湘西市重點中學2025屆初三4月教學質量檢測試題：化學試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A．構成:都是由分子構成，且都含有氧分子B．性質:常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化2．生活中的下列物質不能溶于水的是（）A．加碘鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油3．化學元素含量的多少對人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發的疾病是A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質疏松 D．甲狀腺腫大4．下列對實驗現象的分析合理的是A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C．某白色固體與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體，證明該固體是銨鹽D．向某固體中加入稀鹽酸，產生無色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子5．下列關于酸和堿的說法正確的是A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳氣體B．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化C．氫氧化鈣可用于粉刷墻壁、改良酸性土壤D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會放出大量的熱6．下列說法錯誤的是：()A．墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B．水分子是由氫分子和氧原子組成的C．在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分D．在物質發生化學變化時，元素不會改變7．下列有關分子和原子的說法中，正確的是（）A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子的質量一定比原子的質量大 D．分子可以再分而原子不能再分8．下列實驗基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積9．酸、堿、鹽之間發生反應時不可能生成的物質類別是（）A．氧化物B．酸C．堿D．單質10．甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去。“——”表示物質之間能發生化學反應。“―→”表示物質之間的轉化關系)。下列推論不正確的是()A．若甲是碳酸鈣，則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應B．若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質碳C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉化為乙11．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應。如果把Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應。根據以上實驗事實判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是（）A．Z＞Y＞XB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．X＞Y＞Z12．下列物質間的轉化，不能一步完成的是（）A．Fe→Cu B．KNO3→NaNO3 C．Mg→MgO D．H2SO4→HCl二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．(1)化學與生活密切相關，將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內:a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素①用作調味品的是_______________。②用作補鈣劑的是_______________。③用于治療胃酸過多的是_______________。④用于金屬表面除銹的是_______________。⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。(2)人類使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。14．下述描述生活中物質化學性質的是（_______）A．瓷碗易碎B．輪胎能炸C．飯菜會餿D．____________15．飛機C919是我國自行研制的，標志著我國飛機制造技術的飛躍。請回答問題利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質，其反應的化學方程式為___。飛機上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因為鐵與___反應易生銹。鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是___。航空煤油是將石油通過___(分餾或干餾)提煉出來的，飛行過程中主要是___能轉化為機械能。C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是___，蔬菜面條比普通面條多提供的營養物質主要是___和礦物質。飛機急救箱中還準備消毒劑過氧化氫溶液，過氧化氫中氧元素的化合價為___。飛機上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于___材料。16．實驗室欲配制120g質量分數為16%的氯化鈉溶液用于農業上的選種實驗。實驗員發現實驗室中只有粗鹽，他決定先將粗鹽提純后再配制。粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發，操作A的名稱為。在蒸發時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發皿中的液體，其目的是。在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網，該石棉網的用途是。需要氯化鈉的質量為g。用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是。其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室用來制取氣體的裝置，回答下列問題。寫出圖中標號儀器的名稱①_____。實驗室用A裝置制取O2時，該反應的方程式為_____。用B和C裝置制取H2，B裝置的導管口應與C裝置的導管口_____（填“a”或““b”）相連。圖D是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的裝置制取二氧化碳，銅絲網能否用鐵絲網替代，原因是_____，該設計與B裝置比較優點是_____。18．實驗室現有石灰石、稀鹽酸、髙錳酸鉀、火柴、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器，請回答下列問題及填寫空白。若補充一種儀器_____（填名稱），并利用上述部分儀器可制取一種氣體，則發生反應的化學方程式為_____。上述標號④儀器在此實驗中的作用是_____。用帶有導管的橡膠塞塞緊試管，檢查裝置的氣密性。確認裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末，并在試管口_____用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，之后的操作是_____。請將如圖制取氧氣過程中的裝置圖補充完整______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某廠生產的純堿中含有少量氯化鈉，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數，現準確稱取12g該樣品于燒杯中，并逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡，共消耗稀鹽酸73g，此時稱得燒杯溶液的總質量為80.6g．請計算：（1）產生二氧化碳氣體的質量是多少？樣品中碳酸鈉的質量分數．（結果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、氧氣是由氧分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其中不含氧分子，錯誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉化為氧氣，正確。故選D。2、D【解析】

A、加碘鹽可以溶于水，形成氯化鈉的混合溶液；故選項正確，但不符合題意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故選項正確，但不符合題意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故選項正確，但不符合題意；D、花生油與水混合會出現明顯的分層現象，說明花生油不能溶于水；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、C【解析】

A．貧血是由于人體缺鐵元素引起的，故錯誤。B．夜盲癥是由于人體缺乏維生素，故錯誤。C．骨質疏松是由于人體缺鈣引起的，故正確。D．甲狀腺腫大是由于人體缺碘，故錯誤。故選C。4、C【解析】A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯誤；B、向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯誤；C、某白色固體與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體，應是氨氣，氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤的紅色石蕊試紙變藍色，證明該固體是銨鹽，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸，產生無色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯誤。點睛∶檢驗氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱，產生可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍色的氣體。5、C【解析】

A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，故A錯誤；B、人體胃液中含有鹽酸，不含有硫酸，故B錯誤；C、氫氧化鈣呈白色且腐蝕性較小，可用于粉刷墻壁；氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，故C正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化，故D錯誤。故選C.6、B【解析】A、墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動，正確；B、1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構成的，水分子中不含有氫分子，錯誤；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據質量守恒定律可知，在物質發生化學變化時，元素不會改變，正確。故選B。7、B【解析】試題分析：分子是保持化學性質的最小粒子，A錯誤；原子是化學變化中的最小粒子，B正確；分子不一定比原子大，C錯誤；分子在化學變化中可分解生成原子，原子不能再分，D錯誤。故選B。考點：分子、原子8、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。B、取用液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、讀取液體體積時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。9、D【解析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、酸和鹽發生復分解反應生成新酸和新鹽，B選項不正確，不符合題意；C、堿和鹽發生復分解反應生成新堿和新鹽，C選項不正確，不符合題意；D、酸與堿反應生成鹽和水，酸和鹽發生復分解反應生成新酸和新鹽，堿和鹽發生復分解反應生成新堿和新鹽，鹽和鹽發生復分解反應生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應不可能生成單質，D選項正確，符合題意。故選D。10、C【解析】

A．若甲是碳酸鈣，則碳酸鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣過程中放熱，因此乙轉化成丙的反應可以是放熱反應，選項A正確；B．若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應生成二氧化碳，且碳和水也能反應，因此丁可以是單質碳，選項B正確；C．若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉變成的丙不能和氯化鋇反應，則丁不可以是氯化鋇，選項C錯誤；D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣是復分解反應，選項D正確。故選C。11、D【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應，說明X的活動性最強；Y和Z分別放人稀鹽酸中，Y溶解并產生氫氣，Z不反應，說明兩金屬的活動性順序為Y＞H＞Z，綜上所述，三種金屬的活動性順序為X＞Y＞Z，故選D。檢驗金屬活動性強弱的方法有：1、金屬與氧氣反應，越容易反應，金屬的活動性越強；2、金屬與酸反應，反應速率越快，則金屬的活動性越強；3、金屬與鹽溶液反應，能反應，則單質金屬的活動性就強于鹽中金屬的活動性。12、B【解析】

A.鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉化能一步完成，錯誤；B.由KNO3轉化為NaNO3，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，該反應不能實現，正確；C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉化能一步完成，錯誤；D.硫酸與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉化能一步完成，錯誤。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、adcbe石油②【解析】

（1）①用作調味品的是氯化鈉，故填：a；②碳酸鈣中含碳元素，可用作補鈣劑，故填：d；③碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，故填c；④鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故用于金屬表面除銹的是b；⑤人體缺鐵會引起貧血，故填e；（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，形成酸雨，故會導致酸雨的除二氧化氮還有②。14、C酒精易燃等【解析】A．瓷碗易碎和B．輪胎能炸，均無新物質生成，屬于物理性質。C．飯菜會餿，有新物質生成，屬于化學性質。D．酒精易燃等。點睛∶本題主要考查物理性質和化學性質。15、氧氣、水鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁膜分餾化學雪碧維生素﹣1價合成【解析】

（1）利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質，是一氧化碳在高溫條件下與赤鐵礦的成分氧化鐵反應生成了鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：。（2）飛機上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因為鐵與水、氧氣反應易生銹。（3）鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜。（4）航空煤油是將石油通過分餾提煉出來的，飛行過程中主要是化學能轉化為機械能。（5）C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中雪碧是混合物，具有均已穩定的特征，屬于溶液，蔬菜面條比普通面條多提供的營養物質主要是維生素。（6）在過氧化氫中，由于氫顯+1價，可推出氧元素的化合價為﹣1價。（7）飛機上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于合成材料。故答為：（1）；（2）氧氣、水；（3）鋁與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁膜；（4）分餾，化學；（5）雪碧，維生素；（6）﹣1價；（7）合成。16、（1）溶解防止局部溫度過高，造成液滴飛濺放置熱的蒸發皿，防止燙壞實驗臺（2）1．2從左盤減少氯化鈉至天平平衡（不答“平衡”不得分）（3）氯化鈉溶液16%【解析】試題分析：粗鹽提純的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發故（1）粗鹽提純的過程為：操作A→過濾→蒸發，操作A的名稱為溶解，在蒸發時，需用玻璃棒不斷攪拌蒸發皿中的液體，其目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；在進行該操作時，通常在實驗臺上放一個石棉網，該石棉網的用途是放置熱的蒸發皿，防止燙壞實驗臺；（2）需要氯化鈉的質量為120g×16%=1．2g;用調好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是從左盤減少氯化鈉至天平平衡;（3）其它操作均合乎要求，最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽氯化鈉溶液16%．考點：一定溶質質量分數溶液的配制三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b不能，鐵和稀鹽酸反應會生成氫氣，使制得的二氧化碳不純控制反應的發生和停止或廢物利用等【解析】

（1）儀器①是錐形瓶，故答案為：錐形瓶；（2）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用B和C裝置制取H2，氫氣的密度比空氣的密度小，進入裝置C，占據下方空間，空氣則被趕到下方空間而易從a端排出，故B裝置的導管口應與C裝置的導管口b相連；故答案為：b；（4）圖D是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的裝置制取二氧化碳，銅絲網不能用鐵絲網替代，原因是鐵和稀鹽酸反應會