2025年中考生物二輪復習講練測人體生理與健康主題052025中考復習考情透視吃透中考解讀近年中考考情，探究命題規律，預測中考方向真題研析

經典真題研析，探究考點考法和命題規律核心精講2大考點、7大核心內容提煉，能力提升命題預測

必考題型特訓,新題型新考法，能力突破用思維導圖提煉概括，強化整體感知，建立系統思維知識導圖強化記憶命題探究題型突破目

錄對接課標大概念，貼合中考新趨勢，綜合運用得高分中考趨向大概念試題考情透視·吃透中考新課標要求考點要求命題分析命題預測從系統、器官等不同的結構層次認識人體的結構與功能，初步形成結構與功能相適應的觀念。了解傳染病的危害；理解人體免疫的基本原理；認識到遵守社區、地區和國家的相關防疫要求，有助于傳染病的防控，增強社會責任意識。通過對傳染病和免疫、醫藥與急救等知識的學習，認同生物學及醫學倫理觀念，養成健康生活的態度和行為習慣。人體的結構與功能相適應，各系統協調統一，共同完成復雜的生命活動?

消化系統?

呼吸系統?

循環系統?

泌尿系統?

神經系統和內分泌系統2

通過地方特色

考查營養物資的消化和吸收等知識2

通過傳統文化考查對血液血管、傳染病、免疫等知識要點2

通過概念關系圖考查神經系統的各個概念以及血液的組成成分之間的關系等知識要點2

通過熱點與科技結合考查消化系統、呼吸、循環、泌尿系統的關系、免疫和傳染病等知識要點2

通過新考向之數據分析考查尿液、原尿、血漿的區別，抗原抗體的數量變化等知識2

通過跨學科模型構建考查學生的知識應用能力和圖形分析能力等2

通過情景化命題考查學生的人體是一個統一的整體的理解以及傳染病及免疫、健康生活等知識要點人體健康受傳染病、心血管疾病、癌癥及外部傷害的威脅，良好的生活習慣和醫療措施是健康的重要保障?

傳染病及其免疫?

健康的生活知識導圖·強化記憶尿液的形成人體的營養排泄的途徑腎小球和腎小囊內壁的過濾作用呼氣、排汗、排尿小腸適于消化和吸收的特點：長、大、薄、多人體內廢物的排出肺與外界的氣體交換：呼吸運動實現肺與血液的氣體交換：氣體擴散實現血液與組織細胞的氣體交換---氣體擴散實現人體生理與健康發生在肺內的氣體交換三大有機物的消化肺通氣腎小管的重吸收人體的物質運輸血液血漿：運載血細胞，運輸養料和代謝廢物血細胞：紅細胞、白細胞和血血小板結構：左右心房、左右心室血管心臟體循環、肺循環食物中的營養物質消化和吸收蛋白質--多肽--氨基酸淀粉--麥芽糖--葡萄糖脂肪--脂肪微粒--甘油和脂肪酸人體的營養肺呼吸道的組成和功能鼻、咽、喉、氣管、支氣管；對空氣濕潤、清潔和溫暖的作用泌尿系統的組成腎臟、輸尿管、膀胱和尿道動脈：將血液從心臟送到全身各處毛細血管：進行物質交換靜脈：將全身各處的血液送回心臟免疫與健康免疫傳染病及其預防免疫與計劃免疫用藥與

急救藥的類型及其用藥人體生理活動考點一命題點01

消化系統命題點02

呼吸系統命題點03

循環系統命題點04

泌尿系統命題點05

神經系統和內分泌系統命題探究·題型突破免疫與健康考點二命題點01

傳染病與免疫命題點02

健康的生活命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點01

消化系統

例1（2024·四川綿陽·中考真題）吃粽子是端午節的傳統習俗。臘肉粽子是小翔同學的最愛，它不僅口感好，而且營養豐富，含有淀粉、蛋白質和脂肪等多種營養物質。如圖是人體消化道的部分結構示意圖。下列有關上述營養物質消化和吸收的敘述，錯誤的是（

）

A.部分淀粉在①處被初步分解，參與的消化液是唾液B.蛋白質在②處被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶C.脂肪在③處被消化，參與的消化液只有腸液和胰液D.沒有被③吸收的水和無機鹽，有一部分被大腸吸收正確正確正確錯誤，除了腸液和胰液，還有膽汁C圖示解析：①口腔，②胃，③小腸。命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點01

消化系統

例2（2024·山東濟南·中考真題）如圖為“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗過程示意圖。下列分析正確的是（

）A．探究的問題是溫度能否影響唾液淀粉酶的活性B．實驗過程中①②兩個試管都需要充分振蕩混合C．實驗現象是①號試管不變藍色，②號試管變藍色D．得出的結論是37℃時唾液將淀粉分解成麥芽糖錯誤，探究的是唾液對淀粉的消化作用正確，為了模擬口腔中舌的攪拌作用錯誤，得出的結論是唾液對淀粉有消化作用錯誤，2號試管內滴加碘液后出現的現象是不變藍色B命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點01

消化系統

例3（2024·西藏·中考真題）根據中國居民的“平衡膳食寶塔”，為避免營養不良或營養過剩，下列食物中，攝入量最少的應該是（）A．油脂

B．水果和蔬菜C．谷物等主食

D．瘦肉、蛋和奶類如圖示：A命題探究·題型突破考點一

綠色開花植物的生命周期真題研析

命題點01

種子的結構和種子的萌發

例2（2024·江蘇南通·中考真題）隨意丟棄的廢電池會對環境造成極大的污染。某同學探究了廢電池浸出液對水稻種子萌發過程中胚根和胚芽生長的影響，結果如圖。下列相關敘述正確的是（）

A．水稻種子包括種皮和胚，胚有兩片子葉B．水稻種子萌發過程中，胚芽早于胚根從破裂的種皮中長出來C．本實驗中，水稻種子的大小、空氣、溫度等因素屬于無關變量D．由實驗結果可知，廢電池浸出液對胚芽的抑制作用顯著大于胚根錯誤，水稻為單子葉植物，其種子確實包括種皮和胚，但胚只有一片子葉錯誤，胚根會先于胚芽從破裂的種皮中長出來，形成主根，然后胚芽才會逐漸長出錯誤，在相同濃度的廢電池浸出液處理下，胚根的生長受到更嚴重的抑制正確C命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點02

呼吸系統

例1（2024·黑龍江·中考真題）呼吸道是氣體進出肺的通道，下列關于呼吸道的描述錯誤的是（）A．痰的形成部位是氣管、支氣管B．呼吸道有骨或軟骨做支架能保證氣體順暢通過C．呼吸道是氣體交換的主要場所D．呼吸道能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔正確C正確錯誤，氣體交換的主要場所是肺正確命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點02

呼吸系統

例2（2024·湖南·中考真題）鼻腔內的鼻毛和黏液可以阻擋或黏住空氣中的灰塵，說明鼻腔能（

）A．溫暖空氣

B．濕潤空氣

C．清潔空氣

D．順暢通氣C起到清潔的作用命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點02

呼吸系統

例3（2024·山東日照·中考真題）正常人體的肺和胸廓呈同步運動，圖中箭頭為運動方向。下列說法錯誤的是（

）A．胸廓向外向上運動

B．膈肌處于收縮狀態C．肋骨間肌肉處于舒張狀態

D．肺泡內的氣壓低于大氣壓正確C正確錯誤，圖中箭頭可知，胸廓體積增大，完成的是吸氣過程，此時，胸廓向外向上運動，肋間肌和膈肌處于收縮狀態，肺泡內的氣壓低于大氣壓正確命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點03

循環系統例1（2024·山東日照·中考真題）甲、乙分別為用顯微鏡觀察人血的永久涂片和小魚尾鰭內血液的流動視野圖。下列敘述正確的是（）A．甲中①體積最大，數量最多

B．甲中②呈紅色，都有細胞核C．乙中③在血管④中單行通過

D．根據血流方向判斷⑤是小靜脈錯誤，①代表的是白細胞。白細胞在血液中數量相對較少，但體積相對較大C錯誤，②代表的是紅細胞。成熟的紅細胞沒有細胞核正確錯誤，⑤應該是小動脈，而不是小靜脈圖示解析：圖甲：①白細胞，②紅細胞，圖乙：③紅細胞，④毛細血管，⑤動脈。命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點03

循環系統例2（2024·山東棗莊·中考真題）下圖是心臟結構及某時刻工作示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．圖示為心室收縮狀態

B．圖中房室瓣處于關閉狀態C．圖中③為左心室

D．與④相連的血管內流靜脈血正確D正確，心室正處于收縮狀態，心房舒張，房室瓣關閉，動脈瓣打開正確錯誤，④為左心房，連接肺靜脈，參與肺循環，血液流經肺后進行氣體交換，氧氣進入血液，故肺靜脈中流動脈血圖示解析：①右心房、②右心室、③左心室、④左心房。命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點03

循環系統例3（2024·四川·中考真題）下圖為人體血液循環簡圖，其中A~D表示心臟的四個腔，①~④表示血管。下列說法正確的是（

）A．心臟的四個腔中，肌肉最發達的是CB．手背靜脈輸液，藥物最先到達BC．④中有瓣膜，能防止血液倒流D．①為肺靜脈，內流動脈血錯誤，肌肉最發達的是D左心室D錯誤，手背靜脈輸液，藥液隨血液循環進入上腔靜脈，然后流入心臟的A右心房錯誤，④是主動脈，動脈血管中沒有瓣膜正確圖示解析：①是肺靜脈、②是上下腔靜脈、③是肺動脈、④是主動脈；A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室。命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點04

泌尿系統例1（2024·山東日照·中考真題）腎臟是形成尿液的器官，每個腎臟包括大約100萬個腎單位。下列據圖所示的分析，錯誤的是（

）A．①內流動脈血

B．②中液體是原尿C．③重吸收全部葡萄糖

D．④中液體是尿液正確D正確正確錯誤，經過腎小管的重吸收，部分水、無機鹽和尿素形成尿液，隨集合管流出。④腎靜脈中液體是血液圖示解析：①腎小球，②腎小囊，③腎小管，④腎靜脈命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點04

泌尿系統例2（2024·廣西·中考真題）根據尿常規化驗結果，醫生初步判斷張某腎臟可能出現病變。判斷的依據是其尿液成分中出現含量異常的（）A．水

B．無機鹽

C．尿素

D．紅細胞D正確，都是尿液中的成分錯誤，尿液中有紅細胞，則說明腎小球可能出現病變命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點04

泌尿系統例3（2024·海南·中考真題）健康人尿液形成過程中腎小管重新吸收的物質有（

）①全部葡萄糖

②大部分水

③部分無機鹽

④全部蛋白質A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④A當原尿流經腎小管時，被重新吸收回血液的物質是②大部分水，①全部葡萄糖和③部分無機鹽命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點05

神經系統和內分泌系統例1（2024·山東濟寧·中考真題）如圖為做眼保健操時的相關結構示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．學生聽見眼保健操音樂的感受器位于③B．在大腦皮層⑤聽覺中樞形成聽覺的過程是反射C．學生能準確按摩相應部位離不開⑥的調節D．結構⑦控制心跳和呼吸的頻率B正確，③耳蝸內含有聽覺感受器，受振動刺激能產生神經沖動圖示解析：①鼓膜，②半規管，③耳蝸，④咽鼓管，⑤大腦皮層，⑥小腦，⑦腦干錯誤，在大腦皮層一定區域形成聽覺的過程不屬于反射，只是一種感覺正確，⑥小腦能維持軀體的平衡，使動作準確協調正確，⑦腦干灰質中，有一些調節人體基本生命活動的中樞，如心血管運動中樞、呼吸中樞等命題探究·題型突破考點一

人體生理活動真題研析

命題點05

神經系統和內分泌系統例2（2024·四川樂山·中考真題）如圖所示，當迅速叩擊一下膝蓋下的韌帶，小腿會以膝蓋為軸，突然地跳起來。對于小腿的這種反應，下列判斷錯誤的是（）A．屬于簡單的反射

B．不會受大腦控制

C．神經中樞在脊髓

D．沒有反射弧參與D正確正確正確錯誤，膝跳反射是生來就有的，神經中樞位于脊髓，屬于簡單（非條件）反射，完成反射的結構基礎是反射弧命題探究·題型突破一

、消化系統

考點一

人體生理活動核心精講水無機鹽糖類脂肪有機物無機物蛋白質維生素主要供能備用能源生長發育、組織更新的原料

人體的各項生命活動都離不開水；人體內的營養物質以及尿素等廢物也必須溶解在水中才能被運輸。提供能量構成細胞01.食物中的營養物質命題探究·題型突破一

、消化系統

考點一

人體生理活動核心精講缺磷4厭食、貧血、肌無力等缺鋅3生長發育不良、味覺發生障礙缺鐵2缺鐵性貧血缺鈣1兒童：佝僂病；成年人：骨質疏松癥缺碘4兒童呆小癥，成年人地方性甲狀腺腫01.食物中的營養物質命題探究·題型突破一

、消化系統

考點一

人體生理活動核心精講皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等缺維生

素A神經炎、腳氣病、消化不良、食欲不振等缺維生素B1佝僂病、骨質疏松癥等缺維生素D壞血病、抵抗力下降等缺維生素C01.食物中的營養物質命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講02.消化和吸收唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺消化腺咽食道胃小腸大腸消化道消化道的起始部位,內有牙齒、舌和唾液腺食物的通道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的作用消化和吸收的主要場所暫時貯存糞便排出糞便分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉人體最大的消化腺,分泌膽汁分泌鹽酸和胃蛋白酶,初步消化蛋白質分泌胰液，含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶分泌腸液，含有消化糖類、脂肪、蛋白質的酶一

、消化系統

命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講淀粉唾液（口腔）麥芽糖腸液、胰液（小腸）葡萄糖蛋白質胃液（胃）多肽腸液、胰液（小腸）氨基酸脂肪膽汁（小腸）脂肪微粒腸液、胰液（小腸）甘油脂肪酸一

、消化系統

02.消化和吸收命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講1吸收的概念:水、無機鹽、維生素和消化后的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等營養物質從消化道的管壁進入循環系統的過程。

2胃能夠吸收少量的水和酒精3小腸能夠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸及大部分的水、無機鹽和維生素等所有營養物質4大腸能夠吸收少量的水、無機鹽和一部分維生素小腸是消化和吸收的主要器官一

、消化系統

02.消化和吸收命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講長長小腸適于吸收的特點多大大薄小腸很長，長約5-6米小腸內有腸液、胰液和膽汁多種消化液小腸很長，長約5-6米小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，增大消化的表面積小腸內表面有許多環形皺襞和小腸絨毛，增大吸收的表面積小腸絨毛壁和其內豐富的毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，有利于吸收營養物質。小腸適于消化的特點一

、消化系統

02.消化和吸收命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講01.合理營養與食品安全谷類：糖類、B族維生素果蔬類：膳食纖維、維生素、無機鹽肉類：蛋白質、無機鹽乳類：蛋白質、無機鹽油脂類：脂肪(1)合理營養是指全面而平衡的營養,“全面”是指攝取的營養素種類要________,“平衡”是指攝取的各種營養素的量要_______。齊全合適一

、消化系統

命題探究·題型突破考點一

人體生理活動核心精講(1)購買食品時要注意是否有質量安全圖標;買肉時一定要看是否是檢疫合格的;蔬菜和水果要通過清水浸泡、沖洗,或者削去外皮,減少農藥殘留。（2）購買帶有“QS”標志和檢疫合格的食品。

不吃過期、發霉、有毒的食品。關注食品包裝上的生產日期和保質期等。

（2）標志（1）概念：在我國，將產自良好生態環境的、無污染、安全、優質的食品，統稱為綠色食品。3．綠色食品、無公害農產品、有機食品等一

、消化系統

01.合理營養與食品安全命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講01.呼吸系統組成（氣體進出肺的通道）

保證氣流通暢，溫暖、清潔、濕潤氣體（呼吸系統主要器官，是進行氣體交換的場所）命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講02.呼吸道的作用保證氣體順暢通過1溫暖、清潔、濕潤氣體2呼吸道有骨或軟骨作支架，保證氣體順暢通過呼吸道還能使到達肺部的氣體溫暖、清潔、濕潤“C”狀軟骨溫暖空氣：黏膜內的毛細血管清潔空氣：黏液、纖毛、鼻毛濕潤空氣：黏液命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講03.發在肺內的氣體交換原理過程吸氣1、肺與外界氣體交換肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的吸氣、呼氣膈肌收縮膈頂部下降胸廓上下徑增大胸廓擴大、胸腔容積增大肺擴張、肺容積增大肺內氣壓下降，低于外界大氣壓氣體進入肺（吸氣）肋骨向上向外運動命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講03.發在肺內的氣體交換原理過程呼氣1、肺與外界氣體交換肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動實現的吸氣、呼氣膈肌舒張膈頂部上升胸廓上下徑減小胸廓擴大、胸腔容積縮小肺回縮、肺容積縮小肺內氣壓上升，高于外界大氣壓氣體出肺（呼氣）肋骨向下向內運動命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講03.發在肺內的氣體交換肺泡適于氣體交換的特點原理血液變化①肺泡數量多。②肺泡外包繞著豐富的毛細血管。③肺泡壁和毛細血管壁都只由一層扁平的上皮細胞組成。氣體擴散作用靜脈血變為動脈血肺泡與血液的氣體交換命題探究·題型突破二、呼吸系統

考點一

人體生理活動核心精講03.發在肺內的氣體交換原理血液變化氣體擴散作用動脈血變為靜脈血血液與組織細胞的氣體交換命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講01.流動的組織——血液血漿血細胞紅細胞白細胞血小板成分：功能：水（最多）、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等運載血細胞，運輸養料和廢物血液呈兩面凹的圓餅狀、成熟的紅細胞沒有細胞核、數量最多。比紅細胞大，有細胞核，數量最少。形態最小而且不規則、無細胞核，數量少。命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講01.流動的組織——血液數量細胞核形狀功能

異常疾病紅細胞白細胞血小板最多成熟的紅細胞沒有細胞核兩面凹的圓盤狀運輸氧和部分二氧化碳過少：貧血較少（體積大）有易變形防御、保護過多：有炎癥最少無形狀不規則促進止血、加速凝血過少：血流不止過多：血栓命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講01.流動的組織——血液特性在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離。概念是一種紅色的含鐵的蛋白質使紅細胞具有運輸氧的功能命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講02.血流的通道——血管種類功能結構特點動脈靜脈毛細血管把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管管壁厚，彈性大，管腔小，血流速度快把血液從身體各部分送回心臟的血管管壁薄，彈性小，管腔大，四肢靜脈內有靜脈瓣（防止血液倒流），血流速度慢連通最小動脈和最小靜脈之間的血管。物質交換的場所多：數量多，分布廣細：只允許紅細胞單行通過薄：管壁極薄，由一層上皮細胞構成慢：血流速度最慢命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講03.輸送血液的泵——心臟右心室左心室左心房右心房123453主動脈肺動脈肺靜脈上腔靜脈肺靜脈下腔靜脈abcd上房下室,左右相反,上下相通,左右相隔；房連靜，室連動，左房肺靜，右房上下靜，左室主動，右室肺動。識記技巧心室壁比心房壁厚。左心室壁最厚。命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講03.輸送血液的泵——心臟左心室左心房右心房右心室房室瓣動脈瓣12位置：心房與心室之間，左右各一個，能開閉的瓣膜，但只能朝向心室開放作用:防止血液倒流。只能心房→心室位置：心室與動脈之間，能開閉的瓣膜，但只能朝動脈開放。作用:防止血液倒流。只能心室→動脈命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講03.輸送血液的泵——心臟項目心房心室瓣膜血流收縮舒張房室瓣打開,動脈瓣關閉由心房壓至心室舒張收縮房室瓣關閉,動脈瓣打開由心室泵至動脈舒張舒張房室瓣打開,動脈瓣關閉由靜脈流入心房再流入心室命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講03.輸送血液的泵——心臟氧、養料右心房主動脈全身毛細血管網

組織細胞上、下腔靜脈肺動脈肺部毛細血管肺泡肺靜脈右心室左心房左心室靜脈血→動脈血動脈血→靜脈血體循環肺循環氧二氧化碳CO2等廢物各級動脈各級靜脈命題探究·題型突破三、循環系統

考點一

人體生理活動核心精講04.輸血和血型輸血的原則應以輸入同型血為原則異型血輸血會出現紅細胞凝集現象血型ABO血型系統可分為A型、B型、AB型和O型。血量成年人的血量占體重的7%～8%，一個健康人一次失血超過血液總量的30%，會有生命危險。命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講01.排泄的途徑排泄途徑排出形式排出廢物呼吸系統氣體泌尿系統尿液皮膚汗液命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講泌尿系統的組成腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿液的主要場所。腎臟輸尿管尿道膀胱形成尿液暫時貯存尿液輸送尿液排出尿液腎靜脈腎動脈01.排泄的途徑命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講02.尿液的形成部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素（原尿）血細胞、大分子蛋白質腎小球腎小囊腎小球和腎小囊內壁的過濾作用命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講02.尿液的形成部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素

（原尿）血細胞、大分子蛋白質腎小球腎小囊腎小管部分水、無機鹽、尿素

部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素

全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機鹽腎小管的重吸收作用（尿液）命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講03.尿的排出腎臟腎小球腎小囊腎小管輸尿管尿道膀胱體外血液原尿尿液命題探究·題型突破四、泌尿系統

考點一

人體生理活動核心精講03.尿的排出

血細胞蛋白質葡萄糖水無機鹽尿素血液血漿原尿尿液有無無無有有無無有有有無有有有有有有有有有有有有判斷技巧：1、找到“葡萄糖”和“蛋白質”含量為“0”的一組，確定為“尿液”；2、找到“蛋白質”含量最高的一組，確定為“血漿”；剩余的即為“原尿”。3、血漿、原尿、尿液共有的成分是水、無機鹽、尿素。區分血漿、原尿和尿液命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講01.眼的結構與功能命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講02.視覺的形成以及眼的保健命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講03.耳的結構和功能命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講04.聽覺的形成以及耳的保健命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統中樞神經系統周圍神經系統腦脊髓大腦小腦腦干腦神經脊神經具有感覺、運動、語言等多種神經中樞，調節人體多種生理活動協調運動，維持身體平衡有些部位專門調節心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動。傳導神經沖動傳導神經沖動具有反射和傳導的功能，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路神經系統命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統神經系統結構和功能的基本單位:

神經元細胞體突起樹突：接受信息軸突：傳出信息功能：接受刺激，產生興奮并傳導興奮神經末梢細胞體軸突樹突神經纖維神經元的結構命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統1234無論是簡單的還是復雜的活動，都是主要靠神經系統來調節的神經調節的基本方式是反射反射是人體通過神經系統，對外界或內部各種刺激所發生的有規律的反應，就叫反射。反射的結構基礎是----反射弧反射命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統感受器傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器→反應反射弧反射反射是通過一定的神經結構-----反射弧完成的。反射弧缺一不可，缺少一個，反射就不能完成命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統區別簡單反射復雜反射形成神經中樞

(低級神經中樞)

(高級神經中樞)神經聯系適應范圍小,穩定的環境廣,多變的環境舉例聯系大腦皮層以下大腦皮層先天后天永久、固定暫時、易變吃梅止渴望梅止渴、談梅止渴復雜反射建立在簡單反射的基礎上反射的類型命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統對比外分泌腺內分泌腺導管分泌物輸送方式無有唾液、汗液、胃液等激素通過導管輸送隨著血液循環輸送命題探究·題型突破五、神經系統和內分泌系統

考點一

人體生理活動核心精講05.神經系統激素分泌器官作用分泌異常生長激素甲狀腺激素胰島素

垂體甲狀腺胰島調節人體的生長發育促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性調節血糖的吸收、利用和轉化，降低血糖濃度侏儒癥（幼年過少）巨人癥（幼年過多）肢端肥大癥（成年過多）呆小癥（幼年過少）大脖子病（地方性甲狀腺腫）

（成年過少）甲亢（成年過多）糖尿病（分泌過少）低血糖（分泌過多）命題探究·題型突破【變式訓練1】【地方特色

】1．“羊肉墊卷子”是金昌特色美食，以面香、肉嫩、味美而著稱，該美食成分中能被人體直接吸收的是（）A．羊肉 B．面卷 C．鹽 D．植物油C考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。命題探究·題型突破【變式訓練2】【傳統文化

】2．早在兩千多年前，我國的醫學名著《黃帝內經》中就有“諸血皆白于心”，“經脈流行不止，環周不休”等論述，說明我國古代人民對血液循環已有一定的認識。下列說法正確的是（）A．心臟內的血液只能由心房流向心室，心室流向靜脈，不能倒流B．動脈血管比靜脈血管的管壁更厚，彈性更大，它能將身體各部分的血液送回心臟C．某病人在做血常規檢查時，發現白細胞的數量高于正常值，很可能是身體有了炎癥D．體循環是血液從心臟的右側出發回到左側，它與肺循環形成一個完整的血液循環途徑C考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：血液循環途徑包括：體循環和肺循環。體循環：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房；經過體循環，血液中的氧氣擴散進入組織細胞，血液由動脈血變成了靜脈血。肺循環：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房；經過肺循環，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液由靜脈血變成了動脈血。命題探究·題型突破【變式訓練3】【情景化命題

】3．今年春季，河西走廊多次遭遇大風沙塵天氣，嚴重影響當地居民的身體健康。當沙塵顆粒進入呼吸系統，經過鼻、咽、喉后，還要經過的結構依次是（

）A．肺泡、支氣管、氣管 B．支氣管、氣管、肺泡C．氣管、肺泡、支氣管 D．氣管、支氣管、肺泡C考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道是氣體的通道，并對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔，但是呼吸道對空氣的處理能力是有限的。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。命題探究·題型突破【變式訓練4】【跨學科之模型制作

】4．深呼吸能夠緩解人的緊張情緒。圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內氣壓變化，圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有關骨運動的模型。關于曲線敘述正確的是（

）A．AB段表示吸氣過程B．BC段對應圖2中胸骨向上移動C．C點時胸廓容積大于B點D．CD段對應圖2中肋間肌收縮D考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：肺的通氣是通過呼吸運動實現的；呼吸運動包括呼氣和吸氣兩個過程（平靜呼吸），其動力來自呼吸肌。圖1曲線表示人體呼吸過程中某階段的肺內氣壓變化，圖2為模擬呼吸過程中肋間肌的舒縮引起有關骨運動的模型。選項①②③A神經系統神經元細胞體B內分泌腺垂體甲狀腺C大腦小腦腦干D耳內耳耳蝸命題探究·題型突破【變式訓練5】【概念關系圖

】5．小紅同學學習了《人體生命活動的調節》后，嘗試用下圖表示相關概念之間的關系。下表中的選項與下圖相符合的是（

）B考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：如圖表示三個圓所構成的關系圖，其中1為大圓，2、3分別為大圓之內的兩個小圓。圓1包含圓2和圓3的知識，2、3分別為大圓之內的兩個小圓，它們是并列關系，據此解答。A．A B．B C．C D．D命題探究·題型突破【變式訓練6】【熱點與科技結合】6．神舟十六號載人飛船在酒泉衛星發射中心點火發射，取得圓滿成功時，在場人員鼓掌歡呼、心跳加快、血壓升高，面紅耳赤。下列有關敘述錯誤的是（）A．人們大腦皮層特別興奮，會促使體內的腎上腺素含量增加B．腎上腺素對生命活動有重要的調節作用，在人體內含量大C．面紅耳赤是因皮膚毛細血管舒張，面部血流量增加導致的D．上述生命活動既有神經系統的調節，又有激素調節的影響B考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：人體能夠協調體內各部分功能而成為統一的整體，能夠協調自己與環境的關系，因而能夠適應環境的變化并維持自身相對穩定的狀態，這就是人體的自我調節功能，這種自我調節包括神經調節和激素調節。命題探究·題型突破【變式訓練7】【新考向之數據分析】7．如圖是人體三種類型血管內血流速度變化示意圖，下列敘述正確的是（）

A．血管I為動脈，內流動脈血B．血管Ⅱ內血流速度最慢，紅細胞單行通過C．血管Ⅲ內都有瓣膜，可防止血液倒流D．受外傷，血管Ⅲ破裂出血，可按壓近心端止血B考點一

人體生理活動命題預測思路點撥：動脈將血液由心臟流向全身的血管，其管壁厚，彈性大，血流速度快；靜脈是將全身的血液收集流入心臟的血管，其血流速度慢；毛細血管管壁薄，血流速度最慢，管腔小等特點適于進行物質交換。因此血管Ⅰ是動脈血管，血管Ⅱ是毛細血管，血管Ⅲ是靜脈血管。命題探究·題型突破考點二

免疫與健康真題研析

命題點01

傳染病與免疫例1（2024·江蘇鹽城·中考真題）“藥王”孫思邈在《千金方》中寫道：“預防諸病……常習不唾地……”現在看來，這正是傳染病預防措施中的（

）A．控制傳染源

B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群

D．計劃免疫即不隨地吐痰，正是為了防止病原體（如結核桿菌等）通過痰液等分泌物污染環境，進而通過空氣、接觸等途徑傳播給易感人群，因此屬于切斷傳播途徑的措施B命題探究·題型突破考點二

免疫與健康真題研析

命題點01

傳染病與免疫例2（2024·江蘇南通·中考真題）甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的一種傳染病。我國自主研發的甲肝減毒活疫苗（含有毒性減弱的甲型肝炎病毒），免疫效果好，接種方便。下列相關敘述錯誤的是（）A．甲型肝炎病毒無細胞結構B．甲肝減毒活疫苗相當于抗體C．甲肝減毒活疫苗會刺激機體產生特異性免疫D．接種甲肝減毒活疫苗屬于傳染病預防措施中的保護易感人群正確，病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成B正確，引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原，甲肝減毒活疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產生抗體，所以甲肝減毒活疫苗相當于抗原正確，甲肝減毒活疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產生抗體正確命題探究·題型突破考點二

免疫與健康真題研析

命題點01

傳染病與免疫例3（2024·寧夏·中考真題）由于口服疫苗的普遍使用，我國已經實現無脊髓灰質炎的目標。從傳染病的預防措施分析，接種脊髓灰質炎疫苗屬于（

）A．保護易感人群 B．控制傳染源C．切斷傳播途徑 D．消滅病原體保護易感人群是指通過提高人群對某種傳染病的抵抗力來防止傳染病的傳播。接種脊髓灰質炎疫苗正是通過刺激人體產生針對脊髓灰質炎病毒的免疫力，從而保護易感人群不受感染A命題探究·題型突破例1（2024·山東日照·中考真題）掌握一定的用藥和急救常識對健康生活來說非常重要，下列做法正確的是（

）A．心肺復蘇按壓速度100～120次/分，按壓與吹氣比例為30：2B．嬰兒感冒持續高熱39℃以上，可以用棉被包裹促其排汗降溫C．體育鍛煉后，為了快速降溫，可以飲用大量冰鎮飲料D．感冒癥狀嚴重，可自行選擇多種感冒藥一起服用增強療效正確，心肺復蘇按壓速度100~120次/分，按壓與吹氣比例為30：2是正確的急救措施，在心肺復蘇中，一個周期通常為30次按壓和2次人工呼吸A

命題點02

健康的生活錯誤，嬰兒感冒持續高熱39℃以上時，用棉被包裹可能導致體溫更高，增加風險；應及時就醫，而不是促進排汗降溫錯誤，體育鍛煉后，立即喝大量冰鎮飲料對身體可能產生負面影響，如導致胃腸不適和感冒錯誤，感冒癥狀嚴重時，自行選擇多種感冒藥一起服用可能導致藥物過量或藥物之間的相互作用，提高健康風險，應根據醫囑合理用藥考點二

免疫與健康真題研析命題探究·題型突破例2（2024·江蘇鹽城·中考真題）青霉素是一種廣譜抗生素，用于治療細菌感染引起的疾病，效果很好，但是濫用不僅不能“治病”，還可能“致病”。下列敘述錯誤的是（

）A．濫用抗生素，細菌的抗藥性會越來越弱B．青霉素的使用需要根據藥品說明書來安全用藥C．注射青霉素之前要進行皮試，觀察是否有過敏反應D．青霉素可以通過抑制細菌細胞壁的合成而發揮治療作用錯誤，濫用抗生素，會使不抗藥的細菌死亡，抗藥的細菌存活并繁殖，從而使細菌的抗藥性越來越強。A

命題點02

健康的生活正確，藥品說明書中有關于藥品的適應癥、用法用量、不良反應等重要信息，青霉素的使用需要根據藥品說明書來安全用藥正確，有些人對青霉素過敏，嚴重時可能危及生命，所以注射青霉素之前要進行皮試，觀察是否有過敏反應正確，青霉素可以通過抑制細菌細胞壁的合成，使細菌失去細胞壁的保護而死亡，從而發揮治療作用考點二

免疫與健康真題研析命題探究·題型突破例3（2024·甘肅蘭州·中考真題）健康是青少年生活和學習的重要保障，下列描述正確的是（

）A．艾滋病病毒只通過血液途徑傳播B．青少年要珍愛生命，拒絕毒品C．吸煙只會對人體的呼吸系統造成損傷D．健康指身體沒有疾病錯誤，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播艾滋病B

命題點02

健康的生活正確，毒品對青少年的身心健康有極大危害，珍愛生命、拒絕毒品是維護健康的重要行為錯誤，吸煙的影響遠不止于呼吸系統，它還會損害心血管系統、免疫系統等，并增加患多種疾病的風險錯誤，健康的定義更為廣泛，除了沒有疾病，還包括身體、心理和社會適應方面的完好狀態考點二

免疫與健康真題研析命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講01.傳染病020301傳染性和流行性引起人或動物患傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體由病原體（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病傳染病概念傳染病特點病原體命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講01.傳染病散播病原體的人或動物如患病的人或動物、攜帶者、無癥狀感染者傳染源對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群未患病的健康的人易感人群病原體離開傳染源到達健康人的途徑。如空氣、飲食、生物媒介傳播途徑傳染病的流行環節命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講01.傳染病傳染病的預防措施焚燒、殺死、深埋動物，隔離、治療病人，打針吃藥控制傳染源指加強鍛煉、使健康的人遠離病區、注射疫苗、合理營養、增強抵抗力等等。保護易感人群指對病人用過的器具進行消毒，打掃衛生，消滅蚊、蠅等傳播疾病的媒介生物，開窗通風。衛生工作（常洗手、戴口罩等）切斷傳播途徑命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講02.人體的免疫第一道防線0102第二道防線03第三道防線皮膚和黏膜功能：阻擋、殺菌、清掃異物體液中的殺菌物質和吞噬細胞殺菌物質（溶菌酶）破壞細菌的細胞壁，溶解細菌；吞噬細胞吞噬病原體免疫器官和免疫細胞產生抗體、清除抗原人體的三道防線命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講02.人體的免疫非特異性免疫特異性免疫形成因素先天的，由遺傳因素決定后天形成，病原體作用人體后而獲得的一種免疫力特點器官包括防線第________道防線第________道防線舉例對多種病原體有效，無專一性針對某一種特定病原體皮膚、黏膜胸腺、淋巴結、脾臟人患炎癥時白細胞增多被狗咬傷后，需在24小時內注射狂犬疫苗得過麻疹的人不再患麻疹。一、二三命題探究·題型突破一、

傳染病與免疫

考點二

免疫與健康核心精講02.人體的免疫123抵抗抗原的侵入，防止疾病的發生消除體內衰老、死亡和損傷的細胞監視、識別和清除體內產生的異常細胞免疫的功能命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講01.安全用藥是指根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種，以適當的方法、劑量和時間準確用藥，充分發揮藥物的最佳效果，盡量減少藥物對人體所產生的不良影響或危險。仔細閱讀藥品說明書，了解藥物的名稱、主要成分、作用與用途（功能與主治）、不良反應（副作用）、注意事項、用法與用量、制劑與規格以及生產日期和有效期等，以確保用藥安全。分為處方藥（RX）和非處方藥（OTC）安全用藥安全用藥用藥時的注意事項藥物的分類命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講02.急救按壓速度：每分鐘至少100次按壓位置：胸骨下段約1/3處先做30次心臟按壓，再做兩次人工呼吸（30:2）保證呼吸道通暢撥打“120”急救措施口對口吹氣法人工呼吸---每分鐘吹15-20次胸外心臟按壓心肺復蘇命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講03.出血的類型和止血方法稿定PPT稿定PPT，海量素材持續更新，上千款模板選擇總有一款適合你02動脈出血靜脈出血血色鮮紅，呈噴射狀。止血方法是在傷口的近心端指壓止血或止血帶壓迫止血。血色暗紅，出血時一股一股往外冒。止血方法是在傷口的遠心端指壓止血或止血帶壓迫止血。中醫上“把”的“脈”實際上是手臂上的橈動脈；“青筋”指的是靜脈。注射藥物的血管是靜脈。抽血、輸液時，用橡膠管捆扎手臂的近心端。使血管鼓起，便于針刺入毛細血管出血一點一點往外滲，止血方法是把傷口處理干凈后，自然止血或貼創可貼。被毒蛇咬傷的傷口，用繃帶捆扎傷口的近心端。避免毒液向心臟擴散命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講04.了解自己，增進健康健康的概念生活方式病兒童青少年心理健康的核心是心情愉快健康：指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。影響人們健康的主要是慢性、非傳染病，如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等，這些疾病也被稱為“生活方式病”或“現代文明病”。命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講04.了解自己，增進健康1轉移注意力2宣泄煩惱3自我安慰調節情緒的方法命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講04.了解自己，增進健康135246合理營養，平衡膳食堅持體育鍛煉按時作息不吸煙，不喝酒，拒絕毒品合理安排上網、看電視時間積極參加集體活動健康的生活方式命題探究·題型突破二、

健康的生活

考點二

免疫與健康核心精講04.了解自己，增進健康煙草中含有尼古丁、焦油、等有害物質，抽煙會引起多種呼吸系統疾病，如慢性支氣管炎，還有可能誘發肺癌等。

導致心腦血管疾病和心臟疾病，增加患癌危險等

損害人的神經系統，降低人體的免疫功能，使心肺受損、呼吸麻痹

導致免疫力低下，出現心理疾病等吸煙酗酒吸毒網癮命題探究·題型突破【變式訓練1】【傳統文化】1．唐代醫學家孫思邈在《千金方》中寫道：“預防諸病……常習不唾地……”。現在看來，這正是倡導傳染病預防措施中的（）A．控制傳染源 B．殺死病原體

C．切斷傳播途徑 D．保護易感人群C考點二

免疫與健康命題預測思路點撥：傳染病預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。根據《千金方》的描述可知，想要預防疾病，應該注意不要隨地吐痰，這正是倡導傳染病預防措施中的切斷傳播途徑。命題探究·題型突破【變式訓練2】【社會熱點】2．中國科學院科研團隊在陜西西京醫院將一頭“六基因編輯豬”的多個器官移植到四只猴子身上，這是國際首次“豬一猴多器官移植”手術，這項研究或能緩解全球器官短缺。從免疫角度看，植入的豬器官屬于（）A．抗原 B．抗體 C．病原體 D．疫苗A考點二

免疫與健康命題預測思路點撥：免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫。命題探究·題型突破【變式訓練3】【數據分析】3．艾滋病是因感染HIV（病毒）而引起的惡性傳染病。HIV最初侵入人體時，免疫系統可以摧毀大多數病毒，但少數HIV在體內潛伏下來，經過2—10年發展為艾滋病（如圖所示）。下列有關敘述錯誤的是（）A．HIV沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸構成

B．HIV在人體內營寄生生活，能殺傷免疫細胞C．圖中表示HIV在人體內濃度變化的曲線是Ⅱ