新時代書寫教育奮進之筆演講人：日期：目錄02咸陽教育改革實踐探索01教育科技融合新趨勢03教育現代化設施升級04教育科技政策與未來展望05科學家精神與育人體系01教育科技融合新趨勢人工智能對教育的變革性影響個性化學習人工智能能夠根據學生的學習情況和興趣愛好，提供個性化的學習路徑和學習資源，從而提高學生的學習效果和滿意度。智能教學輔助智能化評估人工智能可以輔助教師進行教學管理，減輕他們的工作負擔，讓他們有更多時間關注學生的個人發展。人工智能可以通過數據分析和挖掘，對學生的學習情況和表現進行客觀、準確的評估，為教學改進提供有力支持。123智慧校園建設典型案例（如咸陽槐巷小學）智慧環境咸陽槐巷小學通過智能化設備的應用，打造了一個舒適、安全、環保的校園環境，提高了師生的生活和學習質量。030201智慧教學該校將信息技術與教學深度融合，推行了電子課本、在線課堂等創新教學方式，實現了教育資源的共享和優化配置。智慧管理咸陽槐巷小學通過智慧校園平臺，實現了對學生、教師、教學資源的全面、實時、精準管理，提高了管理效率和服務水平。通過科技手段，將優質教育資源輸送到偏遠地區和薄弱學校，讓更多的學生享受到高質量的教育資源。科技賦能教育公平的實踐路徑擴大優質教育資源覆蓋建立教育資源共享平臺，讓不同地區、不同學校的學生可以共享優秀的教學資源和學習經驗。促進教育資源共享加強教育信息化建設，推廣電子課本、在線課堂等信息化教學方式，讓每一個學生都能享受到科技帶來的便利和優質教育。提高教育信息化水平02咸陽教育改革實踐探索優化教育資源配置，提高教育質量。"教育聚才"戰略實施成果教育投入大幅增加加強教師培訓，提高教學水平。教師隊伍素質提升推進教育均衡發展，縮小城鄉、區域、校際差距。教育公平取得進展課桌舞不以單一成績評價學生，注重學生綜合素質發展。多元化評價體系校園文化建設打造特色校園文化，營造積極向上的學習氛圍。豐富學生課間活動，提升學生身體素質和協調性。渭城區文匯路小學課桌舞等創新教育形式從"答題者"到"探路者"的轉型經驗教育理念轉變從應試教育向素質教育轉變，注重培養學生的創新精神和實踐能力。教育模式創新積極探索新的教育模式，如翻轉課堂、項目式學習等，提高學生學習興趣和主動性。教育治理現代化推進教育治理體系和治理能力現代化，加強教育監管和評估，提高教育治理效能。03教育現代化設施升級智能門禁系統通過人臉識別、指紋識別等技術，實現校園進出人員的有效管理，提高校園安全性。智能門禁系統與校園安全管理實時監控與報警智能門禁系統具備實時監控功能，一旦發現異常情況，可迅速報警，保障師生安全。數據分析與預測通過對門禁數據的分析，可以預測校園人流高峰，為校園管理提供決策支持。可升降課桌椅/LED護眼燈應用價值保護學生視力LED護眼燈能夠有效降低學生的視覺疲勞，預防近視等視力問題。提高學習效率適應不同教學場景可升降課桌椅能夠根據學生的身高和坐姿進行調整，使學生保持最佳的學習狀態，從而提高學習效率。可升降課桌椅能夠滿足多種教學場景的需求，如討論、實驗、演講等，提高教室的利用率。123智慧黑板對教學效能的提升智慧黑板可以將教學內容以圖文、視頻等多種形式展示，更加直觀、生動，激發學生的學習興趣。教學內容展示智慧黑板支持觸控操作，可以實現師生之間的實時互動，增強教學過程的參與感和互動性。交互式教學智慧黑板可以連接網絡，實現教學資源的共享和下載，方便教師備課和學生自主學習。教學資源共享04教育科技政策與未來展望強化教育在創新驅動中的基礎性作用，加強科技創新人才培養。全國科技工作會議教育相關部署落實創新驅動發展戰略加強教育信息化建設，促進優質教育資源共享，提高教育質量。推進教育信息化加快教育體制改革，破除制約教育發展的體制機制障礙。深化教育體制改革針對科技創新體制機制障礙，提出咸陽方案，推動教育與科技深度融合。破除科技創新體制機制障礙的咸陽方案咸陽方案的提出加大科研投入力度，優化科研環境，加強科技人才培養和引進。強化科研投入和人才培養推進科技體制改革，加強科技創新與產業發展的結合，促進科技成果轉化。深化科技體制改革教育現代化發展目標預測全面提升教育質量加強教育質量保障體系建設，提高教育質量，培養更多高素質人才。推動教育公平加強教育資源配置，促進教育公平，讓更多人享受優質教育資源。構建終身學習體系加強繼續教育、職業教育等，構建終身學習體系，適應社會發展的需求。05科學家精神與育人體系建立以科研質量、創新能力和實際貢獻為核心的評價體系，避免單一評價方式帶來的片面性。加強同行專家在科技評價中的作用，提高評價的客觀性和公正性。積極與國際接軌，引入國際先進的評價理念和方法，提高我國科技評價的國際化水平。將科技成果轉化作為重要評價指標，鼓勵科學家積極參與成果應用和產業化。科技評價機制改革方向突出質量導向強化同行評價引入國際評價重視成果轉化立德樹人與科技創新人才培養把立德樹人作為科技創新人才培養的根本任務，注重培養學生的愛國情懷、社會責任感和價值觀。德育為先注重培養學生的創新思維和實踐能力，鼓勵學生勇于探索、敢于創新，為科技創新提供源源不斷的人才保障。為學生提供更多的科研實踐機會，讓學生在實踐中鍛煉科研能力、團隊協作能力和解決問題的能力。創新能力培養加強不同學科之間的交叉融合，培養學生的跨學科合作能力和綜合素質，為科技創新提供多元化的視角和思路。跨學科合作01020403科研實踐訓練領導重視政策支持企業主體人才支撐咸陽市委、市政府高度重視科技創新工作，將其作為推動經濟社會發展的重要引擎，加強組織領導、加大投入力度。出臺一系列政策措施，為科技創新提供有力的制度保障和政策支持，