試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁廣東省茂名市2021-2022學年八年級上學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，測量方法正確的是（）A． B．C． D．2．關(guān)于誤差，下列說法正確的是（）A．實驗中的錯誤叫誤差B．認真測量可以避免誤差C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則D．多次測量求平均值，可以減小誤差3．用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（

）A．嘴 B．筆帽 C．空氣 D．手4．噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。下列措施中不能減弱噪聲的是（）A．機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛B．學校將高音喇叭換成許多小音箱C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D．在城市街道兩旁植樹5．關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A．只要物體在振動人耳就一定能聽到聲音B．振動停止后，物體就不再發(fā)聲了C．聲音在氣體中傳播最快D．次聲波響度足夠大時人耳也能聽到6．如圖所示，在下面的四個情景中，屬于光的反射的是（）A．水中倒影 B．光的色散實驗C．彎折的筷子 D．手影7．如圖所示，筆在水中發(fā)生了“折斷”，以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（）A． B． C． D．二、填空題8．如圖甲所示，木塊的長度值是cm，刻度尺的分度值是cm，圖乙秒表器的讀數(shù)為s。9．如圖所示秒表的讀數(shù)為s。10．如圖所示，甲、乙是兩種聲音在同一個示波器上顯示出來的波形，從圖形可知圖響度大，圖音調(diào)高；丙、丁是另外兩種聲音在同一個示波器上顯示出來的波形，從圖形可知圖是樂音的波形。11．蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動了20次，其振動頻率是Hz，人類（選填“能”或“不能”）聽到蝴蝶飛行時的聲音，醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母體內(nèi)的嬰兒情況，這利用了（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）。12．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，若水深為3m，小鳥距水面5m，映在平靜湖水的鳥的“倒影”是像（選填“實”或“虛”），該“倒影”距小鳥m，若小鳥飛向水面，則鳥的“倒影”（選填“靠近”或“遠離”）水面。13．學生上課時能從不同方向看清黑板上的字是因為發(fā)生了，而部分同學因為“反光”看不清黑板上的字是因為發(fā)生了．（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．前一種反射(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律．14．如圖所示為光從空氣射向玻璃時發(fā)生折射的光路圖，由圖可知，入射光線是，折射角是度．界面的（選填“上”、“下”、“左”、“右”）側(cè)是空氣．15．為防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄飲料瓶，這是因為雨水進入飲料瓶后對光的作用相當于一個鏡，它對太陽光起作用，可能會導致森林火災(zāi)。如圖所示，小麗同學將一個凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則光斑到凸透鏡光心的距離就是凸透鏡的。三、作圖題16．如圖所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向．17．小明媽媽的手機掉到了沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了手機。如圖，已標記出了反射光線和入射光線，請在圖中畫出平面鏡的位置，并保留作圖痕跡。18．如圖所示，學校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡，既方便同學們整理儀容，晚上又能利用光的反射對樓道進行照明。請在圖中準確畫出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達A點的光路圖。四、實驗題19．在觀察物體發(fā)聲時，小明感到困惑：聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢？他猜想：可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細有關(guān)，于是他想通過實驗探究猜想是否正確。他利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計并進行實驗，得出數(shù)據(jù)如下表所示，請完成下列問題：編號松緊長短粗細聲音的高低A松100cm粗低B松100cm細中C松50cm細高D緊50cm細最高（1）比較編號A與B，研究的是聲音高低與發(fā)聲體的的關(guān)系。（2）比較編號可知：粗細、松緊相同時，發(fā)聲體越短，聲音就越。（3）比較編號C與D可知：。（4）小明由此分析，彈奏吉他時，左手在同樣位置按住粗弦和按住細弦相比較，右手彈奏時，按弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高。（5）該實驗采用的實驗研究方法是法。20．明明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏。（1）可折轉(zhuǎn)的光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）實驗次數(shù)入射角反射角120°70°230°60°350°40°①；②；（2）一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，光將沿OB方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)在紙板上；如果一束藍光沿原BO方向射到O點，它反射后沿方向射出；（3）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是；（4）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為20°、30°、50°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如上表所示；經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背；你認為其中的原因應(yīng)該是。21．如圖所示，是某物理學習興趣小組做“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。實驗時，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A進行實驗。（1）在實驗中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于。（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離；若蠟燭B在桌面上始終不能與蠟燭A的像重合，其原因可能是。（3）為便于觀察，該實驗最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進行；此外，細心的小明發(fā)現(xiàn)，在玻璃板的同一側(cè)，通過玻璃板看到了蠟燭A的兩個相距很近的像，這是由于玻璃的兩面都能反射光，在玻璃板的前后表面形成的兩個像，為了減小實驗誤差，他應(yīng)選用較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板。（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，說明平面鏡所成的像是像。五、計算題22．激光測距技術(shù)廣泛應(yīng)用在人造地球衛(wèi)星測控、大地測量等方面；激光測距儀向目標發(fā)射激光脈沖束，測出激光往返所用的時間，就可以算出所測天體與地球之間的距離；現(xiàn)在利用激光測距儀測量月、地之間的距離，精度可以達到±10cm。已知一束激光測距儀發(fā)出并射向月球，大約經(jīng)過2.56s反射回來，則地球到月球的距離大約是多少千米？六、填空題23．（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的，該實驗使用的研究方法是。（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象說明聲音可以在中傳播，還能說明聲音具有。聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與有關(guān)。七、實驗題24．小明做了如下實驗：照圖那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時折射角入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)。逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來越，而且越來越弱，反射光越來越強。當入射角增大到某一角度，使折射角達到90°時，光線就消失了，只剩下光線。他把這個發(fā)現(xiàn)與小剛進行了交流，最后他們?nèi)フ埥汤蠋煟蠋煾嬖V他們這種現(xiàn)象叫做全反射。折射角變成了90°時的入射角，叫臨界角。他又用水進行了實驗，得出了同樣的結(jié)論。（1）根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說法是否正確（填“√”或“×”）①當光以任何角度從玻璃射到空氣中時都能發(fā)生全反射；②當光從空氣射到水中時，也會發(fā)生全反射；（2）根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學過的知識，請你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是：①；②。八、填空題25．閱讀下面的短文潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性，聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。請回答以下問題：（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是kHz到kHz；（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是m（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）；②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，說明潛艇B與潛艇A的距離（變大/變小）；（3）聲吶裝置是利用仿生學原理制成的，它利用超聲波和等特點；（4）在月球上能否用聲吶技術(shù)測量物體間的距離？為什么？答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：題號1234567答案CDCCBAD1．C【詳解】A．鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故A錯誤；B．鉛筆沒有與刻度尺水平對齊，故B錯誤；C．鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故C正確；D．鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故D錯誤．【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值．讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要注意估讀到分度值的下一位數(shù)．2．D【詳解】A．誤差不是錯誤，測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的，故A錯誤；B．誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關(guān)，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差，故B錯誤；C．不遵守操作規(guī)程產(chǎn)生的是錯誤，不是誤差，故C錯誤；D．多次測量取平均值可以減小誤差，故D正確。故選D。3．C【詳解】用嘴吹筆帽能夠使筆帽中的空氣振動發(fā)出鳴叫聲，所以這個聲音的聲源是空氣．故選C．4．C【詳解】A．機動車輛在市內(nèi)嚴禁鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．學校將高音喇叭換成許多小音箱，可以減小聲音的響度從而減弱噪聲。故B不符合題意；C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔，與噪聲無關(guān)，不能減弱噪聲，故C符合題意；D．在城市街道兩旁植樹，可以在聲音傳播過程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．物體振動能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，即使在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，人也是無法聽到的，故A錯誤；B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止后發(fā)聲也停止，故B正確；C．聲音的傳播是需要介質(zhì)的，聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中的傳播速度最慢，故C錯誤；D．次聲波的強度再大人耳也不能聽到，因為次聲波的振動頻率低于可聽聲的范圍，故D錯誤。故選B。6．A【詳解】A．水中的倒影相當于平面鏡成像，是光的反射原理，故A符合題意；B．太陽光通過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種色光，叫光的色散，是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．筷子好像在水面折斷是由于來自筷子的光從水中斜射入空氣中發(fā)生了折射，折射光線進入人眼，人眼逆著光線看去，所看到的是筷子的虛像，像比物體的位置高，屬于光的折射，故C不符合題意；D．手影是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故D不符合題意。故選A。7．D【詳解】人看到筆在水中發(fā)生了“折斷”是由于從水中筆的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得筆被“折斷”了，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8．1.750.1337.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm。物體左側(cè)與6.00cm對齊，右側(cè)在7.75cm處，所以物體的長度為l=7.75cm-6.00cm=1.75cm[2]根據(jù)[1]知，刻度尺的分度值是0.1cm。[3]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為t=5min37.5s=337.5s9．307.5【詳解】在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“5”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min；在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，小表盤的指針未過“5”和“6”中間的刻度線，所以要選大表盤黑色小數(shù)值的數(shù)字進行讀數(shù)，指針在7.5s處，所以大表盤的讀數(shù)為7.5s，即停表的讀數(shù)為5min7.5s=5×60s+7.5s=307.5s10．甲乙丙【詳解】[1][2]甲圖的振幅大，響度大；頻率小，音調(diào)低；乙圖的振幅小，響度小；頻率大，音調(diào)高。[3]丙圖的波形是有規(guī)則的，是樂音；丁圖的波形是無規(guī)則的，是噪音。11．10不能超聲波【詳解】[1][2]蝴蝶的翅膀在2s內(nèi)振動了20次，則它振動的頻率為10Hz；人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz，10Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到。[3]醫(yī)院里醫(yī)生用B超觀察母體內(nèi)的嬰兒情況，這利用了超聲波來傳遞信息。12．虛10靠近【詳解】[1]小鳥在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像，即平面鏡成像。[2][3]像與小鳥到水面的距離相等，小鳥距水面5m，像到水面為5m，像到小鳥的距離5m×2＝10m若小鳥飛向水面，小鳥到水面的距離變小，由像和物體到平面鏡的距離相等可知鳥的“倒影”靠近水面。13．漫反射鏡面反射遵循【詳解】學生上課時能從不同方向看清黑板上的字，是因為光在黑板表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故；黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，此時黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字；漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律，漫反射中，因為反射面粗糙不平，所以反射光線射向各個方向．【點睛】關(guān)鍵要理解黑板“反光”是由于鏡面反射造成的，反射光線較強，而要能從各個方向都看清楚物體，必須是漫反射，且要明白不管是鏡面反射，還是漫反射都是遵守光的反射定律的．14．CO30左【詳解】[1][2][3]由圖可知，CO與PO的夾角為60°，OA與PO的夾角也為60°，OB與ON的夾角為60°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，那么CO與OA應(yīng)該為反射光線或入射光線，OB為折射光線；由光的折射規(guī)律可知，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，OA與OB在同一側(cè)，那么OA不是入射光線，CO才是入射光線；由圖中可以看到，OB為折射光線，它的折射角為30°；由于折射角小于入射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，光應(yīng)該是從空氣斜射入玻璃，那么界面的左側(cè)是空氣．15．凸透會聚焦距【詳解】[1][2]中間厚、邊緣薄的透鏡叫做凸透鏡，凸透鏡對光有會聚作用。因為瓶中進入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點，對光線有會聚作用，如果熱量集中，會造成樹葉燃燒，易引發(fā)火災(zāi)。[3]最小、最亮的光斑就是該凸透鏡焦點的位置，焦點到透鏡光心的距離就是焦距。16．【詳解】過入射點O作法線ON，從而確定了入射光線位于法線的左側(cè)，并確定了入射角的大小；然后利用光的反射規(guī)律作出對應(yīng)的反射光線OB．光從水中斜射入空氣，折射角大于入射角，由此可以作出對應(yīng)的折射光線OC．如下圖所示：17．【詳解】根據(jù)光的反射定律可知，反射光線與入射光線關(guān)于法線是對稱的，平在鏡與法線是垂直的，作入射光線與反射光線夾角的平分線就是法線，通過入射點作法線的垂線就是平面鏡的位置，如圖所示18．【詳解】首先根據(jù)平面鏡成像的特點，作出點S關(guān)于鏡面的對稱點S′，即S在平面鏡中的像點。因為逆著反射光線看去就像是從像點S′發(fā)出來的一樣，所以我們可以連接S′點和A點，交平面鏡與O點，OA即為反射光線；連接S與入射點O便可得到入射光線。如圖所示：19．粗細BC高見解析細控制變量【詳解】（1）[1]發(fā)聲體A、B松緊、長短相同，粗細不同，探究聲音高低與發(fā)聲體的粗細的關(guān)系。（2）[2][3]探究聲音高低與弦的長短的關(guān)系，需使發(fā)聲體的松緊、粗細相同，長短不同，故應(yīng)選BC進行分析。由表格中數(shù)據(jù)中，發(fā)聲體越短，音調(diào)越高。（3）[4]C、D的長度和粗細相同，松緊不同，聲音的高低不同，發(fā)聲體越緊，聲音越高，可得聲音高低與發(fā)聲體松緊有關(guān)，長短和粗細相同，發(fā)聲體越緊，聲音越高。（4）[5]彈奏吉他時，左手在同樣位置按住粗弦和按住細弦，弦的長短、松緊相同，粗細不同，細弦產(chǎn)生的音調(diào)高。（5）[6]實驗中探究聲音與聲源長短、松緊、粗細的關(guān)系，用到了控制變量法。20．顯示光的傳播路徑探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)不能OA20°錯把反射光線與反射面的夾角看作反射角了【詳解】（1）①[1]我們不便于直接觀察光的傳播路徑，即光線，但光線能顯示在光屏上，我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑。②[2]將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面。（2）[3]一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，光將沿OB方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線不能顯示，但是確實存在。因為反射光線、法線和入射光線在同一平面內(nèi)，而紙板左右部分不在同一平面內(nèi)。[4]光的反射中光路是可逆的，光線從AO入射，從OB反射；那么光線從BO入射，應(yīng)該從OA反射出去。（3）[5]根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，反射角等于入射角，所以反射角的大小是20°。（4）[6]根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光線與法線的夾角，入射角是入射光線與法線的夾角，當入射角分別為20°、30°、50°時，反射光線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是20°、30°、55°，不是70°、60°、40°，而70°，60°，40°正好是反射光線與鏡面的夾角。21．確定像的位置完全重合相等垂直相等玻璃板與紙面不垂直較黑暗薄不能虛【詳解】（1）[1]實驗中要使用透明的玻璃板，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，讓蠟燭B與蠟燭A的像重合，便于確定像的位置。（2）[2][3][4][5]點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，發(fā)現(xiàn)：像物大小相等；像物連線與玻璃板垂直；像物到玻璃板的距離相等。[6]用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，原因是因為玻璃板與紙面不垂直放置。（3）[7]點燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大，成像更清晰。[8]因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實驗效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板。（4）[9][10]平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚成的，不是實際光線會聚的，是虛像；所以如果在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像。22．3.84×105km【詳解】解：激光在空氣或真空中的傳播速度為v＝3×108m/s，由題知，激光從地球到