第第頁浙江省寧波市奉化區2023-2024學年四年級下學期語文期末試卷一、積累?運用1．抄寫下面這句話，要求完整、正確、規范、工整。沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．讀句子，根據語境寫詞語。??十歲的年紀，正是生命中最美的詩行。我們如同xiàngrìku，迎著zhāoyáng盡情綻放；我們就像róunèn的幼苗，在雨露的滋潤下努力生長；我們猶如mǎntiānfánxīng，在夜空的懷抱里shǎn?shuò。??成長的路上，我們或許會跌倒，或許會迷茫，但請記得，總有那么一束光芒，是心靈的wèi?jiè。十歲，我們jíjiāng啟航，shǐ向cànlàn未來。二、選擇題（12分）3．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．應和（hè）雞冠（guān）綺麗（qǐ）枝折花落（zhé）B．塞滿（sāi）囑咐（zhǔ）膽怯（què）一曝十寒（pù）C．機械（jiè）剖開（pōu）剎那（chà）鐵杵成針（chǔ）D．暈倒（yūn）矩形（jǔ）疙瘩（gē）心急如焚（fén）4．下列選項中，加點字的意思和其他三項不同的是（）A．疾病 B．眼疾手快 C．積勞成疾 D．諱疾忌醫5．下列詞語使用有誤的一項是（）A．小林在網上“潛水”一個月，經常去各大網站留言發表看法。B．他平時不努力學習，考試的時候腦子里就空空如也。C．“天宮課堂”中，航天員一絲不茍地完成各項實驗。D．爺爺話不多，一個人包攬了家里所有的活兒，真是我家的“老黃牛”。6．下列句子中，冒號的使用正確的一項是（）。A．“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！”B．我看見墻上寫著：“請講普通話”幾個字。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D．我聽老師說：明天學校組織春游！7．下列句子中與其他句子表達方式不一致的是（）A．澳洲杏仁桉最高的達150多米，相當于50層樓那么高。B．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。C．一艘輕型航空母艦長約170米，重約6萬噸。D．太平洋的面積差不多是其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。8．觀察某本科普讀物目錄，你認為出自（）目錄第一章自來水龍頭第二章爐子第三章餐桌合爐灶第四章廚房鍋架第五章碗柜第六章衣柜最后一站A．《十萬個為什么》 B．《看看我們的地球》C．《灰塵的旅行》 D．《人類起源的演化過程》三、解答題（15分）9．根據情境，填寫最恰當的古詩文或名句。（1）成長需要行萬里路。走在鄉間，看“籬落疏疏一徑深，”的景致；來到海邊，與冰心共懷想，“大海啊！……哪一次我的思潮里沒有你。”（2）成長需要經萬般事。當同學不想繼續努力時，告訴他“學習不怕根底淺，”；在生活中遇到挫折，鼓勵自己“，自勝者強。”（3）成長需要遇萬種人。車胤雖家貧，但他“不怨天，。”王昌齡用“，”表明心跡。10．發揮想象，補充《我們的“六一”》這首小詩。“六一”的歌聲為什么這么動聽？“六一”的舞蹈？“六一”的故事為什么這么精彩？“六一”的集會？11．下面這段話有幾處不合理的地方，用學過的修改符號改一改（兩處錯別字，兩處語病）。??北京時間4月27日，大約晚上七時左右，旅美歸國的大熊貓“丫丫”回到了它的家。在這幾年歸國的大熊貓中，“丫丫”是最特異的一只。它之所以受到大家的矚目，即因為熊貓粉絲的熱情高漲，也因為大家希望它不在受苦。四、閱讀?理解閱讀。宋濂嗜①學余幼時即嗜學。家貧，無從致②書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗③之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。【注釋】①嗜（shì）：愛好②致：得到③弗：不敢12．看示例，學方法，做解釋。“計日以還”，我用組詞法理解加點字的意思：（歸還）①家貧 ②錄畢13．請用“|”給下面的句子斷句（兩處）。每假借于藏書之家14．短文緊扣“嗜學”寫了宋濂哪幾件事？請聯系短文內容，完成圖示嗜學走送之15．讀了短文，我想到了古人勤奮學習的故事，如囊螢映雪、。非連續性文本閱讀。【材料一】中國行星探測任務被命名為“天問”，這個名字取自戰國詩人屈原的長詩《天問》。古人對天地離分、日月星辰等自然現象的發問和探索，不正體現了中華民族對自然和宇宙空間不斷探索的精神嗎？“天問”寓意著探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境。【材料二】水陸兩棲飛機“鯤龍”AG600

基本信息

▲最大起飛重量53.5噸

▲最大航程超過4000千畝

▲最大巡航速度為500千米/小時??關于“鯤龍”，你了解多少？

??鯤鵬，蛟龍是古代傳說中的大魚、神獸，是古人對大自然的幻想。從這兩種動物的名字中各取一字命名“鯤龍”，寓意“鯤鵬展翅，蛟龍入海”。應用場景

“海”海上救援

①可快速響應，快速到達；

②可在2米高海浪的復雜氣象條件下實施水面救援行動；

③一次最多可救護50名遇險人員。“空”森林滅火

①能在20秒內一次性汲水12噸；

②單次投水救火面積可達4000平方米。其他

海洋環境監測與保護、資源探測、海上執法與維權。16．閱讀時，我產生的問題是：，我打算用方法解決這個問題。17．判斷下列說法是否正確，正確的打√，錯誤的打×。①“鯤龍”AG600用途廣泛，一次可救護100名遇險人員。（）②“天問、鯤龍”都以奇妙的想象表達中國人探索宇宙的愿望。（）18．借助兩個材料，完善下面兩張名片的信息。行星探測器

名字：天問一號來源：寓意：探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境。水陸兩棲飛機名字：鯤龍來源：神獸“鯤鵬”“蛟龍”寓意：閱讀。敲打石頭的人①高山上，一位老人帶著幾位叔叔正在敲敲打打地尋找不同的石頭。那位老人是我的外公，他是一位了不起的地質學家。可外公說，他只是個“敲打石頭的人”。②外公從小就愛動腦筋。秋天，他跟著大人在藕塘里采蓮藕。他年齡雖小，每次采蓮藕卻總是采得又快又多。原來，他留心觀察，發現了一個秘密：只要順著干枯的荷葉梗踩下去，淤泥下面一定會有粗大的蓮藕。③14歲那年，外公報考小學堂。因為他太激動，寫報名表時誤把年齡“十四”，寫在了姓名欄里。他沒有錢再買一張表，只好將錯就錯，順著筆畫把“十”改成“李”。他一抬手，看見匾額上寫著“光被四表”。他在“四”的名字后面又加了個“光”字。從此，他的名字就變成“李四光”。④24歲那年，外公去英國學地質學。那時候，我們國家貧困落后，雖地下有石油和礦藏，可沒人能夠找到它們。沒有能源，國家就強大不起來，外公立志要為祖國尋找和開發地下寶藏。??⑤四年后，外公回國尋找寶藏。天沒亮，他就穿戴整齊，戴上草帽出發了；夜深了，他還在油燈下仔細記錄每天的觀察與發現。每一個靜靜的夜晚，外公在昏黃的燈光下拿著放大鏡，一邊仔細端詳他的石頭，一邊用手一點一點地摩挲著，感受著石頭的不同。功夫不負有心人，后來外公創立了地質力學。【從____、____這兩個動詞中，感受到了外公____】??⑥每當我問外公累不累時，外公總說：“我是炎黃子孫，理所應當地要把所學到的知識，全部獻給我親愛的祖國。”19．文中圍繞“外公”寫了四件事，請你按提示完成如圖。20．讀第⑤自然段畫橫線的句子，完成批注。再發揮想象，補充外公這時候會想些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．請結合短文和鏈接資料，說一說李四光的“了不起”表現在哪些方面？（至少說出兩個方面）。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________鏈接資料??李四光（1889年10月26日-1971年4月29日），原名李仲揆，湖北黃岡人，蒙古族。2009年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。他為中國石油工業的發展作出了重要貢獻。五、習作?表達（30分）22．習作。??學校里的花木工林阿伯就像我們的守護者。話說上次林阿伯幫我們抓住了在學校里干壞事的貓咪，然后去放掉。這一次，林阿伯看到走廊里的一個荷花缸，就拿來一只烏龜來養。??同學們，在我們熟悉的校園中，肯定也有這樣一些為我們默默服務的人，如門衛伯伯、保安叔叔、食堂阿姨、清潔工人等。請從這四類人物中，選擇其中一位你印象最深刻的人，從多個方面寫出他（她）的特點，并能用具體事例說明。??要求：①題目自擬，語句通順；②不能出現真實的校名、姓名。

答案解析部分1．【答案】沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。【解析】【分析】抄寫句子，要把每個字寫正確。“沒有”的“沒”是三點水，左右結構；“偉大”的“偉”是單人旁，右邊是“韋”；“品格”的“格”是木字旁，右邊是“各”；把標點符號寫正確。故答案為：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】向日葵；朝陽；柔嫩；漫天繁星；閃爍；慰藉；即將；駛；燦爛【解析】【分析】“向日葵”的“葵”是草字頭，下面是“癸”；“朝陽”的“朝”右邊是“月”；“柔嫩”的“嫩”是女字旁，右邊是“敕”；“滿天繁星”的“繁”上面是“敏”；“閃爍”的“爍”是火字旁，右邊是“樂”；“慰藉”的“藉”是草字頭，與“籍”區分開；“即將”的“即”右邊是單耳刀；“駛向”的“駛”是馬字旁，右邊是“史”；“燦爛”都是火字旁，左右結構；故答案為：向日葵；朝陽；柔嫩；漫天繁星；閃爍；慰藉；即將；駛；燦爛【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】D【解析】【分析】A項“枝折花落（zhé）”應讀shé；

B項“膽怯（què）”應讀qiè；

C項中“機械（jiè）”應讀xiè；

D項中加點字讀音全部正確；故答案為：D【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，結合詞語的意思，ACD三項詞語中“疾”都是“病”的意思；

B項中“眼疾手快”形容動作敏捷，“疾”是快的意思；故答案為：B【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結合詞語表達的意思，體會這個字在詞語中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，結合句子表達的意思，A項中“潛水”指在他人不知情的情況下，隱秘的觀看共享信息或留言，而不主動表露自己身份、發布信息和回復他人信息的單獨或個體行為。與“經常去各大網站留言發表看法。”意思矛盾，這句中詞語運用不當。

BCD三項中詞語運用正確，符合句子表達的意思；故答案為：A【點評】題目考查學生對詞語的理解和運用能力。作答時要結合平時學習對詞語的理解，根據每個句子所表達的主要意思判斷詞語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。6．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，說話人在中間不用冒號，用逗號。

B.有誤，引用只用引號，不用冒號。

C.正確。

D.有誤，說話人在前要用冒號、引號。故答案為：C【點評】考查了冒號的用法，冒號的用法有：①用在稱呼語的后面，表示提起下文。如：“同志們：現在我們開會了。"在書信，公文中常常出現。有人時常忽略稱呼語后邊的這個冒號，容易將它寫為逗號。②用在“說”、“想”、“是”、“證明”、“宣布”“例如”、“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。③用在總結性話語的后邊，表示引起下文的分說。④用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。⑤用在總括性話語的前邊，以總結上文。7．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中句子，ABD三項中句子都運用了作比較的說明方法，說明了事物的不同特點；

C項中“長約170米，重約6萬噸”運用了列數字的說明方法；故答案為：C【點評】題目考查對說明方法的辨析和掌握能力。作答時要根據每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的說明方法，做出正確選擇。8．【答案】A【解析】【分析】結合對科普讀物的閱讀和理解，結合目錄，這本書主要圍繞日常生活中的常見現象，提出科學問題，應該出自《十萬個為什么》；故答案為：A【點評】題目考查對《十萬個為什么》相關文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。9．【答案】（1）樹頭新綠未成陰；波濤的清響（2）只要邁步就不遲；勝人者有力（3）不尤人；洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺【解析】【分析】（1）“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”出自楊萬里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。結合冰心《繁星春水》，大海啊！……哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響。

（2）“學習不怕根底淺，只要邁步就不遲”意思是不怕學習時間晚。只要努力學。就會有成功的機會。“勝人者有力，自勝者強”意思是能戰勝別人是有力的，能克制自己的弱點才算剛強。

（3）“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天，不責怪人。“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”意思是到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！故答案為：（1）樹頭新綠未成陰；波濤的清響（2）只要邁步就不遲；勝人者有力（3）不尤人；洛陽親友如相問；一片冰心在玉壺【點評】題目考查對古詩詞的理解和運用能力，也涉及格言和課文理解的內容。作答時要結合對詩句和課文的理解，結合題目考查的知識點，進行分析作答，答案要標準規范，書寫要正確。10．【答案】為什么這么優美；為什么這么熱烈【解析】【分析】結合例句中疑問語氣的運用，根據“舞蹈”和“集會”的特點，進行表述作答。故答案為：為什么這么優美；為什么這么熱烈【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。11．【答案】北京時間4月27日，大約晚上七時，旅美歸國的大熊貓“丫丫”回到了它的家。在這幾年歸國的大熊貓中，“丫丫”是最特別的一只。它之所以受到大家的關注，既因為熊貓粉絲的熱情高漲，也因為大家希望它不再受苦。【解析】【分析】“大約晚上七時左右”這句中“大約”和“左右”意思重復，應該去掉其中一個；“最特異的一只”這句中“特異”詞語運用不當，應該改成“特別”；“它之所以受到大家的矚目”這句中“矚目”詞語運用不當，應該改成“關注”；“，即因為熊貓粉絲的熱情高漲”這句中“即”應該改成“既”；“也因為大家希望它不在受苦”這句中“在”應該改成“再”；故答案為：北京時間4月27日，大約晚上七時，旅美歸國的大熊貓“丫丫”回到了它的家。在這幾年歸國的大熊貓中，“丫丫”是最特別的一只。它之所以受到大家的關注，既因為熊貓粉絲的熱情高漲，也因為大家希望它不再受苦。【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據平時的學習積累進行修改，以便正確作答。【答案】12．貧困；完畢13．每/假借于/藏書之家14．手自筆錄，計日以還；手指不可屈伸，弗之怠15．懸梁刺股【解析】【點評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。12．①“家貧”意思是家里貧困，“貧”是貧困的意思；②“錄畢”意思是記錄完畢，“畢”是完畢的意思；

故答案為：貧困；完畢13．“每假借于藏書之家”這句意思是每次到有藏書的人家借閱，這句朗讀節奏應該是“每|假借于|藏書之家”；結合句子意思進行作答。

故答案為：每/假借于/藏書之家14．結合短文內容，圍繞“嗜學”講述了宋濂借書手自筆錄，計日以還；天寒之時指不可屈伸，弗之怠；以及抄完書后走送之，不敢稍逾約這三件事。

各單位為：手自筆錄，計日以還；手指不可屈伸，弗之怠15．結合短文內容，根據對古人勤奮讀書故事的理解，如囊螢夜讀、懸梁刺股、鐵杵成針等；

故答案為：懸梁刺股【答案】16．“天問”的寓意是什么；結合上下文的17．錯誤；錯誤18．屈原長詩《天問》；鯤鵬展翅，蛟龍入海【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。16．結合材料內容，根據文中對“天問”“鯤龍”的介紹，提出自己感興趣的問題，進行正確作答。

故答案為：“天問”的寓意是什么；結合上下文的17．①結合文中“一次最多可救護50名遇險人員”的表述，這項正確；②結合材料中對“鯤龍”“天問”的解釋說明，鯤鵬，蛟龍是古代傳說中的大魚、神獸，是古人對大自然的幻想。這項表述錯誤；

故答案為：錯誤；錯誤18．結合材料內容，“天問”來源于屈原的長詩《天問》；“鯤龍”的寓意是鯤鵬展翅，蛟龍入海；結合文中句子進行理解作答。

故答案為：屈原長詩《天問》；鯤鵬展翅，蛟龍入海【答案】19．愛動腦筋|去英國學地質學|四年后|回國尋找寶藏20．端詳|摩挲|仔細、認真，對待工作一絲不茍的精神|我一定要找到石油和寶藏，讓我們國家富強起來，不再受外國列強的欺負21．李四光去英國學地質學，立志報效祖國。通過刻苦努力創立了地質力學。他為中國石油工業的發展作出了重要貢獻，2009年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。19．結合短文內容，主要描寫了“外公”小時候巧采蓮藕；14歲那年填錯欄目改名；24歲那年樹立志向出國留學；四年后回國尋找寶藏，創立地質力學；結合文中描寫，進行總結作答。

故答案為：愛動腦筋|去英國學地質學|四年后|回國尋找寶藏20．結合第⑤自然段的描寫，句子中的“端詳”“摩挲”兩個詞語，表現了“外公”進行研究是嚴肅認真、一絲不茍的態度，結合“外公”學成報國，一心為祖國尋找寶藏的初心，進行理解作答。

故答案為：端詳|摩挲|仔細、認真，對待工作一絲不茍的精神|我一定要找到石油和寶藏，讓我們國家富強起來，不再受外國列強的欺負。21．結合短文內容，文中李四光去英國留學，學成回國后立志報國，為中國石油工業的發展做出了重要貢獻；并且成功創立了地質力學。成為具有愛國精神的科學家。結合自己的理解進行作答。

故答案為：李四光去英國學地質學，立志報效祖國。通過刻苦努力創立了地質力學。他為中國石油工業的發展作出了重要貢獻，2009年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。22