2023-2024屆高考作文模擬寫作“理與文相互融會(huì)，全面發(fā)展，最終就會(huì)成就夢(mèng)想”導(dǎo)寫及范文高考作文模擬寫作：“理與文相互融會(huì)，全面發(fā)展，最終就會(huì)成就夢(mèng)想"導(dǎo)寫及范文

閱讀下列材料，按要求作文（60分）

著名科學(xué)家錢學(xué)森曾發(fā)問(wèn)過(guò)：“難道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？搞科學(xué)的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的。”

對(duì)此，你有怎樣的思考與感悟。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，寫一篇不少于800字的文章。

命題意圖分析：

新時(shí)代黨的教育方針，明確了把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人當(dāng)作新時(shí)代我國(guó)教育的根本目的。

2021年9月，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，寄語(yǔ)青年學(xué)子：中華民族偉大復(fù)興也要靠不斷提高人民精神素養(yǎng)，基礎(chǔ)在于教育。下一步，我們要進(jìn)一步辦好教育，使教育結(jié)構(gòu)更加合理，更加適應(yīng)我們實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的需要。德智體美勞全面發(fā)展，字字千金，都是經(jīng)過(guò)多年總結(jié)摸索才得出來(lái)的。孩子們要全面發(fā)展，做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)之棟梁。

最近幾年的全國(guó)高考語(yǔ)文作文卷，以全國(guó)乙卷為例。無(wú)論是2019年的“勞動(dòng)"話題，還是2021--2022年的“體育之效”“體育強(qiáng)國(guó)"話題，都在有意地引導(dǎo)人們關(guān)注“全面發(fā)展”這個(gè)大的方針，只不過(guò)這個(gè)“全面發(fā)展”，還只是強(qiáng)調(diào)其中之一；除此之外，“全面發(fā)展”還應(yīng)該包括知識(shí)上的全面發(fā)展。因此，國(guó)家層面的新一輪高考改革，或許正是基于這個(gè)“全面發(fā)展"目的而制定的。

科學(xué)家錢學(xué)森在國(guó)家需要時(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，在他身上體現(xiàn)了民族精神、愛(ài)國(guó)精神，他是又“紅”又“專"、文理全面發(fā)展的典型代表，堪稱時(shí)代楷模。

錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò)：“難道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？搞科學(xué)的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的。”他的這些觀點(diǎn)，徹底顛覆了一般人對(duì)科學(xué)家膚淺的認(rèn)識(shí)，科學(xué)家絕不是“只需要數(shù)據(jù)和公式"的人，相反，他們的成功更說(shuō)明了學(xué)科互補(bǔ)，有利于事業(yè)的更好發(fā)展。

反觀這些年我們的一些做法，為了升學(xué)率，不顧及學(xué)生的全面發(fā)展，過(guò)早的進(jìn)行文理分科，致使我們的大部分中學(xué)生在中學(xué)階段就成了梁思成所說(shuō)的“半個(gè)人”，這種做法對(duì)全面發(fā)展是絕沒(méi)有好處的。基于此，由科學(xué)家錢學(xué)森話語(yǔ)，想到了全面發(fā)展，想到了高考改革，想到了2023高考作文話題。

材料分析

面對(duì)科學(xué)家錢學(xué)森的發(fā)問(wèn)，“你有怎樣的思考與感悟"？要寫好此文，必須認(rèn)真研讀錢學(xué)森的發(fā)問(wèn)的具體內(nèi)容。其內(nèi)容大致可分為部分：

（1）“難道搞科學(xué)的人只需要數(shù)據(jù)和公式嗎？”反問(wèn)語(yǔ)氣，批駁一些人的片面看法及認(rèn)識(shí)，言外之意，除了“數(shù)據(jù)和公式"這些看似冰冷的東西，還應(yīng)該有其他方面的需求。

(2)“搞科學(xué)的人同樣需要有靈感，而我的靈感，許多就是從藝術(shù)中悟出來(lái)的。”具有“中國(guó)航天之父"中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父"和“火箭之王”美譽(yù)的錢學(xué)森，他的一些創(chuàng)造靈感竟來(lái)自“藝術(shù)”，他明確告訴人們學(xué)科交叉，文理知識(shí)兼?zhèn)涞闹匾浴?/p>

因此“選好角度”，可選擇“全面發(fā)展"這個(gè)角度；“確定立意”可立意為“理與文相互融會(huì)，全面發(fā)展，最終就會(huì)成就夢(mèng)想"。

理緯文經(jīng)織錦成

錢學(xué)森是位“聚散百萬(wàn)人，弛張?jiān)谝毁t”著名科學(xué)家，一般人印象中，他只需要“數(shù)據(jù)和公式"。殊不知，他的許多“靈感”，竟然是從藝術(shù)中悟出來(lái)的。可見(jiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)科交叉，文理兼?zhèn)洌阎螌W(xué)當(dāng)作編織錦緞，以理科知識(shí)為緯線，以文科修養(yǎng)為經(jīng)線，理與文交叉編織，相互融會(huì)，全面發(fā)展，最終就會(huì)成就夢(mèng)想。

錢學(xué)森被人們譽(yù)為“最浪漫的理工男"。他不僅在航空領(lǐng)域，而且在建筑、文化藝術(shù)方面都有卓越的成就，讓人刮目先看。錢學(xué)森曾強(qiáng)調(diào)，“一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識(shí)，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。”在溫家寶總理登門看望錢學(xué)森時(shí)，錢老當(dāng)面就“創(chuàng)新人才"培養(yǎng)問(wèn)題提出過(guò)建議，還提出了“處理好科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系，就能夠創(chuàng)新，中國(guó)人就一定能賽過(guò)外國(guó)人”的觀點(diǎn)。

無(wú)獨(dú)有偶，著名環(huán)境學(xué)家吳碩賢也說(shuō)過(guò)“古詩(shī)詞對(duì)我的科研有非常大的幫助"。在吳碩賢看來(lái)，科學(xué)與藝術(shù)從來(lái)不分家，藝術(shù)不但是他相伴一生的愛(ài)好，還能為他的科研工作增添靈感。《詩(shī)經(jīng)》中有許多內(nèi)容涉及聲景，諸如“呦呦鹿鳴”、“關(guān)關(guān)雎鳩"；古詩(shī)詞中大量的描述聲景的句子，自然界的潮汐涌泉、鳥(niǎo)唱蟲(chóng)鳴，這些總能觸動(dòng)人心，所以，吳碩賢提出要美化人居環(huán)境，就需要向傳統(tǒng)文學(xué)借鑒，使得在規(guī)劃人居環(huán)境時(shí)更符合人性，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

數(shù)學(xué)家蘇步青，他愛(ài)文學(xué)，還喜歡音樂(lè)。蘇步青在學(xué)習(xí)上有一個(gè)特點(diǎn)就是“學(xué)不偏廢，全面發(fā)展”。正因?yàn)樗袕V博的知識(shí)，所以當(dāng)他鉆研數(shù)學(xué)時(shí)，能夠觸類旁通，容易深入。建筑大師梁思成早年曾呼吁：中國(guó)教育要“理工和人文相結(jié)合”，否則就是半個(gè)人。新一輪高考改革或許正是基于學(xué)生的全面發(fā)展而展開(kāi)的。

最近，習(xí)近平總書(shū)記到陜西綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，寄語(yǔ)青年學(xué)子：德智體美勞的全面發(fā)展，經(jīng)過(guò)多年的總結(jié)和探索，已經(jīng)形成。應(yīng)該全面發(fā)展，成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，成為社會(huì)的有用之人，成為國(guó)家的棟梁。

不難看出，要做一個(gè)高素質(zhì)人才，除了具有廣博的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)有相當(dāng)高的文學(xué)修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人知道的知識(shí)越多，他就越有力量。當(dāng)今的一些中學(xué)生或多或少地存在偏科傾向，而偏科就會(huì)在知識(shí)上產(chǎn)生缺陷，在學(xué)科上出現(xiàn)跛腳，