2024年山東省濟南市歷下區中考模擬語文試卷

一、選擇題(★★)1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）

A．晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jiàn）B．恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（róng）C．顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）D．瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）驀然（mò）(★)2.下列各組詞語書寫有誤的一項是（）

A．任人宰割驛路梨花至死不懈毛骨悚然B．風餐露宿揚揚得意疲憊不堪心有靈犀C．海闊天空迫不急待步履蹣跚畏縮不前D．如釋重負當之無愧惹人費神禍不單行(★)3.李老師即將退休，小琳代表班級同學給老師發了一條微信表示感謝，其中表達不得體的一處是（）李老師，我們不會忘記與您一起度過的浪漫時光：課堂上，您（A）拋磚引玉，（B）循循善誘；生活中，您悉心關懷，（C）無微不至。您就是我們最親的人，我們永遠（D）愛您！

A．AB．BC．CD．D(★★)4.下列語法知識判斷錯誤的一項是

A．“成群結隊”“沐浴春風”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。B．“暮色中，第一顆星星出現在天空中”一句的主干是“星星出現”。C．“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”中“辜負”是名詞。D．“人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現”，這是條件關系復句。(★★★)5.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．教育其實很簡單，點燃、喚醒、鼓舞、激勵，把這幾個字做好了，就達到了90%以上。B．閱讀世界各國的文學作品，一個很重要的意義，就是去了解和理解跟自己不同的文化，進而理解文化背后的人。C．在一百年的奮斗中，我們黨始終正確處理中國和世界的關系，善于用好和抓住各種歷史機遇。D．在快速閱讀時，把書捧得離你的習慣距離遠些，可以增強30%的閱讀速度。(★★★)6.下列各句中標點符號運用錯誤的一項是（）

A．現在，占據他心靈的全部是前方：還要走多遠？前方是什么樣子？前方是未知的。B．一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。C．錢起的《省試湘靈鼓瑟》末二句“曲終人不散，江上數峰青。”也沒有說出詩人的心緒，然而一種凄涼惜別的神情自然流露于言語之外。D．擺脫線材束縛，將手機與充電板輕輕貼合，即可隨放隨充——手機無線充電在生活中已隨處可見。(★★)7.下列表述有誤的一項是（）

A．《小石潭記》選自《柳河東集》。柳宗元，字子厚，河東（今山西永濟）人，唐代文學家。參加永貞元年王叔文領導的政治革新運動，失敗后被貶。B．“唐宋八大家”指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發作者的感情或見解。D．柳宗元的《小石潭記》描寫了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠閑的游魚、清幽的竹林。全文主要表達了作者游覽山水的愉悅心情。二、名句名篇默寫(★★★)8.默寫（1）幾處早鶯爭暖樹，_________________。（2）求之不得，_____________。（3）__________，今為宮室之美為之。（4）古詩名句，往往可以使我們感受到詩人在詩人在特定境遇下的情懷或思考。從《黃鶴樓》的“________？煙波江上使人愁”中，我們可以感受到崔顥對人生的慨嘆、對家鄉的思念；從《春望》的“______，恨別鳥驚心”中，我們可以感受到杜甫困居長安時的憂國憂民；從《赤壁》的“_____，______”中，我們可以感受到杜牧借史抒懷時的哲思感慨。三、名著閱讀(★★★)9.閱讀下列各文段，完成兩個問題。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了：怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我。”(1)這是《西游記》第27回節選，講述了一個精彩的故事，這個故事叫什么？(2)請根據文段中對話描寫，概括孫悟空和唐僧的性格特點。四、綜合性學習(★)習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。”某校七年級開展“家·國·夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動。10．【家】親情溫暖幸福的家感受親情、孝親敬老，讓愛住我家。請根據示例，為活動再設計一個內容。①聽成長故事②看新舊照片③___________11．【國】拼搏強盛偉大的國在谷愛凌的身上，最閃耀的是她的堅定、自律的性格，以及強大的內心。為了夢想，執著的奮斗和努力。在谷愛凌的滑雪生涯里，至少骨折三次，摔倒和受傷更是不計其數，但她始終堅持，從不放松。為了避免打亂訓練節奏，她能多個小時不吃不喝；為了保持身材，她能嚴格控制飲食習慣；為了進入夢想的大學，她能充分利用每一刻時間學習。2019年谷愛凌毅然放棄美國國籍，成為中國運動員；2020年她以1580的高分考入斯坦福大學；2022年北京冬奧會她拼搏到兩金一銀。谷愛凌創造了她自己的輝煌！無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請根據上面的材料，補寫對聯。上聯：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威下聯：看今朝，_____________12．【夢】共同努力實現民族復興要實現中國夢，我們每一個中國人都是參與者，都是主角。作為追夢少年的你，你的夢想是什么？分享給大家，并說明理由。五、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《小重山》，完成題目破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！小重山岳飛昨夜寒蛩①不住鳴。驚回千里夢②，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽？注：①寒蛩（qióng）：秋天的蟋蟀。②千里夢：指赴千里外殺敵報國的夢。13．《破陣子》中的虛實結合，主要體現在對夢境和現實的描繪上。實寫作者醉后燈下“_____”，虛寫夢回軍營生活及點兵出征作戰場景，當作者從夢中驚醒，回到現實，他意識到自己已經垂垂老矣。這種從夢境到現實的轉變強烈地表達了作者______之情。14．請結合以上兩首詩歌內容，分別賞析“驚”字在表情達意上的效果。六、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（《孫權勸學》）【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭①乎？”平公曰“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：‘少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行②乎？”平公：“善哉！”（選自《說苑》）【注釋】①炳燭：點燃火把。②昧行：在昏暗中行走。昧，昏暗。15．解釋下列句中加著重號字的含義。（1）卿今當涂掌事()（2）即更刮目相待()（3）恐已暮矣()16．用現代漢語翻譯下面句子。（1）但當涉獵，見往事耳。（2）炳燭之明，孰與昧行乎？17．這兩篇文章都是勸人學習的，從勸人的方法這一角度比較兩篇文章的不同。七、現代文閱讀(★★★)閱讀下面材料，完成題目。材料一據不完全統計，截至2022年底，故宮文創產品數量超過13000種，一系列頗具特色的文創產品，憑借精良的設計，大開的“腦洞”，稱為文創界的“網紅”。“奉旨旅行”行李牌、“迷你故宮小貓貓"擺件等萌系路線產品使得600歲的故宮以一種前所未有的姿態變得年輕。當然文創產品的最終目的是要“傳播故宮的文化”，富于趣味性的賣萌類產品只是一部分。故宮博物院深入解讀文物藏品內涵，選取特色最為鮮明，兼具文化、藝術與情感價值的文物元素進行文創產品開發，體現出厚重的文化意蘊。如“太和殿脊獸跳棋"將文化元素完美融入游戲中，取得了良好的效果。故宮文創還強調創意性及功能性。讓幾百年的故宮文化與現代人的生活對接。通過“用”讓普通人真實感受故宮文化氣息。如剛剛推出的“故宮滿漢全席日歷”，以滿漢全席的菜品、佳器、掌故展開一年的舌尖之旅，完美地集宮廷、飲食、民俗文化與日常應用于一體。故宮博物院還注重以科技手段不斷擴大文化創意產品的形式和內容，提高科技含量。故宮以文創產品為載體讓傳統文化走進生活，依托自身的品牌影響力，讓文物維護擁有越來越旺盛的商業生命力，并帶來巨大的經濟效益。2019-2023年故宮博物院文創產品銷售額統計圖材料二近年來，蘇州博物館在文創產品的開發設計上逐漸加大了投入力度，通過一系列優質的文創產品，激活了文創市場，經濟效益大幅度提高，更拉近了公眾與博物館的距離，相比故宮最為出名的萌系產品，蘇州博物館的文創產品走的是江南小清新風。蘇博官網上，連文創產品的分類都是“吳門四家““煙云過眼”等詩情畫意的名字。”蘇州博物館對文創產品的形象、視覺上的把控和博物館整體文化是統一的。蘇州是江南的濃縮，具有明清時期比較繁盛的文人文化。所以就一直把這個特色去發展。”文創負責人蔣菡告訴記者。“文衡山先生手植疼藤子"這一產品源自博物館那一棵有江南四大才子之一的文徽明親自栽種的紫藤樹，是其他博物館無法模仿的“絕版”產品。除了兼顧文化特色，還注重實用性，讓人們在使用過程中感知文化。例如吳門四家主題元素共開發了41款產品，涉及文化、服裝、鞋帽、家居裝飾品等。創意和美感也是蘇博文創產品的追求。“國寶味道之秘色瓷蓮花碗曲奇”就是將文物與食品相聯系的一款極富創意、新奇的文創產品，在視覺、觸覺、味覺、嗅覺上都能給人帶來情感反應。2019-2023年蘇州博物館文創產品銷售額統計圖材料三在中國經濟網全圖兩會特別節目上，幾位代表委員分享了購買文創產品的經歷，對好文創產品的標準發表了看法。蘇伯民代表表示，他購買的文創產品都是博物館根據比較出名的藏品進。行創意開發而成的。“我有好幾十個世界各地的文創人偶，都有鮮明的地域文化。”王巍代表說。“什么是好的文創產品？”賀云翱委員表示，文創產品要關注大眾的需求，做到從“珍藏品”向“生活用品”的轉變。“文創產品背后需要承載一個故事。一件好的博物館文創產品，很有可能就是一個人對于博物館與文化一生的一種印象與回憶。”潘路委員如是說。18．根據以上三則材料，下列說法不符合文意的一項是（）

A．故宮依托自身品牌的影響力，研發各種文創產品，帶來了巨大的經濟效益。B．蘇州博物館的文創產品走的是小清新風，最出名的是萌系產品。C．代表委員喜歡買由博物館出名藏品開發而成并帶有地域文化特色的文創產品。D．好的文創產品，不應該只是個珍藏品，更應該能走進人們的生活，為人們所用。19．閱讀材料一和材料二的統計圖，結合這兩則材料的相關內容，你對文創產品市場的現狀作出的判斷。20．從以上材料可以看出博物館優秀文創產品的主要特點有_______、_______、_______。(★★★)閱讀下面文章，完成小題。萬樹梅花一布衣張鴻源①當我登上大觀樓憑欄遠眺，長聯和風光便一句一景展現于面前。②“五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看：東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負：四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。”③憑臨如此勝境，人會各有不同的遐想。我的思緒，恰與長聯如出一轍。④“數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想：漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。”⑤這副長聯就掛在大觀樓前，藍底金字，為清人趙藩楷書。長聯的作者是孫髯翁。⑥清明時節，我到彌勒縣城西區拜祭了孫髯翁墓。石圍的土冢，墓草青青，前有塑像，后有筆塔，四周石欄相繞，中間半畝見方。筆塔造型獨特，與墓中人身份相吻合。石砌的筆形雙塔并列，雙塔間懸空嵌一黑色硯臺。墓區是個休閑的公園，林木陰陰，鳥雀啾啾，游人攘攘，髯翁不寂寞矣。墓碑上刻著：古滇名士孫髯翁墓。左右共4根旺柱，分別刻有兩聯。一聯為：“古冢城西留傲骨；名士滇南有布衣。”另一聯為：“這回來得忙，名心利心，畢竟糊涂到底；此番去甚好，詩債酒債，何曾虧負著誰？”碑額橫刻“斯文在茲”4字。墓表上刻寫有《孫髯翁傳略》：⑦孫髯（約公元1700年～1775年），字髯翁，號頤庵，原籍陜西三原縣，幼時隨父流寓云南昆明，因生而有髭，故以髯名。自幼聰穎，喜習詩文。少年赴童試，因不愿受搜身之辱，憤然離去，從此不復與考，而寧以“布衣”落拓一生，自號“萬樹梅花一布衣”。青年時常與文人名士出游，互相酬唱。他出類不凡，寫出大觀樓長聯，名重時，后人推稱為“天下第一長聯”或“海內長聯第一佳者”。晚年家境衰落，生活清苦，寓居圓通寺之咒蛟臺，更號“咒蛟老人”，以卜卦為生。其子（另說為女）在彌勒經商，迎往后，翁應友人苗漪之邀，設館授徒。后病逝于彌陽。輯翁著作甚富，有《永言堂詩集》《永言堂文集》《金沙詩草》等詩文集，輯錄的詩歌集有《國朝詩采》《滇詩》等，皆佚。現存詩作僅有《孫髯翁詩殘抄本》錄其詩85首和《滇南詩略》中所收20首。此外，髯翁生前為根治昆明盤龍江水患，曾作過實地考察，并撰有《盤龍江水利圖說》傳世。⑧讀過《傳略》，我即認定撰作大觀樓長聯的就是墓中的這位孫髯翁。他，一個為饑寒所困擾的布衣，似曹雪芹，似蒲松齡，是滇中第一詩家，那些狀元進士在他面前未免黯然失色。只有他，五百里滇池才會奔來眼底；只有他，數千年往事才能注到心頭。長聯的上聯寫登大觀樓四顧之佳景，下聯述古代云南幾個朝代之遺史，筆筆畫龍點睛。情景交融中，寄寓著千秋懷抱，包羅了萬里云山，大氣磅礴而又無限蒼涼，意境深遠，用典妥帖，對仗工致，遣詞造句精煉圓熟，韻律鏗鏘流轉，全聯渾然一體，天衣無縫，跳出前人窠臼，獨辟蹊徑，熔駢賦詩詞于一爐而爐火純青。清人吳仰賢將此聯與唐代崔灝的名詩《黃鶴樓》媲美：“鐵板銅琶鞋韃聲，髯翁才氣劇縱橫，樓頭一百八十字，黃鶴題留萬古名。”毛澤東賞誦該聯之余批語道：“從古未有，獨創一格。”封建統治的衛道士云貴總督阮元曾篡改過此