中考三模化學試卷一、數字技術與3D打印技術融入陶瓷創新設計與制作領域，引發了陶瓷創新制作新浪潮。請回答1-4題。1．下列陶瓷創新制作過程中，涉及化學變化的是A．鉛筆速寫圖稿 B．三維軟件建模C．筆刷雕刻精模 D．彩坯高溫成瓷2．鈷鹽可使陶瓷釉染上藍色。如圖是鈷在元素周期表中的信息和原子結構示意圖。下列有關鈷元素的說法正確的是A．核電荷數為27B．相對原子質量為58.93gC．氧化鈷的化學式為COOD．鈷原子在化學反應中容易得到電子3．PLA材料常用于陶瓷模種3D打印。PLA材料由乳酸(C3H6O3)聚合而成。下列關于乳酸的說法正確的是A．是由三種元素組成的有機物B．碳、氫、氧三種元素的質量比是1：2：1C．碳元素的質量分數最大D．由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構成4．PLA材料具有良好的生物降解性，是一種可全降解的塑料替代品。助力“全球戰塑”，下列做法錯誤的是A．自備購物布袋 B．焚燒處理廢棄塑料C．分類回收塑料垃圾 D．減少使用一次性塑料餐具5．下列化學用語表示正確的是A．1個鈣離子：Ca+2 B．2個氧原子：O2C．4個二氧化碳分子：4CO2 D．氦氣：He26．下列實驗操作正確的是A．取用鋅粒B．加熱液體C．測溶液pH值D．蒸發結晶7．中華文化博大精深，古籍記載了豐富科學知識。下列記載與解析不對應的是選項古籍記載解析A《茶經》：風能興火充足的空氣使可燃物燃燒更旺B《山亭夏日》：滿架薔薇一院香分子的體積和質量很小C《天工開物》：凡石灰，經火焚煉為用CaCO3高溫分解可得CaOD《淮南萬畢術》：曾青(CuSO4溶液)得鐵則化為銅Fe+CuSO4=Cu+FeSO4A．A B．B C．C D．D8．下列實驗設計能達到目的的是實驗設計目的A．探究水的組成B．測定空氣中氧氣的含量C．驗證質量守恒定律D．探究物質燃燒的條件A．A B．B C．C D．D9．常溫常壓及光照條件下，基于LDH(一種固體催化劑)生成NH3和O2的微觀圖示如圖。下列說法正確的是A．四種物質均由分子構成B．該反應中三種元素的化合價均改變C．該反應的化學方程式為：6H2O+2N2=4NH3+3O2D．該反應中原子分解為質子和中子，質子和中子再重新組合為新原子10．“鹽穴儲氣”是一種地下儲能技術。某鹽穴采集的鹽水主要含NaCl和少量MgSO4。根據圖，下列說法正確的是A．a℃時，NaCl溶液和MgSO4溶液的溶質質量相等B．b℃時，升溫可使接近飽和的MgSO4溶液變為飽和溶液C．b℃時，MgSO4飽和溶液的溶質質量分數為50%D．可通過蒸發結晶的方法從該鹽水中獲得較純的NaCl11．下列方案能達到目的的是選項目的方案A除去N2中CO點燃B分離Fe粉和C粉加入適量稀鹽酸，靜置沉淀C鑒別NaOH固體和NH4NO3固體取樣，加水，觀察溫度變化D將5g98％的濃硫酸稀釋成5％的稀硫酸將98g水緩慢注入5g濃硫酸中，不斷攪拌A．A B．B C．C D．D12．常用碳酸氫鈉片或鋁碳酸鎂片【主要成分為Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O】治療胃酸過多癥。探究小組利用數字化實驗(圖1)分別測定1.0g碳酸氫鈉片、1.0g鋁碳酸鎂片與120mL“模擬胃酸”反應時產生CO2的速率(圖2)和pH的變化情況(圖3)。下列說法錯誤的是A．胃液中含有鹽酸B．由圖可知，等質量的兩種藥品，服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣C．由圖可知，等質量的兩種藥品，鋁碳酸鎂片消耗酸的能力更強D．鋁碳酸鎂片中含有Al3+、Mg2+、OH-、，其中起“去酸”作用的離子是Al3+、Mg2+二、非選擇題(共4小題，共30分)13．根據下圖回答問題。（1）寫出儀器①的名稱。（2）實驗室加熱純凈物制取干燥的O2，反應的化學方程式為；可選擇的制取裝置組合是(填字母序號)，可用進行O2驗滿。（3）探究小組利用簡易制氧機(如圖E)制取O2.試劑甲是MnO2，若試劑乙是液體，推斷試劑乙是。若O2產生速率過快，可通過來降低反應速率。14．小龍家里有一瓶久置的爐具清潔劑，標簽如圖。他對該清潔劑的無機物成分產生了濃厚興趣，并在老師指導下進行探究(假設表面活性劑對探究過程無影響)。【作出猜想】根據破損的標簽猜測，爐具清潔劑的無機物成分可能是NaOH、Na2CO3或NaCl。【實驗探究】小龍進行了下圖實驗：(1)Ⅰ.觀察到①中溶液，證明無機物成分不是NaCl.

Ⅱ.觀察到②中有氣泡產生，小龍認為爐具清潔劑的無機物成分是Na2CO3。

【討論質疑】

(2)小深認為小龍的結論不嚴謹，無機物成分也可能是NaOH，其變質后會生成Na2CO3請寫出NaOH變質的化學方程式。【深度探究】(3)小深設計了如下實驗方案進行探究：實驗操作實驗現象實驗結論Ⅰ.取少量爐具清潔劑于試管中，向其中滴加足量的(填化學式)溶液，振蕩，靜置。產生白色沉淀該爐具清潔劑的無機物成分為NaOH，目已部分變質Ⅱ.取步驟Ⅰ所得的上層清液于另一試管

中，向其中滴加CuSO4溶液，振蕩。產生色沉淀請寫出步驟Ⅱ中反應的化學方程式。

【反思交流】

(4)該爐具清潔劑的使用注意事項有一條為“使用時佩戴手套，避免直接接觸皮膚”，其原因是。15．隨著新能源汽車和自動駕駛技術的快速發展，對金屬鋰和高純硅等關鍵材料的需求也在不斷增加，金屬鋰是制備鋰電池的重要材料，高純硅是芯片的主要成分。工業上以某種石英砂(主要成分：SiO2、Li2O、Fe2O3、Al2O3)為主要原料制取純硅和金屬鋰的一種工藝流程如下圖。【查閱資料】①LiCl的熔點是605℃、沸點是1350℃。②NH4Cl在100℃開始分解生成NH3和HCl，337.8℃分解完全；NH3和HCl在常溫下能反應生成NH4Cl固體。（1）“酸浸”中Fe2O3發生反應的化學方程式為。操作a的名稱是。（2）反應②需要在無氧氣環境中進行，原因是(答一點即可)。（3）操作b中，當溫度至少達到℃時，可實現LiCl、NH4Cl兩種物質分離。（4）寫出反應④的化學方程式，該反應屬于反應(填基本反應類型)。（5）該流程中可循環利用的物質是(填化學式，寫一種即可)。（6）該流程的副產品NH4Cl在農業生產上的用途為。16．“沉睡三千年，一醒驚天下”，三星堆大批珍貴文物的出土令世人嘆為觀止。（1）三星堆出土的文物以青銅器居多，青銅(銅錫合金)屬于材料(選填“合成”或“金屬”)。銅錫合金的熔點和硬度隨錫含量的變化如圖3所示，圖中表示熔點的曲線是(選填“a”或“b”)。（2）“青銅面具”布滿銹斑，“黃金面具”仍金光閃閃，從物質性質角度分析原因是。青銅生銹產生銅綠【Cu2(OH)2CO3】可能與環境中的氧氣、水和有關。（3）古代勞動人民以孔雀石【主要成分為Cu2(OH)2CO3】為原料冶煉銅。化學探究小組稱取25g孔雀石樣品與足量的稀硫酸充分反應，產生了4.4g氣體，發生反應的化學方程式為Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑(該孔雀石的其他成分不與酸反應)。請計算該孔雀石中Cu2(OH)2CO3的質量分數(寫出計算過程)。

答案【解析】【解答】A、鉛筆速寫圖稿的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、三維軟件建模的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、筆刷雕刻精模的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、彩坯高溫成瓷的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化來解答。

【解析】【解答】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為27，表示原子序數為27；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核電荷數為27，該說法正確，符合題意；B、漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.93，相對原子質量單位是“1”，該說法錯誤，不符合題意；C、鈷原子最外層電子數為2，在化學變化中易失去2個電子，通常顯+2價，氧元素顯-2價，則氧化鈷的化學式為CoO，該說法錯誤，不符合題意；D、鈷原子最外層電子數是2，在化學反應中容易失去電子，該說法錯誤，不符合題意。故答案為：A.

【分析】根據元素周期表中一格的信息可知，左上角的數字表示質子數、原子序數，在原子中質子數等于電子數等于原子核電荷數；下方的數字表示原子的相對質量，國際單位是：“一”；鈷原子的最外層電子數小于4，在化學反應中易失去電子帶正電；化合物中正負價的代數和為0來解答。【解析】【解答】A、乳酸(C3H6O3)由碳、氫、氧三種元素組成，是含有碳元素的化合物，屬于有機物，說法正確，符合題意；B、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是，說法錯誤，不符合題意；C、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是，則乳酸中氧元素的質量分數最大，說法錯誤，不符合題意；D、乳酸由乳酸分子構成，1個乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構成，說法錯誤，不符合題意。故答案為：A.

【分析】根據物質由元素組成以及元素的質量和質量分數，物質由分子構成，分子由原子構成，一個分子由幾個原子構成；有機物的概念是含有碳元素的化合物來解答。【解析】【解答】A、用自備的布袋取代塑料袋購物，可以減少塑料袋的使用，從而降低白色污染，該做法正確，不符合題意；B、焚燒處理廢棄塑料，會產生大量煙塵和有害物質，污染環境，該做法錯誤，符合題意；C、分類回收塑料垃圾、循環利用，可以節約資源，減少白色污染，該做法正確，不符合題意；D、減少使用一次性塑料餐具，可以減少白色污染，該說法正確，不符合題意。故答案為：B.

【分析】根據愛護環境防止空氣污染和水體污染，節約用水，減少一次性碗筷的使用，垃圾回收再利用，使用可降解的塑料來解答。【解析】【解答】A、1個鈣離子寫為Ca2+，書寫錯誤，不符合題意；B、元素符號前面的數字表示原子個數，故2個氧原子寫為2O，該書寫錯誤，不符合題意；C、化學式前面的數字表示分子個數，故4個二氧化碳分子寫為4CO2，書寫正確，符合題意；D、氦氣是由氦原子構成，化學式為He，該書寫錯誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】根據元素符號前面的數字表示原子個數，由分子構成的物質的化學式前面的數字表示分子個數，元素符號右下方的數字表示一個分子中的原子個數，右上方的數字表示一個離子所帶的電荷數來解答。【解析】【解答】A、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，該操作錯誤，不符合題意；B、用試管加熱液體，液體體積不能超過試管容積的三分之一，且拇指不可放在短柄上，該操作錯誤，不符合題意；C、測pH試紙的方法為是將pH試紙放在玻璃片或點滴板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，該操作正確，符合題意；D、蒸發操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出，該操作錯誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】A、根據塊狀固體藥品的取用方法是一橫二放三直立，一橫就是將試管橫放，二放是用鑷子取塊狀固體藥品一至二粒于試管口，三立是慢慢地直立試管使固體藥品緩緩地滑落到試管底部，防止藥品打破試管來解答；

B、根據給試管中的液體加熱時液體不能超過試管容積的三分之一，試管口不能對著有人的地方以免產生燒傷事件，同時試管外壁不能有水珠，防止試管受熱不均產生試管炸裂事件來解答；

C、根據測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數來解答；

D、根據蒸發操作中用玻璃棒不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出來解答。【解析】【解答】A、風能興火，說明充足的空氣使可燃物燃燒更旺，該分析對應，不符合題意；B、滿架薔薇一院香的現象說明分子在不斷運動，該分析不對應，符合題意；C、凡石灰經火焚煉為用，說明CaCO3高溫分解可得CaO，該分析對應，不符合題意；D、曾青(CuSO4溶液)得鐵則化為銅，說明鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該分析對應，不符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據可燃物燃燒現象與氧氣的濃度有關來解答；

B、根據分子的特性有分子在運動，分子間有間隔，分子有質量來解答；

C、根據碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳來解答；

D、根據鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅來解答。【解析】【解答】A、電解水時負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比約為2：1，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，該能說明水氫元素和氧元素組成，該實驗設計能達到目的，符合題意；B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強差，打開止水夾，水不能倒流，不能用來測定空氣中氧氣含量，該實驗設計不能達到目的，不符合題意；C、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應后氫氣逸出，不能用于驗證質量守恒定律，該實驗設計不能達到目的，不符合題意；D、冷水中的白磷與氧氣接觸，溫度未達到著火點，白磷不燃燒，熱水中的白磷能與氧氣接觸，溫度達到著火點，白磷燃燒，可得出燃燒條件之一為溫度達到著火點，但無法得出燃燒另一個條件，燃燒需要氧氣，該實驗設計不能達到目的，不符合題。故答案為：A.

【分析】A、根據電解水實驗正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比是1：2，水是氫氧元素組成來解答；

B、根據測定空氣中氧氣的含量，選擇可燃物且燃燒產物是固體，硫燃燒生成二氧化硫來解答；

C、根據鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣擴散到空氣中，天平不平衡來解答；

D、根據物質燃燒的條件是可燃物，達到著火點，與氧氣接觸來解答。【解析】【解答】由微觀反應示意圖可知，氮氣和水在LDH和光照條件下反應生成氨氣和氧氣，該反應的化學方程式為：。A、氮氣是由氮氣分子構成，水是由水分子構成，氨氣是由氨氣分子構成，氧氣是由氧氣分子構成，該說法正確，符合題意；B、N2中氮元素顯0價，NH3中氮元素顯-3價，氮元素的化合價改變；H2O、NH3中氫元素均顯+1價；H2O中氧元素顯-2價，O2中氧元素顯0價，化合價發生改變，所以O、N兩種元素的化合價發生改變，該說法錯誤，不符合題意；C、方程式中未注明反應條件，該反應的化學方程式為：，該說法錯誤，不符合題意；；D、化學反應的變質是分子是分解成原子，原子重新組合成新分子，原子沒有分解，該說法錯誤，不符合題意。故答案為：A.【分析】根據微觀反應示意圖可知，氮氣和水在LDH和光照條件下反應生成氨氣和氧氣；化學變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子，物質由分子、原子和離子構成，化合物中正負價的代數和為0，單質中的元素的化合價為0來解答。【解析】【解答】A、由溶解度曲線可知，a℃時，NaCl和MgSO4?的溶解度相等，NaCl溶液和MgSO4溶液的質量和狀態不能確定，所以溶質質量不能確定，該說法錯誤，不符合題意；B、b℃時，升溫硫酸鎂的溶解度增大，不能使接近飽和的MgSO4溶液變為飽和溶液，該說法錯誤，不符合題意；C、b℃時，硫酸鎂的溶解度時50g，所以飽和溶液的溶質質量分數為，該說法錯誤，不符合題意；D、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，硫酸鎂的溶解度受溫度影響較大，所以可通過蒸發結晶的方法從該鹽水中獲得較純的NaCl，該說法正確，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據氯化鈉的溶解度隨溫度變化不明顯可以恒溫蒸發溶劑結晶，硫酸鎂的溶解度隨溫度變化明顯可以降溫結晶，不同物質的溶解度曲線的交叉點表示它們的溶解度在該溫度下相等，飽和溶液的溶質的質量分數相等，改變溫度可以將飽和溶液變成不飽和溶液來解答。【解析】【解答】A、氮氣不能燃燒也不支持燃燒，CO無法燃燒，該方法錯誤，不符合題意；B、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，碳和鹽酸不反應，無法分離鐵和碳，該方法錯誤，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解時放熱，硝酸銨溶解時吸熱，可以鑒別，該方法正確，符合題意；D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，不能將水注入濃硫酸中，該方法錯誤，不符合題意。故答案為：C.

【分析】A、根據氮氣不能燃燒也不支持燃燒來解答；

B、根據鐵和鹽酸反應，碳不和鹽酸反應來解答；

C、根據氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱來解答；

D、根據濃硫酸的稀釋是將濃硫酸慢慢的倒入水中并不斷攪拌來解答。【解析】【解答】A、胃液中含有鹽酸，說法正確，不符合題意；B、由圖2可知，等質量的兩種藥品，服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣，是因為單位時間內碳酸氫鈉反應生成二氧化碳速率遠大于鋁碳酸鎂片，說法正確，不符合題意；C、由圖3可知，等質量的兩種藥品，pH升高鋁碳酸鎂片比碳酸氫鈉快，所以鋁碳酸鎂片消耗酸的能力更強，說法正確，不符合題意；D、氫離子與氫氧根離子結合生成水，碳酸根離子結合生成水和二氧化碳，鋁碳酸鎂片中含有Al3+、Mg2+、OH-、，其中起“去酸”作用的離子是是氫氧根離子和碳酸根離子，說法錯誤，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據胃酸的主要成分是鹽酸，等質量的碳酸氫鈉和氫氧化鋁與鹽酸反應時，但是碳酸氫鈉易生成二氧化碳氣體產生胃脹現象；鋁碳酸鎂片主要作用是除酸性物質來解答。【解析】【解答】（1）儀器①的名稱是試管；（2）實驗室加熱純凈物制取干燥的O2，即高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為；加熱高錳酸鉀制取氧氣中反應物為固體，反應條件為加熱，則發生裝置應選擇固體加熱型發生裝置，即裝置A；氧氣密度比空氣略大且不易溶于水，收集干燥的氧氣應采用向上排空氣法進行收集，因此收集裝置可選擇裝置D，則可選擇的制取裝置組合是AD；氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條進行O2驗滿，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃說明氧氣已收集滿；（3）探究小組利用簡易制氧機制取O2.試劑甲是MnO2，若試劑乙是液體，推斷試劑乙是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣；若O2產生速率過快，可通過稀釋H2O2溶液、降低H2O2溶液的濃度、加入H2O、減少催化劑MnO2的用量等方法來降低反應速率。

【分析】（1）根據實驗室常見儀器來解答；

（2）根據反應物的狀態和反應條件來選擇發生裝置，氧氣的密度和溶解性來選擇收集裝置，氧氣的驗滿是將燃著的木條平放集氣瓶口來解答；

（3）根據過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣來解答。（1）儀器①的名稱是試管；（2）實驗室加熱純凈物制取干燥的O2，即高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為；加熱高錳酸鉀制取氧氣中反應物為固體，反應條件為加熱，則發生裝置應選擇固體加熱型發生裝置，即裝置A；氧氣密度比空氣略大且不易溶于水，收集干燥的氧氣應采用向上排空氣法進行收集，因此收集裝置可選擇裝置D，則可選擇的制取裝置組合是AD；氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條進行O2驗滿，將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃說明氧氣已收集滿；（3）探究小組利用簡易制氧機制取O2.試劑甲是MnO2，若試劑乙是液體，推斷試劑乙是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣；；若O2產生速率過快，可通過稀釋H2O2溶液、降低H2O2溶液的濃度、加入H2O、減少催化劑MnO2的用量等方法來降低反應速率。【解析】【解答】（1）氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈉溶液呈中性，根據成分不是NaCl，得出①中溶液呈堿性，使酚酞變紅。（2）氫氧化鈉變質是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（3）根據實驗結論知，成分為氫氧化鈉和碳酸鈉，根據實驗現象產生白色沉淀，故可滴加足量的CaCl2、BaCl2、Ca(NO3)2或Ba(NO3)2與碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀；滴加硫酸銅溶液，和氫氧化鈉生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，化學方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。（4）由實驗知，爐具清潔劑含氫氧化鈉，氫氧化鈉具有強腐蝕性，故使用時佩戴手套，避免直接接觸皮膚。

【分析】氫氧化鈉是堿能使酚酞變紅色，具有腐蝕性，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉來解答。【解析】【解答】（1）“酸浸”中氧化鐵和鹽酸生成氯化鐵和水，化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；操作a實現了固液分離，名稱是過濾。（2）由流程圖可知，反應②氯化硅和氫氣在高溫的條件下生成硅和鹽酸，需要在無氧氣環境中進行，是為了防止氫氣與氧氣混合加熱而發生爆炸，防止反應生成的硅被氧化。（3）操作b師將氯化銨和氯化鋰分離，氯化銨337.8℃分解完全，故當溫度至少達到337.8℃時，可實現氯化銨和氯化鋰分離。（4）反應④為氯化鋰在通電的條件下生成鋰和氯氣，化學方程式為2LiCl2Li+Cl2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應。（5）在該流程圖中，HCl和Cl2既是反應物也是生成物。（6）該流程的副產品NH4Cl在農業生產上可做氮肥。

【分析】根據氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，過濾分離溶和不溶物，二氧化硅和碳反應生成硅和一氧化碳，氫氣在密閉的容器中燃燒可能產生爆炸事件，因此氯化硅和氫氣在高溫的條件下生成硅和鹽酸需在無氧的環境中進行；氯化銨在337.8℃與氯化鋰完全分離，氯化鋰在通電時生成鋰和氯氣，氯化銨是屬于氮肥