考點06溶液的形成溶液的組成及特征1．（2023年湖南省湘潭市中考化學真題）把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．大理石【答案】A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成了均一、穩定的混合物，屬于溶液，A選項正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，B選項錯誤；C、植物油不能溶解于水，與水混合形成的是乳濁液，C選項錯誤；D、大理石不溶于水，無法形成均一、穩定的混合物，D選項錯誤。故選：A。2.（2023年云南省中考）下列溶液中，溶質不是固體的是（）A．食鹽溶液 B．硝酸鉀溶液 C．酒精溶液 D．蔗糖溶液【答案】C【詳解】A、食鹽溶液的溶質是氯化鈉，是固體，故A錯誤；B、硝酸鉀溶液的溶質是硝酸鉀，是固體，故B錯誤；C、酒精溶液的溶質是酒精，是液體，故C正確；D、蔗糖溶液的溶質是蔗糖，是固體，故D錯誤。故選C。3.（2023年山東省濟南市中考化學真題）下列關于水和溶液的說法中正確的是（）A．均一的、穩定的液體都是溶液B．自來水廠凈水過程中用明礬殺菌消毒C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．通常情況下，氣體的溶解度隨著溫度的升高而增大【答案】C【解析】A、溶液是均一、穩定的混合物，但均一穩定的液體不一定都是溶液，例如蒸餾水具有均一穩定性，屬于純凈物，不屬于溶液，故A說法錯誤；B、明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，但不能殺菌、消毒，故B說法錯誤；C、生活中常用的硬水軟化的方法是煮沸，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，故C說法正確；D、通常情況下，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故D說法錯誤；故選C。4.（2023江蘇蘇州中考）向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，實驗現象如圖所示。由該實驗不能得出的結論是()A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易揮發，沸點比水低C.碘在汽油中的溶解性比在水中強 D.碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同【答案】B【解析】A、碘微溶水，易溶于汽油，碘的汽油溶液呈紫紅色，向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，上層液體呈紫紅色，說明汽油的密度比水小，且不溶于水，故選項A正確；B、通過實驗分析可知，該實驗不能得出汽油易揮發，沸點比水低的結論，故選項B錯誤；C、向5mL碘的水溶液（黃色）中加入2mL汽油（無色），振蕩靜置，水溶液由黃色變為無色，汽油由無色變為紫紅色，說明碘在汽油中的溶解性比在水中強，故選項C正確；D、碘在水溶液中呈黃色，在汽油中呈紫紅色，所以碘在不同溶劑中形成的溶液顏色可能不同，故選項D正確；故選：B。物質溶解時的吸放熱現象5.（2023年山東省濱州市鄒平市中考模擬）下列除垢或除污過程中利用乳化作用的是()A.自來水洗手 B.食醋除水垢 C.汽油除油污 D.洗潔精除油污【答案】D【解析】A、自來水洗手是利用溶解的原理，水能溶解污漬，故選項不符合題意；B、食醋是酸，酸能與水垢發生化學反應生成可溶性物質，從而達到除去水垢的目的，故選不符合題意；C、汽油可以溶解油污，從而達到去除油污的目的，故選項不符合題意；D、洗潔精能乳化油污，原理為洗潔精能使油污以很小的液滴懸浮在水中，從而達到清除油污的目的，故選項符合題意。故選D。6.（2023年四川省南充市中考）下列實驗設計能達到預期目的或效果的是（）A．證明CO2能與水反應B．證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸C．證明NaOH固體溶于水放熱D．證明MnO2是H2O2分解的催化劑【答案】C【詳解】A、二氧化碳能溶于水，軟塑料瓶中由于氣體減少而變癟，但不能證明二氧化碳和水反應，該設計不能達到預期目的；B、白磷和紅磷均與氧氣接觸，但白磷溫度達到著火點以上，紅磷溫度沒有達到著火點以上，對比說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點以上，而不是需要與氧氣接觸，該設計不能達到預期目的；C、氫氧化鈉固體溶解放熱，裝置溫度升高，則U形管中的紅墨水左高右底，該設計能達到預期目的；D、催化劑能改變反應速率，但其質量和化學性質不變，該實驗只能證明二氧化錳能改變反應速率，但沒有證明二氧化錳的質量和化學性質是否改變，該設計不能達到預期目的。故選C。7．（2023年山東省聊城市陽谷縣中考二模）下列有關溶液的說法正確的是()A.蔗糖溶液不導電，是因為溶液中不存在自由移動的離子B.溶液具有均一性和穩定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動C.在水中溶解硝酸銨時，溶液溫度明顯升高D.澄清石灰水是溶液，生石灰是溶質，水是溶劑【答案】A【解析】A、蔗糖溶液不導電，是因為蔗糖是由蔗糖分子構成的，蔗糖溶液中不存在自由移動的離子，正確；B、溶液具有均一性和穩定性，溶液中的各種粒子仍在不斷運動，錯誤；C、在水中溶解硝酸銨時，吸收熱量，溶液溫度明顯降低，錯誤；D、澄清石灰水是氫氧化鈣溶液，該溶液的溶質為氫氧化鈣，錯誤。故選A。物質的除污方法及原理8.（2023年山東省濱州市中考）下面是四位同學在小組學習群中的交流記錄，其中錯誤的是（）A．小云：硝酸銨溶于水后，溶液溫度降低B．小丁：飽和溶液的溶質質量分數不一定大于不飽和溶液的溶質質量分數C．小麗：具有均一性、穩定性的液體一定是溶液D．小凱：利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污【答案】C【詳解】A、硝酸銨溶于水吸熱，導致溶液溫度降低，故A正確；B、飽和溶液的溶質質量分數不一定大于不飽和溶液的溶質質量分數，因為溫度和溶質都不確定，故B正確；C、具有均一性、穩定性的液體不一定是溶液，例如水，故C錯誤；D、洗潔精具有乳化作用，可除去餐具上的油污，故D正確。故選C。9.（2023·山東棗莊·中考真題）餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這是利用了洗滌劑的________作用。【答案】乳化【詳解】洗滌劑除油是利用了洗滌劑的乳化作用，汽油也可以除油，是利用了溶解原理。溶液的配制10．（2023年重慶市中考）某小組用NaCl固體配制50g質量分數為6%的NaC1溶液，下列說法正確的是（）A．玻璃棒的作用只有引流 B．水倒入時灑出燒杯外，質量分數變大C．實驗中會用到蒸發皿 D．實驗中選用25mL規格的量筒【答案】B【詳解】A、溶解氯化鈉時需要玻璃棒攪拌，是為了加快溶解，故A錯誤；B、水倒入時灑出燒杯外，溶劑的質量減少，所配溶液質量分數變大，故B正確；C、蒸發實驗中會用到蒸發皿，該實驗不用蒸發，故C錯誤；D、所用NaCl固體質量為：=3g，需要水的質量為：50g-3g=47g，需要水的體積為47mL，故選擇50mL量筒，故D錯誤。故選B。11.（2023年安徽省中考）為制作葉脈書簽，某同學在實驗室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正確的是（）A．取用NaOH B．稱量NaOHC．量取所需的水 D．讀取水的體積【答案】C【詳解】A、取用NaOH時，要用藥匙，瓶塞應該倒放，防止污染試劑，圖示操作錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖示操作錯誤；C、傾倒液體時，量筒要傾斜，標簽要向著手心，瓶口緊挨量筒口，圖示操作正確；D、量取水讀數時，量筒必須放平，視線與量筒內的液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數，圖中為仰視讀數，圖示操作錯誤；故選C。12.（2023年湖南省懷化市中考）在懷化市初中學業水平實驗操作考試中，小明同學抽到的化學考題是“配制50g質質量分數為6%的氯化鈉流液”，他的以下實驗操作步驟中不正確的是（）A．計算出配制該溶液需要3g氯化鈉固體和47mL水B．稱量時發現托盤天平指針偏向左邊，于是向右移動游碼C．量取水讀數時，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平D．將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌【答案】B【詳解】A、計算出配制該溶液需要氯化鈉固體：，水：，水的密度是1g/mL則是47mL，正確。B、稱量固體時，是先調節好砝碼的質量，再加藥品，發現指針向左偏，說明藥品的質量大于砝碼的質量，應減少藥品，直至天平平衡，錯誤。C、量取水讀數時，量筒應放在水平桌面上，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平，正確。D、溶解操作在燒杯中進行，則將稱得的氯化鈉和量取的水倒入同一燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌，正確。故選：B。1.（2023年山東省青島市中考化學真題）把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．食鹽 B．面粉 C．泥沙 D．花生油【答案】A【解析】A.食鹽溶于水能形成均一、穩定的混合物，屬于溶液；B.面粉不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的懸濁液，而不是溶液；C.泥沙不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的懸濁液，而不是溶液；D.花生油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩定的的乳濁液，而不是溶液；故選A。2.（2023?山東聊城?統考三模）下列關于溶液說法正確的是（）A．氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高B．濃溶液一定是飽和溶液C．配制16%的氯化鈉溶液，量取水時俯視量筒讀數，會造成溶質質量分數偏小D．酸的溶液pH<7，堿的溶液pH>7，鹽的溶液pH=7【答案】A【解答】A、氫氧化鈉固體溶于水，放出熱量，溶液溫度升高，正確；B、飽和溶液是指溶液中溶質溶解的最大量，而濃稀溶液則是指溶液中所含溶質質量分數的大小，二者沒有必然聯系，濃溶液不一定是飽和溶液，錯誤；C、配制16%的氯化鈉溶液，量取水時俯視量筒讀數，量取水的體積偏小，會造成溶質質量分數偏大，錯誤；D、酸的溶液顯酸性，pH<7，堿的溶液顯堿性，pH>7，鹽的溶液不一定顯中性，例如碳酸鈉溶液顯堿性，pH>7，錯誤。3.（2023年重慶市中考A卷）向盛有飽和石灰水的燒杯中逐漸加入少量生石灰(忽略水揮發和CO2影響)，下列圖像不正確的有（）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】D【詳解】第一個圖：生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應放熱，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，溶液中溶劑質量減少，有氫氧化鈣析出，則隨著生石灰質量增大，溶液的質量變小，圖像錯誤；第二個圖：生石灰與水反應放出大量的熱，溶液的溫度會先升高，反應結束后恢復至室溫，圖像錯誤；第三個圖：生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應放熱，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，溶液中溶劑質量減少，有氫氧化鈣析出，所得溶液為飽和溶液，溶質質量分數逐漸減小，堿性減弱，溶液pH減小；隨著反應結束，溫度恢復至室溫，氫氧化鈣的溶解度增大，部分固體溶解，飽和溶液的溶質質量分數增大至反應前，堿性增強，溶液pH增大至最初pH，圖像錯誤；第四個圖：生石灰中含氧元素，則隨著生石灰質量增大，燒杯中氧元素質量增大，圖像錯誤；由以上分析知，錯誤圖像有4個。故選D。4.（2023年江蘇省泰州市中考化學真題）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中，下列儀器沒有用到的是（）A．漏斗 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒【答案】A【解析】配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液，配制步驟為：計算、稱量、溶解；稱量時需要使用托盤天平、藥匙，量取時需要使用量筒、滴管，溶解時需要使用燒杯和玻璃棒。A、漏斗的用途是：①向小口容器中注入液體；②用于過濾裝置中；③用于防倒吸裝置中。配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中，沒有用到的漏斗。A符合題意；B、玻璃棒，氯化鈉溶解時用于攪拌加快其溶解速率。配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液實驗中，玻璃棒不可缺少。B不符合題意；C、燒杯，溶解時用于盛放氯化鈉和水，完成溶解操作，燒杯不可缺少。C不符合題意；D、量筒，用于量取配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液所需水的體積，量筒不可缺少。D不符合題意。綜上所述：選擇A。5.（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學真題）用質量分數為98%的濃硫酸配制100g質量分數為10%的硫酸。下列說法正確的是（）A．需要98%的濃硫酸的質量為10g，水的質量為90gB．用量筒量取濃硫酸時仰視讀數，會導致配制的溶液質量分數偏大C．混勻時應將水注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌D．裝瓶時有少量液體濺出，會導致配制的溶液質量分數偏小【答案】B【解析】A、設需要水的質量為，稀釋前后，溶質質量不變，，，需要98%的濃硫酸的質量為100g-20g=80g，說法錯誤；B、用量筒量取濃硫酸時仰視讀數，濃硫酸量取質量偏大，溶劑不變，會導致配制的溶液質量分數偏大，說法正確；C、混勻時應將濃硫酸注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，說法錯誤；D、裝瓶時有少量液體濺出，此時溶液已經配置好，溶液具有均一、穩定的性質，溶液質量分數不變，說法錯誤；答案：B。6．（2023山東泰安中考）設計對比實驗，控制變量是學習化學的重要方法。下列對比實驗不能達到目的的是()選項ABCD實驗設計實驗目的探究同種物質在不同溶劑中的溶解性鑒別硬水和軟水探究鐵生銹的條件比較Fe和Zn的金屬活動性強弱A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、氯化鈉在水中溶解的比汽油中的多，說明同種物質在不同溶劑中的溶解性不同，該選項能夠達到實驗目的；B、向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，該選項能夠達到實驗目的；C、實驗過程中，兩邊試管中的鐵釘都無明顯現象，說明鐵只和水或氧氣接觸不能生銹，但無法證明鐵生銹需要的條件，該選項不能夠達到實驗目的；D、比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，Zn和Fe的質量相等，稀鹽酸濃度和體積也相同，因此能比較鐵和鋅的活潑性，該選項能達到實驗目的。故選C。7.（2023·山東日照·校考三模）如圖是配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖，以下相關敘述中不正確的是（）A．圖中配制溶液的正確操作順序是④①③⑤②B．配制好的氫氧化鈉溶液需要密閉保存C．上述圖中操作①③有明顯的錯誤，但是不影響溶質質量分數的準確性D．圖中玻璃棒的作用是攪拌加速氫氧化鈉溶解【答案】C【解析】A、配制100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進行溶解，正確的實驗操作順序為④①③⑤②，正確；B、氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應，生成碳酸鈉而變質，配制好的氫氧化鈉溶液需要密封保存，正確；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖①中所示操作砝碼與藥品位置放反了，量出的氫氧化鈉固體質量比計算值小，會導致溶質質量分數偏小；量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖④中仰視刻度，導致實際量出的水的體積偏大，使得溶質質量分數偏小，錯誤；D、在氫氧化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌可以加速固體的溶解速度，正確。8.（2023·山東濟寧·中考真題）某同學在實驗室用濃硫酸配制100g質量分數為9.8%的稀硫酸溶液。他查閱資料得知：常用濃硫酸的質量分數為98.3%，其密度為1.84g·cm-3.濃硫酸是一種高沸點、難揮發的強酸，具有強烈的腐蝕性，能以任意比與水混溶，加水稀釋后可以得到稀硫酸。請回答：

(1)通過計算，需量取5.4mL濃硫酸，選擇量筒_____(填“A”或“B”)量取；(2)若完成溶液的配制，除如圖所提供的儀器外，還需用到的玻璃儀器是_____，濃硫酸稀釋時應將_____中(填“a”或“b”)；a．水注入濃硫酸

b．濃硫酸注入水(3)若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，所配溶液溶質質量分數_____9.8%(填“大于”“小于”或“等于”)。【答案】(1)A；(2)玻璃棒；b；(3)小于【解析】（1）量筒量程選擇的依據有兩點：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，需量取5.4mL的濃硫酸，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，故選A；（2）用濃硫酸配制一定溶質質量分數的稀硫酸，配制步驟有計算、量取（量筒和膠頭滴管）、稀釋（燒杯、漏玻璃棒）、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，所以還需要的玻璃儀器為玻璃棒；稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，故選b；（3）若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，讀數偏大，則實際量取的濃硫酸的體積偏小，則所配溶液溶質質量分數小于9.8%。9.（2023年天津市中考）溶液與人類的生產、生活密切相關。(1)廚房中的下列物質分別放入水中，能形成溶液的是_____(填序號)。A．白糖 B．花生油 C．面粉(2)下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線示意圖。

①時，將40g硝酸鉀加入到100g水中，充分攪拌，形成_____溶液(