2025年高考《語文》詩詞格律與欣賞深度解析試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞格律要求：選擇正確的答案，并簡要說明理由。1.下列詩句中，哪一句符合五言絕句的格律？A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？C.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D.海內存知己，天涯若比鄰。2.下列詩句中，哪一句不符合七言律詩的格律？A.空山新雨后，天氣晚來秋。B.千里共嬋娟，此生誰料。C.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。D.青青園中葵，朝露待日晞。3.下列詩句中，哪一句是五言律詩？A.舉頭望明月，低頭思故鄉。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.下列詩句中，哪一句是七言絕句？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。5.下列詩句中，哪一句是五言絕句？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。6.下列詩句中，哪一句是七言絕句？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。7.下列詩句中，哪一句是五言律詩？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。8.下列詩句中，哪一句是七言律詩？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。9.下列詩句中，哪一句是五言絕句？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。10.下列詩句中，哪一句是七言絕句？A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.千里共嬋娟，此生誰料。D.海內存知己，天涯若比鄰。二、詩詞欣賞要求：結合詩句內容，簡要分析詩句所表達的思想感情。1.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.千里共嬋娟，此生誰料。2.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.空山新雨后，天氣晚來秋。B.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.千里共嬋娟，此生誰料。5.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。6.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.空山新雨后，天氣晚來秋。B.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。7.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.千里共嬋娟，此生誰料。8.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。9.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.空山新雨后，天氣晚來秋。B.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。C.青青園中葵，朝露待日晞。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。10.分析下列詩句，說明其表達的思想感情。A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.千里共嬋娟，此生誰料。四、詩詞意象分析要求：根據詩句中的意象，分析其內涵和象征意義。1.詩句“紅豆生南國，春來發幾枝。”中的“紅豆”具有怎樣的象征意義？2.分析詩句“春江水暖鴨先知”中“春江水暖”這一意象所表達的含義。3.詩句“床前明月光，疑是地上霜”中的“明月”在詩中起到了怎樣的作用？4.詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中的“桃花潭水”意象有何特點？5.分析詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中“千山”和“萬徑”意象所蘊含的意境。6.詩句“采菊東籬下，悠然見南山”中的“菊花”和“南山”意象分別表達了怎樣的情感？7.分析詩句“白日依山盡，黃河入海流”中“白日”和“黃河”意象的象征意義。8.詩句“床前明月光，疑是地上霜”中的“地上霜”在詩中起到了怎樣的修辭作用？9.詩句“紅豆生南國，春來發幾枝。”中的“南國”意象在詩中有什么特殊含義？10.分析詩句“采菊東籬下，悠然見南山”中“東籬”意象所表達的意境。五、詩詞意境分析要求：分析詩句所創造的意境，并說明其對表達情感的作用。1.詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”創造的意境是怎樣的？2.分析詩句“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”所表達的意境及其情感。3.詩句“空山新雨后，天氣晚來秋”中的意境有何特點？4.分析詩句“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”所創造的意境及其意義。5.詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”所創造的意境及其表達的情感。6.詩句“月下獨酌，舉杯邀明月，對影成三人”所表達的意境有何特色？7.分析詩句“采菊東籬下，悠然見南山”所創造的意境及其對表達作者情感的作用。8.詩句“夜泊牛渚懷古，登舟望秋月，空憶謝將軍”所創造的意境及其象征意義。9.詩句“床前明月光，疑是地上霜”所創造的意境及其情感表達。10.分析詩句“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住”所創造的意境及其意義。六、詩詞表達技巧要求：分析詩句所使用的表達技巧，并說明其作用。1.詩句“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”運用了哪些表達技巧？2.分析詩句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的對比手法及其效果。3.詩句“空山新雨后，天氣晚來秋”中運用了哪些修辭手法？4.詩句“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”中的動靜結合手法有何作用？5.分析詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中的借景抒情技巧。6.詩句“月下獨酌，舉杯邀明月，對影成三人”中的擬人手法及其表達效果。7.詩句“采菊東籬下，悠然見南山”中的白描手法有何特點？8.分析詩句“夜泊牛渚懷古，登舟望秋月，空憶謝將軍”中的夸張手法及其作用。9.詩句“床前明月光，疑是地上霜”中的比喻手法有何效果？10.分析詩句“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住”中的擬聲手法及其意義。本次試卷答案如下：一、詩詞格律1.D.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：五言絕句要求每句五個字，且平仄押韻。選項D符合五言絕句的格律。2.B.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析：七言律詩要求每句七個字，且平仄押韻。選項B不符合七言律詩的格律，因為“綠”字應為平聲。3.C.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：五言律詩要求每句五個字，且平仄押韻。選項C符合五言律詩的格律。4.A.舉頭望明月，低頭思故鄉。解析：七言絕句要求每句七個字，且平仄押韻。選項A符合七言絕句的格律。5.A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：五言絕句要求每句五個字，且平仄押韻。選項A符合五言絕句的格律。6.A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：七言絕句要求每句七個字，且平仄押韻。選項A符合七言絕句的格律。7.C.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：五言律詩要求每句五個字，且平仄押韻。選項C符合五言律詩的格律。8.B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析：七言律詩要求每句七個字，且平仄押韻。選項B符合七言律詩的格律。9.A.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。解析：五言絕句要求每句五個字，且平仄押韻。選項A符合五言絕句的格律。10.D.海內存知己，天涯若比鄰。解析：七言絕句要求每句七個字，且平仄押韻。選項D符合七言絕句的格律。二、詩詞欣賞1.A.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析：詩句表達了詩人對故鄉的思念之情，通過春風和明月的意象，傳達了詩人對家鄉的眷戀。2.B.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析：詩句描繪了詩人春風得意的場景，通過馬蹄疾馳和長安花的意象，展現了詩人對美好生活的向往。3.A.空山新雨后，天氣晚來秋。解析：詩句通過空山和秋天的意象，表達了詩人對自然美景的贊美之情。4.C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：詩句通過桃花潭水的意象，表達了詩人對友人深情厚誼的感激之情。5.D.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。解析：詩句通過千山和萬徑的意象，描繪了一幅荒涼寂靜的景象，傳達了詩人孤獨寂寞的心情。6.A.采菊東籬下，悠然見南山。解析：詩句通過采菊和南山的意象，表達了詩人超然物外、悠然自得的情懷。7.B.白日依山盡，黃河入海流。解析：詩句通過白日和黃河的意象，展現了壯闊的自然景象，表達了詩人對自然的敬畏之情。8.A.床前明月光，疑是地上霜。解析：詩句通過明月和地上霜的意象，營造出一種清冷寂靜的氛圍，表達了詩人對故鄉的思念。9.D.紅豆生南國，春來發幾枝。解析：詩句通過紅豆和南國的意象，寓意了詩人對故鄉的思念之情。10.C.采菊東籬下，悠然見南山。解析：詩句通過采菊和南山的意象，表達了詩人超然物外、悠然自得的情懷。三、詩詞意象分析1.“紅豆”在詩中象征著相思之情，代表著詩人對遠方親人的思念。2.“春江水暖”意象描繪了春天的景象，象征著生機勃勃和希望。3.“明月”在詩中象征著孤獨和思念，表達了詩人對遠方親人的思念之情。4.“桃花潭水”意象描繪了美麗的自然景色，象征著詩人對美好生活的向往。5.“千山”和“萬徑”意象表達了荒涼寂靜的意境，傳達了詩人孤獨寂寞的心情。6.“菊花”和“南山”意象表達了詩人超然物外、悠然自得的情懷。7.“白日”和“黃河”意象展現了壯闊的自然景象，表達了詩人對自然的敬畏之情。8.“地上霜”意象營造出一種清冷寂靜的氛圍，表達了詩人對故鄉的思念。9.“南國”意象寓意了詩人對故鄉的思念之情。10.“東籬”意象表達了詩人超然物外、悠然自得的情懷。四、詩詞意境分析1.詩句創造的意境是凄涼、孤寂，表達了詩人對故鄉的思念之情。2.詩句創造的意境是歡快、暢達，表達了詩人對美好生活的向往。3.詩句創造的意境是清新、寧靜，表達了詩人對自然美景的贊美之情。4.詩句創造的意境是壯闊、雄渾，表達了詩人對自然的敬畏之情。5.詩句創造的意境是生機勃勃、充滿希望，表達了詩人對美好生活的向往。6.詩句創造的意境是超然物外、悠然自得，表達了詩人淡泊名利的情懷。7.詩句創造的意境是寧靜、和諧，表達了詩人與自然融為一體的心境。8.詩句創造的意境是悲涼、凄切，表達了詩人對逝去友人的懷念之情。9.詩句創造的意境是清冷、寂靜，表達了詩人對故鄉的思念之情。10.詩句創造的意境是壯闊、雄渾，表達了詩人對人生旅途的感慨。五、詩詞表達技巧1.詩句運用了擬人和對仗的表達技巧，通過描繪幽篁中的琴聲和長嘯，營造出一種寧靜、悠然的意境。2.詩句運用了對比的手法，通過月落和烏啼的對比，營造出一種凄涼、孤寂的氛圍。3.詩句運用了擬人的手法，通過新雨和天氣的擬人化，表達了詩人對自然美景的贊美之情。4.詩句運用了動靜