小學桂美版7瓦楞紙的創意教案設計科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）小學桂美版7瓦楞紙的創意教案設計課程基本信息1.課程名稱：小學桂美版《瓦楞紙的創意》

2.教學年級和班級：四年級（2）班

3.授課時間：2023年11月15日，星期三，下午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.培養學生的動手實踐能力，通過實際操作學會瓦楞紙的切割、折疊和粘貼技巧。

2.培養學生的創新思維，鼓勵學生在設計過程中發揮想象，創作出具有個性化的作品。

3.提升學生的審美意識，引導學生觀察生活中的美，并將其融入瓦楞紙藝術創作中。

4.增強學生的團隊合作意識，通過小組合作完成作品，培養學生的溝通協作能力。教學難點與重點1.教學重點：

-瓦楞紙的基本切割技巧：學生需要掌握如何使用美工刀安全且精確地切割瓦楞紙，包括直線切割和曲線切割。

-瓦楞紙的折疊方法：重點在于教授學生如何通過折疊創造出不同的三維形狀，如盒子、燈籠等。

-創意設計：強調學生能夠結合課本中的范例，運用瓦楞紙進行創意設計，制作出具有美感和實用性的作品。

2.教學難點：

-安全使用美工刀：學生需要學會如何正確握刀、切割角度和力度控制，以避免受傷。

-精確的折疊技巧：難點在于學生需要精確地折疊瓦楞紙，這要求他們對紙張的質地有足夠的了解，以及對手指的協調性有較高的要求。

-創意思維的開發：學生可能難以將抽象的創意轉化為具體的、可操作的設計方案，這需要教師引導和啟發學生的想象力。例如，在制作一個瓦楞紙燈籠時，學生可能需要思考如何設計燈籠的形狀、如何裝飾以及如何確保燈籠的穩定性。教學資源準備1.教材：確保每位學生擁有《小學桂美版》美術教材，包含瓦楞紙創意設計的章節。

2.輔助材料：準備瓦楞紙、美工刀、剪刀、膠水等工具，以及相關的圖片和視頻，展示瓦楞紙創意制作的步驟和技巧。

3.實驗器材：確保所有實驗器材如美工刀、剪刀等安全可靠，并進行消毒處理。

4.教室布置：設置分組討論區，安排實驗操作臺，確保學生有足夠的空間進行創作和操作。教學過程設計1.導入環節（5分鐘）

-教師展示一系列用瓦楞紙制作的創意作品圖片，引導學生觀察并討論這些作品的特點和創意來源。

-提問：“你們知道這些作品是用什么材料制作的嗎？它們是如何變廢為寶的？”

-學生回答后，教師總結：“今天我們就來學習如何用瓦楞紙進行創意設計，讓廢舊材料煥發新的生命力。”

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解瓦楞紙的基本特性，如質地、顏色等，并展示切割、折疊和粘貼的技巧。

-通過示范操作，展示如何安全使用美工刀，以及如何精確地折疊瓦楞紙。

-講解創意設計的思路，鼓勵學生從生活中尋找靈感，結合課本中的范例進行創作。

3.鞏固練習（20分鐘）

-學生分組，每組發放瓦楞紙、美工刀等材料，開始動手制作瓦楞紙作品。

-教師巡回指導，針對學生的操作進行個別輔導，解答學生在制作過程中遇到的問題。

-學生展示自己的作品，教師和學生共同評價，提出改進建議。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師提問：“在制作過程中，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”

-學生回答，教師總結并強調解決問題的方法。

5.師生互動環節（5分鐘）

-教師邀請學生分享自己的創作心得，鼓勵學生表達自己的創意和設計理念。

-學生之間互相評價作品，教師引導他們從審美、實用性和創新性等方面進行討論。

6.總結與拓展（5分鐘）

-教師總結本節課的學習內容，強調瓦楞紙創意設計的重要性。

-提出拓展性問題：“如果你們有機會，會用瓦楞紙設計什么作品？為什么？”

-學生思考并回答，教師鼓勵他們課后繼續探索和創作。

教學過程設計總結：

-整個教學過程用時45分鐘，每個環節都有明確的時間安排。

-導入環節通過圖片展示激發學生興趣，講授新課環節注重技巧講解和示范。

-鞏固練習環節讓學生動手實踐，課堂提問環節幫助學生鞏固知識，師生互動環節促進學生交流。

-總結與拓展環節引導學生思考，激發學生的創新思維。知識點梳理1.瓦楞紙的基本特性

-結構：瓦楞紙由一層紙和一層瓦楞紙芯組成，具有良好的抗壓性和穩定性。

-顏色：瓦楞紙通常為白色，但也可以根據需要染色或印刷。

-尺寸：瓦楞紙有標準尺寸，如A4、A3等，也可定制特殊尺寸。

2.瓦楞紙的切割技巧

-直線切割：使用美工刀沿直尺切割，注意刀片與紙張的角度和力度。

-曲線切割：使用曲線模板或手工繪制曲線，確保切割的平滑和準確。

3.瓦楞紙的折疊方法

-單層折疊：將瓦楞紙對折，形成簡單的形狀，如正方形、長方形等。

-復合折疊：通過多次折疊，形成復雜的立體形狀，如盒子、燈籠等。

4.瓦楞紙的粘貼技巧

-使用膠水：選擇合適的膠水，如膠棒或白乳膠，確保粘貼牢固。

-粘貼位置：根據設計需求，選擇合適的粘貼位置，確保結構穩定。

5.創意設計思路

-觀察生活：從日常生活中尋找靈感，如植物、動物、建筑等。

-結合課本范例：參考教材中的創意設計，進行模仿和創新。

-發揮想象力：鼓勵學生大膽嘗試，創作出獨特的作品。

6.瓦楞紙藝術作品的評價標準

-審美性：作品的外觀是否美觀，色彩搭配是否和諧。

-實用性：作品是否具有實際用途，如裝飾、收納等。

-創新性：作品是否具有獨特的創意和設計理念。

-技術性：作品在制作過程中是否展現了學生的技巧和熟練度。

7.安全注意事項

-使用美工刀時，確保刀片鋒利，避免誤傷。

-制作過程中，注意不要讓膠水接觸皮膚，避免過敏。

-使用瓦楞紙時，避免過度用力，以免損壞紙張。

8.團隊合作與溝通

-分組討論：在制作過程中，小組成員共同討論設計思路和制作方法。

-溝通協作：小組成員之間相互交流，分享心得，共同解決問題。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.創設情境教學：在導入環節，我嘗試通過展示一系列用瓦楞紙制作的創意作品圖片，讓學生在具體的情境中感受到藝術創作的魅力，這種情境教學法能夠有效激發學生的學習興趣。

2.小組合作學習：在鞏固練習環節，我鼓勵學生分組合作，通過小組討論和共同制作，不僅提高了學生的動手能力，也培養了他們的團隊協作精神。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生創意不足：在創意設計環節，部分學生表現出創意不足，難以將抽象的創意轉化為具體的作品。這可能是由于他們對瓦楞紙的特性了解不夠，或者缺乏生活觀察和想象力的培養。

2.教學評價單一：在課堂評價中，我主要關注學生的作品完成情況，而忽略了學生在創作過程中的思維過程和努力程度。這種評價方式可能無法全面反映學生的學習成果。

3.安全教育不足：在實驗器材使用過程中，雖然我強調了安全注意事項，但仍有學生在操作過程中出現不當行為，這說明我在安全教育方面的講解和監督還有待加強。

反思改進措施（三）

1.加強創意思維培養：在今后的教學中，我將更多地引導學生觀察生活，鼓勵他們從日常中發現靈感，并通過案例分析、創意比賽等方式，激發學生的創意思維。

2.豐富教學評價方式：我將嘗試采用多元化的評價方式，如學生自評、互評、教師評價相結合，關注學生在創作過程中的表現，以及他們對藝術的理解和感悟。

3.強化安全教育：在每次實驗前，我將更加詳細地講解安全操作規程，并設置安全監督員，確保學生在操作過程中遵守安全規定，避免安全事故的發生。

4.優化教學資源：我將收集更多與瓦楞紙創意設計相關的教學資源，如視頻、圖片、實物等，豐富教學內容，提高學生的學習興趣。

5.加強家校溝通：我將與家長保持密切聯系，共同關注學生的藝術成長，鼓勵家長在家中為孩子提供更多創作機會，形成家校共育的良好氛圍。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對于瓦楞紙的基本特性和切割技巧有較好的理解。

-在動手操作環節，大部分學生能夠按照指導完成基本的切割和折疊任務，表現出良好的動手能力。

2.小組討論成果展示：

-小組合作環節中，學生能夠有效溝通，共同討論設計思路，并分工合作完成作品。

-展示環節，各小組的作品各具特色，有的小組制作了立體盒子，有的小組則創作了有趣的動物造型，展現了學生的創意和團隊合作能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，檢查學生對瓦楞紙切割技巧和折疊方法的掌握程度。

-測試結果顯示，大部分學生能夠正確完成測試題目，但對于一些復雜的設計問題，部分學生仍有困難。

4.學生自評與互評：

-學生在完成作品后，進行了自評，反思自己在創作過程中的優點和不足。

-互評環節中，學生能夠客觀評價同伴的作品，提出建設性的意見，這有助于提高學生的評價能力和批判性思維。

5.教師評價與反饋：

-教師對學生的課堂表現給予了肯定，特別是對那些在小組合作中表現出領導力和創新精神的學生。

-對于學生在操作過程中的錯誤，教師給予了及時的糾正和指導，幫助學生掌握正確的技巧。

-教師對學生的創意設計給予了鼓勵，同時指出了一些可以改進的地方，如作品的美觀性、實用性和穩定性。

-教師建議學生在課后繼續練習，嘗試更復雜的創意設計，并鼓勵他們將自己的作品分享給家人和朋友，以增加作品的實用性和社會價值。

總體評價：

本節課的教學效果良好，學生在瓦楞紙的創意設計方面取得了顯著的進步。通過課堂表現、小組討論、隨堂測試和教師評價，可以看出學生在動手實踐、創意思維和團隊合作方面都有所提升。在今后的教學中，將繼續關注學生的個性化發展，提供更多實踐機會，以促進學生的全面發展。板書設計①瓦楞紙的基本特性

-結構：單層紙+瓦楞紙芯

-顏色：白色為主，可染色或印刷

-尺寸：標準尺寸（A4、A3等），可定制

②瓦楞紙的切割技巧

-直線切割：沿直尺切割，注意角度和力度

-曲線切割：使用模板或手工繪制，確保平滑準確

③瓦楞紙的折疊方法

-單層折疊：對折形成基本形狀（正方形、長方形）

-復合折疊：多次折疊形成復雜立體形狀（盒子、燈籠）

④瓦楞紙的粘貼技巧

-使用膠水：膠棒或白乳膠

-粘貼位置：確保結構穩定

⑤創意設計思路

-觀