1培目與格培目與格所屬專業大類（代所屬專業類所屬專業大類（代所屬專業類主要職業職業技能證書或行業始就業職業發旅游大類會議展覽及相關服科技會展旅游會展體育會展文化會展議、會展及相關服策劃助理設計助理電話銷客服專員設計主管項目經理客服主管會展管理職業技能等等2落實立德樹人根本任務，堅持以社會主義核文化、以順商精神為代表的地方特色文化和以龍創新、適應新技術變革與產業轉型升級、適應新（企業），能夠從事會展營銷、活動策劃與開發、會展服務與運營管理、會展設計等相關工作崗位，崇（2）崇尚憲法、遵法守紀。崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規范，具（4）勤于勞動、勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和（5）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養成良好的健身包括對通用能力和專業技術技能等的培養規3其中通用能力一般包括口語和書面表達能力，解決實際問題的能力，終身學習能力，信息技術應用能力，請根據專業人才培養目標，繪制本專業的課程地圖，以課程規劃指4劃并與設計做好溝通:《節事活動策劃理論與1、根據客戶需求和市場趨勢，策劃展會的主案2、制定詳細的工作計劃，包括時間表、預算3、選擇合適的展覽場地，設計展位布局和活4、與場地提供商、搭建商、技術服務商、物5、制定并執行營銷策略，利用線上線下渠道銷5.控制銷售成本，提高銷售利潤率及付款確《新媒體運營與管理概2.利用數字平臺和工具推廣會展活動，包括52.4直播助理/場控務1.幫助客戶確定會展目標，制定會展策略和4.管理觀眾注冊和入場流程，確保流暢和高6.確保所有服務供應商按照合同和要求提供64.會展設計1、在策略框架及創意指引的基礎之上，完成2、負責完成公司宣傳物料的設計工作，擅長3.將概念設計深化為詳細的施工圖和效果6.會展技術《新媒體運營與管理概7使學生全面系統掌握習全面介紹與闡釋習近平新近平新時代中國特色社時代中國特色社會主義思對中華民族偉大復興中國夢的信心，知大學生從根本上不斷提平新時代中國特色社會主義思想的理論高自己的思想理論水平識世界和改造世界的能握習近平新時代中國特色維能力，增強分析問題、解決問題的實論社會主義思想的基本立場講授中國共產黨將馬克思毛澤東思想和中國特色主義基本原理與中國實際堅定建設中國特色社會主義的理想信馬克思主義中國化理論成果的深刻內涵和精神實質，學習和掌共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信念和對中華民族實質、歷史地位和指導意觀點和方法來分析、認識和解決社會現實問題，提升學生獨立思考和勇于創新革發展穩定、內政國防外論交、治黨治國治軍各個領針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律導大學生提高思想道德自覺擔當民族復興大任以習近平新時代中國特色導大學生努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代——人生選擇——理想信念——中國精神——核心價值觀——道德修養——弘揚中國精神，自覺踐行社會主義核心引領良好的社會風尚；學習法制思想、從而具備優秀的思想道德素質和法治素正確理解黨的基本路線包括全面從嚴治黨形勢與與政策，國際形勢與政策本課程是理論武裝實效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性很強的一門高校思政課。教學以講授為主，充分利用現尤其是豐富網絡教學資源，逐步實現教8增強學生實現中華民族語旨在培養學生學習英語生未來繼續學習和終身發展奠定良好的英語基務旅行與宴請；模塊三貿能；能用英語講述中國故事、傳播中華2.掌握體育健康基本知發展，提高社會適應能從增強體質出發，與《國家體育鍛煉標準》相結合；符合學生的認識和生長發育的規律；加強身體活動技能，熟練掌握一兩項運動技能。培養學生頑強意志礎課程圍繞高等職業教育專科各專業對信息技術學科核心素養的培養需息技術解決問題的綜合身學習和服務社會奠定Office2016基本功能和操通過本課程學習，培養學生掌握檢索、計算思維能力，了解云計算、大數據、物聯網、現代通信技術、機器人流程自動化、人工智能、數字媒體、虛擬現實、區塊鏈等新一代信息技術在日課程旨在使學生明確心強自我心理保健意識和一、通過教學，使學生在知識、技能和講授與訓練相結合的教學方法，線上與三、針對不同知識點，挖掘課程思政元9礎培養學生在實踐中運用創新的思維和方法創造性解決工作生活學習中新創業實踐科學的方法引導學生進行自我認知并位推進項目并進行整體考核，進而進入探索—>創造—>創新產品—>創業項目維、精益創業等國際先進的創新創業理論及方法論，熟悉常見的創新思維能力導掌握職業生涯設計的方具備良好的思想品德、職業道德團隊合擇業的重要性，社會及企事業單位的人才需求，創業的基本條件和必備素質；與就業相關的法律、法規及權益保護政學習方向、學業規劃和職業生涯規劃；制作規范、具有個人特色的求職材料；論為適應立德樹人根本任服務軍民融合發展戰略實施和國防后備力量建國家安全意識和憂患危國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生知識：通過軍事課教學，讓學生了解掌能力：通過軍事課教學，讓學生了解掌能為適應立德樹人根本任服務軍民融合發展戰略實施和國防后備力量建訓練、戰備基礎與應用訓國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生國家安全意識和憂患危知識：通過軍事課教學，讓學生了解掌能力：通過軍事課教學，讓學生了解掌育業的精神以及促進學生益學生的創新精神和實要的高素質人才和創新本課程通過促使學生參加術教育有機結合到一起的調動手與動腦相結合參與在勞動中感受生活的樂趣。同時，使之形成良好技術素養，正確認識勞動的價知識如何與實際工作場景進行綜合運用，理解勞動與技術教育緊密結合后，能夠豐富專業的學習內容，最終能夠完成鞏固知識、提升能力并形成創新創意勞動的形式進行綜合運用，具備提升專史使學生能夠深入了解中是中國特色社會主義事族偉大復興的堅強領導族偉大復興的中國夢貢本課程以中國共產黨帶領到強起來的偉大飛躍為主東同志為主要代表的中國講授社會主義制度建立之授十一屆三中全會以后我中國特色社會主義道路的歷史；講授黨的十八大以講授黨史重大歷史事件和爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福的歷史，幫助學生了解黨史、國史、國情，深刻領會歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然基本立場、觀點和方法來分析、認識和解決社會現實問題，能夠用馬克思主義唯物史觀分析問題，提升大學生獨立思考和勇于創新的能力，提升大學生積極投身到決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的能力。史觀、世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設中國特色社會主義事業的理想信念，增強大學生的歷史使命感、社會責任感以及敬業踏實的職業素質，培養社會主義現代化事業建設者所應具有的基深入闡釋中國共產黨為什義為什么“好”的深刻道育課程以總體國家安全觀使學生牢固樹立和全面固樹立國家利益至上的主義合格建設者和可靠課程聚焦于國家安全的重析總體國家安全觀的基本內涵、重點領域和重大意點領域的基本內涵、重要學生認識到國家安全的重要性，理解中華民族命運與國家關系，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強自覺維護國家安國家安全的形勢與特點，總體國家安全觀的基本內涵、重點領域和重大意義，課程澳旅游接該課程是高職高專旅游接待專業群的通識必修課，具有理論性、綜合性、普及性的特點。本課程的主要目標是通過學習旅游、酒店、會展業在中國及世界的發展趨勢，相關的定義和概念，行業的性質和組織結構，對國內外旅游、酒店及會展業有一個初步的認識與了解；培粵港澳大灣區旅游業接待業認識基本屬性及本質、旅游對游客的吸旅游接待業待業知識的愿望與興趣，樂于參與有助于提高個人認識行業的各項活動；培養精益求精服務行業的工作作風；培養旅游業服務的規范意識、培養分析解決問題的能力；能在學習過程中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務；能主動閱讀旅游行業相關讀物、開拓自己的知識面與眼界；能在學習過程中注意并理解他人的情緒與情感；遇到問題時，能主動向老師或同學請教，以取得幫助；在個人旅游中接觸行業知識與技術時，樂于探究其實現手段、實現過程；培養良好的誠信品格與吃苦耐勞的精神、培養繼續學時養學生對行業與專業的熱愛、樹立自覺的服務意識及分析問題的能力；培養學生對旅游接待業形成初步的職業價值觀。通過本課程的學習，還為學生后續專業必修課及選修課學習打下然資源的積認知旅游接待業對學生個人職業發在中國及世界的發展現狀與趨勢；掌握旅游酒店與會展業的本質特征、分類；熟知其行業內部的組織結構、品牌及知名度；掌握旅具備細致、敏銳的觀察能力；培養學生分析問題、解決問題的能力；培養學生創新、獲澳美食文化通過課程學習，使學生對大灣區美食文化有系統而全面的了解；融入課程思政元素，使學生認可大灣區美食文化，主動挖掘美食資源，訪談灣區美食名店、名品、名廚，助推灣區美食宣傳，助力灣區美食創新，培養學生文化自信，激發愛區美食名品區美食名店區美食名廚灣區飲食非遺宣灣區美食產業發灣區情，愛生活，愛美食，愛灣區，愛文化，愛家鄉，愛交流，愛溝通。采用小組項目合作形式教學，培養團結、協作、寬容意識。提供課外實踐機會，培養學生實踐動手能力，種類、特色，掌握灣區名店名品名廚情況，熟悉灣區國家級美食非遺省級美食非遺等發展狀況，正確認知美食產業的現狀，并能在美食文化，能為灣區美食做宣傳。根據專業特色，將所學知識靈活運用于美食制作、美食視頻拍攝，美食線路設計、美食研學等專時3.新媒體運營與管本課程是酒店管理與數字化運營專業群平臺必修課程，是培養學生專業核心能力的重要組成部分，具有很強的綜合性和實用性，它是建立在對專業知識了解和技能掌握基礎上的綜合拓展型課程。通過課程的學習，培養學生新媒體價值觀和矩陣運營思維及技能，掌握典型運用情景公眾號、抖音短、視頻等新媒體策劃制作技巧，具融媒體交互類新媒體平臺的運營能力，能夠熟練搭建新媒體矩陣進行持續內容輸出和運營。培養提高學生的新媒體選題策劃、賬號搭建、內容制作、熱點跟進、運營推廣、數據分析、更新迭代和漲粉變現的職業能力和職業素養。為勝任新媒體運營、企事業文化宣傳、公眾號編輯運營、短視頻編導、短視頻拍攝剪輯、課程對標新媒體運營崗位對人才養學生的新媒體矩陣運營思維和生樹立正確的新日活躍用戶排前微博、今日頭條、乎，分析平臺運臺、匹配內容價值、學會協同分體運營有宏觀的新媒體矩陣運營思維和新媒體價值觀。理論到實行、社會需求量大、準入門檻低、知識能力覆蓋最全面的三大平臺，平臺的矩陣運營，到動態到交互，基于新媒體運營流程設計教學內6)能夠進行粉絲管理并利用運營數據對賬2)能從新媒體用戶角度出發去思考媒體的任務，具有良好的責任意識和較強的心理抗5)遵守互聯網相關法律法規，拒絕網絡暴時互聯網廣告設計、自媒體創業等崗位工作提供核心支高學生的新媒體點跟進、運營推新迭代和漲粉變現的職業能力和與客源國課程以中國主要的客源國和目的地國進行概述，體現了我國旅游業“規范發展入境旅游,大力發展出境旅游,全面提升國內旅游”的方針，通過本門課程強化學生的知識素養，了解入境游客與處境目的地的文化背景與習俗，為專業素養亞非洲的旅游目的地國家旅游場、主要城市、民俗風識，團結、協作、寬容的合作意識；靈活、主要客源國歷史文化和民族風情的認識，能掌握較為全面的客源國基礎知識和基本理的知識結構更趨合理，也為從事飯店、旅游管理、會展管理與策劃等專業工作者以優質民族風情和飲食禁忌、生活禮儀等知識，具時5.旅游接待服務禮儀通過學習本課程的學習，可以幫助學生提高個人職業素養，使其言行能夠合乎禮儀，自如得體地面對客戶，創造服務價值，提升客戶的滿意度，有助于學生掌握接待禮儀的技能技巧，提高學生的綜合職業能力和綜合職業儀容養成善于觀察、思考、總結的學習習慣；形成以人為本、用禮守禮的禮儀習慣；樹立愛崗敬業、踏實肯干的勞動觀；具備自我職業形象設計能力、審美能力、溝通表達能力、團隊合作能力、組織能力和應變能力；具有（2）知識目標：通過本課程的學習，使學生了解禮儀的內涵，掌握個人禮儀及規范、掌握接待活動中的交談禮儀、見面禮儀、位次禮儀、迎送禮儀、通信禮儀、饋贈禮儀、時儀表儀態位次迎送通信饋贈能夠展示規范的儀容、儀表、儀態，塑造良開展日常工作，恰當合理的處理對客服務的常規問題；能夠熟練運用接待禮儀，為顧客學時1.會展策劃本課程著重訓練學生的會展策劃技能，對學生會展職業能力的培養和職業素養起重要的支撐作用；讓學生掌握了會展策劃理論本課程總體設計課程體系”的要的模式構建以工作任務為中心的破以知識傳授為主要特征的傳統變為以工作任務為中心組織課程完成具體項目的過程中學會完成構建相關理論知識，發展職業能高度的社會責任感和家國情懷；具有較強質量意識、環保意識、勞動安全意識、信息素養、工匠精神和創新思維；具有高度的會展職業情感；具有一定美學知識和人文素養；具有良好的身體素質和心理素質，較強的勞熟悉項目創意策劃的基本原理與方法；了解宏觀產業經濟、區域經濟和國際貿易戰略的有關知識；了解品牌戰略管理的分析工具的有關知識；熟悉會展市場信息調研、評估與預測的有關知識；掌握常用數據分析方法及相關軟件應用知識；熟悉實用廣告學、客戶關系管理、人力資源管理、財務分析與成本核算的有關知識；熟悉公關活動策劃、商務禮儀策劃與廣告策劃的基本知識；了解項目可行性分析的理論知識與方法；熟悉項目風能應用創意策劃技術和運籌學方法提出會展時還要求學生以團隊方式實現一個完整的會展項目策劃方案撰寫過學習并能應用新定創新點的會展有一定創新性的主題創意；能協助調研分析宏觀經濟形勢、相關政策和行業背景資料；能協助制訂區域性行業會展調研計劃和起草項目調研報告；能協助策劃和制訂會展活動總體方案、國際會展項目活動方案；能進行參展商、觀眾或參會人員調查數據分析；能運用電腦軟件訂開幕式、宴會、新聞發布會、小型會議、公關活動等策劃與實施方案；能協助進行招展和招商方案、宣傳推廣方案策劃；能制訂項目成本核算方案；能評價會展立項可行性報告和協助進行項目風險預測和安全評估；2.會展數使學生了解基本的會展數字營銷基會展營銷知識，認識營銷的作用，激發從事會展營銷工作的興趣；使學生熟練掌握營銷學中的基本概念、基本觀點和基本理論，礎知識與分析方對顧客關系和營銷實務有一個整體的認識；牢固樹立以顧客和消費者需求為中心的現代市場營銷觀念，并以此觀念為指導研究和解決市場營銷的理論和實際問題；掌握營銷實務的基本概念、基本原理和基本方法；掌握市場營銷組合策略的基本內容和方法,培養時能運用營銷學的基本思想、方法分析和解決管理實際問題；掌握會展營銷特點；使學生養成字營銷在會展業心營銷、會議營銷、會議中心營生認識市場營銷知識的能力；培養調查、分析能力；培養營銷策劃能力；培養市場開發與管理能力；培養分析問題、解決問題的能自覺地按照營銷的原理、方法處理事務的習慣。培養學生適應社會主義市場經濟發展需要，成為應用型會展專學生真正做到理今后從事會展行業的經營管理工會展數字化營銷能認識到學習營銷實務的目的在于很好地應用知識；增強學習營銷實務知識的愿望和興趣，將市場營銷知識及能力運用與其他學科相互結合、滲透；在學習過程中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務；培養3.會展視會展視覺設計以求圍繞會展的視覺系隨著會展設計的服務內容從完成素質目標：具有良好的交流溝通能力；具備較強的吃苦耐勞品質；具備團隊協作意識；時.統設計，對會展空間進行深化，達到傳播信息，塑造品效果圖設計以及現場加工組裝過渡到同時完成視通過各種高科技展品牌內涵理念生具備全面的平要培養高職學生能力；培養學生進行VI應用部分設計的能能力目標：掌握創意與執行的方法；提升同4.會展服通過本課程的學習，使學生系統地掌握會展的基本概念和基本理論;了解會展業的歷史、現狀和發展趨勢;熟悉會展活動的策劃、組織實施、宣傳推廣和總結評價等基本環節的內容;掌握會展現場管理的基本流程和原則;了解新技術在會展中的應用。初步培養學生分析和解決現實中會展活動策劃與管理問題的能力，為進一步學習其它的專業本課程主要闡述會展的概念、特與會展組織和參與等方面相關的是會展業各門學科的基礎和入門展應用性人才的能夠使學生初步特點、類型和組經濟效應及宏觀管理及國際化特覽節事與獎勵旅要性，激發學生對酒店及會展服務的各項工作的熱愛；培養良好的職業服務意識和職業要素；熟悉會展服務的基本流程；理解服務能夠為客戶提供高質量的會展現場服務工作；能夠開展會展后的后續服務工作；能夠熟練的進行會展接待中的餐飲活動服務工作；能夠熟練的進行會展接待中的其他協調服務工作；能夠熟練的給客戶提供會展的物流服務工作；能夠熟練的為客戶提供會展商務服務；能夠熟練的為客戶進行安全后勤服時游活動的基本組織程序、現場管生把握會展產業的總體構成框架和概念性、理論會展管理專業方向的其他應用性課程打下堅實的5.參展商通過對本課程的學習，能了解參展的主要流程，學會如何選擇適合企業發展需要的展覽會參使布展的效果能有效地向市場傳達企業的信息；懂得作為展臺人員如何與現場觀展商或消費者進行互動，掌握現場的促銷技巧以及巧妙融合種種營銷手段，實現企業會展策劃與管理是一個實踐性和應用性很強的專不僅了解會展的時也需要了解企業參展的具體流展商實務這門課程將幫助同學們從整合營銷的角度來認識展覽會和了解企業如何從事專業活動和未來的職業生涯打下堅實的基礎；激發學生對酒店及會展服務工作的熱會如何選擇適合企業發展需要的展覽會參展；懂得如何布展，使布展的效果能有效地妙融合種種營銷手段；熟練看懂展會布局分布圖；掌握選擇合適展會的方法；掌握布展時接待專業英語（會隨著我國旅游業的迅速發展，涉外旅游接待不斷增多，對旅游接待人才的培養必須要注重其英語能力的培養。有鑒于此,本課程通過學習有關旅游接待活動的真實語本課程包括展覽后續跟蹤與評估能在展會項目籌備與運營過程中做到愛崗敬業；能正確領會熱愛勞動的精神，具有明確的社會責任感、較強的集體意識和團隊合作能確保每個教學項目任務能保質保量完成，提出語言轉換表述的創新方式；具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，能充分結合時言材料，幫助學生熟悉并掌握當代旅游接待業常用英語；提高作為旅游工作者尤其是會展公司員工的基本素質。同時，幫助學寫、譯等方面的能力，使其能夠在國際環境的接待業中較正確地使用英等教學項目。每個學習任務將思與勞模精神有機融入教學任務內為主線的思政元素,培養學生工匠語詞匯、術語以及典型句型；熟悉國際展會慣例和一般流程特點；掌握國際社會交往與溝通禮儀方面的知識；熟悉英文詞匯、句型能力；展館英文介紹的編輯、設計能力；用英文進行展會營銷的應用能力；用英文進行接待能力；展會外籍客戶的后續跟蹤、評估7.節事活動策劃理務本課程的目的是培養學生的節事活動策劃與營銷應用，側重于實踐性。系統學習節事活動流程中理論知識與原理并結合實踐教學環節使學生能夠掌握節事活動流程中實際操作能力，使學生掌握節事活動中所必須的節事活動策劃、營銷、贊助、現場、財務、風險、評估等方面的核心知識和技能，培養符合市場需求的高素質技能本課程根據節事活動流程中工作內容為依據細分活動中的實踐能程分成八大模塊學生在節事活動中的實際操作技現場模擬等項目銷實際操作能力及考取相關職業進行課程內容及社會，深入企業，參與節事活動，提高學生的社會交往能力、與人相處和良好的團結互調研、策劃、營銷、管理、服務、贊助、財工作方法和技巧，并發現和總結其一般規律的基本過程，培養學生統領節事項目全局能力；使學生熟悉如何進行節事活動的總體方案設計、可行性分析能力；使學生了解并努力培養進行節事活動流程中應具備的認知能力、組織與策劃能力、系統、全面分析問題時8.會展專業畢業論文(設計)使學生能系統的學習和熟練的掌握專業理論，不管是撰寫出來的論文，還是設計畢業作品，為學生進一步學習開拓創新提供活力，達到培養懂設計、會管理、精策劃的專業人才目標，從而奠定會展策劃與管理專業的學生畢業設計實在本專業教師中可以選擇企業的專家作為畢業論教師。畢業論文生應按教學要求結合自身專業的由推薦實習或實業項目作為畢業程學習培養學生刻苦鉆研勇于創新的精神，養成學生良好的學習態度和嚴謹的工作作風，為其將來從事專業活動和未來的職業生生應對所學專業知識進行總結，將學科專業知識的積累體現于畢業論文（設計）中，并在實行過程中判斷、延伸、創新和發展，培養綜合素質，為今后的職業道路奠定更堅實解決問題的能力；具有會展調研、資料整理時9.會展專業崗位實習（二年崗位實習是在學生初步具備實踐崗位獨立工作能力，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工會展專業崗位實位實習的企業可以由學校專業教應按要求結合自身的專業特長進行嚴肅認真的思程學習培養學生刻苦鉆研勇于創新的精神，養成學生良好的學習態度和嚴謹的工作作風，為其將來從事專業活動和未來的職業生技能與就業崗位無縫對接的實踐過程。是對學生在大學三年學習中掌握本專業的基礎理通過崗位實習，學生應對所學專業知識進行總結，將學科專業知識的積累應用于將來的決問題的能力；具有工作中的創新能力；具有較強的適應能力和一定的社會交往的能學時本課程圍繞廣告設計的基礎知識，結的功能和操作技巧，實現理論與實訓相結合。學生不但能夠通過本課程掌握廣告設計領域的知識，還能運用本課程教學分為公益廣告和品牌以公德教育為目廣告各項創意任質需求不斷膨脹下人類對自己的告的創意立足點與公益傳播不一是以品牌的個性宗旨以及表現手費者的需求去創幫助品牌獲得記通能力；加強信息傳播和品牌塑造的能力；加強學生的應用能力和不同學科知識交叉運力和品牌塑造能力，使創意作品在塑造品牌個性和宣傳公益事業的同時，作用于物質文概念入手，通過創意視角的開發和閃光元素的尋找，學習制造差異，訓練審美執行力，嘗試將概念做鮮活，在作業中消化運用授課知識，最后完成公益廣告或品牌廣告系列創意的完整作業和提案演講，感受一個廣告作時通過顧客關系與市課程以會展企業場營銷原理的傳授，并應用到實踐中進行市場細分、定位，能夠為會展企業開拓市場提供營銷方案制訂的工作任務為教學營銷方案制訂的工作順序來組織戰體驗等教學方合作，相互幫助，共同完成學習任務；能體會市場營銷學習中的樂趣，樂于接觸市場營銷相關讀物；能在學習過程中注意并理解他人的情感；遇到問題時，能主動向老師或同學請教，以取得幫助；在生活中接觸到市場全面了解課程的體系、結構，對顧客關系和營銷實務有一個整體的認識；牢固樹立以顧客和消費者需求為中心的現代市場營銷觀時念，并以此觀念為指導研究和解決市場營銷的理論和實際問題；掌握營銷實務的基本概念、基本原理和基本方法；掌握市場營銷組合策略的基本內容和方法,培養一定的營銷力；培養調查、分析能力；培養營銷策劃能力；培養市場開發與管理能力；培養分析問3.會展法規本課程為會展策劃與管理專業的重要職業基礎課程，為學生未來在會展行業中從事相關工作奠定堅實的法律基本課程為學生提供會展行業法律法規和實務操作調理論與實踐相律素養和實務操結合從北大法寶數據庫提煉的會展相關案例進行歸類，使學生全面了解會展行業相關的法律法規，包括會展合同的簽訂、會展知識確保學生在未來的工作中能夠遵守法律法通過案例分析、模擬操作等方式，培養學生的實務操作能力，使學生能夠運用所學的法律知識解決會展活動中遇到的實際問題，提高學生在會展項目中的法律風險防范和應對培養學生的法律意識和法律素養，使學生具備獨立思考、分析問題、解決問題的能力，以及良好的職業道德和職業素養，為學生在會展行業中樹立良好的職業形象打時4.會展項本課程為會展策劃與管理專業的專業實訓課程，作為畢業實習的前置課程，主要是為1+X證書試點會展管理職業技能等級證書項目和會展經理人本課程主要包含服務項目的模塊通過會展項目實訓，使學生在掌握會展專業知識的同時，了解會展專業的職業趨勢和發展方向，樹立專業信心和會展工作人員應有的工作責任心，進一步熟悉會展人員的職業要求，并以此來要求自己和提升自己，提高通過會展項目實訓使學生全面接觸會展工作，如現場服務、會展商務服務、會展籌備時等，進一步了解會展人員的工作性質和日常工作程序和具體的處理方法，培養學生的實際操作能力和綜合協調能力，為今后的就業通過會展項目實訓，培養學生的勞動精神、勞模精神和工匠精神，養成學生良好的學習態度和嚴謹的工作作風，為其將來從事專業學時1.會展認課程通過會展場館參觀、會展企業走訪、展會活動觀察等多種途徑，采取走出課堂、與會展從業人員交流、寫觀察報告等形式，充分利用校外資源，給學生提供了解會展業工作崗位和會展行業的機課程主要培養學養學生對會展行發現未來的職業會展專業課程的學生和會展行業親密接觸走出第有責任心；有禮貌；愿意吃苦，不怕麻煩，專業的畢業生可在會展業、旅游業（會展旅公共關系部門與發展開拓部門，從事會展的市場調研、策劃、組織管理和運作工作。同時，會展策劃與管理專業學生還可以從事相關行業的基層管理、文案、新聞傳媒、會議對標先進，見賢思齊；有獨立見解；具備較時知課程是高職高專院校酒店管理與數字化運以培養職業能力為本際酒店產品的認知和酒店管理能力的理解與評定、綠色酒店、時店行業有較為清晰的酒店業基本發展歷程和各種類型酒店的特通過課程的學習，了解世界遺產的產生與發展；了解世界遺產的申報和評審；認識保護世界遺產的重要性；了解中國的世界遺產概況；掌握我國每一處世界遺產的突出價值，對自然景區認識其成因，對人文景區認識其文化內涵；擴大學生的知識面，培養學生的審美情趣，激發和培養學生對祖國河山的熱愛、民世界遺產的產生自然與文化雙遺產；文化景觀遺了解世界遺產的申報和評審；認識保護世界遺產的重要性；熟悉中國的世界遺產分布；升審美情趣，激發和培養對祖國河山和歷史4.節事活動策劃理本課程是典型的項目化教學，為了讓課程更具實用性，通過課堂討論、作業練習、實踐方案等模式開展課堂教學，使學生對大型節事活動有整體認識，了解節事活動的行業發展趨勢；能基本掌握各類活動的策劃與管理；同時能根據企業條件和市場需求進行活動策劃的創新，圍繞大型活動開高職教育教學要由若干個項目組成若干個任務來模塊包括大型活動策劃與管理的議活動策劃與管具備良好的服務意識與服務技巧；具有良好的勞動精神；具備良好的職業道德和敬業精了解并掌握各類展覽活動、會議活動、演出具備項目運營能力、策劃創意能力、組織管理能力等管理類學生應具備的專業知識和專業核心能力,更要求這些崗位工作人員具有創新力、執行力、人際溝通理解能力、組織專業負責人主要負責本教研室的專業及學科建設發展研究，業發展規劃、組織開展編制專業教學計劃、課程標準、實訓大綱；組教研活動、教學督導與評估和幫助年輕教師的成長發展等。具有會展“雙師型”52年以上行業資格3力2會展經理人或者會展策23實驗實訓設備功能與要求《會展綜、《會展策劃》、《會展空《會展視《參展商實務》、《會展服務》等課1、信息化資產（包括觸鏡一體機（1臺）、電柜（1個2、非信息化資產：可可折疊學生座椅（60預計建設規劃的智慧多功能實訓室，為專業提供優良的科研及