2024-2025學年第二學期九年級一模化學試卷可能用到的相對原子質量：H-1；C-12；O-16；Cl-35.5一、選擇題（共20分）1．（2分）中國古代科技與文化成就斐然。下列傳統工藝主要發生物理變化的是（）A．濕法煉銅 B．燒制陶器 C．墾畦曬鹽 D．谷物制醬2．（2分）下列有關空氣及其成分的說法中，正確的是（）A．空氣中氮氣的質量分數為78%B．空氣中氮氣、氧氣等分子均勻地混合在一起C．餅干放在空氣中會變軟是因為空氣中有氧氣D．稀有氣體化學性質穩定，不與任何物質發生化學反應3．（2分）氯元素的發現過程充滿了挑戰，如圖是氯原子的結構示意圖，下列說法不正確的是（）A．x=8 B．氯原子易失電子C．氯原子的最外層電子數為7 D．氯原子核外有3個電子層4．（2分）生產二氧化氯高效消毒劑的原理為2NaClO3+4HClA．NaCl+3O3 B．HCl+15．（2分）將3.2g某物質在O2中充分燃燒，生成了4.4gCO2和3.6gH2O(無其他產物)。下列對于該物質的組成判斷正確的是（）A．只含有C、H兩種元素B．一定含有C、H元素，可能含有O元素C．一定含有C、H、O三種元素D．該物質中碳、氫兩種元素的質量比為4：16．（2分）下列物質中屬于純凈物的是（）A．汽水 B．稀有氣體 C．干冰 D．蠟燭燃燒后的產物7．（2分）某化學興趣小組進行如圖所示實驗，探究Zn、Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序，先進行如圖1中甲、乙、丙三個實驗，一段時間后，再將丙中試管內的物質過濾，并向濾液中加入乙中剩余的鐵，濾液中析出固體質量隨反應時間的變化關系如圖2所示。下列說法中不正確的是（）A．僅依據甲、乙、丙三個實驗不能比較出Zn、Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱B．乙實驗中會觀察到無色溶液變為淺綠色C．圖2中c點對應溶液所含的溶質可能是Fe(NO3)2和Cu(NO3)2D．圖2中從a點到b點對應溶液中Cu(NO3)2的質量逐漸減少8．（2分）下列過程中，利用了化學反應產生的能量的是（）A．干冰用于人工降雨 B．太陽能發電 C．海水曬鹽 D．生石灰作發熱包9．（2分）CaO能與水反應生成Ca(OH)2，該反應屬于（A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應10．（2分）可用于配制波爾多液的容器是（）A．鐵桶 B．鍍鋅鐵桶 C．塑料桶 D．鋁盆二、填空題（共27分）11．（2分）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁制品也是日常使用較多的金屬，它的抗腐蝕性能比較強，這是因為它易與空氣中的氧氣反應，其表面生成一層致密的薄膜，對內部結構起保護作用，請寫出該過程發生的化學反應方程式，該反應屬于基本反應類型中的反應。12．（4分）食鹽是人類生存最重要的物質之一，也是常用的調味料。如圖是將固態氯化鈉(b)分別加水(a)和加熱熔融(c)，并置于電場中的微觀示意圖。(1)從物質的分類角度看，a中的微粒所構成的物質屬于，固態NaCl中存在的微粒是。(2)從微粒的角度看，NaCl從固態變為熔融時，變化的是。(3)如圖為鈉元在元素周期表中的部分信息，從圖中你可以獲得的信息有。13．（4分）用化學用語填空。(1)氫元素；(2)鈣原子；(3)+2價碳的氧化物；(4)3個硫酸根離子。14．（2分）氨氣是重要的化工原料和能源。哈伯法合成氨氣是工業制備氨氣的主要方法。利用氮氣和氧氣的不同從空氣中分離出氮氣，在高溫、高壓和催化劑的作用下，氮氣和氫氣反應生成氨氣，反應的化學方程式為。15．（3分）我國傳統的色彩體系由我國古人從自然萬物的變遷中發掘而出。又用浪漫的想象賦予它們雅致動聽的名稱，體現了中國人的美學追求。(1)墨是中國傳統水墨畫的繪畫材料，由炭黑中加入天然膠等制成。畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠長久保存而不變色的原因是。(2)群青：取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，不同種元素最本質的區別是不同。(3)桃紅：古代的桃紅胭脂可由紅花汁制成，紅花的染色成分為紅花素，紅花素燃燒后的產物只有水和二氧化碳，推測紅花素中一定含有元素。16．（3分）國家能源局發布的2024年度能源行業十大科技創新成果彰顯了我國能源領域的技術突破。(1)“國和一號”填補了我國核電產業多項技術和工藝空白。核電站利用裂變釋放能量使水變為水蒸氣，此過程中，水分子的發生改變。(2)“海基二號”深水導管架平臺為我國深水海域油氣資源的經濟高效開發開拓了新道路。天然氣的主要成分是。(3)630兆瓦燃煤機組摻氨發電技術從燃燒源頭上減少了煤電二氧化碳的排放，為我國燃煤機組源頭減碳提供了切實可行的技術方案。氨氣燃燒的化學方程式為4NH3+3O2點燃2X+6H17．（2分）將不同質量的Mg、Al、Zn三種金屬投入質量相等且足量的稀硫酸中，金屬完全溶解，反應后所得三種溶液的質量相等，寫出Zn與稀硫酸發生反應的化學方程式：，并判斷加入三種金屬的質量由大到小的順序是。18．（3分）天氣瓶能預報天氣，冷暖先知。制作天氣瓶用到硝酸鉀和氯化銨，如圖是兩種物質的溶解度曲線。(1)兩種物質中，溶解度受溫度影響變化較大的是。(2)欲除去KNO3中混有少量的NH4Cl，可采用結晶。(3)t1℃時，將30gKNO3加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質量是g。19．（3分）A-I是初中化學常見的物質，其轉化關系如下圖所示。A、B、D、E、F是不同類別的物質，C、G、H、I、F也是不同類別的物質；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體。(1)物質B的化學式：。(2)反應①的化學方程式是。(3)反應②的化學方程式是。20．（1分）當今社會，人類需要的大部分能量是由產生的，最常見的就是生活燃料的使用，如利用天然氣做飯等。三、實驗題（共16分）21．（9分）I.實驗室氣體制取及性質驗證：(1)儀器a的名稱是。(2)實驗室用A裝置利用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為。(3)用B裝置制取氣體時向長頸漏斗中加入液體時，液面應該在處。(4)CO2在不同溶劑中的溶解能力如下表所示，若某同學想利用F裝置收集一瓶純凈的CO2，集氣瓶中的液體應選擇，收集CO2物質種類水酒精飽和NaHCO3每毫升液體中溶解CO213.6幾乎不溶II.跨學科實踐活動某同學將上圖1裝置置于陽光下暴曬一段時間后，觀察到紅墨水移，證明大氣中二氧化碳含量上升會加劇。(6)CO2能促進植物的，植物對二氧化碳的利用率白天大于夜間，興趣小組同學設計了圖2裝置用于增加蔬菜大棚中二氧化碳的濃度。該裝置放置在22．（7分）某同學配制50g9%的氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：(1)①配制溶液的正確操作順序為，其中操作錯誤的是。②實驗過程中，在測量水的體積時，俯視讀數，則所配制的氯化鈉溶液溶質質量分數會。(2)《四川鹽法志》記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為：a．將黃鹵和黑鹵按比例混合；b．放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；c．用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。③步驟a中，黃鹵所含雜質BaCl2和黑鹵所含雜質MgSO4。④步驟b中，析出粗鹽的過程稱為。⑤步驟c用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質，又不損失NaCl。則“花水”應當是A．蒸餾水

B．飽和NaCl溶液

C．飽和NaOH溶液

D．飽和BaCl2⑥將60kg含10%NaCl的黃鹵和40kg含15%NaCl的黑鹵混合，經“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質量最多為kg。五、計算題（共6分）23．（6分）化學實驗室開放日活動中，同學們欲利用雞蛋殼中的碳酸鈣測定稀鹽酸中溶質的質量分數，按照下圖操作進行實驗(雞蛋殼中的雜質不溶于水也不與稀鹽酸反應)。計算：（2分）反應生成的氣體質量；(2)（4分）所用稀鹽酸中溶質的質量分數。答案1-5CBBDC6-10CDDAC11．4Al+3O2＝12．(1)混合物Na+、Cl-(2)離子間間隔(3)鈉的相對原子質量為22.9913．(1)H(2)Ca(3)CO(4)314．沸點N15．(1)常溫下，碳單質的化學性質穩定(2)質子數(3)碳、氫16．(1)間隔(2)甲烷(3)N217．Zn+H2SO18．(1)硝酸鉀(2)降溫(3)6519．(1)CO2(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(3)2AgNO3+Cu=C