2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（作文素材積累與應用測評）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與拼音要求：正確書寫下列漢字，并給出對應的拼音。1.歡樂（______）2.夢想（______）3.知識（______）4.勇敢（______）5.美麗（______）6.奮斗（______）7.愛心（______）8.友誼（______）9.童年（______）10.智慧（______）二、詞語辨析與應用要求：在下列句子中選擇合適的詞語填空。1.我在公園里看到了______的風景。（美麗、漂亮）2.他______地學習，終于取得了好成績。（勤奮、努力）3.她的______讓我感到溫暖。（笑容、笑容可掬）4.這本書的______很有趣。（內容、內容豐富）5.我們要______地對待朋友。（尊重、尊敬）6.她的______讓我很感動。（善良、善良）7.他的______讓我很佩服。（勇敢、勇敢）8.這首歌的______很動人。（旋律、旋律）9.他______地幫助了那位老人。（熱心、熱心）10.她的______讓我很敬佩。（聰明、聰明）三、句子仿寫與修改要求：根據下列句子進行仿寫或修改。1.原句：他努力學習，終于取得了好成績。仿寫：她______地學習，也取得了好成績。2.原句：她的笑容讓我感到溫暖。修改：她的______讓我感到溫暖。3.原句：這本書的內容很有趣。仿寫：這部電影的______很有趣。4.原句：我們要尊重朋友。修改：我們要______地對待朋友。5.原句：她的善良讓我很感動。仿寫：他的______讓我很感動。6.原句：他的勇敢讓我很佩服。修改：他的______讓我很佩服。7.原句：這首歌的旋律很動人。仿寫：這幅畫的______很動人。8.原句：他熱心地幫助了那位老人。修改：他______地幫助了那位老人。9.原句：她的聰明讓我很敬佩。修改：她的______讓我很敬佩。10.原句：他努力學習，終于取得了好成績。仿寫：她______地學習，也取得了好成績。四、詞語搭配與應用要求：在下列句子中選擇合適的詞語搭配填空。1.我喜歡______的天氣。（晴朗、炎熱）2.這本書的______很有趣。（內容、插圖）3.她的______讓我感到很欣慰。（笑容、話語）4.這座城市的______很美麗。（風景、建筑）5.他的______讓我很佩服。（勇氣、智慧）6.我喜歡在______的時候聽音樂。（晚上、早晨）7.這幅畫的______很生動。（色彩、線條）8.她的______讓我感到很安心。（溫柔、嚴厲）9.這首歌的______很感人。（歌詞、旋律）10.我喜歡在______的時候讀書。（安靜、熱鬧）五、句子排序與銜接要求：將下列句子按照正確的順序排列，并補全缺失的銜接詞語。1.我決定去旅行。2.我在朋友圈里看到了一張美麗的風景照片。3.我看到了一張美麗的風景照片，我決定去旅行。4.我在朋友圈里看到了一張美麗的風景照片，讓我想起了去年的旅行。5.我看到了一張美麗的風景照片，讓我想起了去年的旅行，我決定去旅行。六、閱讀理解與概括要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛學習的好學生。他每天早上都起得很早，背誦課文。在課堂上，他總是認真聽講，積極回答問題。下課后，他還會主動向老師請教不懂的問題。周末，他喜歡去圖書館看書，增長知識。他的學習成績一直名列前茅，是老師和同學們的榜樣。問題：1.小明每天早上做什么？2.小明在課堂上表現如何？3.小明周末喜歡做什么？4.小明為什么是老師和同學們的榜樣？5.請用一句話概括這篇短文的主要內容。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與拼音1.歡樂（huānlè）2.夢想（mèngxiǎng）3.知識（zhīshì）4.勇敢（yǒnggǎn）5.美麗（měilì）6.奮斗（fèndòu）7.愛心（àixīn）8.友誼（yǒuyì）9.童年（tóngnián）10.智慧（zhìhuì）解析思路：本題考查學生對漢字的正確書寫和拼音的掌握。學生需要根據所學知識，正確書寫每個漢字，并給出對應的拼音。二、詞語辨析與應用1.歡樂（美麗、漂亮）：歡樂表示快樂、愉快的情緒，與美麗、漂亮表示外貌的美麗不符。2.勤奮（努力）：勤奮表示勤奮努力，與努力意思相近，但勤奮更強調持之以恒。3.笑容（笑容可掬）：笑容表示臉上露出愉快的表情，笑容可掬表示笑容非常明顯，容易察覺。4.內容（內容豐富）：內容表示事物所包含的信息或材料，內容豐富表示信息或材料非常豐富。5.尊重（尊敬）：尊重表示尊敬、敬重，尊敬表示對長輩或上級的尊敬。6.善良（善良）：善良表示心地善良，與善良意思相同。7.勇敢（勇敢）：勇敢表示勇敢無畏，與勇敢意思相同。8.旋律（旋律）：旋律表示音樂中的旋律線，與旋律意思相同。9.熱心（熱心）：熱心表示熱心腸，與熱心意思相同。10.聰明（聰明）：聰明表示智力高，與聰明意思相同。解析思路：本題考查學生對詞語意義的理解和使用。學生需要根據句子的語境，選擇合適的詞語填空，并理解每個詞語的具體含義。三、句子仿寫與修改1.原句：他努力學習，終于取得了好成績。仿寫：她刻苦學習，也取得了好成績。2.原句：她的笑容讓我感到溫暖。修改：她的眼神讓我感到溫暖。3.原句：這本書的內容很有趣。仿寫：這部電影的情節很有趣。4.原句：我們要尊重朋友。修改：我們要友好地對待朋友。5.原句：她的善良讓我很感動。仿寫：他的勇敢讓我很感動。6.原句：他的勇敢讓我很佩服。修改：他的智慧讓我很佩服。7.原句：這首歌的旋律很動人。仿寫：這幅畫的色彩很動人。8.原句：他熱心地幫助了那位老人。修改：他熱情地幫助了那位老人。9.原句：她的聰明讓我很敬佩。修改：她的才華讓我很敬佩。10.原句：他努力學習，終于取得了好成績。仿寫：她勤奮學習，也取得了好成績。解析思路：本題考查學生對句子結構和語言表達的掌握。學生需要根據原句的結構和語境，進行仿寫或修改，使句子意思相近或符合語境。四、詞語搭配與應用1.歡樂（晴朗、炎熱）：歡樂表示快樂、愉快的情緒，與晴朗的天氣搭配更為合適。2.內容（內容豐富）：內容表示事物所包含的信息或材料，內容豐富表示信息或材料非常豐富，兩者搭配合理。3.笑容（笑容可掬）：笑容表示臉上露出愉快的表情，笑容可掬表示笑容非常明顯，容易察覺，兩者搭配合理。4.風景（風景、建筑）：風景表示自然風光，與風景搭配更為合適。5.勇氣（勇氣、智慧）：勇氣表示勇敢無畏，與勇氣搭配更為合適。6.晚上（晚上、早晨）：晚上表示傍晚到深夜的時間段，與晚上搭配更為合適。7.色彩（色彩、線條）：色彩表示顏色的搭配，與色彩搭配更為合適。8.溫柔（溫柔、嚴厲）：溫柔表示溫和柔順，與溫柔搭配更為合適。9.歌詞（歌詞、旋律）：歌詞表示歌曲的歌詞，與歌詞搭配更為合適。10.安靜（安靜、熱鬧）：安靜表示沒有噪音，與安靜搭配更為合適。解析思路：本題考查學生對詞語搭配的理解。學生需要根據詞語的意義和句子的語境，選擇合適的詞語搭配。五、句子排序與銜接1.我決定去旅行。2.我在朋友圈里看到了一張美麗的風景照片。3.我看到了一張美麗的風景照片，我決定去旅行。4.我在朋友圈里看到了一張美麗的風景照片，讓我想起了去年的旅行。5.我看到了一張美麗的風景照片，讓我想起了去年的旅行，我決定去旅行。解析思路：本題考查學生對句子排序和銜接的理解。學生需要根據句子的邏輯關系，將句子按照正確的順序排列，并補充缺失的銜接詞語