江蘇省無錫市錫山區2024-2025學年數學四下期末學業質量監測模擬試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．等腰三角形的一個內角是50°，另外兩個內角可能是________和________，也可能是________和________。2．300÷10＝30，50－30＝20，20×4＝80。列成綜合算式是（______）。3．1.8里面有（________）個0.1；25個0.01是（________）；32個（________）是0.032。4．0.638的計數單位是（______），它有（______）個這樣的計數單位。5．一個小數由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數是_____．6．被減數等于減數，差是（_________）．0除以任何非零的數都得（________）7．0.51里有（______）個百分之一，0.015里有15個（______）。8．等腰梯形上、下底分別長3厘米、5厘米，一條腰長6厘米。把兩個這樣的梯形拼成一個平行四邊形，兩條不相等的邊分別長（________）厘米和（________）厘米。9．一個等腰三角形中，底角是45°，頂角是（_____）°，按角來分這個三角形又是（_______）三角形。10．根據35×16＝560，直接寫出下面各式的積．3.5×16＝（_____）0.35×1.6＝（_____）3.5×1.6＝（_____）16×0.35＝（_____）0.16×3.5＝（_____）0.35×0.16＝（_____）11．248200改為用“萬”作單位的數是______萬。把78560000改寫為用“億”作單位的數是______億。（保留兩位小數）二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）13．直角三角形中如果有一個銳角是60°，則另一個銳角是30°。（______）14．被減數減去2，減數加上2，差不變．（____）15．把小數8.060的0去掉，它的大小不變。（________）16．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．（）6.5，括號里應填（）。A． B． C．18．爸爸通過掃碼領紅包得了4.8元紅包，比媽媽多領了1.9元，爸爸和媽媽一共領了（）元紅包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元19．下面不正確的是（）。A．小數點右邊的第一位是十分位 B．0.1大于0.0999C．0.26和0.260的計數單位相同，大小也相同 D．0.7萬千米就是7000千米20．下面的數量關系不正確的是（）。A．單價×數量＝總價 B．數量÷總價＝單價 C．速度×時間＝路程21．用計算器計算25649÷23的正確步驟是（）。（1）依次按②⑤⑥④⑨（2）按÷鍵（3）按ON/OFF鍵（4）按②③鍵（5）按＝鍵顯示結果。A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（1）（2）（4）（5）C．（3）（2）（1）（5）（4）D．（2）（3）（1）（4）（5）四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=23．用簡便方法計算下面各題．15.34+18.78+4.663.1×998.14×5.95+59.5×0.18624．計算下列各題．（125＋7）×83200÷25×43.27＋6.4＋2.73＋4.625×446.45－0.58－1.4212×（324－285）÷26五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形26．看一看,連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）27．瓷器展的門票每張33元，油畫展的門票每張52元。美術組買了這兩個展覽的門票共10張，用去了406元。兩個展覽的門票各買了多少張？28．李叔叔騎摩托車從甲地趕往乙地，當行駛到超過中點10千米時，離終點還有140千米，李叔叔要行駛多長時間才能從甲地到達乙地？29．一個平行四邊形的一條邊長24厘米,比它的鄰邊短2厘米,這個平行四邊形的周長是多少分米?30．工廠用一輛載重4噸的汽車運8臺機器，每臺機器重480千克。能一次運完嗎？（寫出計算過程）31．王師傅每分鐘能加工螺絲帽132個。他從9：35開始到10：55共加工多少個螺絲帽？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、50°80°65°65°【分析】由題意可知：可以假設這個內角分別為底角和頂角，再依據三角形的內角和是180度和等腰三角形的底角相等的特點，即可分別計算出兩種情況下其他內角的度數。【詳解】（1）假設這個內角是底角，則另一個底角也是50°，頂角為：180°－50°×2＝180°－100°＝80°（2）假設這個內角是頂角，則每個底角的度數為：（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°【點睛】明確三角形的內角和是180°和等腰三角形有兩個內角度數相等是解決本題的關鍵。2、（50－300÷10）×4【分析】四則混合運算：有兩級運算時，先算乘除，后算加減。同級運算，應按從左往右的順序計算，有括號時，要先算括號里的。本題中先計算除法，再計算減法，因為最后是一道乘法，所以前面的除法和減法要加小括號，據此即可解答。【詳解】第二個式子的30用第一個式子300÷10代替，第三個式子的20用第二個式子50－30代替，結合起來就是：（50－300÷10）×4故答案為：（50－300÷10）×4【點睛】本題考查的是根據分步算式寫綜合算式的能力，學會利用括號來改變運算順序。3、180.250.001【分析】根據1.8中，個位上是1，所以有10個0.1，十分位上是8，所以有8個0.1，一共是18個0.1；0.01的計數單位是百分之一，所以25個0.01是0.25；0.032的計數單位是千分之一，所以32個0.001是0.032；【詳解】1.8里面有18個0.1；25個0.01是0.25；32個0.001是0.032。故答案為：18；0.25；0.001【點睛】本題考查的是小數的意義，熟練掌握小數的計數單位。4、0.001638【分析】根據小數數位順序表，小數點后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；計數單位是把一個整體平均分成10份，100份，1000份……，表示其中一份的數量就是它的計數單位。【詳解】根據小數的意義，0.638是三位小數，它的計數單位是0.001，它有638個0.001；故答案為：0.001，638。【點睛】此題考查小數的計數單位：一位小數表示十分之幾，計數單位是0.1，兩位小數表示百分之幾，計數單位是0.01……5、30.1【詳解】試題分析：根據小數數位順序表小數點左面第一位是個位，第二位是十位，它的計數單位分別是一、十，小數點右面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，計數單位分別是十分之一、百分之一，千分之一，由此寫出數即可．解：一個小數由3個十，8個百分之一，5個千分之一組成，這個數是30.1；故答案為30.1．【點評】此題考查了小數的數位及它的計數單位，注意用0占位的情況．6、11【分析】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題；1只要除以不是1的數，都得1．（1）根據題意，假設被減數是11，因為被減數等于減數，所以減數也是11，然后再相減即可；（2）根據有關1的除法進行解答即可．【詳解】根據題意可得：（1）假設被減數是11，那么減數也是11；11﹣11=1；所以，被減數等于減數，差是1．（2）根據1的除法可得：1除以任何非零的數都得1．故答案為1，1．7、51千分之一【解析】略8、68【分析】把兩個完全一樣的等腰梯形拼成一個平行四邊形的方法是：用這個等腰梯形的腰作為公共邊來拼，拼成后平行四邊形的兩條不相等的邊分別是原梯形的腰長，即6厘米，和上、下底的和，既（3＋5）厘米。【詳解】根據分析，拼成的圖形如下所示：3＋5＝8（厘米）則這個平行四邊形兩條不相等的邊分別長6厘米和8厘米。故答案為：6；8。【點睛】用兩個完全一樣的等腰梯形拼成平行四邊形，要以等腰梯形的腰為公共邊來拼。可以通過畫圖來幫助理解。9、90°直角【解析】略10、560.565.65.60.560.056【詳解】略11、24.820.79【分析】把248200改寫成以“萬”作單位的數：從個位起數出4位，點上小數點，去掉末尾的0，同時添上一個“萬”字；先把78560000改寫為用“億”作單位的數：從個位起數出8位，點上小數點，去掉末尾的0，同時添上一個“億”字，得0.7856億；按要求保留兩位小數，也就是省略百分位后面的尾數，看千分位上的數是否滿5，再運用“四舍五入”的方法求出近似數，同時添上一個“億”字即可。【詳解】248200＝24.82萬。78560000＝0.7856億≈0.79億。故答案為：24.82；0.79【點睛】此題考查整數的改寫和運用“四舍五入”法求整數的近似值，注意改寫時數的大小不變，用“＝”連接，求近似數改變了數的大小，應用“≈”連接。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】【解答】等邊三角形一定是等腰三角形，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【分析】等腰三角形不一定是等邊三角形，但所有的等邊三角形都是等腰三角形。13、√【解析】三角形的內角和是180°。14、×【解析】略15、×【分析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，由此解答。【詳解】把8.060這個小數中的0去掉是8.6，8.060≠8.6，所以把小數8.060的0去掉，它的大小不變，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題應理解小數的性質，應明確是小數的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數的大小不變，重點理解“末尾”二字。16、×【詳解】試題分析：根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】根據小數乘法計算法則，乘以一個比1小的小數，乘積會小于原數，據此解答。【詳解】6.5×0.9＝5.85，5.85﹤6.5。故答案選：B。【點睛】本題考查了小數乘法知識，乘以一個比1小的數，乘積小于這個數。18、B【分析】爸爸通得的紅包比媽媽多領了1.9元，由此可求出媽媽領的紅包數，然后求出爸爸和媽媽一共領了多少元紅包。【詳解】由爸爸領了4.8元的紅包，爸爸比媽媽多領了1.9元，可得媽媽領的紅包為：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和媽媽一共領的紅包為：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案為：B【點睛】此題考查的是小數的加減法，關鍵是要先求出媽媽領的紅包數，再求爸爸和媽媽一共領的紅包。19、C【分析】（1）小數數位順序表中，小數部分數位依次是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據此可知，小數點右邊的第一位是十分位；（2）小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……據此比較0.1和0.0999的大小；（3）根據小數的性質可知，0.26和0.260大小相同，而0.26的計數單位是0.01，0.260的計數單位是0.001；（4）改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“萬”字。據此將7000千米改成用“萬千米”為單位的數。【詳解】A．根據小數的數位順序表可知，小數點右邊的第一位是十分位；B．根據小數比較大小的方法可知，0.1大于0.0999；C．0.26和0.260的大小相同，但計數單位不同；D．把7000千米改寫成用“萬千米”為單位的數就是0.7萬千米；故答案為：C。【點睛】本題考查小數數位順序表、小數比較大小的方法、小數的性質和改寫成用“萬”作單位的數的方法，本題屬于基礎題，注意平時基礎知識的積累。20、B【分析】單價、數量、總價三者間的數量關系是：單價×數量＝總價；速度、時間、路程三者間的數量關系是：速度×時間＝路程。據此解題。【詳解】A、單價×數量＝總價，關系式正確；B、數量÷總價＝單價，關系式錯誤；C、速度×時間＝路程，關系式正確。故答案為：B【點睛】本題考查了學生對常見的數量關系式的掌握情況。21、B【分析】根據計算器的使用可知：先按ON/C鍵開機，再依次輸入數字25649，再按運算符號鍵“÷”，再輸入23，最后按等號鍵就可以出示計算結果。【詳解】由計算器的使用方法可知：計算25649÷23的正確步驟為：先按ON/OFF鍵開機，再依次輸入數字25649，再按運算符號鍵“÷”，再輸入23，最后按等號鍵。所以正確的排序為：（3）（1）（2）（4）（5）。【點睛】本題的關鍵是了解計算器中每個按鍵的具體應用。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【詳解】略23、38.78；306.9；59.5【詳解】略24、1056；512；17；1100；4.45；1【解析】試題分析：（1）運用乘法分配律簡算；（2）按照從左到右的順序計算；（3）運用加法交換了和結合律簡算；（4）先把44分解成4×11，再運用乘法結合律簡算；（5）根據連續減去兩個數，等于減去這兩個數的和簡算；（6）先算小括號里面的減法，再算括號外的乘法，最后算除法．解：（1）（125+7）×8，=125×8+7×8，=1000+56，=1056；（2）3200÷25×4，=128×4，=512；（3）3.27+6.4+2.73+4.6，=（3.27+2.73）+（6.4+4.6），=6+11，=17；（4）25×44，=25×4×11，=100×11，=1100；（5）6.45﹣0.58﹣1.42，=6.45﹣（0.58+1.42），=6.45﹣2，=4.45；（6）12×（324﹣285）÷26，=12×39÷26，=468÷26，=1．點評：此題是考查四則混合運算，要仔細觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算．五、操作題（每題5分，共10