第二學(xué)期七年級(jí)語文第一單元測(cè)試卷

班級(jí)：姓名：成績(jī)：

一、積累與運(yùn)用（50分）

1.下列詞語在加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A彥瘩（g。）含簟僅⑴秩序（zhi）卷佩不已（qln）

B荒謬（mid）籌劃（ch6u）娜然（h。）氣沖斗牛（d6u）

C彷律（pdng）重萄（he）犢補(bǔ)（xido）理乎不同（jidng）

D涉獵（sh?）速起（di?）澎湃（bdi）義憤填膺（ylng）

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.仰慕碩果婦儒皆知可歌可泣

B.衰微元?jiǎng)谉o無窮年慷概淋漓。

C.深邃愁苦雜亂無章目不窺園

D.彌IW]抹殺心會(huì)疑神鞠躬盡瘁

3.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句（3分）（）

A.二戰(zhàn)中日軍晉更遒般，家喻戶曉。

B.雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要顧?quán)蟛换K會(huì)擁抱大海。

C.縱然巧革裹星，魂歸狼煙，這也是豪壯的選擇。

D.奧本海默是二個(gè)拔尖的人物，鋒苫畢露。

4.請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一句（3分）（）

A.中國(guó)發(fā)展核武器是為了自衛(wèi)，中國(guó)人民是贊成限制核擴(kuò)散的國(guó)家之一。

B.網(wǎng)購之所以讓那么多網(wǎng)友著迷，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒

有感覺到是在花錢。

C.通過年俗探究活動(dòng)的開展，讓我們對(duì)各地年俗有了更多的了解，讓我們對(duì)傳

統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。

D.這次辯論賽的獲勝，將決定我們隊(duì)能否進(jìn)入決賽階段。

5.為下文空缺處選擇填充，最佳的句子是（3分）（）

圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著

波浪晃動(dòng)著，閃爍著，一和那一片片密布在蒼穹里的星斗

互相輝映，煞是精彩。

A.像一塊潔白的女麥紗B.像一條波光凌凌的小溪

C.像一片五彩的云霞D.像一串流動(dòng)的珍珠

6、名著閱讀：（3分）

《駱駝祥子》作者是小說描寫了___________________________的一生，反

映了一個(gè)有良知的作家對(duì)的關(guān)注和同情。

7、綜合性學(xué)習(xí)

過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗：元宵觀燈、中秋賞月、重陽登高……多姿多

彩的節(jié)日內(nèi)容豐富，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)中華文化的

一種傳承。請(qǐng)按要求完成題目。（6分）

⑴請(qǐng)任選一種中華傳統(tǒng)節(jié)日，仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個(gè)句子。（3分）

例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。

仿句：______________________________________________________________

（2）過年了，家人團(tuán)聚，一家人吃年夜飯，一起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一

直低頭玩手機(jī)。爸爸媽媽批評(píng)他，他卻說：“年年都這樣，有什么意思，還不如

玩手機(jī)呢！”此時(shí)，你想對(duì)他說：（3分）

8.默寫（14分）

（1）默寫《晚春》（4分）

⑵根據(jù)課文默寫上句或下句（4分）

（1）,雙袖龍鐘淚不干（《逢入京使》）

（2）獨(dú)坐幽篁里，-（《竹里館》）

（3）散入春風(fēng)滿洛城。（《春夜洛城聞笛》）

（4）峨眉山月半輪秋，1（《峨眉山月歌》）

⑶理解性默寫（6分）

（1）《春夜洛城聞笛》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是

________________，。

（2）《逢入京使》中表達(dá)詩人思念親人，托為親人捎去口信的詩句是

______________，。

（3）《次北固山下》蘊(yùn)含新舊交替的哲理的詩句是,。

9.解釋下列文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（12分）

（1）即更刮目相待更：（2）蒙辭以軍中多務(wù)辭：

（3）蒙乃始就學(xué)乃：（4）大兄何見事之晚乎何：

（5）肅遂拜蒙母遂：（6）及魯肅過尋陽及：

（7）雙袖龍鐘龍鐘：⑻惟解漫天解：

二、閱讀與鑒賞（50分）

閱讀下列文段，回答10—12題。（22分）

初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：

“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，

自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者

才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即便刮目相待，大兄何見事之晚乎！”

肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

10、加點(diǎn)字詞義或用法相同的一組是：（）（3分）

A結(jié)友晅別人不知而不慍

B見往事耳大兄何見事之晚乎

C大兄何見事之晚乎而兩狼之并驅(qū)如故

D靜以修身蒙辭以軍中多務(wù)

n、翻譯下列句子（9分）

（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

譯文：____________________________________________________________________

（2）但當(dāng)涉獵，見往事耳。

譯文：____________________________________________________________________

（3）士別三日，即便刮目相待。

譯文：____________________________________________________________________

12、從呂蒙的變化中，你得到什么啟示？請(qǐng)聯(lián)系課文、結(jié)合實(shí)際談一談。（4分）

13、閱讀下列的詩歌，回答問題。

竹里館王維

獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知，明月來相照。

（1）.詩中“幽篁”的意思是（2分）

（2）.如何理解“相照”，表達(dá)了詩人怎樣的情感？（4分）

答：_________________________________________________________

閱讀下列文段，完成14-16題（28分）

兩彈元?jiǎng)?/p>

鄧稼先于1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上完小學(xué)和中學(xué)以后，1945

年從昆明西南聯(lián)大畢業(yè)。1948年到1950年赴美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)理論物理。

他得到博士學(xué)位后立即回國(guó)，1950年10月被派到中國(guó)科學(xué)院工作。1958年8

月又奉命帶領(lǐng)幾十個(gè)大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。

這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線，

領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)的原子彈和氫彈，把中華民族國(guó)防自

衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。

1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日中國(guó)爆炸了第一顆氫彈。

這些日子是中華民族五千年歷史的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割的

新生日子！

1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國(guó)防武器做出了許多新的巨

大貢獻(xiàn)。

1985年8月鄧稼先做了直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期

間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器發(fā)展的建議書。1986

年鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。

“鞠躬盡瘁，死而后已”，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

鄧稼先中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元

勛”，他是當(dāng)之無愧的。

14.文中概括鄧稼先一生的詞語是：（2分）

15.品味加點(diǎn)字的妙處（4分）

他得到博士學(xué)位后至即回國(guó)，1950年10月被派到中國(guó)科學(xué)院工作。

16.最后一段在文中起何作用？你讀此文后有何感想？（4分）

（四）課外現(xiàn)代文閱讀，完成17—20題

我長(zhǎng)大了

小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說：“爸、媽，我長(zhǎng)大

了，我進(jìn)中學(xué)了。"父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”

于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。

在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說：“爸、媽，長(zhǎng)大了，

我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”

漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

后來，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自

行車捎我一段。

那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自

行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自

行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)

我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。

許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的

菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍,

回去會(huì)怎樣呢？

我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人獨(dú)自居住，她的兒女都在遠(yuǎn)地工作，很

少回家。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會(huì)

常常去看她。

我并不想敷衍她，我決定這么做。

然而，我不知道如何面對(duì)父母。

小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會(huì)少些責(zé)

罵。

晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。

吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著

父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然記得那天父母在睡前語重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話：“孩子，你懂得了什么叫

責(zé)任。”我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中

學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。

的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人

卻一定是長(zhǎng)大了。

1、文中被父母否認(rèn)長(zhǎng)大的兩件事情分別是什么？（2分）

2、語言賞析：那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。（3分）

3、文中說：“此時(shí)，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”此時(shí)，作者會(huì)想寫

什么？請(qǐng)寫出來。（3分）

4、文中“撞人”和“吃晚飯”是（詳寫，略寫），而照顧老奶奶卻是

（詳寫，略寫）。作者為什么這樣安排？（5分）

5、“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人

卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（5分）

三、寫作（50分）

1、"—，觸動(dòng)了我的心靈”。請(qǐng)補(bǔ)全題目，然后作文。

2、法國(guó)雕塑家羅丹說："美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是

缺少發(fā)現(xiàn)。"

以"發(fā)現(xiàn)同學(xué)的美"為話題，寫一篇不少于600字的作文。

［注意］

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不得抄襲。

答案：1—5A、C、B、B、D

6、（3分）老舍普通人力車夫祥子對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況

7、（5分）示例：月圓中秋，家家團(tuán)聚吃月餅。

金秋重陽，人人登高祈新福

細(xì)雨清明，家家上山祭祖先

吃年夜飯是一個(gè)全家團(tuán)聚的活動(dòng)，一年只有一次，我們應(yīng)該用心感受過年的

氣氛，多溝通、多交流，體驗(yàn)家人在一起的快樂，而不是只顧著自己玩手機(jī)。

8、

9、更：重新辭：推托

乃：于是、就何：為什么

遂：于是、就及：等到

龍鐘：淚流縱橫的樣子解：知道

10、C

11（1）我難道想要你研究經(jīng)書成為掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？

（2）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。

（3）與讀書人分別一段時(shí)間，就要擦亮眼睛，重新用新的眼光看待。

12（1）呂蒙本來沒有學(xué)識(shí)，但通過學(xué)習(xí)，取得巨大進(jìn)步，令人刮目相待（1

分）。由此可見：不管你先天條件怎樣，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來說，都是非常重要的（1

分）。我們現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書。（2分）

13、幽深的竹林。“相照”與“獨(dú)坐”照應(yīng)，意思是無人相伴，唯有明月似解人

意，來相照應(yīng)（1分），營(yíng)造了清幽的意境（1分），表達(dá)詩人悠閑淡定、淡泊名

利的心情（2分）。

14.鞠躬盡瘁、死而后已（2分）

15、“立即”，意思是馬上，形容時(shí)間很短（1分），寫出鄧稼先急于回國(guó)的心情

（1分），突出鄧稼先熱愛祖國(guó)、急于報(bào)效祖國(guó)的情感（2分）。

16.結(jié)構(gòu)上總結(jié)上文，點(diǎn)題，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)鄧稼先的巨大貢獻(xiàn)。（2分）；鄧稼先的

鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們敬佩，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為國(guó)家的

建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量（聯(lián)系實(shí)際）。（2分）

17、兩件事分別是我上中學(xué)和我長(zhǎng)出青春痘。（2分）

18、環(huán)境描寫，描寫惡劣的天氣，交代事情發(fā)生的具體時(shí)間，暗示有不好的事

情發(fā)生，為下文寫我們撞倒老太太作鋪墊。（3分）

19、我的車撞人了，還想一走了之，真是太不應(yīng)該了，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，趕

快看看老太太情況怎么樣了。（3分）

20、文中“撞人”和“吃晚飯”是詳寫（詳寫，略寫），而照顧老奶奶

卻是略寫（詳寫，略寫）。這樣安排是為了寫出我勇于承擔(dān)責(zé)任的思想

變化過程，強(qiáng)調(diào)爸爸對(duì)我長(zhǎng)大的認(rèn)可，從而突出文章的主題，只有勇于承擔(dān)責(zé)

任才是真正長(zhǎng)大了。（5分）

21、這句話點(diǎn)明文章中心，告訴我們長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任，而與年齡沒多大關(guān)

系。文中的“我”撞了人，主動(dòng)送老婆婆回家，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,

爸爸認(rèn)為這才是真正的長(zhǎng)大了，生活中的我們也一樣，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力去

做好自己該做的事，這才是真正長(zhǎng)大了。（結(jié)合原文3分，聯(lián)系實(shí)際2分）

第二學(xué)期七年級(jí)語文第二單元測(cè)試卷

班級(jí)：姓名：成績(jī)：

第一部分積累與運(yùn)用（共28分）

一、語言的積累與運(yùn)用（28分）

1、選出下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A季鳴(hdo)山顛(didn)泄流(zhud)福頭(gdo)

B田壟(16ng)字帖(ti?磅礴(pang)怪型(dan)

C粵頭（p苞i）外痛（zhi）哽住(g3ng)噴育(pi!)

D口秋啾（jiu）機(jī)口（zhu）污穢(sui)督學(xué)（du）

2、下面書寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A宛轉(zhuǎn)操煉祈禱狂闌B懲罰肅靜泛爛豐饒

C契而不舍默契屏障戎機(jī)D懊悔祈禱澎湃斑斕

3、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一組是（）（2分）

A一下課可就兩樣了，開課桌啦，關(guān)課桌啦，整個(gè)教室人聲界涉。

B聰明的理發(fā)師運(yùn)用季頌的說話技巧，保全了自己，免除了一場(chǎng)大災(zāi)禍。

C這首曲子節(jié)奏鮮明，聽起來讓人激情澎湃。

D當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息不以為唐，后來讀了《死》那篇文

章才了然了。

4、下列句子的節(jié)奏劃分不正確的是（）（2分）

A從昆侖山下/奔向黃海之邊B軍書/十二卷，卷卷/有爺名

C問女/何所思，問女/何所憶D將要在你的哺育/之下發(fā)揚(yáng)/滋長(zhǎng)

5、下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話，表達(dá)欠妥的一項(xiàng)是（2分）（）

小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社"寫篇稿件吧！體裁不限,

詩歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有連我在內(nèi)十個(gè)同

學(xué)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請(qǐng)注意交稿日期

截至本月底。

A①②B①③C③④D②④

6.閱讀下面的消息,請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。（3分）（十五個(gè)字以內(nèi)）

標(biāo)題:_______________________________________________________

據(jù)新華社杭州5月3日電（記者馮源）為期6天的第六屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)3日下午

在杭州蕭山休博園閉幕。本屆動(dòng)漫節(jié)人氣再創(chuàng)新高，與上屆相比，觀眾人次翻番，成交額也

超過了100億元。中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)是中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)最具權(quán)威性和影響力的行業(yè)會(huì)展。本屆動(dòng)

漫節(jié)設(shè)立了會(huì)展、論壇、大賽、活動(dòng)四大板塊的40多項(xiàng)活動(dòng),據(jù)組委會(huì)初步統(tǒng)計(jì)，共有161

萬人次參加了上述活動(dòng)，而第五屆動(dòng)漫節(jié)的觀眾為78萬人次。在本屆動(dòng)漫節(jié)期間，來自47

個(gè)國(guó)家和地區(qū)的365家中外企業(yè)參加了第六屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)等交易洽談會(huì)活動(dòng)，

共簽約動(dòng)漫項(xiàng)目近200個(gè)，涉及金額83億元，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)成交額23億元,累計(jì)總成交額106

億元。

7、默寫（10分）

①根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是（（2分）

A.森林人不知，明月來相照。B.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

C.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳飛。D.馬上相逢無筆紙，憑君傳語報(bào)平安。

E.阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

F.旦辭爺娘去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

②根據(jù)上句默寫下句或者根據(jù)下句默寫上句。（4分）

（1）,雙袖龍鐘淚不干。（《逢入京使》）

（2）彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。（《竹里館》）

（3）―何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》）

（4）煙籠寒水月籠沙，o《泊秦淮》

（5）賈生才調(diào)更無倫。《賈生》

（6）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，《約客》

（7）,便引詩情到碧霄（《秋詞》）

（8）,鐵馬冰河入夢(mèng)來（《十一月四日風(fēng)雨大作》）

③理解性默寫：（4分）

（1）《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭的隊(duì)伍征戰(zhàn)條件艱苦的句子是

（2（《竹里館）》中最能體現(xiàn)清幽的氛圍和淡薄的心態(tài)的詩句是

（3）《泊秦淮》中表現(xiàn)對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治階層的不滿和憂憤的句子是

（4），。

（5）《晚春》中用擬人手法，寫柳絮盡情飛舞想留住春天的句子是：

8.解釋下列文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）

（1）愿為市鞍馬（2）萬里赴戎機(jī)

（3）賞賜百千強(qiáng)________________（4）木蘭肖戶織_____________________

（5）策勛十二轉(zhuǎn)________________（6）出郭相巷將_____________________

（7）饞聞女嘆息________________（8）木蘭不用尚書郎________________

（9）刮目相看_____________—（10）見往事耳________________

第二部分閱讀與鑒賞（共32分）

閱讀與鑒賞（32分）

（一）閱讀下列文段，回答9—12題。（12分）

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。

愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火

伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

9.下列每組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.為孤豈欲卿治經(jīng)為博士愿為市鞍馬B.市愿為市鞍馬東市買駿馬

C.機(jī)不聞機(jī)杼聲萬里赴戎機(jī)D.聞唯聞女嘆息爺娘聞女來

10、翻譯下列句子：（4分）

（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。____________________________________________________

（2）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

11、對(duì)文意的賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、“東市買駿馬…北市買長(zhǎng)鞭。”通過東南西北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具

的忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。

B、“旦辭爺娘去…但聞燕山胡騎鳴啾啾。”表現(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更

具傳奇色彩。

C、“萬里赴戎機(jī)，……壯士十年歸。”三個(gè)對(duì)偶句簡(jiǎn)潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進(jìn)的迅猛和激

烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強(qiáng)悍的尚武精神。

D、全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡(jiǎn)極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。

12、閱讀下列古詩，回答12題

賈生李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

（1）、請(qǐng)解釋“訪”和“可憐”的意思。任選一個(gè)。（1分）

（2）、本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩句分析。（3分）

（二）閱讀《最后一課》選段，完成13-14題。（共6分）

天氣那么暖和，那么晴朗!畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵

正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。

……忽然教堂的鐘聲敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲-他們已

經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

“我的朋友們啊，"他說“我-我-”

但是他哽住了，他說不下去了。

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，-你們走吧。”

13、環(huán)境描寫在小說里往往起著不可忽視的作用，請(qǐng)結(jié)合上文具體語句說說語段中環(huán)境

描寫的作用。（3分）

14、下邊的句子對(duì)刻畫人物有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：“法蘭西萬歲!”

（三）閱讀下列文段，回答15—18題（14分）

默讀父親

①我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥

姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我

買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰

棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，

便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷

里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會(huì)化了呢?見人家賣冰

棍的都用棉被裹著的呢!”

②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭

一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光;等到參加頒獎(jiǎng)

會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。可當(dāng)父親已跨

出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻天大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就

別去了。"父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不

說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有

些顫抖的聲音說:“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚

且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊!看看父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采

烈地去了學(xué)校。可是，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講

臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下，自

始至終注視這一切呢!頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……

③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了4

個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是

對(duì)別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父

母說:我要一只收錄機(jī)。父親聽了，一個(gè)勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我一軟，兩手空

空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一片樹林里，說：“孩子，

你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。”我正掂量著

父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上;伸開手來，正是一只我心儀已久的袖

珍收錄機(jī)。事后我才知道父親是進(jìn)城抽了500cc血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”

就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了

一個(gè)男人的偉岸。

④父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向我，我將手

放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無能為力了。是的，父親雖然沒能扶

攜和目送我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來一一我的

生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。

15.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文寫了父親的哪三件事。（3分）

16.品析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

看看父親粼然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校。（3分）

17.這篇文章主要寫的人物是父親，本文刻畫了一個(gè)怎樣的父親形象，請(qǐng)結(jié)合文本分析。（4

分）

答:_____________________________________________________________________________

18、如何怎樣理解“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來一一我的生命只不過是父

親生命的另一種延續(xù)”這句話？（4分）

第三部分寫作（共40分）

19、人生中有無數(shù)次的遇見，每一次遇見，都是一次成長(zhǎng)，或帶來喜悅，或帶來

悲傷，或帶來收獲，或帶來反思……請(qǐng)以“遇見”為題寫一篇文章。

要求：

（1）詩歌除外文體不限。

（2）不少于600字。

（3）情感真實(shí)。

參考答案：

1、B2、D3、D4、D5、B6、第六屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)成交過百億

7、（1）BE

②根據(jù)上句默寫下句或者根據(jù)下句默寫上句。（4分）

（1）故園東望路漫漫（2）獨(dú)坐幽篁里

（3）此夜曲中聞?wù)哿?）,夜泊秦淮近酒家

（5）宣室求賢訪逐臣(6),青草池塘處處蛙?(7)

晴空一鶴排云上(8)夜闌臥聽風(fēng)吹雨

③理解性默寫：（4分）

（1）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

（2深林人不知，明月來相照。

（3）商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。

⑷楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

8.解釋下列文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（5分）

(1)買（2）戰(zhàn)事(3)有余（4）對(duì)著

（5）記功（6）扶持(7)只（8）不愿做

（9）擦一—(10)了解

9、D10、11C12、（1）咨詢可憐

（2）“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”揭露了晚唐皇帝不顧國(guó)計(jì)民生的社會(huì)

現(xiàn)實(shí)，表達(dá)詩人對(duì)當(dāng)朝皇帝的諷刺及懷才不遇的感慨。（3分）

13、“天氣那么暖和，那么晴朗!畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;”是自然環(huán)境描寫（1分），反映了

小弗朗士無憂無慮、天真幼稚的心理狀態(tài)，（1分）與下文人物的悲傷、痛苦以及莊嚴(yán)、悲憤

的氣氛形成強(qiáng)烈的反差（1分）。

或者“鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練”是社會(huì)環(huán)境描寫（1分），暗示了故事發(fā)生

的時(shí)代背景（1分），為下文的法國(guó)戰(zhàn)敗不準(zhǔn)阿爾薩斯人學(xué)法語做鋪墊。（1分）

14、動(dòng)作描寫，轉(zhuǎn)、拿、使、寫幾個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)了韓麥爾先生痛苦的心理，這傾注了韓麥爾

先生愛國(guó)恨敵的全部情感，也表現(xiàn)了他認(rèn)為法國(guó)必勝的堅(jiān)定信念。

15、父親為生病在床的我買冰棍父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹下默默關(guān)注我的頒獎(jiǎng)典禮父親

給我買收錄機(jī)，并教育我不要和人攀比

16、頹然的意思是精神不振，情緒低落（1分），寫出了父親因?yàn)槲也蛔屓⒓宇C獎(jiǎng)典禮后

的失望、難過的心理（1分），與我的興高采烈形成鮮明的對(duì)比，也體現(xiàn)我的不懂事，愛面

子（1分）。

17,（1）深愛子女，為了孩子步行幾里路去買冰棍，賣血為兒子買錄音機(jī)（2）懂得教育孩

子，教育兒子活得要有尊嚴(yán)，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大。（性格概括1分，分析1分，每

點(diǎn)2分，其他言之有理也可酌情給分）

18、文章的“父親”深愛著自己的子女，用行動(dòng)告訴兒子做人要有自尊、要活出男人的偉岸，

不與別人攀比（1分），這種人生態(tài)度這對(duì)“我”產(chǎn)生了巨大的影響（1分），“我”決心像父

親那樣生活、做人，所以說我的生命就是父親另一種生命的延續(xù)（1分）。生活中的我們也

應(yīng)該多學(xué)習(xí)、繼承父親的優(yōu)秀品質(zhì)（1分）。（意思對(duì)即可）

第二學(xué)期七年級(jí)語文第三單元測(cè)試卷

班級(jí)：姓名：成績(jī)：

一、積累與運(yùn)用（50分）

1.下列詞語在加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A請(qǐng)問(ji)粗型（zhUO)取事（dl）顰說（X。）

B彳區(qū)著（yU）滯笨(zhi)脖骨（k面）晌午(ximng)

Cnffi(kan)尷尬(gdn)攥著(zu2n)自捌Tn）

D煩躁妨0）震區(qū)(sdng)針匆zhi）'憎惡(zQng)

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）

A.醒悟霹靂侮辱大廷廣眾

B.愧作辟頭襄嵌微不足道

C.晌午忿然擄去切切擦擦

D.渴慕懼憚焦灼慷慨淋漓

3.請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句（）（3分）

A.父親又像是對(duì)我，又像是自言自謂地感嘆。

B.他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，

總是見?考芯。

C.記錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無下。

D.父親老實(shí)厚道低眉颯跟累了一輩子，沒人說過他有地位。

4.請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一句（）（3分）

A.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增加了中學(xué)生的自我保護(hù)。

B.經(jīng)過全校師生共同努力，我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

C.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

D.難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？

5.為下文空缺處選擇填充，最佳的語句是（）（3分）

風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，;體貼

萬物，。這才草長(zhǎng)，花開，鶯飛。

A.像柳絲的飄忽像細(xì)雨的滋潤(rùn)B.像細(xì)雨的滋潤(rùn)像柳絲的飄忽

C.像飄忽的柳絲像滋潤(rùn)的細(xì)雨D.像滋潤(rùn)的細(xì)雨像飄忽的柳絲

6、填空：（3分）

《賣油翁》作者，字永叔，晚號(hào)______________」北宋政

治家、文學(xué)家，之一。

7、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

1.仿寫句子。

生活處處有語文，請(qǐng)你仿照示例，以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示，提醒司機(jī)

和行人在穿越斑馬線時(shí)注意安全。（3分）

示例：你讓出的是一點(diǎn)時(shí)間，收獲的是一份安全和幸福。

2.請(qǐng)將下面內(nèi)容概括成一句話新聞（不超過14個(gè)字）（3分）

中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物所的汪松教授上月在英國(guó)愛丁堡接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)

獎(jiǎng)。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎(jiǎng)，每年辦法給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)

家。汪松教授是中國(guó)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。

8.默寫（14分）

1、下列古詩詞準(zhǔn)確無誤的兩項(xiàng)是：（）（2分）

A煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮酒家。B宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無論。

C有約不來過半夜，閑敲棋子落燈花。D楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

E當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。F朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

2.根據(jù)上句默寫下句，或根據(jù)下句默寫上句（4分）

（1）宣室求賢訪逐臣，o《賈生》

（2），隔江猶唱后庭花。《泊秦淮》

（3）有約不來過夜半，o《約客》

（4）,惟解漫天作雪飛。《晚春》

（5）馬上相逢無紙筆，o《逢入京使》

(6)_________________________,散入春風(fēng)滿洛城。《春夜洛城聞笛》

（7）—關(guān)山度若飛。《木蘭詩》

（8）-賞賜百千強(qiáng)。《木蘭詩》

3.理解性默寫（8分）

（1）《晚春》中描寫晚春景色的詩句是:

（2）《約客》描寫江南梅雨時(shí)節(jié)清新幽靜可愛景色的詩句是:

（3）《賈生》揭示漢文帝求仙訪道，不顧民生的詩句是:

（4）成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的哪兩句？

9.解釋下列文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（12分）

（1）曾擔(dān)而立釋：_________（2）學(xué)射于家圃嘗:_____________

（3）以錢震其口覆：__________⑷但手熟爾爾：_____________

（5）除以杓酌油徐：__________（6）但微跳之頷：__________

（7）以此自矜自矜：（8）徐以杓酌油酌：

四、閱讀與鑒賞（50分）

閱讀下列文段，回答10—12題。（19分）

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而

立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無他，但手熟爾。”康

肅念然日："爾安敢輕吾射！"翁日："以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢

覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因日：”我亦無他，惟手熟爾。”

康肅笑而遣之。

10、下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A、陳康肅公善射擇其尊者而從之

B、見其發(fā)矢十中八九見往事耳

C、睨之，久而不去我以日始出時(shí)去人近

D、公亦以此自矜以我酌油知之

11、翻譯下列句子（12分）

（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

譯文：____________________________________________________________________

（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

譯文：____________________________________________________________________

（3）我亦無他，惟手熟爾。

譯文：____________________________________________________________________

（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

譯文：____________________________________________________________________

12、請(qǐng)結(jié)合文中語句分析陳堯咨的性格特點(diǎn)。（4分）

13、閱讀下列的詩歌，回答問題。

過松源晨炊漆公店楊萬里

莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。

政入萬山圍子里，一山放出一山攔。

（1）解釋詩中“賺得”和“錯(cuò)喜歡”的意思（2分）

賺得：錯(cuò)喜歡：

（2）這首詩以山為喻，蘊(yùn)含了對(duì)困難的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，請(qǐng)結(jié)合詩句，談?wù)勀愕睦?/p>

解。（3分）

答.

閱讀下列文段，完成14-16題（26分）

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》節(jié)選

大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我

向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益;但既然來問，也就都對(duì)

她說了。

過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿

著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：—“哥兒，

有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四

本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她

確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都

十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的

眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭

的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚

而舞”的刑天。

此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖

考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每

卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還

在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。

我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不

知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！

14.選文展示了“我”對(duì)阿長(zhǎng)媽媽什么樣的情感變化過程：（3分）

（）――震驚―（）--—（）

15.句子賞析（4分）

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，

略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

16.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.“我”對(duì)《山海經(jīng)》的念念不忘，表現(xiàn)出我少時(shí)好奇心極強(qiáng)，對(duì)只是充滿渴望。

B.選文中“她確有偉大的神力”，表現(xiàn)了我對(duì)長(zhǎng)媽媽的否定和諷刺。

C.“書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前”，表現(xiàn)我對(duì)這本書的印象深刻。

D.文中還交代了后來收集的其它幾部書，與長(zhǎng)媽媽送我的《山海經(jīng)》對(duì)比，表明

這本書是“最為心愛的寶書”

（四）名著閱讀，完成17—20題

駱駝祥子（節(jié)選）

整整的三年，他湊足了一百塊錢!

他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著

一百塊錢說了。不能再等：萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車

（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多：本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX

放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我

要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，

支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還

在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱耍?/p>

要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥

子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個(gè)死心眼的

人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了。保六個(gè)月，除非

你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜

的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那

不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似

乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃

銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀?/p>

一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，

人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒什么不可以把人與車算在

一塊的地方。怎樣過這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體

面的人，絕對(duì)不能是個(gè)女的。最好是拉到前門，其次是東安市場(chǎng)。拉到了，他應(yīng)

當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢，

就再拉一兩個(gè)；沒有呢，就收車：這是生日！

自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，

他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和

氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至

多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛他也可以開車廠子了！

可是，希望多半是落空，祥子的也非例外。

17、祥子為什么把買上新車的日子當(dāng)成自己的生日？（2分）

18、揣摩下列語句，分析加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了樣子怎樣的心理。（3分）

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。

19、結(jié)合文段說說祥子是一個(gè)怎樣人？（4分）

20、結(jié)合全書內(nèi)容，說說祥子的“希望”是怎樣落空的？造成他不幸的主要原因是什么？

（5分）

21、關(guān)于《駱駝祥子》的評(píng)價(jià)不正確的是（）（2分）

A.《駱駝祥子》是一部京味小說.

B.《駱駝祥子》的語言俗白、親切.

C.《駱駝祥