的圖形是一個平行四邊形，由此解答。【詳解】得到的圖案是平行四邊形。【點睛】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的靈活應用：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行。30、2.45元【分析】利用總錢數(shù)－買鋼筆和文具盒的錢數(shù)＝剩余的錢數(shù)，由此解答。【詳解】20－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：還剩下2.45元。【點睛】本題考查的知識點是利用小數(shù)的加減法來解決實際問題，找到總錢數(shù)、已花錢數(shù)、剩余錢數(shù)間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。31、最多要花3952元，最少要花3068元。【分析】找出最貴的上衣和最貴的褲子，把它們的價格和算出來，再乘26得出最后的結(jié)果，就是最多要花的錢；找出最便宜的