中小學生安全教育日專題活動心得體會3篇

中小學生安全教育日專題活動心得體會1

人的生命一去不回頭，有時就因為一場小小的安全事故，而讓自己葬送了

美好的生命。所以，我們要行動起來，讓交通安全銘記在我們心中。

今天，看**時，發現了一起嚴重的交通事故一一高速公路上五車連撞，造

成的傷亡不計其數。誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規則。有時為了節

約時間而去違章行駛，最后釀成慘禍。看到這兒，不禁為這些違章的人感到可

恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜

的人和你一同受罪。

有時上學的時候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他

們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關，到時候出了**,結果還是你負責，俗話

說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一

件多么“愚昧”的事呀！

一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車……今天，四通八達的交通網絡帶

來的方便和快捷，促進了現代社會的飛速發展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋

的人間慘劇：

一輛大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車毀人亡；一個騎摩托

車的小伙子亂闖紅燈，喪命于車輪下；司機酒后駕駛，**無情奪走了全車人的生

命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”礙…

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知

道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少

人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生

命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真

切呼吁的話題，這大多數的**卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一

幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能*靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬

不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之

中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，

被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了***。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行

走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年

齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生

幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響

了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚

了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結果嗎？想了，就是一時圖方便，忘

記了這么多的教訓。

此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；隨意跨越護欄；偶

爾還和同學在馬路玩耍……這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失

在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的**,不正是這

一個個小小的疏忽。意外所引發的嗎？

在生活中，有不守規的司機，還有**放縱的行人。行人不遵守交通規則的

事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經常

可以看到一些行人不顧車輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的

警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們在馬路上行

走要守交通規則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安

全小公民。

生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來，而這樣卻很難，很難。如果你想

把它放*,怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場場**卻撞到了這滿滿一杯

水……

中小學生安全教育日專題活動心得體會2

隨著經濟的日益發展，生活節奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越

來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車*分秋色的局面已經被徹底打破，

無疑，機動車已經成了公路上絕對的主角。

這兩天，相信大家都注意到了這樣一條**,就在剛剛過去的五月，**機動

車保有量已經超過300萬量。有人簡單統計了一下，如果這300萬輛機動車需

要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區的面積。這條**

也作出統計，在這300萬輛機動車中，私家車比例超過八成，每天增加的機動

車近1000輛，*均每U46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數字清楚的

告訴我們，機動車與我們生活的關系越來越密切，交通安全問題與我們每個人

人都息息相關。機動車數量的增加，越來越發達的交通帶給我們每個人方便與

快捷的同時，觸目驚心的交通事故卻成為不**的音符，不時地敲響警鐘，提醒

我們出行時要時刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿

到駕駛證的‘新司機來說，在交通法規培訓時看的錄像還歷歷在目。我永遠也忘

不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩

子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都

讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成

為永遠的回憶。

每次看到交通事故的**報導，都會讓我想起這樣一個故事傳說：幾個學者

與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學

者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻

了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣

說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事傳說，但其中蘊含

的哲理卻耐人尋味。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工

人、學生、農民、知識分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四

壁，還是學富五車，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險

一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧

富，年齡等的差異而有不同。不認真學習交通法規，沒有足夠的交通安全意

識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都

經歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實很

多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規導致的，多一些耐心，多一些

謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系

安全帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛

刻。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守

交通法規的要求。

珍愛生命，共創**大道，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。重視交

通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切

的時候，我們的社會便向構建**社會的目標又靠近了一步。但愿交通安全法規

能夠真正深入到我們每個人心中，遵守交通安全，維護交通秩序成為整個社會

的習俗，珍視生命，**惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界

的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力

量。

中小學生安全教育日專題活動心得體會3

學生人身安全是關系穩定社會、穩定家庭，發展中小學基礎教育的一件大

事。學生的安全問題，歷來受到*和*的極大重視。國家教育部就此多次召開專

門會議、下達文件，指導安全教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先

做好對身邊孩子的安全教育工作呢？通過對本書的學習，我對此作了以下關于安

全教育的總結：

一、校內的安全教育

1、在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻；上下樓梯、走

廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線；經常注意檢查班里的門

窗是否完好，經常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。

2、在校期間要遵守學校的規章**和紀律，服從學校老師的教育和門衛的管

理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不

驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育

課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴格執行點名**,有事

確需外出必須征得老師的同意后方可離校。

3、不帶易燃、易爆物品進入學校；不觸摸教室里走廊上的電線、網線、電

話線、開關、用電器；不砸不敲走廊上的消防器材。

4、在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。

5、明確學生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

1、上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎；不要

靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意預防周邊樹木的倒下；等候汽車時不

要追著汽車跑。

2、放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過；

上學放學直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊

攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學校門口或者

賓館門口等路面*滑的地方做熔冰動作；不要在專業燔冰場所以外的地方燔冰或

穿帽冰鞋到學校；下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉

戲。

3、學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4、不滿12周歲的學生不能騎車上學。

5、注意個人防范安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小

便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的

物品。

三、其他要求

1、教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛生、預防流行性的傳染病、用

電用火安全等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救能力；關心愛護學生，

做好學生心理輔導工作。

2、加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。

3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用

車等非客運車輛。

中小學生安全教育日專題活動心得體會3篇擴展閱

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中小學生安全教育日專題活動心得體會3篇（擴展1）

-中小學生安全教育心得體會

中小學生安全教育心得體會

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以將其記錄在心

得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、

沒有頭緒？下面是小編整理的中小學生安全教育心得體會，僅供參考，希望能

夠幫助到大家。

中小學生安全教育心得體會1

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恒的牽掛，是同事帶著微笑

的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現于維

系安全的行為過程之中。一種規范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌

握并在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在尋常的日子里培養

出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和

力量。

那么怎樣才干保證生活中的安全問題呢？缺少了工作中正規的培訓和**,

就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合

社會的各項安全**,是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是了解社會

的各項安全規定。認真學習，注重累積社會的安全生活知識，是對我們生命負

'責任’的一種體現。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲

絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社

會緣由和自然災害外，主要的‘責任'者事故源于人們的安全意識淡薄，違章

**。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如

此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家

庭親人造成了傷害。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得

什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。

這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們

異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這

只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不

分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才干真正為自己的生命保駕護航，

生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧

憬，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加**動聽，讓生命從

此一路**。

中小學生安全教育心得體會2

我們的學校位于美麗的泰山腳下，處在繁華的鬧市區，是泰城屈指可數的學

校，校園里安全設施已經非常完備。但是有些方面我們小學生自己應該注重以

下幾個方面：

一食品安全方面：首先自己飯前便后要洗手，洗手時要打肥皂，不能隨便

沖一下就完事。使用的餐具要天天消毒，學會識辨食品是否變質，吃飯時要細

嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特殊要注重食物中的碎骨頭魚刺。泰城某

小學有一名小學生因吃飯太快被雞骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實在太惋惜了，

他才七歲。

二體育課課間活動安全方面：在校時，我們小學生不得無故離開學校，有

事外出得向班**請假。小學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，特殊是體育

課活動課等，應在老師的指導下使用體育器材上體育課因不守紀律，胡亂使

用體育器材受傷的學生每年都有。課間活動時不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻……有

一次，我和同學打鬧追逐，一下子被地下一個坑拌倒了，結果被旁邊一塊石頭

磕去了一顆門牙，這個教訓我一輩子也忘不了。

三防騙方面：詐騙者常用騙術，假冒身份投其所好引誘上鉤。我們小學生

一定不要貪小廉價，不要嘴饞接受生疏人的食物。不要輕信生疏人。俗話說：

“貪小廉價吃大虧。”我們一定要牢記這一點。

四關于消防安全方面：火失去操縱會造成災害，會給人類帶來不幸。我們

小學生不要隨便玩火，不在校園內隨便亂燒垃圾樹葉。我姥姥｛住農村｝那邊有

一個叫東東的小伙伴，在上學的路上鉆進路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉身上

都燒傷了，事后我去看他，我都認不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛

的教訓啊！

五關于地震方面：假如某一天預測到最近要發生地震，我們應提前打算好

三至五天飲用水食品。還要打算手電筒收音機電池藥品。假如我們正在上課時

發明教室在搖晃，不要驚慌，一樓的同學要往空地上或操場上跑。高樓層的同

學來不及撤離的，應快速躲在遠離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時，不

少學生就是躲在墻角桌子講臺下面空間小的房間里得以生還的。

六交通方面：我們小學生在上學放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，要

走斑馬線，在路隊里，不打鬧，須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右行走;

不穿越，攀爬倚坐道路的防護欄，不在路上扒車追車強行攔車或拋物擊車，不

在馬路上玩耍。

生命是寶貴的，我們小學生應多學習校園安全知識，做個校園安全小衛

士。

中小學生安全教育心得體會3

安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的

是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已

深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才

能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

孩子是社會未來的**人，他們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的

進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。安全教育的最終

目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安全事故。學校是公共

場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不可

避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規范學生的不

良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之

以行，注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活

動；規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的地方。我們要把**的種

子撒播進青少年的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的

祥和、幸福和安寧。

通過專家們的講座我們可以看到，在校園發生的許多事故，很多都是教師

和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學校管理不到位才發生的。如

果教師對安全的認識程度高一點，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所

以首先應提高人的素質，提高學生，家長和教師對安全的認識程度，提高隨

時、隨地防范不測事件的意識。

學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生的安全，是

一項牽一發而動全身的**事情：學生安全，家長放心，學校順心，*安心；學生

不安全，家長傷心，學校鬧心，*煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教

學設施設備，融洽的師生關系、同學關系，都對**校園建設起著重要的作用。

學校的安全工作稍有風吹草動，就會引起校園的波動、學校所在地區的社會局

面的顫動。

其次應提高社會的協調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生

入內玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告

牌和護欄等。

再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識，思維，習慣，安

全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育''天天講、月月講，安全教

育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和

行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現

實意義和深遠戰略意義的大事。

另外，十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從小學生抓起，使學

生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自

覺遵守交通法規的良好習慣，是能否達到一代人和一個社會的良好秩序的百年

大計。加強交通安全教育已到了刻不容緩的地步。從學生一日作息時間看，除

去睡眠時間以外，學生一天在課堂消耗的時間（包括作業），約占他們生活時間

的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認知、情感、性格、意志時時都在

發展和變化著，學生的交通安全教育知識一般都在學校里獲得，因此，學校必

須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。

結合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：

一、加強門衛值班室的管理，嚴格門衛工作職責，杜絕社會閑雜人員及車

輛進入校園，謹防意外傷害事故的發生。

二、每周要對校園內的所有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注

意電、火、體育設施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學們、教職工創

造一個安全的學習、工作環境。

三、經常對全體學生進行安全知識講座，做好學校放學前的安全教育工

作，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，**一生”的觀念。

四、對校園外公路必須要****,設交通警示牌，每時每刻提醒學生隨時注

意安全，提高警惕。

五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記

住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急

救、“122”一一交通事故報警、打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預防一氧化碳中

毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識，回家返校

路上安全，防溺水。

總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預防意識，加強管理，才能

營造充滿生機和活力的校園環境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好未

來撐起一片**，安康的藍天，讓我們一起努力吧！

中小學生安全教育心得體會4

XXX月X日，我公司XX**學習了公司安全條例。并通過對XXX類事故真實

案例的學習，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼老母的悲痛欲

絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社

會緣由和自然災害外，主要的‘責任'者事故源于人們的安全意識淡薄，違章

**。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如

此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家

庭親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，要害要

從我做起，從此刻做起。人人事事保安全，重視安全宣傳教育和培訓。惟獨每

個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才干在生產勞動過程中自覺

遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”“我應安

全”“我能安全”“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍惟獨通過

經常的重復的安全再教育，再學習才干實現。而端正自己的思想作風，熟練掌

握安全專業知識，以及崇高的敬業‘精神’則是實現這個飛躍的必備前提。

作為公司的一員，在對安全生產方面我熟悉到：我們應當始終堅持安全第

一預防為主的方針。在正常生產**過程中必須遵守有關安全生產的法律法規，

不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護

措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規定和考

試，做到時時自查整改，時時學習，刻刻注重。

“安全無小事”，防微杜漸是要害。安全不是面子功夫，而是要落到實處;

安全不是喊喊**,而是要真正行動；安全更不是只為自己，而是為了大家。期望

每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想行為和

生命的永恒不倒的安全長城。

中小學生安全教育心得體會5

在班級管理中，我對安全管理****,充分發動學生，采取多種措施強化班

級安全管理。頗見成效，先簡單談一下自己得看法。

一主題班會，滲透常識。

通過**,我發明班里許多學生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常

識。為此，我定期召開主題班會，開展了形式多樣的活動，強化學生安全意識

的培養，并著力滲透安全常識。每次召開班會，我都提前充分地打算安全常

識，精心設計班會議程，重在讓學生參與其中，讓學生在活動體驗中，學習和

掌握各類安全常識。此外，還特殊重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下

樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網絡等各個渠道搜集到了

大量的安全知識，在班會課上**地相互交流。

通過主題班會這種集中教育，全體學生的安全知識豐富了，生活實踐中自

我防護的能力增強了，在班內形成了“講安全議安全”的濃厚氛圍。在遇到兇

險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教

育效果；

二安全**,排查隱患。

課間活動時間是校園安全事故的多發時段，教師經常鞭長莫及。為了及時

發明事故隱患，限度地預防安全事故的發生。于是，我通過**選舉，選出了三

名‘責任’心強的孩子擔任安全**員。讓他們在課間活動時，留心觀察班內學

生的特殊舉動，有兇險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室活動室等場

所內的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報。

通過設立安全哨兵，班內**現象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的

預防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發展。

三安全典型，以身示范。

塑造典型，說白了就是樹立模范。通過**評議，我班每學期評出三名安全

文明之星，并賦予適當獎勵。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止

文明規范。課上會學習，課下會游玩，玩得快樂安全。通過塑造典型，來引導

全班學生的言行，樹立模范帶領他們開展安全有意義的活動。安全文明之星正

引領著全體學生向文明與安全的境界邁進。

正是在這樣的“學人優點爭當模范”的氛圍中，孩子們找到學習生活的真

正快樂，找回了安全文明的學習生活，不斷提高和完善了自我。

四家校聯手，打造**。

實踐證明，抓學生安全工作單靠班**唱獨角戲是行不通的。發明問題，必

須及時和家長聯系。惟獨家長和老師攜起手來，才干為孩子們撐起一片安全的

藍天。

為此，我一旦發明班里某個學生心理和行為上有異常，便及時和其家長取

得聯系，溝通情況，交流信息，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌

芽狀態。此外，還向家長公布自己的聯系電話，一旦孩子呈現反常問題，便于

家長及時與我溝通。這樣，便避開了一些不良事情的發生。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行

之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行

為，增強安全意識之目的。

中小學生安全教育心得體會6

“XX”特大道路交通事故，造成X人**X人受傷，慘狀令我觸目驚心。

“XX”事故后，公司開展了安全教育、上路稽查、安全提示等活動；今天又開

展“XX集團道路運輸安全集中教育培訓會”。這起事故、這一系列的教育、多

項的管理，真正意識到了違法、違章、**行為的危害性，更加真正使我意識到

了道路交通安全的重要性。

在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《*關于加

強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》、*部號令

等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有

較大的幫助；同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中，杜

絕違法**行為，確保安全行車。

“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕

駛員最基本的義務。3o18特大道路交通事故的慘痛教訓，*日安全學習教育會

上的各種事故教訓、事故分析讓我歷歷在目，公司經常性的上路稽查、隱患排

查等既督促了我的駕駛服務工作，又提高了我的思想認識。

今天又通過參加太陽女集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我在思想上

牢牢樹立了安全駕駛意識，在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利

于道路交通安全的行為。珍惜生命，從自己做起，時刻以清醒的頭腦掌握好手

中的方向盤，**好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸

王車、不**超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超

速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

我是XX至班線號車駕駛員，今天參加XX集團道路運輸安全集中教育培訓

會，使我受益匪淺。

在培訓會上，重點學習了《道路旅客運輸及客運站管理規定》、《*關于加

強道路交通安全工作的意見》、《道路旅客運輸企業安全管理規范》、*部號令

等內容，進一步打牢了個人的法律法規基礎，對今后的安全行車和駕駛服務有

較大的幫助；同時也會將今天學習到的知識運用到實際的駕駛服務工作中。

通過這次教育培訓，以及公司在“XX”后開展的安全教育、上路稽查、安

全提示，使我對交通安全有了更為深刻到位的理解；我也深深地認識到交通安

全在日常生活中的重要性，我保證在今后工作中加強學習，認真領會并遵守相

關法律法規，安全行車。

中小學生安全教育心得體會7

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸

福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全

第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永

具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安

全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥

幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于

規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講

安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷

害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全

的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水*低下、明辨是

非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之

意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂

子；這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦

或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，

游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可

以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的

殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中

寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失

正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物

嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能

成為社會發展長河中的廢物，

甚至成為危害社會發展的危險物。安全，一直以來都是一個不容忽視的問

題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也

是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們

只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五

彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無

數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙

民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意

味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交

通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于**;就那么一點點的時

間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離

開了這個美麗的世界。

最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比

如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源；炒菜時，應注意

用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過馬

路的時候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話時，應按電話里

的提示把問題說清楚，說具體，等等。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么

樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會**降低，才能使我們的**社會真正

的**、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻

出一點愛，世界將變成美好的人間”。

中小學生安全教育心得體會8

為保證學生暑假期間的安全工作，維護安全**穩定的校園和社會環境，使

同學們度過一個快樂**的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教

育，重點強調了學生防溺水防火食品衛生交通安全等安全問題，并對如何做好

假期安全工作，向全體同學提出了明確的要求，利用班會開展安全主題會，宣

傳有關的安全常識，提高學生的安全防范意識。

一防溺水。溺水是夏季安全事故的高發期。

1教育孩子不要私自外出游泳，不到無安全防護無安全救護員場所或不不

熟悉水情的河湖等地方游泳，不在水中潛游跳水和同伴過分玩笑等等。教孩子

一定的防溺水自救知識，如抽筋受傷時的救護或同伴溺水的救護等。2要對防

溺水安全有足夠的熟悉，嚴禁孩子私自玩水。外出游泳必須家長陪同，陪同時

也要注重游泳安全，防止意外事故。

二防火安全。

1提出問題討論：假如你看到發生火災怎么做？（學生各自發表意見，說

做法，對正確的肯定。）

2根據討論，結合［安全教育讀本］向學生補充一些防火知識。

三食品衛生。

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的營

養*衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康

的重要保證。不吃生冷食品，不吃發霉變質的食品。

四防交通事故。

如今機動車輛增多，交通事故頻發，孩子對交通安全形勢并不一定了解，

我從行路過馬路（十字路口）騎車乘車下車等方面進行已下常識教育。

1教育孩子遵守道路交通法規，樹立道路交通安全意識。

2教育孩子行路時遵守道路交通規則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂

游戲活動，更不能扒車強行攔車或朝車上扔石子翻越倚坐道路隔離設施等。橫

過公路時要“一站二看”確認安全后快速通過。

3教育孩子騎自行車時應在非機動車道內順序行駛，無非機動車道的，應

靠路右側行駛。不超速不逆向行駛，更不能追逐騎車脫把騎車。

4教育孩子不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭手不能伸出車

窗外，以免發生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。

五防中暑。

中暑一般表現為頭昏頭痛惡心口渴大汗全身疲乏心慌胸悶面色潮紅等癥

狀，或呈現面色蒼白四肢濕冷血壓下降脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高

熱，體溫超過41℃無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至呈現休克心力衰竭肺水腫

和腦水腫等。

預防中暑的措施：

1不要長時間暴露在烈日下；室內外溫差太大易加重中暑；在室外活動時

盡量多飲一些水等等。

2一旦呈現上述癥狀，應立即到陰涼通風處歇息，補充清涼含鹽飲料；重

者送醫院搶救。

六防拐騙。

1教育孩子不吃生疏人給的東西，不輕信生疏人說的話或答應給的種種好

處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2教育孩子不與生疏人網上聊天，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對

方電話聯系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

3教會孩子在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

除了以上的安全教育外，還要教育孩子在用電體育活動安全自救等方面的

安全知識，總之安全人人講，安全知識時時記。愿同學們乘上安全之舟，揚起

生命之帆，安全健康愉快的度過整個假期！

中小學生安全教育心得體會9

上帝是公*的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都

守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就惟獨一次生命，我們應該愛惜生命。注重交通

安全也是愛惜生命的一部分。此刻因為交通事故而死于非命的人太多了，難道

他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個

晴朗的日子，我和‘媽媽'在方塔街上散步。突然，一輛車“涮”地一下擦肩

而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得

太快了，差一點兒就撞**斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不

聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個

男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會

發生交通事故的。果然不出我所料。我和‘媽媽’在一個拐彎的地方，看見許

多人圍在路**,我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是

剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，

“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞**一輛大卡車，連人帶車一起飛了出

去。”“假如這個孩子車騎得慢一點，假如那個開車的開慢一點，假如……”

可是，再多的“假如”也不能使這朵已經完全凋謝的蔣蕾重新開放。這個男孩

的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睜睜地看著自

己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

此刻城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在**多如繁星，因為我國交

通事故死傷率居****。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法

規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交

通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩

耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發明有人違反了，應

及時地批評勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永恒扎下根，讓全世界人民都自覺

遵守交通規則，讓交通事故永恒在我們生活中消逝，讓我們的明天充滿鮮花，

充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永恒保護著你，帶給你幸福。

讓我們爭做文明守法的好少年吧！

中小學生安全教育心得體會10

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒體

育運動損傷網絡交友安全交通事故火災火險溺水等。在全國各類安全事故中，

學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有L6萬名中小學生非正

常**:中小學生因安全事故食物中毒溺水**等**的，*均天天有40多人，就是

說幾乎天天有一個班的學生在“消逝”。

當前，中小學生中相繼呈現了不少因思想心理行為上的偏差而引發的傷亡

事件，暴露出了當前學生在思想上心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一

個個觸目驚心血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息心有余悸，也更對我們敲響

了安全的警鐘。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸

福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為

天；安全第一，預防為主。生命惟獨在安全中才干永葆活力，幸福惟獨在安全

中才干永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在

安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在

先警惕在前，必須要警于思，合于規慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人

人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想行為和生命的安全長

城。

中小學生安全教育心得體會11

學校是公共場所，學習是集體生活，防范于未然的首要工作就是規范學生

的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習生活成長。作為

學校要抓好學生的安全教育，先要抓好班級的安全教育，做到從身邊事入手，

曉之以理，動之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。加強盛學生安全教

育。既是時代的召喚，也是素養教育發展的必定要求。我們應采取以下幾個方

面的途徑和措施。

(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的熟悉。在教學上，在日常

教育管理以及各種服務工作中都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行

安全教育。

(-)安全教育要突出重點，注重教育效果。加強學生安全教育，既要全

面展開，更要有重點地進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全

教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中，在高

校應重點抓好以下幾個時期的安全教育：一要加強新生入學時的安全教育。二

要加強節假日期間安全教育。三要加強學生外出實習社會實踐和畢業生離校之

前的安全教育。

學**學生安全教育，能使我們充分熟悉到自己的所處的.四面環境，加強自

我防范意識，減少兇險的發生；隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發

生；當災害發生時可以采取正當的措施，減小傷害；增強安全意識，防止被騙

或者被傷害；正確的處理自己感情事業上的問題，正確的看待自己。

生命惟獨在安全中才干永葆活力，幸福惟獨在安全中才干永具魅力。安全

構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習［大學生安全教育

教程］這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和

僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先警惕在前，必須要警于思，合于

規慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安

全；必須要筑起思想行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界

因為有了生命而變的出色！

國家中小學生安全教育心得體會4

一年一度的暑假立即就要開始了，我們快樂之余不忘安全。每年暑假前后

是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發期。據統計，06

年暑期，我市有10名學生溺水**；07年暑期，有14人溺水**,3人交通**；

08年上半年，已有4人溺水**,6人交通**。其中，溺水**主要由于孩子私自

下河游泳到河邊玩水釣魚或捉龍蝦等引起，交通**主要由于學生違章騎車闖紅

燈不走斑馬線和不及時逃避兇險等引起。這些事件嚴重影響家庭學校正常生活

和學習。為了防止類似事件的再次發生，讓學生過一個安全禮貌有好處的暑

假，這天我們利用這段時間環繞“安全”這個主題，提醒同學們注重幾方面的

安全問題。

1、要注重防汛防雷電的安全。現階段我們正處于梅雨季節，梅雨期表現為

多雨天氣，并伴有雷電，并可能呈現雷雨大風，雷電發生時盡量不要呆在戶

外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不

要呆在山頂樓頂等制高點上：逃避雷雨不要選取大樹下及高樓旁，一般可適當

選取一處建筑物或者就近到洞穴溝渠等處暫時棲身。

2、要注重防溺水安全。禁止到江湖河塘窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下

河游泳玩水或捕魚捉蝦，以防溺水事故發生。

3、要注重交通安全。出行時注重交通安全，自覺遵守交通規則法規：不在

公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌無證等不合格車輛，發明兇險來臨務必及

時逃避；滿12周歲的學生要禮貌騎車，不能騎電瓶車摩托車等機動車輛，騎車

行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車

上路，以防止交通事故的發生。

4、要強化自我管理。不看不健康的電影錄像書刊；不進游戲室網吧等限制

未成年人進入的場所；在家上網時，也要注重網絡安全，在網上，不要輕意給

出能確定身份的信息，如：家庭地址學校名稱家庭電話號碼密碼父母身份家庭

經濟狀況等信息。

5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不**,不參加迷信**活動等。要愛

護公物，小區里游樂場所的健身設備小區的綠化等公共設施要愛護，共同維護

社會家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民。

6、要增強自我保護意識，提高防范潛力自救潛力和辨別是非的潛力，防止

受騙上當，防止盜竊偷搶，防止呈現拐騙事件。同學們外出時要征得家長或監

護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注重交通人身財產等方面的安全，

外出活動時，不要到兇險的地方去，要遠離建筑工地道路等存在安全隱患的場

所；未經父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及生疏人交往

和隨行，不要與信但是的異性單獨相處，以敲詐等案件的發生。自己在家時，

如有生疏人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不

要攀緣登高，更不能在陽臺窗邊及樓梯口嬉戲，避開發生墜樓和滾下樓梯的事

故。

中小學生安全教育心得體會12

一、曉之以理，從小事中培養學生的安全意識

現在的學生接觸的事物并不比**少，并易受社會習氣的影響，導致學校教

育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢？必須注重

從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料。

1、從聽到的小事提高學生的防范意識

我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行

安全教育的好材料，如果我們善于發現、挖掘，學生會很容易接受教育。如：

教師**學生*時注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談談自己的

體會和看法。對學生收集的材料和體會，教師進行必要的點評，并張貼宣傳，

以提高安全警示教育。

2、從看到的小事進行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安

全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于

未然。可以**學生尋找發生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己

的所見所聞編成小報張貼于班級或學校的**欄，讓學生得到警示教育，并提高

安全防范意識。

二、動之以情，在小事中提高學生自我保護的能力

有研究表明，體驗是學生發展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味

地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形

成良好的技能的。安全教育的重要內容是提高學生的自我保護能力。學生自我

保護能力的培養，也要從小事入手，在小事中讓學生體驗自我保護的重要性及

自我保護的過程，從而形成技能。

1、在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗

“有同學在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進教師辦公室

請求教師的幫助；有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各

樣的大小問題全部著急地找老師，學生已沒有自己處理的意識。針對這一點，

可以通過班會，讓學生學習一些簡單處理小傷的方法，模擬進行消毒，擦紅藥

水，貼創口貼等。讓同學們在活動*同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互

救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就學生可以比較鎮定地和老師一起處理。

2、在小事中創設各種情境培養學生自我保護的能力

教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力

和勇氣沉著對付突發事件，這是安全教育的目的，也可說是現代素質教育的一

項內容。如消防演練、模擬疏散等，在創設的情境中，通過體驗讓學生學習自

我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。

三、導之以行，引導學生遠離安全事故

安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離安

全事故。學校是公共場所，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的

人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中

之重是規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學

習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富

多彩有益身心健康的課外活動。

只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關注學生安全，我們就

能給學生撐起安全的保護傘，讓學生在陽光下健康地成長，為我們的社會、家

庭增添更多的**、幸福和安寧！

中小學生安全教育心得體會13

按照省市通知的要求，我區****,各學校認真開展以增強安全意識、提高

規避風險能力為主題的安全教育活動，做好各項安全工作。為了進一步加強安

全教育，我校根據上級要求，啟動了“安全教育周”。所做的工作總結如下：

一是**部署，確保活動順利進行

我局和XX*局聯合下發《關于轉發教育部***〈關于做好第―個全國中小學

生安全教育日主題教育活動的通知〉的通知》給所有中小學和幼兒園，并召開

分管安全工作**專題會議

作的魏**進行了詳盡的部署與安排。

一、扎扎實實開展五個一活動

1、進行一次安全專題教育。各學校利用升旗儀式、班會、黑板報、觀看安

全教育片等形式，向學生進行交通安全、食品衛生安全、傳染病防控、防擁擠

踩踏、防溺水、防地震、雷擊等安全知識教育。3月28日都司街小學邀請了石

鼓區交警大隊*謝**來校給學生**一堂以強化安全意識，提高避險能力為主題的

安全教育課，師生深受教育。

2、開展一次疏散演練活動。我區有20余所學校3月28日下午**學生開展

了應急疏散演習活動。尤其是人民路小學制定了切實可行的疏散演習活動方

案，使演練活動達到預期的效果。松木中學開展了校園防地震師生安全逃生演

練，演練前班**做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正

確方法，懂得在地震發生時如何自我保護。演練中按活動方案有序地進行，收

到很好的效果。通過演練活動，培養了學生遵守紀律，團結協作的精神，提高

突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。

3、開展一次安全隱患排查。各學校對校舍、學校安全保衛、水、電、消防

器材、教學設施、學生上學放學、課間活動等進行了拉網式排查，發現問題及

時整改，責任到人。

4、舉辦一期傳染病防控培訓班。春季是傳染病多發季節，因此各校**學生

舉辦了一期傳染病防控培訓班，有的學校還邀請了區衛生、防疫部門的專家來

校講課。這樣使學生更好地掌握了傳染病防控知識。

5、**一次上街宣傳活動。有的學校編排了精彩的安全教育文藝節目，利用

安全教育日上街宣傳演出，贏得了社會的好評。

中小學生安全教育心得體會14

假如說企業的存在是為了追求效益，那么安全生產就是企業最大的效益，

所以安全生產是立業之本。對于廣大企業職工來說，對安全生產的重視是我們

的‘責任'和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業負責，

更是對自己和家庭負責。從進入企業的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全

教育，企業對員工進行公司車間班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產

對于企業的重要性。

安全生產是每一個企業員工的護身符。誰違反了，就等**蛾撲火。安全也

是一把雙刃劍，遵守它的規則它就會保護你，違反他的規則他就會讓你付出血

的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有熟悉。那么為什么又常有

違章的事發生呢？我想有一個要害的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相

信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規守紀的行為，最

終，一足失成千古恨！

每個人都明白安全意味著什么，安全也是最簡單被人忽視的。當我們凝視

這設備正常運行的時候，當我們看著場地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時候，安

全二字往往會被一時的松懈剎那間離開了我們的頭腦，而就是這一剎那，安全

事故可能就會在這一瞬間發生。其實安全事故往往都是些完全可以避開的事

件，安全事故也往往是發生在那些我們認為本不該發生的地方，事實證明僥幸

和疏忽大意是造成安全事故發生的重要因素，所以工作的同時我們一定要把安

全二字牢記在心，完成工作任務之前一定要確認安全與否，主觀上引起重視，

三思而后行，對任何存在兇險的不安全因素都要小心對待，不要麻痹大意，自

以為是，做到膽大心細，圓滿安全的完成工作任務。

安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句

往往我們耳熟能詳“安全生產預防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的

并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思

慎于行。

每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發生，總在于疏

忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀

思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記

“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提

前防范，提高安全意識，增強安全‘責任’心，繃緊"安全這根弦”，我們就

會營造出安全**的氛一圍，我們的**之花才會盛開的更加長久明艷。

中小學生安全教育心得體會15

在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑

假就要開始了。同學們聽到這個消息、，必須十分快樂，也許在心中已構思好假

日活動了，但是在快樂的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安

全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全健康有益愉快

的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解并自覺遵

守。

一交通安全

1注重交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字

路口要一停二看三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2小學生不得在馬路上騎自行車。

3遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁

擠。

4禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

二水的安全

1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡。

2到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。

三電的安全

1要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。

2不要亂動電線燈頭插座等。

3不要在標有“高壓兇險”的地方玩耍。

四火的安全

1不準玩火，不得攜帶火種。

2留意安全使用煤氣液化氣灶具等。

3不要玩火，以免發生火災。發明火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

五飲食安全

1自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2購買有包裝的食品時，要看清商標生產日期保質期等，“三無”食品過

期食品必須不要購買食用。

3生吃瓜果要注重洗干凈后才可食用，不吃腐爛變質的瓜果。

六防汛防暑安全

1夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高

的地方防汛。

3高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

國家中小學生安全教育心得體會5

"生命"，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課

題。生命惟獨在安全中才干永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作

中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大

的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生

命，生命對一個人來說都惟獨一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花

朵，立即綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋

謝。

在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的‘價值’。至今讓我還記憶

猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩

摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在游戲

當中受傷了。霎那，同學們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方

把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變

白。我立即沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著

子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡單骨折。子欣哭了，我從來沒有

看見過子欣哭的。我想：一個非常堅毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很

痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那

一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！

其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通

意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當天

的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你*時過節有

沒有拜神”…所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發生意外，是

別人不小心撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公*的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我

們都明白生命惟獨一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略

的。

我忠心期望大家愛護自己的生命和注重安全！

中小學生安全教育日專題活動心得體會3篇（擴展2）

一一中小學生安全教育心得體會

中小學生安全教育心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體

會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以

下是小編精心整理的中小學生安全教育心得體會，歡迎大家分享。

中小學生安全教育心得體會1

按照省市通知的要求，我區****,各學校認真開展以增強安全意識、提高

規避風險能力為主題的安全教育活動，做好各項安全工作。為了進一步加強安

全教育，我校根據上級要求，啟動了“安全教育周”。所做的工作總結如下：