2/2收集整理，僅供參考2024年寶雞文理學院碩士招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.12-28B.14-25C.15-30D.14-28【答案】：D2.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.半年C.兩年D.三年【答案】：C3.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。B.補償學費或代償國家助學貸款C.優先選拔使用D.優先推薦上高一層次學校【答案】：D4.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.、學院C.省教育廳D.學校【答案】：A5.“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.二年C.三年D.四年【答案】：B6.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.經濟增長C.社會實踐D.文化創新【答案】：B7.在教學活動中,學生的學習表現為一個怎樣的過程?（）A.被動發展的過程B.被動生成的過程C.自然發展的過程D.自主建構的過程【答案】：D8.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B9.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.發現教學法D.案例教學法【答案】：C10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.院校研究C.質的研究D.行動研究【答案】：B11.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.學習目標C.學習動機D.人際關系【答案】：D12.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宇觀B.中觀C.宏觀D.微觀【答案】：C13.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.指導學生能力B.科學研究能力C.課堂教學能力D.社會服務能力【答案】：C14.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.微觀研究B.分析研究C.開發研究D.宏觀研究【答案】：A15.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師個人的高度肯定D.對教師職業的高度肯定【答案】：A16.依法執教的主體是（）。A.教師B.學校C.班主任D.教育主管部門【答案】：A17.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質類型屬于（）。A.抑郁質B.粘液質C.膽質汁D.多血汁【答案】：A18.人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.團結協作C.任務到人D.分工負責【答案】：B19.某縣要修水電站，縣政府下發文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.校長辦事積極果斷，工作能力強B.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規定C.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權D.侵犯了教職工的個人財產自主權【答案】：A20.“三個和尚沒水吃”體現的群體影響是（）。A.群體思維B.社會懈怠作用C.社會助長作用D.群體極化【答案】：B21.一般來說，教師勞動的社會效益往往要在學生步入社會以后才能得到最終的驗證，這反映了教師勞動的（）特征A.長效性B.獨立性C.示范性D.復雜性【答案】：A22.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.解釋C.描述D.預測【答案】：D23.表示傳統師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄責于人B.三人行必有我師焉C.學而時習之D.見賢思齊【答案】：A24.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現？（）A.退化作用B.合理化作用C.壓抑作用D.投射作用【答案】：B25.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.序列型B.場獨立型C.整體型D.場依存型【答案】：D26."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.投射作用B.升華作用C.退化作用D.合理化作用【答案】：D27.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.柏林大學B.耶魯大學C.牛津大學D.約翰?霍普金斯大學【答案】：A28.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.模型B.圖片C.演示實驗D.圖表【答案】：C29.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.意識障礙C.感覺障礙D.知覺障礙【答案】：D30.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現象，也舉出液體和氣體的慣性現象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.言語直觀C.比較D.正例和反例【答案】：A31.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和行政性性B.學術屬性和組織屬性C.學術屬性和教育性性D.學術屬性和非營利屬性【答案】：A32.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校。B.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學校可以要求其暫時離校。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.在提起申訴期間，學校允許其繼續在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待。【答案】：A33.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.記錄階段D.練習和強化階段【答案】：C34.教材編寫的依據是（）。A.教學目標B.教學設計C.教學大綱D.教學制度【答案】：C35.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.為人師表B.教書育人C.獻身教育D.廉潔從教【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發揮人的主體性C.發揮人的自由創造精神D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD37.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提高生產效率B.有助于降低經營成本C.有利于提供良好的服務D.有利于提供廉價的產品【答案】：AC38.有效推進社會動員的策略有（）。A.利用大眾傳播媒介B.靠領導人的帶頭作用C.依靠法治和制度的有序動員D.必須以實際利益為動員核心【答案】：ACD39.以下對態度的內涵描述正確的是（）A.態度是先天的B.態度決定人們的行為C.態度是一種反應準備狀態D.態度是通過學習而形成的【答案】：BCD40.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.選取評估指標B.組織實施評估C.明確評估目的D.進行戰略分析E.制定評估標準【答案】：ABCE41.以下有關人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的C.人生是一個一帆風順的生活過程D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：ABD42.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.持久性B.廣泛性C.強制性D.滲透性【答案】：ABD43.他律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上具有的特點是（）。A.中介性B.實在性C.被動性D.外在性【答案】：ABCD44.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該由行業外部制定規范標準B.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務C.專業應該擁有深奧的知識和技能D.專業應該是正式的全日制職業【答案】：BCD45.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現在滿足個體身心發展需要、滿足社會發展需要、以及滿足自我實現的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.社會性價值B.主體性價值C.對象性價值D.個體性價值【答案】：ABC46.我國的教師職業道德，要求教師通過自覺的師德修養培養的品質有（）。A.誨人不倦、為人師表等職業道德品質B.盡心盡力、樂于奉獻的職業信念和道德意志C.對本職業深厚的道德情感D.對學生、社會高度的職業責任感和師德良心【答案】：ABCD47.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.應當培養學生善良的感情、判斷、意志B.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵C.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧D.重視教師的榜樣作用【答案】：ACD48.下面有關教育的論述，正確的是（）A.教育就是學校教育B.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動C.教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求【答案】：BCD49.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生把握正確的練習方法B.加強學生語言表達訓練C.促進學生程序化知識的形成D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD50.人格發展理論的主要流派包括（）。A.人本主義理論B.特質理論C.精神分析理論D.認知——行為理論【答案】：ABCD51.課堂教學的優點是（）。A.有利于培養學生的集體精神。B.提高教學效率C.增強教學的計劃性D.因材施教【答案】：ABC52.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生壓抑不愉快心情C.引導學生調節看法D.引導學生轉移注意【答案】：ACD53.創新對企事業單位和個人發展的作用表現在（）。A.是個人事業獲得成功的關鍵因素B.是