【考前搶分模板】備戰2025年中考語文作文萬能模板與提分技巧2025年中考作文新題預測中考作文熱考主題“智能向善”預測考題導寫【主題導語】2024年是人工智能和大模型應用的爆發之年，人類文明的發展歷經蒸汽時代、電氣時代和信息時代，如今正在邁向智能時代。隨著科技的飛速發展，人工智能已經進入醫療、教育、家電、汽車等多個行業，覆蓋我們日常生活的方方面面。與此同時，人工智能這一熱點社會話題也逐漸成為中考作文與閱讀的熱考主題。如2022年中考甘肅武威卷作文題引導考生根據科技發展現狀，發揮合理想象，以“2049年1月1曰”為開頭，暢想人們未來生活的新景況；2021年中考江蘇徐州卷作文題要求考生以“此中有新意”為題，暢談新思想、新觀念、新技術為生活帶來的新面貌、新氣象，以及人們生活的新態度、新方式。當下發展勢頭如虹的人工智能，正是最佳的寫作對象?！绢A測考題】閱讀下面材料，完成寫作任務?！拔覀兿Ｍ麢C器人幫助人類掃地、洗碗，是因為人類要去寫詩、畫畫?，F在機器人都去寫詩、畫畫了，人類卻還在掃地、洗碗。”網上的這個段子聽上去搞笑，卻暗含對人工智能開發的深層追問：生成式人工智能飛速發展，其帶來的“推背感”固然令人興奮，但人類究竟需要怎樣的人工智能？請結合以上材料，從下列任務中任選其一完成。

任務一：你將作為學生代表，在科技節開幕式上就“人工智能與人類生活”這一話題發表演講，請撰寫一篇不少于600字的演講稿。任務二：智能時代，“日新月異”已不是一個具有夸張效果的詞語。

20年后人們的日常生活會是怎樣的？請自擬題目，寫一篇不少于600字的想象類文章?！緦懽鼽c撥】任務一：演講稿《人工智能與人類生活》核心立意：科技應服務于人性，而非替代人性結構建議：引子：從生活場景切入（如清晨被AI鬧鐘喚醒）對比論證：正面案例：AI醫療影像診斷挽救生命反面案例：老人被智能客服氣哭升華：引用達芬奇“簡單是終極的復雜”，強調技術需回歸人性語言技巧：多用設問引發思考（“當AI能寫出滿分作文，我們還需要思考嗎？”）穿插數據增強說服力（“我國60歲以上老人中，67%不會使用智能設備”）任務二：想象類作文《2043年的語文課》創新方向：反向思維：AI普及后人類重新追求“不完美”細節設計：學生用紙質筆記本對抗AI腦機接口教師保留手寫批改習慣寫作要點：通過具體場景展現矛盾（如AI作文評分系統判定《背影》情感值不足）結尾留白：主人公在作業本上畫太陽，AI系統彈出“無法識別，建議修正為標準圓形”【例文展示】人工智能與人類生活親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是人工智能與人類生活。在我們的日常生活中，人工智能已經無處不在。清晨，當第一縷陽光還未完全照亮房間，AI鬧鐘已經準時響起，用溫柔的聲音喚醒我們，開啟新的一天。這看似微不足道的小細節，正是人工智能融入我們生活的生動寫照。人工智能的發展日新月異，它為人類帶來了諸多便利。在醫療領域，AI醫療影像診斷技術取得了令人矚目的成就。它能夠快速、準確地分析大量的醫學影像資料，輔助醫生做出更精準的診斷。這不僅提高了醫療效率，更為挽救生命贏得了寶貴的時間。試想，在與病魔賽跑的時刻，AI的精準助力，讓無數患者重燃生的希望。這難道不是科技造福人類的最好證明嗎？然而，人工智能在給我們帶來便利的同時，也引發了一些令人深思的問題。不知大家是否還記得，曾有一則新聞報道，一位老人在使用智能客服時，因為無法順利解決問題而氣哭。智能客服的語音提示一遍又一遍，卻始終無法理解老人的需求，最終讓老人陷入無助的困境。在這個場景中，人工智能似乎變得冷漠而機械，它沒有考慮到人類的情感需求，沒有理解到老人在面對新技術時的困惑與無奈。當AI能夠寫出看似完美的作文時，我們不禁要問：“我們還需要思考嗎？”當AI能夠完成各種復雜的任務時，人類的創造力和情感價值又該如何體現？據統計，我國60歲以上老人中，67%不會使用智能設備。這一數據背后，是無數老人在數字時代被邊緣化的無奈，是他們在面對人工智能時的迷茫與失落。我們不禁要思考，人工智能的最終目的是什么？難道是為了讓人類的生活變得更加機械化、模式化嗎？當然不是。科技的發展應該服務于人性，而非替代人性。正如達芬奇所說：“簡單是終極的復雜?！边@句話提醒我們，技術的復雜與先進，最終都要回歸到簡單、易用、以人為本的初衷。人工智能應該成為人類的助手，而不是主宰者；它應該讓人類的生活更加美好，而不是讓人類迷失在技術的海洋中。我們期待的人工智能，應該是能夠理解人類情感、尊重人類需求的。它應該在醫療領域繼續發揮優勢，為人類的健康保駕護航；同時，它也應該在服務領域更加人性化，讓每一位老人、每一個普通人都能感受到科技的溫暖。我們不能讓人工智能成為一道鴻溝，將人類的情感與需求隔絕在外；而要讓它成為一座橋梁，連接起科技與人性，讓科技的力量真正為人類所用。讓我們共同期待一個人工智能與人類和諧共生的未來，一個科技服務于人性、讓人類生活更加美好的未來。謝謝大家！奶奶的智能藥盒爺爺去世后，爸爸給奶奶買了最新款智能藥盒。它會準時亮起藍光，用溫柔的合成音提醒：“下午三點，降壓藥。”但奶奶總假裝聽不見，直到我放學回家，她才像犯錯的孩子一樣小聲說：“藥盒說話冷冰冰的，我想聽你叫我?！蹦翘毂┯?，藥盒突然故障，瘋狂閃爍紅光。奶奶手足無措地站在客廳，手里攥著濕漉漉的藥片。我沖過去抱住她，發現她在發抖。后來我們約定：每天下午三點，我的電話會代替AI響起。現在，奶奶的手機里存著365條語音，每條都是：“奶奶，該吃藥啦！”——雖然我偶爾也會忘，但她說，這種“不完美”的提醒才有溫度。其實，智能藥盒剛到家的時候，奶奶還是挺好奇的。她小心翼翼地擺弄著這個小巧的盒子，眼神里滿是新奇。爸爸耐心地給她講解功能，奶奶一邊點頭，一邊在心里默默記下?？蓻]過幾天，她就開始對這個高科技玩意兒“敬而遠之”了。有一次，我放學回家，看到奶奶正坐在沙發上發呆。藥盒的藍光已經亮了好一會兒，合成音也響了好幾遍，可奶奶還是一動不動。我走過去，輕輕拉了拉她的衣袖：“奶奶，該吃藥啦?！蹦棠踢@才回過神來，臉上露出一絲不好意思的笑容：“哎呀，我這耳朵，怎么就聽不進去這機器的聲音呢？”我看著她，心里突然有些酸澀。奶奶并不是真的聽不見，只是她更渴望聽到熟悉的聲音，渴望那份來自家人的關懷。從那以后，我更加留意奶奶的情緒。我發現，她總是會在藥盒提醒的時候，顯得有些落寞。于是，我決定和奶奶一起對抗這個“冷冰冰”的藥盒。我們制定了一個小小的計劃：每天下午三點，我會準時給奶奶打電話，用我的聲音代替藥盒的提醒。起初，我還擔心自己會忘記，但沒想到，這個計劃卻成了我和奶奶之間的一個小秘密，一個充滿愛的約定。隨著時間的推移，奶奶的手機里慢慢積累了許多我的語音留言。每一條都是簡單的一句：“奶奶，該吃藥啦！”雖然有時候我的聲音會帶著一絲疲憊，有時候會夾雜著笑聲，但奶奶卻說，這些“不完美”的提醒，讓她感受到了家的溫暖。有一次，奶奶突然問我：“孩子，你是不是覺得奶奶很麻煩呀？”我愣了一下，然后笑著搖頭：“怎么會呢，奶奶，我最喜歡的就是和你在一起的時光?！蹦棠搪犃?，臉上露出了欣慰的笑容。我知道，她的心里一定也充滿了溫暖。這個小小的智能藥盒，原本是科技的產物，是為了方便奶奶的生活。可我們卻從中發現了更多關于愛的可能。它讓我們明白，科技雖然強大，但無法替代人與人之間的情感交流。奶奶需要的不僅僅是一個提醒吃藥的工具，更需要的是家人的陪伴和關愛。如今，奶奶已經習慣了每天下午三點的電話鈴聲。她會提前準備好藥，靜靜地坐在電話旁，等待著我的聲音。而我，也會在忙碌的學習中，抽出時間，給奶奶送去這份特別的“提醒”。因為我們都知道，這份“不完美”的愛，才是生活中最珍貴的寶藏。奶奶的智能藥盒，見證了我們之間情感的成長。它不再是那個冷冰冰的機器，而是連接我和奶奶心靈的紐帶。在這個充滿科技的時代，我們依然可以用最溫暖的方式，守護彼此。最后的紙質書2043年，我在“復古書屋”打工。這里專賣紙質書，顧客多是偷偷來的學生——他們的電子視網膜隨時被監控。書屋坐落在城市的角落，像一座孤島，被無處不在的電子屏幕和虛擬現實設備包圍著。木質的書架上擺滿了各種各樣的紙質書，從經典名著到現代文學，從科普讀物到童話故事，每一本書都像是時光的容器，封存著過去的智慧與情感。盡管電子閱讀已經占據了人們生活的絕大部分，但“復古書屋”依然堅守著它的使命，為那些渴望觸摸文字溫度的人提供一片凈土。今天來了個穿校服的女孩，她小心翼翼地走進書屋，眼神中帶著一絲緊張和期待。她的指尖輕輕撫過《小王子》泛黃的扉頁，突然，淚水從她的眼角滑落。我有些驚訝，走上前輕聲問道：“怎么了？”她抬起頭，眼神中滿是迷茫和感動：“我第一次完整地讀完一本紙質書……”原來，在這個時代，學生們的學習完全依賴于AI閱讀系統。只要戴上電子視網膜，AI就會直接將書中的“精華摘要”輸送進大腦。他們不需要翻閱書頁，不需要逐字逐句地閱讀，甚至連思考都不需要。一切都是快速而高效的，但也是冰冷而機械的。女孩告訴我，她從未想過，閱讀一本書可以是這樣一種體驗。她沉浸在《小王子》的世界里，隨著文字的流淌，她仿佛看到了那朵在小王子星球上獨自綻放的玫瑰，感受到了狐貍對小王子說的那句“重要的東西用眼睛是看不見的”。臨走時，女孩從書包里拿出一本作業本，撕下一張紙頁，小心翼翼地抄下了這句話：“重要的東西用眼睛是看不見的。”她的動作很慢，仿佛在享受這種久違的書寫過程。我看著她，心中不禁有些感慨。在這個一切都追求效率的時代，人們似乎忘記了文字本身的魅力，忘記了閱讀的樂趣。女孩抬起頭，對我笑了笑：“這是給我自己的‘病毒程序’?！蔽毅蹲×?，她解釋道：“監控AI會判定這是‘低效信息’，但它對我來說，卻是最重要的。”她把紙條小心翼翼地放進書包，轉身離開了書屋。我看著她的背影，心中充滿了復雜的情感。她的話語讓我想起了自己小時候第一次翻開一本紙質書時的興奮和好奇，那種對未知世界的探索欲望，那種在文字中尋找答案的快樂。“復古書屋”的老板曾經說過：“紙質書永遠不會消失，因為它們承載著人類的情感和記憶?！痹谶@個高度數字化的世界里，我們或許會迷失在虛擬的海洋中，但總有一些東西，是無法被替代的。就像女孩手中的那張紙條，雖然它在AI眼中是“低效信息”，但它卻承載著她對知識的渴望，對自由思考的追求，以及對人性的堅守。我站在書屋的門口，看著女孩遠去的背影，心中默默祈禱：愿這個世界上，永遠有那么一群人，愿意停下腳步，去感受紙質書的魅力；愿我們永遠不會忘記，那些用眼睛看不見，但卻能觸動心靈的東西，才是我們真正需要的。遷移主題作文題目指導一、《AI畫不出媽媽的眼紋》（結合親情，探討技術無法替代的情感細節）題目分析

題目通過“AI畫不出媽媽的眼紋”這一形象的表述，揭示了技術在情感細節上的無力感。眼紋是歲月在媽媽臉上留下的痕跡，是親情的象征，而AI無法捕捉到這種細膩的情感。這篇作文可以從親情的角度，探討技術無法替代的人類情感和細節。寫作思路親情引入

從一個具體的場景引入，比如主人公在AI畫像系統中輸入媽媽的照片，希望AI能夠畫出一幅媽媽的畫像。然而，AI生成的畫像雖然逼真，卻缺少了媽媽眼紋中蘊含的情感。情感細節對比AI的冷冰冰：AI畫像雖然精確，但缺乏情感溫度。它無法理解眼紋背后的故事，比如媽媽為家庭操勞的歲月痕跡。親情的溫暖：通過回憶媽媽的日常細節，如媽媽在廚房忙碌的身影、媽媽為孩子縫補衣服時的專注，展現親情的溫暖和細膩。哲理升華

引用名言或詩句，如“親情是一幅用愛繪制的畫卷，每一筆都是溫暖的回憶”。強調技術無法替代人類情感的深度和溫度。結論倡議

呼吁人們在追求技術便利的同時，不要忽視親情的細節。建議家庭中多一些面對面的交流，多一些對長輩的陪伴和關懷。加分技巧細節公式：感官描寫+時代印記

例：媽媽用布滿老繭的手輕輕撫摸著孩子的臉頰，眼神中滿是溫柔。反轉策略：先渲染AI畫像的逼真，再揭示情感的缺失

例：AI畫像雖然完美無瑕，但媽媽卻說：“這不像是我，我的臉上有孩子的淚痕?！苯鹁浣Y構：比喻+矛盾

例：“AI可以畫出媽媽的輪廓，卻畫不出媽媽眼中的星辰?！倍?、《停電之夜》（設想全球斷網24小時，人類重新發現真實互動）題目分析

題目通過設想全球斷網24小時的情景，探討人類在沒有技術干擾時的真實互動。這篇作文可以從生活場景入手，展現人們在停電之夜的溫暖與感動。寫作思路停電引入

從一個普通的夜晚開始，突然全球斷網，家中的智能設備全部失靈。主人公一開始感到困惑和不安，但很快發現生活有了新的變化。真實互動對比技術的依賴：平時人們總是低頭看著手機，忽略了身邊的人和事。停電后，大家不得不放下手中的設備。真實互動的溫暖：家人開始圍坐在一起聊天，分享彼此的故事。鄰居們也走出家門，互相幫助，找回了久違的鄰里情。哲理升華

引用名言或詩句，如“真正的幸福不是虛擬的，而是真實可觸的”。強調技術雖然方便，但真實的人際互動才是生活的本質。結論倡議

呼吁人們定期放下電子設備，多一些面對面的交流。建議設立“無網日”，讓人們重新發現生活的美好。加分技巧細節公式：感官描寫+時代印記

例：停電后，人們在燭光下圍坐，臉上映著溫暖的光暈，笑聲在房間里回蕩。反轉策略：先渲染停電的不便，再揭示互動的溫暖

例：停電后，人們一開始抱怨，但很快發現彼此的陪伴比網絡更珍貴。金句結構：比喻+矛盾

例：“我們習慣了在虛擬世界中尋找連接，卻忘記了真實世界中的溫暖?！比?、《算法里的春天》（寫AI園林師與老花匠的理念沖突）題目分析

題目通過AI園林師與老花匠的理念沖突，探討技術與傳統經驗的關系。這篇作文可以從職業角度入手，展現兩者之間的碰撞與融合。寫作思路職業引入

介紹AI園林師和老花匠的工作背景。AI園林師依靠算法和大數據進行園林設計，而老花匠則憑借多年的經驗和直覺。理念沖突對比AI的高效：AI園林師的設計方案高效且精準，能夠快速完成任務。老花匠的經驗：老花匠的設計雖然看似隨意，但卻充滿了自然之美和人文關懷。他注重植物的生長環境和季節變化，強調與自然的和諧共處。哲理升華

引用名言或詩句，如“春天不是算法算出來的，而是用心種出來的”。強調技術與傳統經驗的結合才是最佳選擇。結論倡議

呼吁人們在追求技術效率的同時，不要忽視傳統經驗的價值。建議在園林設計中引入“人工干預”選項，讓技術與自然更好地融合。加分技巧細節公式：感官描寫+時代印記

例：老花匠蹲在花叢中，用手輕輕觸摸每一朵花，臉上露出滿意的微笑。反轉策略：先渲染AI的高效，再揭示老花匠的智慧

例：AI設計的花園雖然整齊劃一，但缺乏生機；而老花匠的花園雖然有些雜亂，卻充滿了春天的氣息。金句結構：比喻+矛盾

例：“AI可以規劃出完美的花園，卻種不出春天的味道?！彼摹ⅰ段业腁I同桌》（記敘與學習機器人從對抗到理解的過程）題目分析

題目通過主人公與AI同桌的故事，探討人與技術之間的關系。這篇作文可以從成長的角度入手，展現主人公在與AI相處過程中的心理變化。寫作思路相遇引入

主人公被安排與一個學習機器人成為同桌。一開始，主人公對這個AI同桌充滿好奇和期待，但很快發現AI的學習方式與自己不同。對抗與理解對比對抗階段：主人公覺得AI同桌冷冰冰的，缺乏人情味。它總是按照程序行事，讓主人公感到不自在。理解階段：隨著時間的推移，主人公發現AI同桌也有自己的優點，比如它能夠耐心解答問題，幫助主人公提高成績。主人公開始理解并接納AI同桌。哲理升華

引用名言或詩句，如“技術是人類的延伸，而不是替代品”。強調人與技術可以和諧共處，互相補充。結論倡議

呼吁人們以開放的心態接納技術