語文S版二年級下學期語文期末綜合復習校外培訓題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.我會填，也會選，把下列詞語補充完整，并選擇合適的序號填在橫線上。①（____）（____）爭艷②聞名（____）（____）③五（____）（____）色④（____）（____）滿園⑤一動（____）（____）⑥熱（____）（____）客（1）我知道上面的詞語中______、______是描寫春天的詞語。（2）當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語_________。（3）如果你到葡萄溝去，______的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。（4）與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是________。（5）形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是________。2.把下面的詞語補充完整。萬里（_______）（_______）戀戀（_______）（_______）一（_______）無（_______）引人（_______）（_______）亡（_______）補（_______）（_______）（_______）大笑3.把詞語填寫完整，并選擇適當的詞語放回句子里。（填序號）①（____）海（____）家②（____）光（____）色③（____）邊（____）際④一（____）不（____）⑤（____）面（____）方⑥（____）氣（____）現（1）老虎挺著腰，踱著步子，（____）地說：“我才是森林之王！”（2）植物種子乘著風（____），吹到哪里就在哪里安家。（3）太陽照著湖面，湖水（____），美麗極了?。?）（____）的草原上，羊群、馬群、藍天、白云，構成了一幅天然的圖畫。4.把下列詞語補充完整。（___）勝（___）跡（___）面（___）方五光（___）（___）坐（___）觀（___）（___）以（___）真（___）天（___）地5.把下面的四字詞語補充完整。千千（____）（____）四面（____）（____）（____）（____）一度安居（____）（____）恢復（____）（____）（____）（____）路陡形近字詞6.火眼金睛。我會區分下列字，并能組詞。娃（______）那（______）圓（______）哥（______）她（______）哪（______）園（______）歌（______）做（______）銅（______）季（______）柏（______）作（______）桐（______）李（______）拍（______）7.比一比，再組詞板（______）杯（______）密（______）浴（______）飯（______）壞（______）蜜（______）俗（______）8.形近字組詞。敢（__________）驚（__________）屋（__________）誰（__________）放（__________）京（__________）房（__________）難（__________）汽（__________）趕（__________）陰（__________）于（__________）氣（__________）起（__________）陽（__________）子（__________）9.比一比，再組詞。休（_________）幣（_________）具（_________）便（_________）體（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）10.比一比，組詞語。喝（________）披（________）治（________）哄（________）渴（________）坡（________）始（________）洪（________）筆畫訓練11.漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有____筆，第五筆是____。（2）“皮”字共有____筆，第四筆是____。（3）“它”字是____結構，第四筆是____。（4）“孩”字是____結構，第三筆是______。（5）“片”字共有___筆，筆順是_______________。12.拆筆順，數一數。皮____________________________________共（____）畫極_____________________________________共（____）畫海_____________________________________共（____）畫農_____________________________________共（____）畫年_____________________________________共（____）畫歌_____________________________________共（____）畫13.按要求填空。1．“免”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。2．“貪”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“脾”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。4．“嬸”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。5．“費”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。14.我會讀一讀，再完成填空。1．“風”的讀音是______，第二畫是______，組詞_______。2．“冬”共______畫，第二畫是______，組詞______。3．“飛”的讀音是______。第三畫是______，組詞_______。15.我知道，我會寫。1．“杯、根”的偏旁都是_______，“木”做偏旁字形變得_______，最后一筆是_______。2．“咸”的結構是_______，點畫在_______，最后一筆是_______。3．“蛙”的偏旁是_______，第五筆是_______。拼音詞組16.讀拼音，寫詞語。huàbǎnlǎoshīchéngshìzāinànsànbùkèrénměilìpéngyǒu17.看拼音，寫詞語。quàngàosǐwángyuànyìyīnggāitúhuàtūrándiūdiàoshēngmìng18.看拼音，寫詞語。yuànyìxiūxīwēnnuǎnbiānzhībōwén（________）（________）（________）（________）（________）shāokǎobǔchōngliánhuāxìngyùnshāngdiàn（________）（________）（________）（________）（________）19.看拼音，寫詞語。chànggēhúnshēnjīdònghēiyān（________）（________）（________）（________）pūmièjiùhuǒpángbiānshuǐqì（________）（________）（________）（________）20.看拼音，寫漢字。máobìnggènghǎogèngduōzhīshizhīdàozhīxīnrènshixuéshíjiànshi按要求寫句子21.照樣子，用加點詞語造句。（1）天上的白云雪白雪白的，就像一群小綿羊。__________________________________________（2）喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……__________________________________________2．補充句子。①________的花園里開著________的鮮花。②________________真________________！3．連字詞成句，并加上標點。臺灣省一個最大的是我國日月潭湖_____________________22.句子訓練營。1．照樣子，把句子寫具體。例：他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。（1）同學們在教室里做作業。同學們在教室里_______________做作業。（2）魚兒在小河里游來游去。魚兒在小河里_______________游來游去。2．他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________3．河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________23.照例子，把反問句改成陳述句。例：小姐姐的媽媽不是說小姐姐生病了嗎？小姐姐的媽媽說小姐姐生病了。（1）難道這里面裝的不是一粒種子嗎？___________________________________________________________（2）你想讓我幫你要回籃球嗎？___________________________________________________________（3）這些蟲子還用治？___________________________________________________________（4）我做清潔工難道不行嗎？___________________________________________________________（5）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？___________________________________________________________（6）小不點兒，你也想當清潔工？____________________________________________________________24.照樣子，用加點的字寫句子。（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_______________________________（2）花骨朵兒漸漸地長大了。________________________________（3）小鹿靜靜地躺在床上養病。______________________________（4）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫。___________________________________（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨下大了。______________________________（6）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。____________________________________________（7）我害怕極了，慌慌張張跑回了家。___________________________跑進了教室。25.按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)_______________________________________________（2）只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點詞造句)_______________________________________________（3）很多很多媽媽辦法的植物(連詞成句，并加上標點)_______________________________________________閱讀理解26.閱讀短文。自然界的時鐘（節選）牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。六點鐘，蒲公英向你點頭。到了太陽當頂的中午，美麗的午時花才展現它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發出它的香味。植物知道時間，動物也有這種本領。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，躲在地洞里的田鼠開始活動了。貓頭鷹似乎知道田鼠的底細，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。1．讀一讀，比較兩句話有何不同。五點鐘，野薔薇開了。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。__________________2．第1自然段寫了_______種花兒的開放時間，分別是__________。3．“動物也有這種本領”中的“本領”指的是__________。4．上面兩段話主要介紹了__________。27.延伸小閱讀。大雁和小松鼠是好朋友。天快冷了，大雁要去南方了，小松鼠很舍不得大雁走。經過再三思量，她準備把自己心愛的寶貝送給大雁。第二天離別時，小松鼠送給大雁一個紙盒。大雁走了，當她飛出森林打開紙盒時驚呆了，“這可是小松鼠的寶貝呀！”大雁驚訝地說?？粗∷墒笏偷乃晒麙旒?，大雁情不自禁地流下了感動的淚。這個松果掛件，滿載著好朋友的情誼，陪伴著大雁向南方飛去。1．小松鼠心愛的寶貝是_________________。2．看著小松鼠送的禮物，大雁有什么表現？用“____”在文中畫出來。3．小松鼠為什么要把心愛的寶貝送給大雁呢？____________________28.快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長得長長的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……哦，好一派迷人的秋色呀！1．短文一共有______個自然段，文中描寫的水果有_______、_______、_______、_______。2．根據短文內容填一填。燦爛的（_______）紫色的（_______）迷人的（_______）3．用“”畫出短文中的一處比喻句。4．哪一句話是總結全文的？________________________________29.閱讀短文，回答問題。秋風吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風中瑟瑟發抖說：“落吧，落吧，快到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖?！彼麄冋f著紛紛飄落地面。銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們去做一次快活的飛行！”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我，我多么孤單呀！”樟樹葉想起了火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現在怎么能拋開樹干呢？于是，他們都留了下來。冬天，北風刮，大雪飄，樟樹葉緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了，樹上發了新葉，那些老樟樹葉子對樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現在讓新葉來和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。老樹干點點頭說：“______________?！?．短文一共_____個自然段，_________葉、_______葉和_______葉都在悄悄說話。2．“拋”字我不認識，可以用_______查字法，先查________部，再查______畫。查字典后我知道這個字念“pāo”。3．最后樟樹干會說些什么呢？把你想到的寫在最后一個自然段的橫線上。30.閱讀短文，回答問題?？鞓吩谀睦镆蝗何浵佋谖萃饷砻θィ」u歪（wāi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。”兩只燕子在屋檐（yán）下做窩，她們不停地來回銜（xián）泥，小公雞昂（áng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家。很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里?！?．短文共有（______）個自然段。2．文中的小動物有（______）、（______）、（______）、（______）。3．用部首查字法查“銜”，應先查（______）部，再查（______）畫；用音序查字法查“停”，應先查大寫字母（______），再查音節（______）。4．我會照樣子寫詞語。忙來忙去__________________________5．讀了短文，我知道快樂來源于_____________，是需要_______________?？磮D寫話31.看圖寫話。熊媽媽在廚房里干什么？誰來了？接下來會怎樣？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。仔細看圖，觀察圖上都有誰？她們之間發生了什么事？她們的心情如何？想一想，寫一段通順的話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。仔細看看上邊這幅畫，想象一下畫中的故事。寫一寫。提示：圖上畫的是什么地方？圖中有幾個人？小男孩在做什么？小女孩會怎么做，怎么說？結果會怎樣？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.開心寫話。仔細觀察下圖，從圖中可以看出是什么季節？人們在干什么？他們的心情怎么樣？請展開想象，寫一段通順、連貫的話。（不會寫的字用拼音代替）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。小朋友們，請仔細觀察圖片上有誰，他們在干什么。請展開想象，寫一個生動的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、百花中外顏六春色不動情好①④②⑥⑤③2、無云不舍望際注目羊牢哈哈3、四為五十無無動動四八神活⑥①②③4、名古四八十色井天信為冰雪5、萬萬八方一年樂業生產山高6、娃娃那么圓柱哥哥她們哪里花園國歌做事銅色四季松柏工作梧桐李子拍手7、地板杯子秘密浴室吃飯壞事蜜蜂通俗8、勇敢吃驚屋子誰的放學北京樓房難道水汽趕走陰雨于是氣體起床太陽子女9、休息貨幣文具方便體育毛巾認真使用10、喝水披風治水哄人口渴山坡開始洪水11、7丿5フ上下丿左右412、5710661413、miǎn乚免費八上下貪心pí一脾氣shěn、大嬸九丨浪費14、fēng?風雨五?冬天fēi丶飛行15、木字旁窄小點獨體字右上點蟲子旁提16、畫板老師城市災難散步客人美麗朋友17、勸告死亡愿意應該圖畫突然丟掉生命18、愿意休息溫暖編織波紋燒烤補充蓮花幸運商店19、唱歌渾身激動黑煙撲滅救火旁邊水汽20、毛病更好更多知識知道知心認識學識見識21、天上的星星亮晶晶的，就像一顆顆寶石。小貓跟媽媽去釣魚，它一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒跑來跑去，結果一條魚也沒釣到。大大五顏六色大海藍日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。22、認真地快活地（自由自在地）她一邊唱歌一邊跳舞。這里的冬天既不冷也不熱。23、（1）這里面裝的是一粒種子。（2）你想讓我幫你要回籃球。（3）這些蟲子不用治。（4）我做清潔工行。（5）它要和我們一起坐船到外祖父家里去。（6）小不點兒也相當清潔工。24、放學后一到家，我就寫作業。天漸漸地黑了。小方靜靜地站在那里。平時沒時間，只有到星期天我才能去奶奶家。風越刮越猛。星期天在家，我一會兒寫作業，一會兒看書?？爝t到了，李小華慌慌張張地25、降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。只要我們有恒心，就沒有做不成的事情。植物媽媽的辦法很多很多。26、1．兩句話表達的意思雖然相同，但第二句把野薔薇當作人來寫，更形象、生動地寫出了野薔薇的盛開。2．五牽?；ā⒁八N薇、蒲公英、午時花、夜來香3．知道時間4．植物、動物的不同活動時間27、1．松果掛件2．大雁情不自禁地流下了感動的淚。3．因為小松鼠和大雁是好朋友。28、1．4

紅香蕉蘋果大金帥蘋果山楂葡萄2．春天珍珠秋色3．西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。4．哦，好一派迷人的秋色呀！29、1．8梧桐銀杏樟樹2．部首扌43．謝謝你們陪我這么久，我不會忘記你們的30、1．32．螞蟻小公雞燕子