1所屬專業職業技能證書或行業企2.光伏薄膜3.光伏發電站運維工程師2材料類2.鋰離子電電樁研發助理3.充電樁安4.充電樁售1.鋰離子電池2.鋰離子電池3.充電樁設計工程師，充電類類2.照明工程師落實立德樹人根本任務，堅持以社會主義核心價值觀為引領，深入傳承以墨子文化為代表的中華優秀傳統文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍頭企業為代表的現代企業文化，培養適應科技創新和產業創新、適應新技術變革與產業轉型升級、適應新質生產力發展需求，具有堅定理想信念，崇實向善、尚美養德、身心健康的發展型、復合型和創新型高以及智慧家居照明行業，適應新技術變革與產業轉型升級需要，服務精神以及團隊精神等素質，熟練掌握分布式光伏發電、新能源儲能、智慧家居照明工程及相關電氣工程和項目開發管理等專業知識和技術技能，能夠從事新能源發電與儲能以及智慧家居照明工程設計與應用等相關崗位工作，崇實向善、尚美養德、身心健康的發展型、復3會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族其中通用能力一般包括口語和書面表達能力，解決實際問題的能力，終身學習能力，信45發電系統的設計與相關數據進行分析、評估及1.1.2新能源發電系統的設計、光伏系統相關的元件與1.1.3新能源發電系統的安2．新能源發電系統的維護與2.1.1新能源發電系統的運2.1.3掌握電氣元件的正常檢測與保養技能，具有解決電站運營中遇到的相關技術工業組態軟件與能源系統3．能源產品測試技術3.1.1掌握電子技術基礎知識與具備編制電子工藝文件的產品檢驗的工作流程與測試4.1能源類產品4.1.1具有電子技術基礎知6品銷售技術4.1.3具有計算機基本應用4.1.4具備商務談判與溝通4.1.5具有良好的語言表達4.1.6具有資料收集與整理儲能應用5.1.1具有儲能系統的基本5.1.2熟悉儲能產品相關國家、行業技術標準和法律法鋰離子電池智能制造與檢退役動力電池梯次利用及5.2儲能系統設計5.2.2微電網儲能系統并網5.3儲能系統運5.3.1.儲能電池系統管理能5.3.2.儲能系統并網與離網及產品設計識并具有基本工程計算能77.1.1具有電子產品工程設7.2.2資料收集與整理的能智能PCB板設計與系統集7.3.1具有一定的組織和協平新時代中國特色社會主義思想概論使學生全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的主在邏輯、基本內容和實踐要求。引導大學生從根本上不斷提高自己的思想理論水平和辨別是非能力，增強認識世界和改造世全面介紹與闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背位和實踐要求，以及在馬克思主義發展人類文明進步史上具有特殊重要地位，牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復理解習近平新時代中國特色社會主8想的基本立場觀點方2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體使學生全面、系統地掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，領會馬克思主義中國化理論成果的精神實質，堅定對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念和對中華民族偉大復興中國夢主義中國化理論成黨治國治軍各個領的三觀，堅定建設中國特色社會主國化理論成果的深刻內涵和精神實質，學習和掌握中國特色社會主義和解決社會現實問題，提升學生獨3.思想道德與針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德大學生提高思想道德素質和法治素養，成長為自覺擔當民族復以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以引導大學生努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，以時代使命——人生選擇——理想信念——中國精神——核心價值觀——道德修養——法治素養為課程內容指引學生把握人生方向、堅定崇高尊法學法守法用法，從而具備優秀4.形勢幫助學生了解重大時熱點，正確理解黨的基本路線和重大方針政策，提高學生政策分析和判斷能力，增強學生實現中華民族包括全面從嚴治黨形勢與政策，我國經濟社會發展形勢與政策，港澳臺工作形勢與政策，國際形勢與本課程是理論武裝實效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性很強的充分利用現代教育技術，采取靈活多樣的教學方式，尤其是豐富網絡教學資源，逐步實現教學資源共享9偉大復興的信念信5.高職旨在培養學生學習英語和應用英語的能力，為學生未來繼續學習和終身發展奠定對接技能大賽的要行業新業態、課程思政，進行課程內容重模塊二商務旅行與程；模塊四市場營銷；模塊五職業規1.增強體質、增進身心健康，培養終身體2.掌握體育健康基本知識和技能，學會科學鍛煉身體的方法，養成自覺鍛煉身體的3.培養良好的思想品性完善發展，提高社包括高職體育與健康、基礎體能與職業體能、奧林匹克運動等理論知識，以及球類運動、民族傳統體熟練掌握一兩項運動技能。培養學7.信息技術基礎課程圍繞高等職業教育專科各專業對信息技術學科核心素養的培養需求，吸納信息技術領域的前沿技術，通過理實一體化教學，提升學生應用信息技術解決問題的綜合能力，為其職業發展、終身學習和服Office2016基本功能序設計基礎、信息素養與社會責任、信息現代通信技術、機器人流程自動化、人工通過本課程學習，培養學生掌握息技術在日常生活和工作中的應8.大學生心理健康教課程旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健意識和心理危機預防意識，掌握并應用心理健康知識，培養自我認知能力、人際溝通能力、自我調節能力，切實提高心理素質，促進學生全面目,分別是心理健康與心理咨詢、自我意識與人格完善、學習與職業生涯規劃、情人際溝通與沖突處我認知三個層面提升心理健康水課程要采用理論與體驗教學相結線上與線下相結合的混合式教學模針對不同知識點，挖掘課程思政元9.創新創業基礎激發學生創新精神、創業意識、創新創業思維，使學生種下創新創業種子，培養學生在實踐中運用創新的思維和方法創造性解決工作生活學習中遇到的各類問題，掌握創新創業實踐科學的方法論，并積極參與各類創新創業實引導學生進行自我認以團隊為單位推進項進而進入探索—>創造—>創新產品—>創業項目的項目實踐學設計思維、精益創業等國際先進的創新創業理論及方法論，熟悉常見的創新思維能力培養、創新思維方學生職業發展與就業掌握職業生涯設計的方法和步驟，擬出自己職業生涯規劃方習目標規劃，加強專業學習，全面提高自身的綜合素質，縮小自身條件和社會需求的差距，提高就業競具備相應的就業認所學專業在社會發展中的地位、作用和需求狀況；專業就業動態和趨勢；職業對所學專業學生綜合素質擇業心理和心態，能很快適應和融入工作新環境，具備良好的思想品德、職業道德團隊合作能力和敬業質對成功擇業的重要性，社會及企事業單位的人才需求，創業的基本條件和必備素質；與就業相關的法為適應立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，服務軍民融合發展戰略實施和國防后備力量建設，增強學生國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，提高學生綜合信息化裝備、共同條增強國防觀念、國家安全意識和憂承紅色基因、提高學生綜合國防素為適應立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，服務軍民融合發展戰略實施和國防后備力量建設，增強學生國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，提高學生綜合軍事技能訓練、射擊與戰術訓練、防衛技戰備基礎與應用訓增強國防觀念、國家安全意識和憂承紅色基因、提高學生綜合國防素增益學生的勞動觀立艱苦創業的精神以及促進學生多方面的發展，促使勞動教育與技術、職業教育緊密地聯系在一起。重點增益學生的創新精神和實踐能力，培養當代社會需要的高素質人才和創新型勞動本課程通過促使學生讓勞動與技術教育有機結合到一起的重要學習過程。學生通過強調動手與動腦相結以此形成良好的技術素養，從而實現形成創新精神和提升實踐學生在勞動中感受生活的樂趣。同基礎知識如何與實際工作場景進行綜合運用，理解勞動與技術教育緊密結合后，能夠豐富專業的學習內習以勞動的形式進行綜合運用，具國共產使學生能夠深入了解中國共產黨的光輝歷本課程以中國共產黨帶領中華民族從站起程、偉大成就和寶貴經驗，加深對黨的性質、宗旨、任務的理解，增強對黨的認同感和歸屬感。理解黨的理論和路線方針，認識到黨是中國特色社會主義事業的領導核心，是中華民族偉大復興的堅強領導核心；使學生增強黨的意識，明確黨員的責任和使命，提高黨性為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自來、富起來到強起來講授中國共產黨以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人艱辛探索、最終找到正確道路，從而推翻三座大山、建立新中國的歷史；講授社會主義制度建立之后，黨帶領人民積極探索社會主義建設道路的歷史；講授十一屆三中全會以后我們黨找到、堅持并不斷開辟中國特色社會主義道路的歷史；講授黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的額各項事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的歷史。重點講授黨史重大歷史事件和重要歷史人物、重大方針政策和重要戰略部署、重大理論創新深入闡釋中國共產黨會主義為什么“好”堅定建設中國特色社會主義事業的理想信念，增強大學生的歷史使命感、社會責任感以及敬業踏實的職業素質，培養社會主義現代化事業以來爭取民族獨立、人民解放和實會歷史和人民選擇馬克思主義、選認識和解決社會現實問題，能夠用馬克思主義唯物史觀分析問題，提升大學生獨立思考和勇于創新的能力，提升大學生積極投身到決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉家安全課程以總體國家安全觀為統領，通過課程學習，使學生牢固樹立和全面踐行總體國家安全觀，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強自覺維護國家安全意識，具備維護國家安全的能力，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人課程聚焦于國家安全的重要性，概述我國新時代國家安全的形勢與特點，深入解析總體國家安全觀的基本內涵、重點領域和重大意義，以及相關法律法規的講解。詳細闡述國家安全各重重要性、面臨的威脅與挑戰、維護的途徑讓學生認識到國家安全的重要性，理解中華民族命運與國家關系，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強時代國家安全的形勢與特點，總體國家安全觀的基本內涵、重點領域全意識轉化為自覺行動，強化責任管理與建筑節能使學生對綠色建筑節能技術的發展動態與應用有初步的了解，熟悉各種建筑節能技術的原理、應用情況及發展趨勢，掌握多種建筑節能重點技術的系統設計初步方法和步驟，擬出節進行實地參觀和實驗實訓，加深對節能技術設備系統的掌握，全面提高學生自身的職業素能源與環能與綠色調節能技能與室內新能源利課程對所學專業學生了解綠色節能技術在社會發展中的地質，以實際應用為導向，提高學生就生綜合素建筑節能設備系統；輔助工程師進行大型綠色建筑的輔助節能設計，優化與分電工技用電工技術》是必修的一門專業基礎課，通過本課程的教學使學生獲得電工技術必要的基本理論、基本知識和基本技能，了解電工技術的應用及發展概況，為學習后續課程以及從事與本專業有關的工程技術等工作打下一定的基礎。通過本課程的學習，使學生掌握電工技術所基本知識和基本技能，并能運用所學知識解決設備有關電工學方面的實際問題。同時，為后續有關課程的學習打下基礎，進而使學生具有解決機電設計等實際問題的主要教學內容包括單向交流器、供配安排以下一個手電建一個雙電源直流一個日光全用電與導線的連路的安裝建一個星形聯接三建一個三角形聯接計劃組織能力；溝通交流能力和評估能及電路分析方法，分析計算電路中各電分析非正弦周期信號線性電路的概念和解常用低壓電器結構和功能,掌握繼電—特種變壓學院配電通過以上學習情境生掌握的基本分析三相四線制供電系統中線的作用和負載的照明燈具和供配電線路進行安裝、維電子技通過對《應用電子要求學生掌握模擬電子電路的基本概念、基本原理、基本分析方法；掌握基本的電子元器件電子電路的基本焊接技術，常用電子儀器儀表的使用；具備對典型電子電路及系統分析計算和設計的能力；能完成常用電子電路的焊接與裝配；掌握模擬電路的基本基本分析方法，具備對典型集成芯片熟練使用的能力；了解集成電路基礎理論，了解集成元模擬電子技術的歷集成運算信號產生能力，會查閱分立元器件和集成電路手作原理，了解放大電路的作用和應用特焊接機理，會熟悉使用焊接工具及材料生產管理通過本課程的學習，使學生能夠具備工業工程的基本知識，掌握現場管理中工業工程知識的應用，基本了解并能應用動作經濟原則、七大手法八大浪費理論、五大優化企業工作流程，提高企業運營管理學基理十大利業工程基動作經濟工程與現何成為優方法的分類，掌握管理機制的機理與類方面的轉變：①從知識型到能力型；②從成本型到效益型；③從實用型到前瞻制圖與機械基基礎》是一門傳授機械工程技術語言與機械分析應用的技術基礎課，通過本課程學習機械圖樣的表達原理和規訓練尺規繪圖、徒手繪圖和計算機繪圖技能與技巧。同時，訓練學生對常見機械產品進行運動和結構分析的能力，了解其在工程實際中的應用。該課程起著重要的支包括國家制圖標準的基本規比例、圖包括基本形體三視圖的形成及投影特體的投影分析與作承作用，是學生學習后續專業課程和件常用表括標準件和常用機件的表達圖，裝配平面圖形實例，用原則及尺寸標注；理解裝配圖的表達方和形象思維能力，以及三維形體二維表器應用通過本課程的學習和技能訓練，使學生能了解測量基本原理，理解各種傳感器進行非電量電測的方法，掌握傳感器的基本結構和使用方法。初步具備實用傳感器的傳感器的靜態特性、動態特性與技器原理與應用，電感傳感器原理與應用，電容傳感器原理與應用，磁電式傳感器與霍爾傳感器，壓電式傳感器原理與應用，半導持續改進的創新意識、以人為本的種類和結構組成；了解傳感器的最新發展方向和水平；理解常用傳感器的工作原理以及相應的測量轉換電路、信號處理電路及各種傳感器特點及在工業中的應用；了解檢測技術中常用的誤差處理、彈性元件應用和電路制作技能，并了解相應的測量轉換電路、信號處理電路的原理及各種傳感器在工業中力和基本儀器的使用能力；掌握電路圖識圖能力，并能在實驗平臺上正確連接電路；掌握常用傳感器應與外圍設備應用本課程的任務是使學生系統掌握可編程序控制器的基本用、程序設計方法和編程技巧，使學生掌握一種基本機型，掌握PLC控制技術的基本原理和應用。為今后從事自動化控制領域的工作打的使用技巧，掌握PLC程序的調試方法使學生系統掌握可編程序控制器的用、程序設計方法和編程技巧，掌握法，使學生掌握一種基本機型，掌握PLC控制技術的基精益求精的質量意識、持續改進的苦耐勞的勞動精神以及團隊與合作功能及使用方法，掌握變頻器的控變頻器的編程方法；掌握步進電機驅動器的控制方法、開關設置方法掌握伺服電機的原理、功能及使用功能及使用方法，掌握觸摸屏界面能夠根據控制要求設計、連接與調制的變頻電機、步進電機以及伺服通過聽說讀寫結合案例分析，讓學生掌照明相關領域的專業詞匯及其英語表達方式，掌握專業詞匯的應用方法，并熟悉專找、閱讀及英文簡歷的撰寫滿足學生日后從事本專業相關領域的外貿、科學研究及學歷晉升所需的專業英語主要講述新能源發明工程相關的專業英語，包括學習英語的重要性，學習專業英語的方法，光伏詞匯識別與應用，儲能詞匯及其及應用，英文文獻的查找及閱讀，英文求職簡歷撰寫持續改進的創新意識，以人為本的域的專業詞匯及其英語表達方式，掌握專業詞匯的應用方法，并熟悉專業文獻的查找、閱讀及英文簡歷的撰寫方法與技巧。同時培養學生對專業英語的預感，進一步鍛煉其專業英語的運用能力，為后續開展外貿工作、科學研究以及學歷晉升能、照明相關領域的專業詞匯及其英語表達方式。熟練掌握專業詞匯的應用方法。掌握并熟悉專業文獻的查找、閱讀及英文簡歷的撰寫方設計項通過本課程學習，能有效掌握畢業論文的寫作技巧，掌文獻閱讀的能力，并能獨立開展畢業設計調試，對學生創新能力、寫作能力的提升畢業設計的選題、畢業設計的制作、畢業設計的測試與調試、畢業設計的優化，畢業論文的自主學習能力和邏輯思維能力；具謹細致的工作作風；具有熱愛本職量的職業素養；具有良好的動手能力和勞動精神；具備一定的公共關關的作品設計的方法，能熟練掌握光伏發電、新能源儲能以及照明工程設計等知識的應用，掌握論文的的能力，掌握畢業設計作品制作的能力以及調試的能力，掌握文獻查找及閱讀的能力，掌握對技術研究進展總結的能力，掌握畢業論文撰源三年1.使學生加深對職業崗位工作的認識，逐步明確自身的發展定位，克服對前途迷茫和盲目高攀的不現實思想,客觀地確定人生的發展道路;2.加強學生的實踐能力鍛煉，提高學生的實際操作能力，縮小與企業實際需要的差距;3.提高學生的職業素質，培養學生團隊精神、責任意識以及良好的職業心態和作風；4.使學生逐步了解和熟悉社會,堅持以就業為導向、創新“工學結提高高素質技能型人才培養質量的重要環節，開展分布式光伏發電、新能源儲能、照明工程等領域各種崗位的崗位實習，在真實崗位上對所學知識進行實踐，并根據崗位要求快速掌握崗位所需的新知識養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能；特別是在實習中培養學知識目標：使學生能夠盡快將前階段所學專業知識、崗位技能與生產與崗位零距離對接，通過具體的實習鍛煉，推進了后續專業課程的學能力目標：使學生具備從事專業工在社會實踐中學會做事、學會作人，為走上社會、順利實現就業做好充分的思想和下良好的基電源與*使學生對開關驅動技術的發展動態有初步照明及其驅動電源技術有個電源技術的基本原理，掌握學生進行LED照明產品開發照明燈具設計合理選擇驅動LED照明原理以及開關電源直接型和隔離型的基本拓撲電的特點和應開關電源的吸收回路和零開關損耗實際開關電路的電磁兼的實施，培養學生嚴肅認真的學習態度和一絲不茍的做事精神。加強學生自主生具有較高專業知識水平，較強的專業及相關的概念；了解電力電子元器件在高頻開關工作狀態下的工作特性，掌握它們在實際應用中的注意要點和選擇原握不同形式變換器電路的應用特點和范會常見吸收回路和熱損耗設計技術，熟悉電磁噪聲常見的抑制方法；熟悉開關照明燈具的設提高學生就業照明與光電技術通過本課程的握照明設計的專業照明設計初步掌握室內設計、道路照領域的照明工程設計的設計理念及工作方照明設計的興鍛煉其動手能教學內容包LED光源及明設計基礎及專業設計涵蓋室內照明、外部照明、道路照等領域的設計理念及工識，掌握設計工作開展過程中所涉及的術語定義、照明產品種類及性能，理解計的發展方向。熟練掌握專業照明設計子電池智能制造與檢通過理論和實踐相結合的教掌握鋰離子電池的理論基礎子電池的制造及其測試工藝生從發電到儲能領域知識梯鋰離子電池的概況及基子電池的關鋰離子電池關鍵測試技術及測試方方面豐富學生在儲能領域的基礎知識，進一步形成新能源專業的專業特色，另一方面培養學生的動手能力，實現能滿足社會要求的人才培養目標，再者通過團隊化的技術實訓，鍛煉學生的團隊合學生掌握鋰離子電池的構造、各組成部分的關鍵技術以及鋰離子電池的制造工藝及設計理念，實現發電與儲能知識領鋰離子電池離子電池的學生會鋰離子電池制造工藝及其設計理源發電系統設使學生對新能源系統設計技術的發展動態對太陽能發電基本原理進一獨立設計與施工一個小型太對其系統中各組成部分有原理作用充分掌部分進行測試能發電系統的進而可以對風光互補系統進行創新調試與自身的職業素光伏基礎知組件生產工并網各組成部分原理與綜合電站建系統的調試源發電系統學生的敬業、愛業的精神及學生的審美的寫作表達能力，有利于創新意識及創新能力的培養；通過學生制作培養學生池、組件工藝與檢測；光伏系統電池組件、蓄電池設計；太陽能最佳傾角的確最大功率跟蹤原理與設計；光伏光熱綜合利用系統開發；光伏光熱綜合利用系電站的維護與效益；光伏離網與并網原現場使用光伏軟件進行組件設計能力；制器選型與施工能力；逆變器的選型與施工能力；監控軟件的使用與太陽電站日常的維護能力；光伏光熱綜合利用系統測試與維護；光伏光熱綜合利用系統與建筑的結合；其他外圍設備的選型與能光熱技術與使學生對太陽能熱利用的技術與發展動態分析各種太陽能光熱技術的陽能熱利用系統設計的初步電氣方案；同觀和熱力學實學測試的基本方法和基礎的全面提高自身高學生就業競太陽能熱利陽能熱利用相關的知識熱利用在社會發展中的人才需求狀型案例與應具有正常的擇業心理和心態；具有很快適應和融入太陽能光熱相關職業的能學生了解太陽能光熱技術在社會發展中的地位、作用和產業對專業人才需求狀利用相關領域，太陽能熱發電技術（槽化，太陽能制氫技術，太陽能農業利用用方案；能制定切實可行的太陽能熱利用技術文件；能維護和優化太陽能熱利用系統。能輔助工程師進行太陽能大型立進行系統維護方案設計，有相當的太組態軟件與能源系統使學生對工業組態軟件的發展動態有初步組態軟件有整工業組態軟件工業組態軟件組態軟件基發及運行、I/O設備管養學生的敬業、愛業的精神及學生的審的寫作與表達能力，有利于創新意識及創新能力的培養；通過問題驅動學習法組態軟件模擬能夠獨立設計一個能源監控設備實現整個能源系統的監課程能全面提高自身的職業校企結合培養伏電站監控組態其他場景應用案例生能掌握力控組態軟件的基本功能，學會工業組態軟件用戶管理，學會使用工會相關情景圖庫的制作，學會組態軟件上位機與下位機通訊的原理和接口技力，具有編寫腳本語言與動畫制作的能獨立監控電站的能力；具有力控與電站通訊的能力，具有對光伏電站數據采集接口技術的能力，具有對風光互補發電站系統監控設計的能力。具有利用組態機程序設計及本課程著力于培養在光伏發電設備以及家電控制設備的領域中的技能應用型專業人要求學生能夠基本掌握單片用、定時器應中斷控制及紅片機基本組成結構和工作原理；I/O口的控制方法和內部資的基本概念器結構和使計數器設置機串行口通信設置和使斷控制和使本組成結構和工作原理；掌握AT89S51系統的基本概念與結構；掌握單片機存儲器結構和使用方法；掌握定時計數器設置和使用；掌握單片機串行口通信設片機應用系統的設計步驟，掌握單片機信等通信控制上述功能靈活地運用在項目AD轉換；AD專業要求可以添加紅外口通信；485通信模塊以用串口發送和接收數據；用中斷控制產生方波；外部中斷的控制；看門狗的設的讀寫；AD輸出控制；IIC總線下的設計與系統集展動態和各種CAD軟件的特圖的基本方法對各種常見元件的封裝有初生掌握利用已經繪制好的原理圖按照一定的設計規則生提高學生職業學生團隊協作嚴謹的工作作風和吃苦耐勞電子元器件的設計和雙子機械工裝團隊協作精神的培養與鍛煉；養成具有遵守勞動紀律的良好習慣；具有良好的制電路原理圖，并能自己制作電路新器）；軟件制作電子元器件的封裝；理解PCB臺上掌握電子線路原理圖的繪制技術；件圖形符號及符號庫；會層次原理圖的及封裝庫的管理和創建；會網絡表的生會封裝庫的管理及創建元件封裝；了解及布線規則；了解電路板的后期加工處電子技具備模擬電路能夠識別復雜電子系統中的析其功能和原具備模擬電路選型設計的能雜電子系統功能要求選擇合并設計電路參還應掌握實驗通過實驗驗證分析問題和解學生應掌握模擬電路的理和分析方理解模擬電路常用元器了解模擬電路基本單元電路的電路培養學生的科學素養和工程倫理，使他們能夠遵守電子工程領域的道德規范和培養學生的自主學習能力，鼓勵他們對培養學生的創新精神和創業意識，為他們未來的職業生涯或創業之路打下基使學生掌握模擬電路的基本概念、原理和分析方法，理解模擬電路的工作機理使學生熟悉模擬電路常用元器件（如二使學生了解模擬電路基本單元電路（如路組成、工作原理、性能指標和特點。使學生掌握模擬電路與數字電路的區別和聯系，了解模擬信號與數字信號的轉培養學生的電路分析能力，使他們能夠分析復雜電子系統中的模擬電路，理解培養學生的電路設計能力，使他們能夠根據復雜電子系統的功能要求選擇合適培養學生的實驗操作能力，使他們能夠熟練使用模擬電路實驗儀器，掌握實驗操作技能，并能夠通過實驗驗證理論知培養學生的問題解決能力，使他們能夠運用所學知識解決電子工程中的實際問裝備檢測技術通過本課程的夠具備電子產品通用安全項目的檢驗及分品主要EMC項目的測試及分品強制認證申資料收集整理工作計劃的能分析測試結果全與自我保護的職業道德責任心等社會能強制認證初電磁兼容理抗干擾度試驗，電壓暫和電壓變化抗干擾度試(EFT)抗擾度素質目標：培養具有理論聯系實踐的良好素養；具有使用不合格項目整改的素并能根據測試結果，給出測評意見的能源材料與器件新能源材料與器件課程以培養適應國家新能源戰略需求人才為根本目標，通過本習，使同學們能夠掌握新能源材料與工程領域的基本理論和知識，具有新能源材料與器件的設計、制造力，成為具有較強實踐能力和良好發展潛力的復合型高級本課程將開展能源物理化學、太陽能電池材料與器件、氫能材料與器件、電化學能源材料與器件、其他新能源技術以及能源經濟等新能源前沿領域的理論教學和實踐實驗。本課程以了解并掌握新能源、太陽能電池、鋰電池、燃料電池、規模儲能等前沿知識和器件制備技能為主要教學內基礎、材料科學與工程專業基礎和人文社創新素質、創業精神、國際視野、溝通和備設計材料和制備工藝、提高材料的性能根據工程應用選擇材料等方面的基本能力。了解與新能源材料與器件專業相關的職業和行業的重要法律、法規及方針與政策，具有高度的安全意識、環保意識和可運用現代信息技術獲取相關信息和新技件專業的基礎理論和專業知識，熟悉材料的組成、結構、合成與制備、性質與使役性能之間關系的基本規律。掌握新能源材通過本課程的教學，使學生掌握市場營銷學的基本理論和基本方法，明確營銷實務中產品策略、價格策在買方市場條件下，賣方如何從消費者的需求出發，制定企業發展戰略，組織企動，從而滿態度、嚴謹細致的工作作風、持續改進的創新意識、以人為本的安全意識，并培養營銷環境分析的基本策略；理解顧客價值理論，掌握研究消費者需要、動機和消費者行為分析的理論方法；掌握市場分析的略、分銷策略、促銷策略的基本內容和主要特點，了解并基本掌握直復營銷、服務市場營銷的特點和基本技能，了解營銷管理的內容，并能結合相關案例進行分合相應的實踐教學，培養學生在市場營銷方面的應用能力足消費者需求，提高企業在激烈競爭的市場環存、求發展要內容；了解市場營銷戰略和營銷控制的力、特別是創新能力和實際操作能力；掌握市場環境的分析能力；選擇細分市場和目標市場的能力；分析消費者和制定消費策略的能力；根據市場條件制定促銷策略元器件識別與通過對電子元器件理論習，以及通過實操檢驗知識的掌握程度，一方面掌握電子元器件的基本特性，學會對電子元器件進行正確檢測，另一方面能根電阻類器件及其應用，電容、電感類器件及其應用、半導體器件及其應用、其它態度、嚴謹細致的工作作風、持續改進的創新意識、以人為本的安全意識，并培養學生自我學習、自主提升的學習能力，并養成安全用電，正確使用各種電子測試設備的習慣，讓學生培養互相幫助，關心他集成電路等；會識別簡單傳感器和使用傳感器，測量傳感器電路，分析電路其工作據電子電路設計要求合理選用元器件，掌握電子元器件的采購技巧；同時能對電子電路進行分析，對電子設備進行軟件測量常見元器件的各種參數；會使用各種工具測量電路中元器件的參數和電壓以及波形；會分析電路中元器件的故障原因，會更換各種元器件；會辨別元器件是動力電池梯次利用及再生技術通過本課程的學習，使學生掌握動力電池梯次型、應用領域及關鍵技術，掌握動力電池回收利用的相關動力電池的動力電池梯次利用的相術、再利用技術以及二術，動力電池回收利用的方法、關鍵金屬原材料的提取以及其它回收素質目標：培養具有理論聯系實踐的良好素養；具有使用不合格項目整改的素養；壓、循環性能等關鍵參數的測試條件、測試方法，以及測試儀器的正確操作能力，并能根據測試結果，對動力電池梯次利用握測試方法、結果判斷能力，并能撰寫測試報告；依據動力電池的一致性進行二次職業資格考證*通過學習使學生了解電工技術相關術，熟悉直流電路基本知識，掌握電路基本理論，能用來認識交直流電路，掌握電工安全用電知識，熟練使用常用電工工具和儀器儀表，拆裝常用低分析與解決的能力，使其成為具有創新精熟悉直流電路基本知識，掌握電路基本理理解各種電器的工作原理和基本特性，并掌握電工測量的基本方法。了解安全用電對電路進行簡單的分析與計算。理解各種電器的工作原理性，并能正確使用。了解常用電工測量儀器儀表，掌握電工測量的基本方法。了解安全用電壓電路，能安裝低壓用電系統和配本的實驗方法與技能；培養學生正確合理選擇電力系統的能力；掌握一定的電器設電池智能管理能夠全面了智能管理系統的基本概念、原理和功能，包括數據采集、電池狀態計算、能量管理、安全管均衡控制以及通信和人機接口等關鍵方面。學習動力電池法，了解模型參數的辨識算法，以定義、重要性以及在現代新能源汽用。狀態檢測：運用算法和策略進行電池組的狀態估計，安全保護：監控并防止電池過充、過放、過溫況，確保電理論知識和實踐能力。鼓勵學生關注BMS技術的最新發展和應用，培養創新思維和創新能力。培養學生具備良好的溝通能力和團隊協作精神。引導學生在團隊中發揮和軟件架構。掌握動力電池的測試方法和性能評估標準。掌握電池建模的基本方法法。掌握動力電池熱管理的基本原理和方BMS系統的整體架構和模塊功能。熟練使充電狀態）健康狀態）池安全。充電控制：根據電池特性和充電機功率等級，控電路制系統掌握現代集成電路制造技術的工藝原理、技術特性與應用。這包括了解集成電路制造的基礎工藝，如硅材料及襯底制備、外延生長工藝、氧化介質薄膜生長等。熟悉工新設備、最新應用、發展趨勢、技術瓶頸和關鍵問題。例如，掌握超大規模集成工藝、集成結構測試圖形、電路管芯鍵合封裝等高級工藝介紹集成電路的基本概念、發展歷程、主要類型以及應用領域。硅材料及襯底制備：講解半導體材料的特性、硅材料的選擇和提純技術，以及硅襯底藝。外延生長工藝：介紹外延生長技術的基本原理、工藝用。圖形光理：闡述圖形光刻的基本原理、工藝步驟和影素質目標：培養學生對集成電路制造技術的興趣和熱情，激發其探索未知、追求創集成電路工藝原理等。深入了解集成電路制造的核心工藝，如光刻、刻蝕、離子注入、薄膜沉積等，以及這些工藝對