試卷第=page44頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁江蘇省南京市秦淮區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列與中學(xué)生相關(guān)的估值中最接近實(shí)際值的是（）A．中學(xué)生的重力約為50NB．中學(xué)生人體密度約為1kg/m3C．中學(xué)生的體積約為0.5m3D．中學(xué)生手掌受到的大氣壓力約是1000N2．下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是（）A．飛機(jī)的外殼用金屬鋁，是因?yàn)槊芏刃．茶杯用雙層中空透明鋼化玻璃，是因?yàn)閷?dǎo)熱性好C．玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却驞．導(dǎo)線用銅絲，是因?yàn)殂~絲的導(dǎo)電性好3．為了揭示大自然的奧秘，無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索，下列說法正確的是（）A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子核是可分的B．盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型C．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來，因?yàn)槭嶙邮菐щ婓w可以吸引輕小物體D．“破鏡不能重圓”是因?yàn)椴ＡХ肿娱g存在較大排斥力4．通過現(xiàn)代觀測(cè)技術(shù)，我們發(fā)現(xiàn)星系正在離我們而去。為了模擬這一現(xiàn)象，我們可用粘有小塑料粒的氣球類比宇宙，小塑料粒可看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時(shí)，任意兩顆小塑料粒之間的距離會(huì)變大，模擬星系在遠(yuǎn)離我們而去，它提供了宇宙膨脹的證據(jù)，以前所學(xué)物理中利用了與此類似的研究方法的是（）A．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣后聽到罩內(nèi)的鬧鐘鈴聲逐漸變小，據(jù)此推理出真空不能傳聲B．通過溫度計(jì)中測(cè)溫液體的體積變化，判斷外界溫度的高低C．人的眼睛就像一架神奇的照相機(jī)，眼睛的晶狀體相當(dāng)于鏡頭，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏D．探究液體壓強(qiáng)大小與液體密度關(guān)系時(shí)，要將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入不同液體的相同深度5．2022年3月23日下午，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行第二次太空授課，如圖所示。下列說法正確的是（）A．航天員不可以寫字記錄，因?yàn)樵谔罩心Σ亮Σ淮嬖贐．飄在空中不動(dòng)的航天員輕推對(duì)方，就會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)C．物體在太空中的質(zhì)量比在地球上的質(zhì)量小D．在天宮一號(hào)的實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)不可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力6．如圖所示，小明去公園遛狗時(shí)，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動(dòng)，此時(shí)，若不計(jì)繩子重力，以下說法正確的是（）A．人對(duì)狗的拉力大于狗對(duì)人的拉力B．狗受到的重力與地面對(duì)狗的支持力是一對(duì)平衡力C．繩子對(duì)狗的拉力與地面對(duì)狗的摩擦力是一對(duì)平衡力D．狗對(duì)地面的壓力和地面對(duì)狗的支持力是一對(duì)相互作用力7．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①從樹上掉下的蘋果；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門；③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下；④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳；⑥公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車。A．①②③⑤ B．②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥8．如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（）的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系式正確的是（）A．F1>F2 B．F2>F3 C．F3>F4 D．F3=F49．在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，將木塊A放置于水平木板B上，加載一個(gè)砝碼，把彈簧測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示．當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)指針穩(wěn)定．下列討論中錯(cuò)誤的是A．A受到B的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力B．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向水平向左C．若增大拉動(dòng)B的速度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大D．此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系10．如圖所示，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變．下圖中，在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體，不能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是A． B． C． D．11．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．向放有雞蛋的清水中加鹽，雞蛋上浮，是由于雞蛋的重力變小B．氣象用探測(cè)氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．輪船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力D．密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)12．水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量和體積都相同，將它們分別放入三個(gè)容器的液體中，靜止時(shí)，三個(gè)容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，則下列判斷（）①物體受到的浮力F浮A＞F浮B＞F浮C②液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙③物體下表面受到液體的壓力F′A=F′B=F′C④容器對(duì)桌面的壓力F甲＜F乙＜F丙

A．只有①②正確 B．只有②④正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確二、填空題13．醫(yī)院的氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣密度為5kg/m3，為搶救病人，用去了其中的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為kg/m3，病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取540g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm3（），月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力大約是地球?qū)Φ孛嫱晃矬w的引力的，一個(gè)60kg的物體在月球上受到的重力為。14．下列關(guān)于“吸”的現(xiàn)象，原理相同的是。（填序號(hào)）①摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)②干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵③擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上④兩表面削平的鉛柱壓緊后會(huì)“吸”在一起⑤若人站在安全線以內(nèi)的區(qū)域候車，會(huì)被駛過的列車“吸”進(jìn)鐵軌⑥用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引毛皮摩擦過的橡膠棒15．用球拍擊打乒乓球時(shí)，若以乒乓球?yàn)檠芯繉?duì)象，使球運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生改變的力是由于（選填“球拍”“球”或“人手”）的形變產(chǎn)生的，該力改變了球的；在參加冰壺隊(duì)比賽中，冰壺離開手之后在水平冰面做減速運(yùn)動(dòng)的過程中，其慣性（選填“增大”、“減小”或“不變”），此時(shí)冰壺受到的重力和支持力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。16．如圖1是商場(chǎng)里常用的垂直電梯和自動(dòng)扶梯，圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像．則他搭乘垂直電梯受到的支持力N，他搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力乘垂直電梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，若不小心，身體會(huì)向（選填“前”或“后”）傾倒．17．如圖所示，小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來觀察并研究大氣壓的變化，把（選填“甲”或“乙”）裝置從高山腳下拿到高山頂上時(shí)，玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升；如圖丙、丁兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，能粗略測(cè)出大氣壓的值的是（選填“丙”、“丁”或者“都可以”）。18．如圖所示豎放在水平地面上的實(shí)心長(zhǎng)方體質(zhì)量為2kg，棱長(zhǎng)分別為0.2m、0.1m、0.05m，該長(zhǎng)方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa。為了使該長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變?yōu)?00Pa，擬采取的方法有：將長(zhǎng)方體平放或側(cè)放后，在上部沿水平方向切去一定質(zhì)量m。若要使切去的質(zhì)量m較小，則m的較小值為kg。（g取10N/kg）19．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，若小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線剛好斷開，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將（選填“保持”“不變”或“改變”）；若小球擺到C點(diǎn)時(shí)，所有外力全部消失，小球?qū)ⅲㄟx填“靜止”、“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“繼續(xù)做圓周運(yùn)動(dòng)”）。20．如圖所示，用塑料瓶制成的潛水艇模型懸浮于水中a位置，此時(shí)模型受到的浮力重力（填“>”、“<”或“=”）；要讓潛水艇下潛至b位置懸浮，則需先通過進(jìn)排氣管（填“向內(nèi)打氣”或“向外抽氣”），在下潛過程中，模型受到的浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”，下同），水對(duì)模型底部的壓強(qiáng)將。三、實(shí)驗(yàn)題21．小明在探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)后思考：同一物體浸沒在不同液體中所受的浮力不同，是不是就可以用甲乙實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量燒杯中液體的密度？他決定對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行重新標(biāo)度，將它改成一個(gè)密度秤。使用時(shí)，在燒杯中裝不同的液體，將甲裝置中的物體浸沒到不同液體中，就可以測(cè)出液體的密度。（1）該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在N處，待測(cè)液體密度ρ液應(yīng)不超過g/cm3；（2）小明對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步分析，進(jìn)而得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖丙中的圖線（選填“①”、“②”或“③”）；（3）用此密度秤測(cè)量時(shí)，該密度秤的刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）；（4）用此密度秤測(cè)量時(shí)，若物塊未完全浸沒，則測(cè)得液體密度值將偏。四、作圖題22．如圖所示，單手握住一個(gè)重為G的茶杯，茶杯保持靜止?fàn)顟B(tài)，若小俊握杯的力F的變化如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出茶杯與手之間的摩擦力f的大小變化情況。23．圖為體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上的情景，用力的示意圖作出與運(yùn)動(dòng)員相關(guān)的彈力。24．如圖所示，在位置A處畫出擠壓雪碧瓶時(shí)，“浮沉子”所受力的示意圖。五、實(shí)驗(yàn)題25．小亮用注射器做了以下幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)：（1）用容積為2.5mL的注射器、刻度尺和量程為0﹣10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓的值。①把注射器活塞推至注射器筒底端，目的是，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；②如圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)器材，水平向右緩慢拉動(dòng)注射器外筒，當(dāng)注射器中的活塞相對(duì)外筒剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；③用刻度尺測(cè)出注射器長(zhǎng)度為5cm；④算出大氣壓強(qiáng)值為Pa。另一位同學(xué)，僅將所用的注射器更換為容積為10mL的注射器重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，卻無法測(cè)出大氣壓值，其原因可能是。（2）圖乙中，注射器內(nèi)密封有剛燒開的水，向下拉動(dòng)活塞，水重新沸騰。這是由于拉動(dòng)活塞后，液面上方氣壓（選填“升高”或“降低”）使液體沸點(diǎn)降低。（3）圖丙中，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用注射器在兩船之間的水面沿圖示方向向前快速噴水，兩船將（選填“靜止不動(dòng)”、“相互分開”或“相互靠近”）。（4）圖丁是自制潛水艇模型，向外拉注射器活塞，原來懸浮的潛水艇模型將（選填“上浮”或“下沉”）26．如圖，小明用同一個(gè)木塊進(jìn)行了“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，木板、棉布均放置在水平桌面上。（1）為測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做運(yùn)動(dòng)；（2）圖甲、乙可用來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系；（3）完成圖甲所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明進(jìn)行了兩次正確的操作，兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為va、vb，所受的摩擦力分別為fa、fb。已知va>vb，則fafb（選填“>”、“<”或“=”）；（4）在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差距較小，下列改進(jìn)措施可行的有A．增大丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力B．僅將丙實(shí)驗(yàn)中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊C．僅將丙實(shí)驗(yàn)中的棉布換成粗糙程度更大的毛巾D．在丙實(shí)驗(yàn)的木塊上放一個(gè)與乙實(shí)驗(yàn)相同的砝碼，并將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與乙比較（5）下圖的幾次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的是A．木塊在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．調(diào)節(jié)桶內(nèi)沙子，使木塊在水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出沙和桶的總重（不計(jì)繩重及滑輪摩擦）C．木塊保持靜止D．木塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)27．小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。（1）為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從斜面的由靜止下滑；（2）實(shí)驗(yàn)中選取毛巾、棉布、木板的目的是；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（填“快”或“慢”），進(jìn)一步推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖鼘⒆觯?8．如圖1所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。（1）在圖A、B操作中，可得到的結(jié)論：；下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是；A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙（2）小明在裝滿水的礦泉水瓶側(cè)壁不同高度鉆出A、B兩個(gè)小孔，發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖（圖2）水并不流出，這是因?yàn)榈淖饔茫蜷_瓶蓋后，水從兩孔中流出的遠(yuǎn)近并不相同，孔中的水噴的更急；（3）圖3中把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒慢慢下移，可以觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差增大，從而得到：在相同液體內(nèi)部，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而（選填“增大”或“減小”）。要探究液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置進(jìn)行研究；（4）在探究液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)時(shí)，小華認(rèn)為也可以這樣做：保持圖丙中金屬盒的位置不變，向燒杯中繼續(xù)加水，U形管兩側(cè)高度差變大。這種方法（選填“可以”或“不可以”）；（5）固定圖乙中金屬盒的位置不變，向容器中慢慢加水（未溢出），當(dāng)U形管中液面的高度差與圖丙相同時(shí)，燒杯底部受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p水p鹽水。（選填“大于”“等于”或“小于”）29．小明同學(xué)拾得一小石塊，他想學(xué)習(xí)了密度，便動(dòng)手來測(cè)量其密度。（1）他將天平放在水平桌面上，然后進(jìn)行天平平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示。請(qǐng)你指出小明調(diào)節(jié)天平平衡的過程中遺漏的操作步驟：；（2）若完成遺漏的操作步驟后，為了調(diào)節(jié)橫梁再次平衡，需向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中央刻度線；（3）小明糾正錯(cuò)誤重新調(diào)平后，將小石塊放在左盤，在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼直到橫梁平衡。這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為g。如圖丙和丁所示，小明利用排水法測(cè)出小石塊體積為mL，并算出了小石塊的密度為kg/m3；（4）若考慮小石塊放在水中時(shí)要吸水（小石塊吸水后體積保持不變）會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，小明取出量筒中的小石塊，擦干其外表面的水，用天平稱出其質(zhì)量為29g，則小石塊密度應(yīng)修正為kg/m3；（5）小明同學(xué)又用刻度尺，圓柱形容器，有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯和水，細(xì)線等材料測(cè)出了金屬塊的密度。請(qǐng)你按照他們的實(shí)驗(yàn)思路回答后面的填空。①在圓柱形容器中裝有適量的水，將一只裝有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯放入圓柱形容器的水中，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出容器中水的深度為H1，如圖（a）所示；②將金屬塊吊在燒杯底部，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h1，容器中水的深度為H2，如圖（b）所示；③將金屬塊放在燒杯中，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h2，如圖（c）所示。圖（b）中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”）圖（c）中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)，已知圓柱形容器底面積為S1，燒杯底面積為S2，水的密度為ρ水，則金屬塊的密度為。六、計(jì)算題30．質(zhì)量為45kg的小華同學(xué)從汽車站騎車勻速行駛到書城，有關(guān)數(shù)據(jù)如表：自行車自重行駛時(shí)自行車輪胎與地面的總接觸面積輪胎承受的最大氣壓車輪直徑勻速行駛過程中的總阻力150N30cm23×105Pa0.61m總重的0.05倍（1）小華騎行過程中輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）小華騎車在水平地面上勻速行駛時(shí)該車受到的牽引力；（3）小華騎行過程中，最多能承載的貨物重力。31．一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為52g，放入裝滿水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，求：(1)物體在水中所受的浮力；(2)物體的體積；(3)物體懸浮時(shí)鹽水的密度。答案第=page1212頁，共=sectionpages1313頁答案第=page1313頁，共=sectionpages1313頁《江蘇省南京市秦淮區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DBBCBDBDCA題號(hào)1112答案BB1．D【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．人體密度和水的密度相近，約為1.0×103kg/m3，故B不符合題意；C．根據(jù)可得：中學(xué)生的體積故C不符合題意；D．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)約為1×105Pa，人的手掌面積約為S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.01m2=1000N故D符合題意。故選D。2．B【詳解】A．飛機(jī)的外殼用金屬鋁，是因?yàn)槊芏刃。蔄正確，A不符合題意；B．茶杯用雙層中空透明鋼化玻璃，雙層玻璃隔熱，保溫性好，故B錯(cuò)誤，B符合題意；C．玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却螅蔆正確，C不符合題意；D．導(dǎo)線用銅絲，是因?yàn)殂~絲的導(dǎo)電性好，故D正確，D不符合題意。故選B。3．B【詳解】A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的，故A錯(cuò)誤；B．盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故B正確；C．用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，塑料梳子與頭發(fā)相互摩擦，發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移，使梳子和頭發(fā)帶上異種電荷而相互吸引，故C錯(cuò)誤；D．“破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿又g間隔過大，而使分子之間的引力和斥力都太小，所以“破鏡不能重圓”，故D錯(cuò)誤。故選B。4．C【分析】為了形象地說明宇宙大爆炸，課本上將一個(gè)黏有小金屬粒的氣球看著宇宙，金屬粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時(shí)，任一小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去，這里運(yùn)用的是主要一種思維方法類比法。【詳解】由題意可知，這里運(yùn)用的是主要一種思維方法類比法。A．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣后聽到罩內(nèi)的鬧鐘鈴聲逐漸變小，據(jù)此推理出真空不能傳聲，是推理法，故A不符合題意；B．通過溫度計(jì)中測(cè)溫液體的體積變化，判斷外界溫度的高低，屬于轉(zhuǎn)換法，故B不符合題意；C．人的眼睛就像一架神奇的照相機(jī)，眼睛的晶狀體相當(dāng)與鏡頭，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，屬于類比法，故C符合題意；D．探究液體壓強(qiáng)大小與液體密度關(guān)系時(shí)，要將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放入不同液體的相同深度，屬于控制變量法，故D不符合題意。故選C。5．B【詳解】A．在太空中物體處于失重狀態(tài)，但是壓力是存在的，摩擦力也仍然存在，他們可以寫字，故A錯(cuò)誤；B．由于物體間力的作用是相互的，而且物體處于失重狀態(tài)，所以飄在空中不動(dòng)的航天員輕推對(duì)方，就會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．物體的質(zhì)量與位置無關(guān)，物體在太空中的質(zhì)量和在地球上的質(zhì)量相同，故C錯(cuò)誤；D．在天宮一號(hào)的實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，物體處于失重狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)無法測(cè)量重力，但彈力不會(huì)消失，可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力，故D錯(cuò)誤。故選B。6．D【詳解】A．人對(duì)狗的拉力與狗對(duì)人的拉力，二力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，狗靜止不動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力是平衡力，對(duì)狗受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、沿繩子向上的拉力，則狗受到的重力和地面對(duì)狗的支持力大小不相等，二力不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．繩子對(duì)狗的拉力與地面對(duì)狗的摩擦力，二力不是作用在同一條直線上，且二力大小不一定相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．狗對(duì)地面的壓力和地面對(duì)狗的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上、作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。7．B【詳解】①從樹上掉下的蘋果是由于蘋果受到重力；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門，汽車由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，順利進(jìn)站，利用了慣性；③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下撞擊時(shí)，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上；④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星，是由于受到地球的吸引力；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳，是利用慣性這樣才能跳得更遠(yuǎn)一些；⑥公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車，是防止慣性帶來的危害。綜上分析利用慣性的是②③⑤。故選B。8．D【詳解】物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，在接觸面相同的情況下，物體間的壓力越大，物體間的滑動(dòng)摩擦力越大。A．表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同甲、乙兩圖中，由于兩個(gè)木塊的質(zhì)量關(guān)系得兩個(gè)木塊的重量關(guān)系所以兩個(gè)木塊對(duì)地面的壓力所以木塊Q所受摩擦力大，故做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需推力故A錯(cuò)誤；B．乙、丙比較，表面粗糙程度相同，丙圖對(duì)地面壓力大，所以做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所需推力故B錯(cuò)誤；CD．丙、丁實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，改變了接觸面積的大小，摩擦力不變，故C錯(cuò)誤；故D正確。故選D。9．C【詳解】A、A受到B對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力，故A正確；B、由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，A處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，A受到的滑動(dòng)摩擦力f＝F＝2.4N，A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，A受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向左，故B正確；C.A、B間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，增大拉動(dòng)B的速度，因?yàn)锳、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，所以物體間的滑動(dòng)摩擦力不變，由平衡條件可知，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，故C錯(cuò)誤．D、兩物體間接觸面的粗糙程度不變，在A上加載鉤碼可以改變物體間的壓力大小，該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，故D正確；故選C．10．A【詳解】由A圖知道，橡皮膜向左邊凸起，說明右邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以無法根據(jù)p=ρgh判斷左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系，故A符合題意；由B圖知道，橡皮膜向左邊右起，說明左邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故B不合題意；由C圖知道，橡皮膜向左邊右起，說明左邊液體壓強(qiáng)大，而左邊的液面高度等于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故C不合題意；由D圖知道，橡皮膜沒有凸起，說明左右兩邊液體壓強(qiáng)一樣大，而左邊的液面高度低于右邊液面的高度，所以根據(jù)p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體密度，故D不合題意．11．B【詳解】A．向放有雞蛋的清水中加鹽，液體密度變大，未露出液面前，排開液體體積不變，根據(jù)可知浮力變大。所以雞蛋上浮，是由于雞蛋的浮力變大，而雞蛋自身重力不變，故A錯(cuò)誤；B．氣象探測(cè)氣球在空氣中能夠上浮，根據(jù)浮沉條件可知，氣球的整體密度小于空氣的密度，所以氣球內(nèi)充氣體的密度一定小于空氣的密度，故B正確；C．輪船漂浮在水面時(shí)，處于平衡狀態(tài)，它受到水的浮力等于它受到的重力，故C錯(cuò)誤；D．密度計(jì)放在不同液體中都是漂浮的，漂浮時(shí)其受到的浮力等于自身重力，同一支密度計(jì)重力不變，所以密度計(jì)放在不同液體受到的浮力的大小不變，即密度計(jì)受到的浮力與液體密度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。12．B【詳解】根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以其所受的浮力與其自身的重力相等，故F浮A＝F浮B＝F浮C，①錯(cuò)誤；由①知，F(xiàn)浮A＝F浮B＝F浮C，由圖知，V排甲＞V排乙＞V排丙，根據(jù)F浮＝ρ液V排g可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器液面等高，根據(jù)p＝ρ液gh可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙，②正確；甲、乙、丙三個(gè)容器完全相同，三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，則液體體積相同，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙＜m丙，重力G甲液＜G乙液＜G丙液，所以容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，所以F甲＜F乙＜F丙，④正確；因?yàn)槲矬w上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，因此甲下表面受到的壓力大于浮力；乙丙上表面受到的壓力為零，因此乙丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等，即F′A＞F′B＝F′C；③錯(cuò)誤．故正確的是B.13．2.560100N【詳解】[1]為搶救病人，用去了其中的一半，即氧氣的質(zhì)量是原來的一半，而氧氣在使用過程中，氧氣瓶?jī)?nèi)裝的氧氣的體積不變，根據(jù)密度公式可知，瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度也是原來的一半，即瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為2.5kg/m3。[2]由可知，540g水的體積水凝固成冰后，質(zhì)量不變，所以冰的質(zhì)量冰的密度由可知，冰的體積所以，體積增大了[3]60kg的物體在地球上受到的重力60kg的物體在月球上受到的重力14．①②【詳解】①摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)，是因?yàn)闅馇驇щ娍梢晕p小的物體；②干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵，是因?yàn)榛w衣服容易因摩擦而帶電，會(huì)吸引輕小的灰塵；③擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上，是大氣壓的作用；④兩表面削平的鉛柱壓緊后會(huì)“吸”在一起，是因?yàn)榉肿又g存在引力；⑤當(dāng)列車駛進(jìn)鐵軌時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢；根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速小、壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)（列車周圍）空氣流速大、壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人“吸”進(jìn)鐵軌，易出現(xiàn)危險(xiǎn)；⑥用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。由于異種電荷相互吸引，所以用絲綢摩擦過的玻璃棒可以吸引毛皮摩擦過的橡膠棒。所以，原理相同的是①②。15．球拍運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是【詳解】[1][2]用球拍擊打乒乓球時(shí)，球拍形變，對(duì)乒乓球產(chǎn)生彈力；球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生了改變，說明力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3][4]在參加冰壺隊(duì)比賽中，冰壺離開手之后在水平冰面做減速運(yùn)動(dòng)的過程中，冰壺的質(zhì)量不變，其慣性不變，冰壺在豎直方向上相對(duì)地面靜止，在豎直方向上受力平衡，故受到重力和支持力是一對(duì)平衡力。16．500等于前【詳解】第一空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘垂直電梯時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受平衡力，其受到電梯的支持力與重力是一對(duì)平衡力，則支持力大小等于重力為500N．第二空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘自動(dòng)扶梯時(shí)也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，也受平衡力，其受到扶梯的支持力與重力是一對(duì)平衡力，所以扶梯對(duì)他的支持力大小也等于重力為500N，即他搭乘自動(dòng)扶梯受到的支持力等于乘垂直電梯受到的支持力．第三空．當(dāng)隨自動(dòng)扶梯到達(dá)扶梯口時(shí)，由于身體具有慣性，要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，若不小心，身體會(huì)前傾倒．17．乙丁【詳解】[1]把甲裝置從高山腳下拿到高山頂上時(shí)，外界的大氣壓減小，支持的水銀柱的高度會(huì)降低，玻璃管內(nèi)的液面下降；把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上，大氣壓降低，玻璃管內(nèi)液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高。[2]丙圖中，大氣壓對(duì)吸盤的壓力的方向水平向左，而鉤碼的重力的方向是豎直向下的，不能測(cè)量大氣壓力的大小，無法根據(jù)求出大氣壓的數(shù)值；丁圖中，鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤產(chǎn)生的拉力即大氣的壓力等于鉤碼的重力，測(cè)量出吸盤的表面積，根據(jù)可以求出大氣壓的數(shù)值。18．0.8【詳解】[1]因長(zhǎng)方體對(duì)地面的壓力和長(zhǎng)方體的重力相等，該長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為[2]由題意可知，要使該長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為600Pa，沿水平方向在上部切去一定質(zhì)量，且使m較小，由可知，應(yīng)使長(zhǎng)方體與水平地面的接觸面積最大，即將長(zhǎng)方體平放在水平地面上，此時(shí)長(zhǎng)方體剩余部分的重力為長(zhǎng)方體剩余部分的質(zhì)量為則切去的質(zhì)量為19．改變靜止【詳解】[1]當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，速度不為0，細(xì)線剛好斷開，小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)由于只受重力作用，受力不平衡，所以小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。[2]當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)C時(shí)，速度為0，若所有外力都消失，則小球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)。20．=向外抽氣不變變大【詳解】[1]如圖所示，用塑料瓶制成的潛水艇模型懸浮于水中，根據(jù)物體的浮沉條件可知，此時(shí)模型受到的浮力等于重力。[2]由阿基米德原理可知，潛水艇浸沒時(shí)受到的浮力不變，要使?jié)撍鲁粒瑧?yīng)增大潛水艇的重力，當(dāng)通過進(jìn)排氣管向外抽氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)將變小，水進(jìn)入潛水艇模型中，使得潛水艇模型的重力增加，潛水艇模型將下潛。[3][4]潛水艇模型在下潛過程中，排開液體的體積不變，由阿基米德原理可知，潛水艇模型所受的浮力不變，下潛過程中模型底部所處深度變大，根據(jù)p=ρ水gh可知，水對(duì)模型底部的壓強(qiáng)變大。21．44③均勻小【詳解】（1）[1]液體密度為零時(shí)，物體不受浮力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小等于物體的重力，等于4N，所以它的零刻度線應(yīng)標(biāo)在4N處。[2]由圖甲、乙可知，物體浸沒在水中受到的浮力為F浮水=G-F1=4N-3N=1N物體的體積為密度秤在使用時(shí)，物體受到的最大浮力等于物體的重力，即F浮最大=G=4N那么液體的最大密度為（2）[3]由F浮=G-F和F浮=ρ液gV排可得F=G-ρ液gV排可知液體密度越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越小，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系與③相符。（3）[4]由公式F=G-ρ液gV排可知，物體重力不變，排開液體的體積不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與液體的密度之間屬于一次函數(shù)關(guān)系，所以刻度是均勻的。（4）[5]若物塊未完全浸沒，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，物塊受到的浮力會(huì)偏小，彈簧測(cè)力示數(shù)偏大，則測(cè)得的液體密度值將偏小。22．【詳解】如圖甲所示，茶杯保持靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)），則茶杯受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對(duì)平衡力；由圖乙可知，小金握杯的力F逐漸增大，但杯子仍然是靜止的，且杯子的重力G不變，所以茶杯與手之間的摩擦力為不變，如下圖所示：23．【詳解】運(yùn)動(dòng)員在平衡木上靜止，受到平衡木豎直向上的彈力（支持力）F支；由于力的作用是相互的，運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木有豎直向下的彈力（壓力）F壓，這兩個(gè)力的作用點(diǎn)在手和接觸接觸的位置；這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，所以大小相等、方向相反，在一條直線上。如圖所示24．【詳解】擠壓雪碧瓶，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時(shí)浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，所以浮沉子受到的重力G大于浮力。由浮沉子重心豎直向下、豎直向上畫有向線段，分別用G和表示。如圖所示25．排出注射器內(nèi)的空氣5.2有刻度部分1.04×105大氣壓力會(huì)變大，可能超過測(cè)力計(jì)的量程，故無法測(cè)出大氣壓力降低相互靠近下沉【詳解】（1）[1]把注射器活塞推至注射器筒底端，目的是排出注射器內(nèi)的空氣。[2]由于注射器活塞頸部用繩與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，應(yīng)水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，這樣相當(dāng)于水平向右拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤；當(dāng)注射器中的活塞開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，說明此時(shí)拉力與大氣對(duì)活塞的壓力平衡，拉力等于大氣對(duì)活塞的壓力。故記下的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，就是大氣對(duì)活塞的壓力為5.2N。[3]用刻度尺測(cè)得注射器有刻度部分的長(zhǎng)度為5cm。[4]注射器有刻度部分的容積為注射器活塞的橫截面積為由題知此時(shí)大氣壓的數(shù)值[5]僅將所用的注射器更換為容積為10mL的注射器重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故大氣壓力會(huì)變大，可能超過測(cè)力計(jì)的量程，故無法測(cè)出大氣壓力。（2）[6]圖中向外拉動(dòng)注射器活塞，內(nèi)部空間增大，降低試管內(nèi)的氣壓，水的沸點(diǎn)降低，水會(huì)重新沸騰。（3）[7]兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，兩只紙船兩側(cè)壓強(qiáng)都相等，用注射器向兩船之間的水面快速注水，中間水的流速增大，壓強(qiáng)減小，外側(cè)壓強(qiáng)不變，兩只紙船都在壓強(qiáng)差的作用下相互靠近。（4）[8]向外拉注射器的活塞時(shí)，試管內(nèi)氣壓變小，水進(jìn)入試管，試管中的水增多，重力大于浮力，所以潛艇模型將下沉。26．勻速直線壓力大小=CDB【詳解】（1）[1]彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，當(dāng)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力的大小。（2）[2]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度不變，壓力大小不同，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系。（3）[3]滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，在兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力的大小不變，即fa=fb（4）[4]A．增大丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，拉力大于摩擦力，不能通過拉力反映摩擦力大小，故A不符合題意；B．探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度，保持壓力大小不變，僅將丙實(shí)驗(yàn)中的木塊換成質(zhì)量更大的木塊，改變壓力的大小，故B不符合題意；C．僅將丙實(shí)驗(yàn)中的棉布換成粗糙程度更大的毛巾，壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，會(huì)增大摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)增大，兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差距會(huì)增大，故C符合題意；D．在丙實(shí)驗(yàn)的木塊上放一個(gè)與乙實(shí)驗(yàn)相同的砝碼，乙丙兩次實(shí)驗(yàn)，保持壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不同，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，在丙實(shí)驗(yàn)的木塊上放一個(gè)與乙實(shí)驗(yàn)相同的砝碼，壓力增大，摩擦力會(huì)增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)增大，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與乙比較，兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差距會(huì)增大，故D符合題意。故選CD。（5）[5]A．木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力，故A不符合題意。B．實(shí)驗(yàn)中，沙桶和木塊都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以處于平衡狀態(tài)，依據(jù)二力平衡的知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小和沙桶總重相等，故B符合題意。C．木塊保持靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于靜摩擦力大小，故C不符合題意。D．木塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力不是平衡力，兩個(gè)力的大小不相等，故D不符合題意。故選B。27．同一高度改變阻力的大小慢勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】（1）[1]小車到達(dá)水平面的速度只與小車剛開始下滑的高度有關(guān)，為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的同一高度自由下滑，體現(xiàn)了控制變量法的要求。（2）[2]在做“斜面小車實(shí)驗(yàn)”時(shí)，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減小。所以實(shí)驗(yàn)中選取毛巾、棉布、木板的目的是改變阻力的大小。（3）[3][4]通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn)，從相同的初始速度減小到0，速度減小的越慢；由此可以推測(cè)，當(dāng)小車受到的阻力為0時(shí)，小車的速度將不再減小，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。28．壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力的作用效果越明顯C大氣壓B增大丙不可以小于【詳解】（1）[1]在圖A、B操作中，礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力大小都等于礦泉水瓶的重力大小，只改變受力面積，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，觀察圖中海綿的凹陷程度可知：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；[2]A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是在壓力一定時(shí)，通過減少受力面積，增大壓力作用效果，應(yīng)用該結(jié)論，故A不符合題意；B．書包要用寬的背帶，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積，減小壓力作用效果，應(yīng)用該結(jié)論，故B不符合題意；C．汽車限重，是在受力面積一定時(shí)，通過減小壓力，減小壓力作用效果，沒有應(yīng)用該結(jié)論，故C符合題意；D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙，是在壓力一定時(shí)，通過減少受力面積，增大壓力作用效